職業(yè)技術(shù)學(xué)校市場(chǎng)營銷《企業(yè)經(jīng)營認(rèn)知實(shí)習(xí)》（校企）教學(xué)大綱

《企業(yè)經(jīng)營認(rèn)知實(shí)習(xí)》（校企）教學(xué)大綱大綱主撰人：XXX大綱審核人：XXX一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼：1071149029實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：企業(yè)經(jīng)營認(rèn)知實(shí)習(xí)（校企）EnterpriseManagementCognitivePractice(School-enterpriseCooperation)課程類別：專業(yè)實(shí)踐課程開設(shè)學(xué)期：第三學(xué)期學(xué)分：2.0周數(shù)：1周適用專業(yè)：市場(chǎng)營銷適用對(duì)象：本科開課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介企業(yè)經(jīng)營認(rèn)知實(shí)習(xí)是市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生對(duì)企業(yè)實(shí)際工作感性認(rèn)識(shí)的一次實(shí)踐過程。通過該實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)企業(yè)的運(yùn)行過程、企業(yè)管理部門的分類及崗位職責(zé)、企業(yè)產(chǎn)品的營銷活動(dòng)、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略謀劃、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制等都會(huì)有較深刻的理解。企業(yè)經(jīng)營認(rèn)知實(shí)習(xí)是市場(chǎng)營銷專業(yè)在對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，所補(bǔ)充的實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容，具有承前啟后的意義，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂，用來增加學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)，補(bǔ)充學(xué)習(xí)管理知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為將來所學(xué)的專業(yè)課打好實(shí)踐基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1.實(shí)習(xí)對(duì)畢業(yè)要求的支撐【指標(biāo)點(diǎn)3.1】掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)相關(guān)知識(shí)，具備分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理運(yùn)營基本規(guī)律的能力；【指標(biāo)點(diǎn)3.2】掌握市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定分析與解決相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H管理問題的能力；【指標(biāo)點(diǎn)4.1】掌握市場(chǎng)營銷學(xué)基本理論和基本知識(shí)，具備一定的分析市場(chǎng)實(shí)際問題的能力；【指標(biāo)點(diǎn)4.2】掌握與市場(chǎng)營銷相關(guān)的定性與定量的分析方法，具備一定的解決市場(chǎng)營銷實(shí)際問題的能力?！局笜?biāo)點(diǎn)6.1】了解市場(chǎng)營銷專業(yè)的理論前沿和新的營銷理念；【指標(biāo)點(diǎn)6.2】了解市場(chǎng)營銷專業(yè)的新方式、新方法、新動(dòng)態(tài)。2.實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)（1）實(shí)地體驗(yàn)不同領(lǐng)域的企業(yè)各部門之間的運(yùn)作方式和管理舉措。（2）了解企業(yè)各類管理規(guī)范、部門職責(zé)、崗位職責(zé)，企業(yè)部門間溝通方式和渠道。（3）了解企業(yè)產(chǎn)品營銷推廣的模式、渠道的選擇、STP的實(shí)施。（4）了解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和未來經(jīng)營方向，能分析出企業(yè)在基本戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇上的依據(jù)和方法。（5）了解該企業(yè)文化建設(shè)及企業(yè)文化的塑造過程。3.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容與課程教學(xué)目標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)實(shí)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1：實(shí)地體驗(yàn)不同領(lǐng)域的企業(yè)各部門之間的運(yùn)作方式和管理舉措。結(jié)合具體實(shí)習(xí)企業(yè)，通過學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人員的講解，了解企業(yè)部門之間的工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)協(xié)同，了解企業(yè)各類活動(dòng)中常采用的管理措施和手段。1.實(shí)地參觀2.講解分析3.事例分析4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)2：了解企業(yè)各類管理規(guī)范、部門職責(zé)、崗位職責(zé)，企業(yè)部門間溝通方式和渠道結(jié)合具體實(shí)習(xí)企業(yè)，通過學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人員的講解，熟悉企業(yè)經(jīng)營管理多個(gè)領(lǐng)域各項(xiàng)管理工作的編制與實(shí)施情況，通過與企業(yè)相關(guān)人員座談交流，熟悉各類計(jì)劃在編制和實(shí)施中的關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵指標(biāo)。1.實(shí)地參觀2.講解分析3.事例分析4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)3：了解企業(yè)產(chǎn)品營銷推廣的模式、渠道的選擇、STP的實(shí)施結(jié)合具體實(shí)習(xí)企業(yè)，通過學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人員的講解，了解該企業(yè)目前的營銷推廣方式，如何選擇渠道，如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，如何進(jìn)行產(chǎn)品定位的方法1.實(shí)地參觀2.講解分析3.事例分析4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)4：了解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和未來經(jīng)營方向，能分析出企業(yè)在基本戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇上的依據(jù)和方法結(jié)合具體實(shí)習(xí)企業(yè)，通過學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人員的講解，熟悉企業(yè)過去經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略和未來的經(jīng)營方向，目前企業(yè)經(jīng)營的布局，企業(yè)經(jīng)營的基本戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略組合，各類戰(zhàn)略實(shí)施的人力資源、財(cái)力資源、物力資源的保障水平。1.實(shí)地參觀2.講解分析3.事例分析4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)5：了解該企業(yè)文化建設(shè)及企業(yè)文化的塑造過程結(jié)合具體實(shí)習(xí)企業(yè)，通過學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人員的講解，了解該企業(yè)目前地愿景使命和核心價(jià)值觀，企業(yè)文化的實(shí)施與執(zhí)行。1.訪問調(diào)查2.講解分析3.事例分析4．啟發(fā)引導(dǎo)四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求1．實(shí)習(xí)內(nèi)容結(jié)合具體實(shí)習(xí)企業(yè)，通過學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人員的講解，開座談會(huì)方式，實(shí)地體驗(yàn)不同領(lǐng)域的企業(yè)各部門之間的運(yùn)作方式和管理舉措，了解企業(yè)各類管理規(guī)范、部門職責(zé)、崗位職責(zé)，企業(yè)部門間溝通方式和渠道，了解企業(yè)產(chǎn)品營銷推廣的模式、渠道的選擇、STP的實(shí)施，了解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和未來經(jīng)營方向，能分析出企業(yè)在基本戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇上的依據(jù)和方法，了解該企業(yè)文化建設(shè)及企業(yè)文化的塑造過程。2．實(shí)習(xí)要求（1）所有學(xué)生必須參加專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，自覺遵守學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的組織紀(jì)律要求，遵守實(shí)習(xí)參觀企業(yè)的各項(xiàng)管理規(guī)章，服從實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和廠方人員的共同管理。（2）認(rèn)真聽取企業(yè)管理人員的講座，同他們積極進(jìn)行溝通交流。（3）做好實(shí)習(xí)記錄，積極搜集和查閱相關(guān)資料，完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。五、時(shí)間安排本次實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)期，時(shí)間為2周。序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排時(shí)間負(fù)責(zé)人備注1進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)用品。1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師大綱執(zhí)行過程中實(shí)際的進(jìn)度安排，應(yīng)以當(dāng)期實(shí)習(xí)計(jì)劃為準(zhǔn)。每周1學(xué)分，共計(jì)2學(xué)分。2企業(yè)實(shí)習(xí)參觀（校企）1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師3企業(yè)實(shí)習(xí)參觀（校企）1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師4企業(yè)實(shí)習(xí)參觀（校企）1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師5實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告1天實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師合計(jì)5天（1周）六、實(shí)習(xí)報(bào)告1．實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容（1）參觀企業(yè)的基本情況。（2）企業(yè)相關(guān)人員及專家講座。（3）實(shí)習(xí)目的與實(shí)習(xí)過程。（4）實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的管理問題與解決辦法。（5）實(shí)習(xí)體會(huì)與實(shí)習(xí)總結(jié)2．實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的基本要求字號(hào)、字體、行距、空格以及圖表的標(biāo)示，應(yīng)嚴(yán)格遵循實(shí)習(xí)報(bào)告的模板要求，實(shí)習(xí)報(bào)告的正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。七、考核方式1．實(shí)習(xí)成績(jī)從以下三個(gè)方面進(jìn)行考核：（1）實(shí)習(xí)過程中的組織紀(jì)律，占20%。（2）實(shí)習(xí)效果（獲取資料的數(shù)量和質(zhì)量），占30%。（3）實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫，不少于3000字，占50%。2．學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分5個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀；良好；中等；及格；不及格。（1）優(yōu)秀：按時(shí)參加實(shí)習(xí)，無遲到、早退、曠課、請(qǐng)假現(xiàn)象；注意安全、實(shí)習(xí)認(rèn)真，親自動(dòng)手獲取資料，實(shí)習(xí)總結(jié)全面、真實(shí)，語言流暢，實(shí)習(xí)報(bào)告有新意，有獨(dú)到見解，書寫工整，能得到企業(yè)有關(guān)人員、同學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的好評(píng)。（2）良好：按時(shí)參加實(shí)習(xí)，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象；親自動(dòng)手獲取資料，實(shí)習(xí)總結(jié)分析較為全面，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較充實(shí)，語言流暢，書寫工整清晰。（3）中等：介于及格和良好之間。（4）及格：有事能夠請(qǐng)假