湖南省益陽市沅江市共華鎮(zhèn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)物理試題

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁2024年下期共華中學(xué)八年級上冊開學(xué)考試物理試卷注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題（本大題共12小題，共36分）1．（本題3分）小滿是一名九年級學(xué)生，下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（）A．手掌寬度為2.5dmB．百米賽跑的速度可達(dá)15m/sC．脈搏正常跳動的頻率為70HzD．身體的體積約為0.05m32．（本題3分）如圖所示，關(guān)于刻度尺的使用方法正確的是（）A．B．C．D．3．（本題3分）全國各地的醫(yī)療工作者支援湖北開展新型冠狀病毒肺炎的醫(yī)療救治工作，他們是最美的逆行者。如圖所示是某醫(yī)院小王和其他同事送別小芳過程中發(fā)車場景圖。小王看著車緩緩地離開醫(yī)院，參與支援工作的小芳在車上看著小王向后退去。小王和小芳分別選擇的參照物是（）A．地面、汽車 B．汽車、地面C．汽車、汽車 D．地面、地面4．（本題3分）下列說法中正確的是（）A．繁星閃爍屬于機(jī)械運(yùn)動B．正確測得某一本書的長為25.70cm，測量時(shí)所用刻度尺的分度值是1mmC．用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度，則測量結(jié)果偏大D．多次測量求平均值可以消除誤差5．（本題3分）甲、乙、丙三個物體做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動路程之比為3︰2︰1，運(yùn)動所用時(shí)間之比為1︰2︰3，則甲、乙、丙三個物體的運(yùn)動速度之比為（）A．1︰1︰1B．3︰2︰1C．9︰4︰1D．9︰3︰16．（本題3分）一輛汽車正在平直的公路上運(yùn)動，用s、v和t分別表示汽車運(yùn)動的路程，速度和時(shí)間下面四個圖象反映汽車在做勻速直線運(yùn)動的是（）A．①④ B．①③ C．②③ D．②④7．（本題3分）甲、乙二人沿同一條平直公路運(yùn)動，如圖所示為二人運(yùn)動的s-t圖像。下列從圖中得到的信息正確的是（）A．0s到10s內(nèi)，二人都做勻速直線運(yùn)動B．甲乙運(yùn)動方向相反，且甲比乙早出發(fā)5sC．5s時(shí)，甲乙相距15mD．0s到10s過程中，甲的平均速度大于乙的平均速度8．（本題3分）如圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程。根據(jù)圖片信息下列說法正確的是（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動 B．甲、乙兩車都做變速直線運(yùn)動C．10~20s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等 D．20~30s內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等9．（本題3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）A．從物理學(xué)角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)會發(fā)出噪聲B．聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)C．不同物體如果發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同，則發(fā)出聲音的音色也一定相同D．一般來說，超聲波具有能量，常被用來清洗物體10．（本題3分）超聲波洗碗機(jī)是一種常用電器。洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波（）A．是由物體振動產(chǎn)生的 B．可以在真空中傳播C．傳播速度是3×105km/s D．不能傳遞能量11．（本題3分）如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置可演示（）A．敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音音調(diào)就越高B．敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度越大C．聲音能否在真空中傳播D．聲音傳播是否需要時(shí)間12．（本題3分）下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．醫(yī)生用聽診器診斷病情B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C．司機(jī)利用倒車?yán)走_(dá)防止倒車撞人D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置二、填空題（本大題共4小題，共18分）13．（本題4分）甲乙丙丁四幅圖中，響度相同的是；音調(diào)相同的是；是噪聲。14．（本題4分）小明在河南博物院觀看古樂編鐘演奏時(shí)，看到樂手敲擊編鐘時(shí)如圖所示，編鐘而發(fā)出了聲音，當(dāng)樂手敲擊大小不同的編鐘，這些編鐘發(fā)出不同的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)，樂手用大小不同的力敲擊編鐘時(shí)，發(fā)出不同的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)，組成了美妙的樂曲。15．（本題4分）南朝梁代僧人傅大士是中國維摩神祖師，他有一首很著名的偈詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上走，橋流水不流。”其中“橋流水不流”是指以為參照物，橋是運(yùn)動的；若以橋?yàn)閰⒄瘴?，人是?6．（本題6分）甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖所示。在0~4s內(nèi)甲的平均速度乙的平均速度（選填“>”、“=”或“<”）。三、作圖題（本大題共2小題，共8分）17．（本題4分）某物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，請?jiān)谌鐖D所示的v﹣t圖中畫出能反映它運(yùn)動情況的圖象。18．（本題4分）如圖1為用較小的力敲擊音叉時(shí)音又振動的波形圖，請?jiān)趫D2中畫出用較大的力敲擊同一音叉時(shí)振動的大致波形圖。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共20分）19．（本題10分）如圖是測量小車運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)，小車由A點(diǎn)所示位置靜止釋放，經(jīng)過電子表顯示的時(shí)刻（h∶min∶s）如圖（1）實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是和；（2）小車全程的平均速度是；（3）實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度v1，路程s2上的平均速度v2，那么v1、v2的大小關(guān)系，是v1v2（填“＞”，“＜”，“＝”）小車滑下來全程是做（填變速運(yùn)動或勻速運(yùn)動）；（4）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會試AC段的平均速度會（選填偏大或偏?。?0．（本題10分）小凡通過實(shí)驗(yàn)來探究聲音的特征：

（1）為了探究“音調(diào)與什么因素有關(guān)”，小凡設(shè)計(jì)了下面A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)，如圖甲，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是（填字母，可多選），通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的決定的；（2）在圖D的實(shí)驗(yàn)中，小凡在揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，調(diào)大錄放機(jī)音量，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)跳得更高。這說明：發(fā)聲體的越大，聲音的越大；（3）如圖乙，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，可聽到（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，逐漸（填“增大”或“減小”）鋼尺伸出桌面的長度，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于此時(shí)產(chǎn)生的是波。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共18分）21．（本題8分）一列火車以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2s收到前方障礙物反射回來的聲音，此時(shí)司機(jī)立即剎車。（設(shè)當(dāng)時(shí)的空氣溫度為15℃）求：（1）鳴笛處司機(jī)與障礙物的距離；（2）剎車處司機(jī)與障礙物的距離。22．（本題10分）元旦期間小華和爸爸乘坐G482次高鐵列車從連云港出發(fā)去北京參觀園博會。如表為G482次高鐵列車從鹽城到北京的運(yùn)行時(shí)刻表。時(shí)間鹽城連云港日照青島濟(jì)南北京到站時(shí)間16:3017:1817:5719:4421:52發(fā)車時(shí)間15:0016:3217:2117:5919:50里程/km01752753547021119根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：（1）列車由連云港駛往北京全程的平均速度是多大？（2）若行駛途中列車以70m/s的速度通過某座大橋，橋長6.1km，列車長為200m，求列車通過大橋所需時(shí)間

參考答案1．【答案】D【詳解】A．九年級學(xué)生手掌寬度為1dm左右，故不符合題意；B．百米賽跑世界冠軍的速度可達(dá)10m/s，九年級學(xué)生百米賽跑的速度可達(dá)8m/s，故不符合題意；C．人脈搏正常跳動的頻率為1Hz左右，故不符合題意；D．中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，人的密度與水差不多，則，故符合題意。2．【答案】D【詳解】刻度尺使用時(shí)零刻度線要對準(zhǔn)被測物體的一端，刻度尺有刻度的一側(cè)要緊貼被測物體；讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的尺面垂直。故A、B、C錯誤，D正確。3．【答案】A【詳解】小王看著車緩緩地離開醫(yī)院，研究對象是汽車，汽車是運(yùn)動的，不能選擇汽車自身作為參照物，以地面為參照物，汽車與地面有位置變化，所以選擇的參照物是地面；參與支援工作的小芳在車上看著小王向后退去，研究的對象是小王，小王是運(yùn)動的。以汽車為參照物，小王與汽車有位置變化，小王是運(yùn)動的，以地面為參照物，小王和地面沒有位置變化，小王是靜止的，所以選擇的參照物是汽車。4．【答案】B【詳解】A．繁星閃爍是由于大氣層對光線發(fā)生折射形成的，不屬于機(jī)械運(yùn)動，故A錯誤；B．根據(jù)測量結(jié)果25.70cm，“5”的單位為厘米，“7”的單位為毫米，因?yàn)樽詈笠晃皇枪雷x數(shù)字，是分度值的下一位，因此分度值1mm，故B正確；C．用被拉長了的塑料尺測量物體長度，刻度尺的分度值變大，因此其讀數(shù)比真實(shí)值小，故C錯誤；D．多次測量求平均值，是因?yàn)槠骄蹈咏鎸?shí)值，可以減小誤差，誤差不可消除，故D錯誤。5．【答案】D【詳解】由題知s甲︰s乙︰s丙=3︰2︰1，t甲︰t乙︰t丙=1︰2︰3，設(shè)甲、乙、丙運(yùn)動的路程為3s、2s、s，所用時(shí)間為t、2t、36．【答案】C【詳解】①圖象中線段與時(shí)間軸平行，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；②此圖象表示汽車通過的路程與所用時(shí)間成正比，也就是做勻速直線運(yùn)動；③此圖象表示汽車速度保持不變，一直在勻速直線運(yùn)動；④此圖象的意思是汽車加速行駛。故反映汽車在做勻速直線運(yùn)動的是②③，故C符合題意，A、B、D不符合題意。7．【答案】C【詳解】A．由圖像可知，0~5s內(nèi)，甲路程為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)；5s~10s內(nèi)，二人的路程時(shí)間圖像是一條直線，故二人都做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．由圖像可知，因?yàn)榧着c坐標(biāo)原點(diǎn)的距離在增大，而乙與坐標(biāo)原點(diǎn)的距離在減小，因此甲乙兩人的運(yùn)動方向相反，但乙從0s開始運(yùn)動，甲從第5s時(shí)開始出發(fā)，故B錯誤；C．5s時(shí)，甲在原點(diǎn)，由題圖可知，乙的速度為，則5s時(shí)，乙運(yùn)動的路程為，乙距離坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為，即為此時(shí)甲乙的距離，故C正確；D．0s到10s過程中，甲的平均速度為，乙的平均速度為，即甲的平均速度等于乙的平均速度。故D錯誤。8．【答案】D【詳解】AB．由圖甲可知，甲車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等，則甲車做勻速直線運(yùn)動。由圖乙可知，乙車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程逐漸增大，則乙車做變速直線運(yùn)動，故AB錯誤；C．10~20s內(nèi)，由圖甲、乙可知甲車行駛的路程大于乙車行駛的路程，所以甲車的平均速度大于乙車的平均速度，故C錯誤；D．20~30s內(nèi)，由圖甲、乙可知兩車行駛的路程相同，根據(jù)可知兩車平均速度相等，故D正確。9．【答案】C【詳解】A．從物理學(xué)角度看，噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音，聽起來雜亂無章，故A正確，不符合題意；B．聲速跟介質(zhì)、溫度有關(guān)：介質(zhì)不同，聲速不同；同種介質(zhì)，溫度不同，聲速也不同，故B正確，不符合題意；C．音調(diào)表示聲音的高低，響度表示聲音的大小和強(qiáng)弱；音色表示聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)。不同物體發(fā)出的聲音即使音調(diào)和響度相同，音色也不相同，故C錯誤，符合題意；D．由于聲音可以傳遞能量，所以人們利用超聲波來傳遞能量，應(yīng)用超聲波清洗物體是因?yàn)樗a(chǎn)生的振動比可聞聲更加強(qiáng)烈，所以常用來清洗物體，故D正確，不符合題意。10．【答案】A【詳解】A．超聲波是一種不可聽聲，是由物體振動產(chǎn)生的，故A正確；B．聲音不能在真空中傳播，超聲波不能在真空中傳播，故B錯誤；C．超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s，故C錯誤；D．超聲波既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，故D錯誤。11．【答案】B【詳解】AB．敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，說明振幅越大，聽到的聲音響度就是越大，故A錯，B正確；C．由于音叉是處于空氣中的，無法形成真空，所以C不可以；D．由于離發(fā)聲體的距離太近，無法用于測量聲音傳播的時(shí)間，故D不可以。12．【答案】B【詳解】A．醫(yī)生用聽診器診斷病情，是利用聲音能夠傳遞信息，故A選項(xiàng)錯誤；B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲傳遞能量，故B選項(xiàng)正確；C．司機(jī)利用倒車?yán)走_(dá)防止倒車撞人，是利用聲音能夠傳遞信息，故C選項(xiàng)錯誤；D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置，是利用聲音能夠傳遞能量，故D選項(xiàng)錯誤。13．【答案】甲乙；甲丙；丁【詳解】響度與振幅有關(guān)，由圖可以看出，甲乙圖的振幅相同，丙的振幅比甲乙小，故響度相同的是甲乙。音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率是指單位時(shí)間內(nèi)發(fā)聲體振動的次數(shù)，由圖可以看出，甲丙相同時(shí)間內(nèi)振動的次數(shù)相同，即頻率相同，故甲丙圖的音調(diào)相同。從物理學(xué)的角度看，發(fā)聲體做無規(guī)則振動叫噪聲，故丁圖是噪聲的波形。14．【答案】振動；音調(diào)；響度【詳解】一切發(fā)聲的物體都在振動，由于編鐘振動而發(fā)出了聲音。當(dāng)樂手敲擊大小不同的編鐘，這些編鐘發(fā)出的聲音頻率不同，即音調(diào)不同。樂手用大小不同的力敲擊編鐘時(shí)，發(fā)出聲音的振動幅度不同，即響度不同。15．【答案】水；運(yùn)動的【詳解】“橋流水不流”是說橋是運(yùn)動的，是因?yàn)橐运疄閰⒄瘴铮瑯蛑睂τ谒奈恢冒l(fā)生了改變。若以橋?yàn)閰⒄瘴?，人的位置發(fā)生了改變，所以人是運(yùn)動的。16．【答案】=【詳解】由圖可知，在0~4s內(nèi)甲、乙的路程相等，根據(jù)可知，這段時(shí)間內(nèi)甲、乙的平均速度相等。17．【答案】【詳解】物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，所以v﹣t圖像應(yīng)該在縱軸的2m/s處作橫軸的平行線即可，如圖所示18．【答案】【詳解】響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。用大小不同的力分別敲擊同一個音叉，用較小的力敲擊時(shí)音叉振動的幅度小，用較大的力敲擊音叉時(shí)音叉振動的幅度大，但音調(diào)不變，如圖所示：19．【答案】（1）刻度尺；停表（2）（3）＞；變速運(yùn)動（4）偏大【詳解】（1）由實(shí)驗(yàn)原理可知需要知道路程和時(shí)間，測量路程的工具是刻度尺，測量時(shí)間的工具是停表。（2）由圖可知，小車通過全程所用時(shí)間t1=5s，路程s1=2m，則小車全程的平均速度是（3）由圖可知，s2=1m，t2=3s，則，計(jì)算可知。由圖可知，小車在后半段s3=s1-s2=2m-1m=1m，t3=t1-t2=5s-3s=2s，小車在后半段路程的平均速度，由此可知，小車滑下來全程是做變速運(yùn)動。（4）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，時(shí)間記短了，由可知，在路程一定時(shí)，AC段的平均速度會偏大。20．【答案】（1）AC；頻率（2）振幅；響度（3）鋼尺；增大；次聲【詳解】（1）A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，符合題意；B、將正在發(fā)生的音叉放在面頰上有震感，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不符合題意；C、用塑料尺子