2022-2023學年度強化訓練人教版七年級生物上冊第三單元-生物圈中的綠色植物定向測試練習題含答

七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物定向測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯誤的是（）A．葉的表皮細胞是無色透明的 B．葉脈具有輸導和支持作用C．葉下表皮的氣孔比上表皮多 D．葉片上只有葉肉細胞含有葉綠體2、被子植物的一生是一個連續(xù)的過程，下列關(guān)于植物發(fā)育過程的敘述正確的是（）A．葉芽的發(fā)育過程中，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成側(cè)芽B．一粒種子萌發(fā)時需要一定的水分、充足的空氣和充分的光照C．在種子萌發(fā)過程中，胚軸發(fā)育成植物體的根，胚芽發(fā)育成莖和葉D．幼根的生長靠分生區(qū)細胞分裂增加細胞數(shù)量，靠成熟區(qū)細胞體積增大3、下列移栽植物的方法不利于植物成活的是（）A．選擇光照最強的時候移栽 B．選擇陰雨天移栽C．剪去部分枝葉移栽 D．根部帶土移栽4、下列對藻類植物的描述中，錯誤的是（）A．有專門吸收和運輸養(yǎng)料的莖B．能通過光合作用制造有機物C．能從中提取碘、瓊脂等供工業(yè)和醫(yī)藥上使用D．有一些種類是單細胞的5、如圖，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部位是（）A．4——根冠 B．3——分生區(qū) C．1——成熟區(qū) D．2——伸長區(qū)6、圖表示探究“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟，其中小燒杯、大燒杯、滴管內(nèi)的液體分別是（）A．清水、酒精、碘液 B．酒精、清水、碘液C．酒精、酒精、酒精 D．清水、清水、碘液7、下列根尖各區(qū)細胞的示意圖中，屬于成熟區(qū)的是（）A． B． C． D．8、下列關(guān)于單子葉植物的敘述，正確的是（）A．根系大都是直根系 B．葉脈大都是網(wǎng)狀脈C．花的基數(shù)大都是4或5 D．種子大都是具有一片子葉9、施加氮肥有利于大蒜生長，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A． B．C． D．10、花中的主要結(jié)構(gòu)是（）A．子房 B．花瓣 C．雄蕊和雌蕊 D．花萼第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中適時松土，遇到澇害時及時排水，都是為了保證根細胞的____________正常進行。2、水往高處流，依賴植物的____________作用。3、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有適宜的______、一定的水分、充足的空氣。4、在植物莖的結(jié)構(gòu)中，運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是____________，運輸有機物的結(jié)構(gòu)是____________；這兩種結(jié)構(gòu)都屬于____________組織。5、種子植物從花到形成果實的過程中，子房將發(fā)育成________，子房壁將發(fā)育成_______，子房里的胚珠將發(fā)育成________，胚珠里的受精卵將發(fā)育成________。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。（_____）2、黃豆的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中。（____）3、無土栽培配制的培養(yǎng)液只是為了給植物生長提供含氮、含磷和含鉀的無機鹽。（_____）4、植物根的生長是通過細胞伸長實現(xiàn)的，而與細胞分裂無關(guān)。5、植物的所有部分都可以進行光合作用。（____）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖：（注：玻璃罩是密閉的）（1）該實驗中，甲和乙是作為一組________。其中________組是對照組。（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了________，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的________也為植物光合作用提供了原料。（3）在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量：________________________。2、某校的一個學習小組對生物學知識非常感興趣，他們用大豆種子開展了“探究環(huán)境對種子萌發(fā)的影響”實驗?實驗步驟：①取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A?B?C，在每個杯底鋪等量適量的餐巾紙，之后分別加入等量適量的清水；②取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A?B?C杯底的餐巾紙上；③A杯不作處理，B杯遮光處理，C杯抽干氣體（理想狀態(tài)下）并密封，如圖所示；④將如圖所示的三個裝置置于溫度適宜?有光照的環(huán)境中一段時間?實驗結(jié)果：一段時間后，A?B兩杯內(nèi)的大豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的大豆種子沒有萌發(fā)?請回答問題：（1）若該學習小組的設計思路是把A?B作為對照實驗，由此可推斷他們把________作為對照實驗的變量，由此可得出結(jié)論：________?（2）若其他條件不變，只改變一個實驗條件，使B?C成為一組對照實驗，可改變的實驗條件是：________（至少寫出1個）?（3）2020年是我國全面建成小康社會?鞏固脫貧攻堅成果的關(guān)鍵年，種子的發(fā)芽率影響農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，影響農(nóng)戶的收入，請分析A杯內(nèi)少數(shù)種子不萌發(fā)的原因：________（至少答出一點）?（4）每組用10粒大豆種子，而不是1粒，這樣做是為了排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響，減少實驗的________?同時，為了提高實驗結(jié)果的可靠性，該興趣小組又多次做了________?-參考答案-一、單選題1、D【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分。表皮有保護作用；葉肉包括海綿組織和柵欄組織,葉肉是光合作用最旺盛的部位；葉脈有支持和輸導作用，據(jù)此答題。【詳解】A．葉的表皮細胞是無色透明的，利于光線的透入，A不符合題意。B．葉脈就是生長在葉片上的維管束，葉脈中含有機械組織支持葉片，使葉片在空中伸展，有利于接受光照，進行光合作用，被稱為葉片的“骨架”，葉脈中還有輸導水分和無機鹽的導管和輸導有機物的篩管，因此有輸導作用。所以葉脈具有支持和輸導作用，B不符合題意。C．葉表皮上有氣孔，氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。大多數(shù)植物葉片上氣孔分布的特點是：下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多。由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生，C不符合題意。D．葉肉細胞和保衛(wèi)細胞含有葉綠體，D符合題意。故選D。2、A【分析】被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程。主要包括種子的萌發(fā)、植株的生長、植株的開花與結(jié)果等三部分。【詳解】A．葉芽的發(fā)育過程中，幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，正確。B．種子萌發(fā)時需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，光照不影響某些植物種子的萌發(fā)，錯誤。C．在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成植物體的根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，錯誤。D．根的生長是分生區(qū)細胞不斷分裂增加細胞數(shù)量，伸長區(qū)細胞不斷的伸長使得細胞體積增大引起的，錯誤。故選A。3、A【分析】蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，蒸騰作用與光照、溫度、大氣濕度、二氧化碳強度等因素有密切的關(guān)系?！驹斀狻緼．在光照最強時移栽，蒸騰作用旺盛，不利于植物存活，A符合題意。B．在陰雨天移栽，可以減少植物的蒸騰作用，有利于植物成活，B不符合題意。C．剪去部分枝葉，可以減少植物的蒸騰作用，有利于植物成活，C不符合題意。D．帶土移栽可以保護幼根和根毛。利于移栽植物成活，D不符合題意。故選A。4、A【分析】藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處，有單細胞的，如衣藻，有多細胞的，如海帶、紫菜等，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。【詳解】A．藻類植物沒有根、莖和葉的分化，無專門吸收和運輸養(yǎng)料的莖，故A錯誤。B．藻類植物的細胞內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，故B正確。C．從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用，故C正確。D．藻類植物無根莖葉的分化，有些種類是單細胞的，如衣藻，有的是多細胞的，如水綿等，故D正確。故選A。5、C【分析】圖中：1是成熟區(qū)，2是伸長區(qū)，3是分生區(qū)，4是根冠?！驹斀狻扛馐侵笍母淖钕榷说街@一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。[1]成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細胞已經(jīng)形成導管，導管具有運輸作用。表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。[2]伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區(qū)。[3]分生區(qū)，是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織。細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)，外觀不透明。[4]根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能。所以，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部位是[1]成熟區(qū)。故選C。6、B【分析】“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運走耗盡）；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（對照實驗），然后移到陽光下照射；③幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變?yōu)辄S白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化?！驹斀狻烤凭撋苁谷~片中的葉綠素溶解到酒精中，這樣做的目的是使葉片綠色退去有利于后面的顏色觀察。因為酒精易燃不能直接加熱，要隔水加熱。小燒杯內(nèi)盛放酒精，大燒杯內(nèi)放水。染色用碘液來檢驗淀粉的存在。故選B。7、B【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可?！驹斀狻緼．根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，故A不符合題意。B．成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位，故B符合題意。C．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故C不符合題意。D．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故D不符合題意。故選B。8、D【分析】根據(jù)種子中子葉的片數(shù)，可以把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。一般來講單子葉植物的種子有一片子葉，雙子葉植物的種子有兩片子葉?！驹斀狻繂巫尤~植物的種子一般有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花瓣為3或3的倍數(shù)。如小麥、玉米等都屬于單子葉植物。雙子葉植物的種子一般有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花瓣為4、5或4、5的倍數(shù)，如花生、菜豆等都屬于雙子葉植物。故選D。9、C【分析】本題主要考查根尖的結(jié)構(gòu)和功能；根尖的結(jié)構(gòu)：A伸長區(qū)、B根冠、C成熟區(qū)、D分生區(qū)。氮肥屬于無機鹽?！驹斀狻緼．伸長區(qū)下部細胞較小，越往上細胞越大，是根生長最快的部位，A錯誤。B．根冠細胞較大，形狀不規(guī)則排列不整齊基本沒有生長能力，具有保護作用，屬于保護組織，B錯誤。C．成熟區(qū)表皮中一部分細胞的外壁向外突出形成根毛，故又稱根毛區(qū)，是根吸收水和無機鹽的主要部位，C正確。D．分生區(qū)細胞小，排列緊密，細胞壁薄，細胞質(zhì)濃，細胞核大，細胞分裂最旺盛的部位，能促進根的生長，D錯誤。故選C。10、C【分析】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻恳欢渫暾幕òɑū⒒ㄍ?、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊與種子和果實的形成有關(guān)，是花的主要結(jié)構(gòu)。故選C。二、填空題1、呼吸作用【詳解】植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，遇到澇害時排水，是為了保證土壤中有較多的氧氣，從而保證根細胞的呼吸作用正常進行，促進根的生長。2、蒸騰【分析】水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理。它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。所以，蒸騰作用促進了水和無機鹽的運輸，是植物向高處運輸水分和無機鹽的動力。3、溫度【詳解】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。種子在自身條件和外界條件都具備時才能萌發(fā)。4、導管篩管輸導【分析】導管的位置和對水分和無機鹽的運輸；篩管的位置和對有機物的運輸。植物組織包括五大基本組織(保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織、分生組織)?！驹斀狻亢Y管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴?。導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的，它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上。這兩種結(jié)構(gòu)都具有運輸功能屬于輸導組織。5、果實果皮種子胚【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實?！驹斀狻啃纬晒麑嵑头N子必須經(jīng)過的兩個過程是傳粉和受精。綠色開花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下，萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過柱頭、花柱，伸入子房，到達胚珠；花粉管的頂端破裂，兩個精子移動出來，其中一個與卵細胞結(jié)合成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚；另一個精子與極核結(jié)合成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。雙受精作用完成后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。三、判斷題1、錯誤【詳解】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行。所以白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用，故此題說法錯誤。2、錯誤【分析】黃豆是雙子葉植物，其結(jié)構(gòu)包括子葉、胚芽、胚珠、胚根、種皮?！驹斀狻奎S豆是雙子葉植物，有兩片肥厚的子葉，里面儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為種子的萌發(fā)提供充足的營養(yǎng)，故題干說法錯誤。3、錯誤【詳解】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，故題干觀點錯誤。4、錯誤【詳解】根尖的最前端是根冠，有保護作用，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此，根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故，故題干觀點錯誤。5、錯誤【詳解】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，所以其場所是葉綠體，因此含葉綠體的綠色部分都可以進行光合作用，如幼嫩的綠色的莖，故題干觀點錯誤。四、實驗探究1、（1）對照乙（2）氧氣二氧化碳（3）除植物外，其它取材條件必須相同【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻浚?）該實驗中，甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣；其中乙組是對照組。（2）在光下，乙玻璃罩內(nèi)的植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣，供給小白鼠的呼吸，因此一段時間內(nèi)，小白鼠能夠正常生活，同時，小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳是植物光合作用的原料，二者互惠互存，所以，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料。（3）對照實驗是唯一變量實驗，從圖中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩內(nèi)