2022-2023學(xué)年度人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元-走進(jìn)化學(xué)世界綜合練習(xí)試題(含詳解)

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界綜合練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．聞氣體氣味 D．讀取液體體積2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體 B．取用粗鹽C．連接儀器 D．溶解固體3、正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．量取液體 B．傾倒液體C．加熱液體 D．點(diǎn)燃酒精燈4、下列操作中不正確的是A．滴加液體 B．檢查裝置氣密性C．量取液體體積 D．給物質(zhì)加熱5、正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確合理的是A．量取9.5mL液體 B．檢查氣密性C．聞氣體氣味 D．點(diǎn)燃酒精燈6、下列操作不正確的是A．讀取液體體積 B．加熱液體C．取用固體粉末 D．點(diǎn)燃酒精燈7、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．冰塊融化 B．蠟燭燃燒 C．香水揮發(fā) D．礦石粉碎8、下列變化中，屬于物理變化的是A．糧食釀醋 B．蠟燭燃燒 C．濾紙折疊 D．食物腐爛9、日常生活中常涉及許多變化。下列變化中涉及化學(xué)變化的是A．打造金飾 B．風(fēng)力發(fā)電C．葡萄制酒 D．雕琢玉石10、三星堆古遺址是迄今在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、文化內(nèi)涵最豐富的古城、古國(guó)、古蜀文化遺址，被稱為20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一。下列古文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是A．刻有文字的甲骨殘片 B．用黃土建筑的城墻C．燒制精美的陶器制品 D．人工磨制的玉石飾品第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、回答下列問(wèn)題。（1）分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的學(xué)習(xí)方法。規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的目的有要保證人身的安全，要保證儀器的安全，要保證試劑的安全等。請(qǐng)將下列操作按照規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的目的進(jìn)行分類。①不能用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑；②從試劑瓶倒完試液后，應(yīng)立即蓋緊瓶塞；③不能用手接觸藥品，不得嘗任何藥品的味道；④加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗；⑤給試管中的液體加熱，先把試管外壁水擤干；⑥用藥匙取用一種藥品后，取另一藥品前必須擦拭干凈。你的分類標(biāo)準(zhǔn)是________，包括事例有________（填序號(hào)）。（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究方法有很多，請(qǐng)按研究問(wèn)題的方法進(jìn)行分類，C組實(shí)驗(yàn)與________組分為一類，分類依據(jù)是_________。ABC

水的沸騰取兩塊于燥的玻璃片，對(duì)看其中一塊哈氣，另一塊放在空氣中分別向塊狀、粉末狀膽礬固體中水配成溶液后再加入氫氧化鈉溶液2、人類照明經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。（1）在上述照明方法中，______照明沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。（2）蠟燭燃燒的過(guò)程并不簡(jiǎn)單，主要包含以下過(guò)程：石蠟先熔化成液態(tài)，再汽化成氣態(tài)，石蠟蒸氣再燃燒。在蠟燭燃燒的過(guò)程中屬于物理變化的是______，由此說(shuō)明發(fā)生化學(xué)變化______（填“一定”或“不一定”）同時(shí)發(fā)生物理變化。（3）制造電燈的過(guò)程需要設(shè)計(jì)燈的形狀，研制發(fā)光效率高的燈絲以及透光性能好的玻璃。這些過(guò)程中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是______。（4）蠟燭燃燒的過(guò)程中，最能說(shuō)明其發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是______。A．蠟燭變短 B．放出大量的熱 C．發(fā)出黃光 D．生成小水珠3、在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究中，小明實(shí)驗(yàn)記錄中的部分內(nèi)容如下：觀察到蠟燭熔化，熔化后的蠟燭很快燃燒起來(lái)，我用小刀切下一塊蠟燭，投入水中，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上、其中蠟燭熔化是______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”，下一空同），蠟燭燃燒是______，用小刀切下一塊蠟燭，說(shuō)明蠟燭具有的物理性質(zhì)是______，蠟燭浮在水面上說(shuō)明蠟燭具有的物理性質(zhì)______，從他的觀察可知蠟燭具有的化學(xué)性質(zhì)是______4、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的問(wèn)題（1）木炭燃燒時(shí)，夾持木炭用________________。（2）給試管中的液體加熱，試管中液體的體積最好不要超過(guò)試管容積的________。（3）量取7.2mL溶液，需要合適的玻璃儀器是____________和______________。5、某化學(xué)小組對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上、結(jié)論：石蠟的密度比水______（填“大”或“小”）。（2）將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖，由此可知、蠟燭的______（填”外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）溫度最高；（3）為了驗(yàn)證蠟燭燃燒生成了水，同學(xué)們將一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方，卻發(fā)現(xiàn)燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學(xué)的做法不正確的是______。A．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬 B．請(qǐng)教老師，了解生成黑色固體的原因C．上網(wǎng)查蠟燭資料，探究黑色物質(zhì)組成 D．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、化學(xué)探索課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）呼出氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？（查閱資料）（1）呼出氣體中仍含有O2；（2）白磷和紅磷具有相似的化學(xué)性質(zhì)，都可燃，都不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；（3）二氧化碳可以被足量的氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象；（4）被液體浸泡后的白磷，只要與氧氣接觸且溫度達(dá)到40℃仍然可以燃燒。（猜想與實(shí)驗(yàn)）猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2等；實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2，并測(cè)定其含量。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置。（實(shí)驗(yàn)記錄）實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋（1）檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品。裝置氣密性良好（2）先將錐形瓶中裝滿氫氧化鈉溶液，打開(kāi)止水夾K1、K2，將醫(yī)用輸液袋內(nèi)的500mL呼出氣體壓入錐形瓶中。關(guān)閉K1、K2，并冷卻至室溫。錐形瓶中液面下降，原來(lái)空的量筒內(nèi)進(jìn)入482mL液體。呼出的氣體中CO2的體積為_(kāi)___mL。（3）此時(shí)，錐形瓶中氫氧化鈉溶液的液面低于燃燒匙，再往燒杯中倒入80℃的熱水。_______呼出的氣體中，含N2_____mL，含O2____mL（4）待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開(kāi)K2。量筒中部分液體倒吸入錐形瓶中；量筒中剩余液體為396mL。實(shí)驗(yàn)二：按圖2將O2、CO2、濕度（測(cè)水蒸氣）的傳感器探頭放入仍有少量空氣的食品保鮮袋中。打開(kāi)儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，并向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖2（其中縱坐標(biāo)均為某氣體的體積分?jǐn)?shù)%，橫坐標(biāo)均為時(shí)間s）。（1）表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是_____（填“X”、“Y”或“Z”）；（2）Y曲線在約為60s時(shí)逐漸下降，后趨于穩(wěn)定。推測(cè)食品包裝袋內(nèi)可能看到的現(xiàn)象是______；（3）有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由圖2判斷此說(shuō)法是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_________。（實(shí)驗(yàn)反思）（1）實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有________（填選項(xiàng)序號(hào)）；A．難溶于水B．無(wú)色無(wú)味C．不和氫氧化鈉溶液反應(yīng)D．不能燃燒，也不支持燃燒（2）實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)操作⑷中，若錐形瓶中氣體未完全冷卻就打開(kāi)K2并讀數(shù)，則所測(cè)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)將____（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。2、某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有：①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象_____燃著時(shí)①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先炭化，說(shuō)明_____溫度最高。②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____現(xiàn)象，澄清的石灰水_____。熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙，用火柴去點(diǎn)，蠟燭復(fù)燃。結(jié)論：蠟燭燃燒生成_____。3、化學(xué)興趣小組同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃，也稱“母子火焰”，如圖所示。對(duì)此他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（提出問(wèn)題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？（猜想假設(shè)）猜想1：可能是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；猜想2：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳；猜想3：可能是_______；猜想4：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳和蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣的混合氣體。（查閱資料）一氧化碳能夠燃燒。（交流討論）同學(xué)們一致認(rèn)為猜想1錯(cuò)誤，原因是_______。（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組同學(xué)換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管插入焰心，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)分析）可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論導(dǎo)管口________，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體猜想2正確導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁________猜想3正確導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁________猜想4正確（實(shí)驗(yàn)拓展）（1）實(shí)驗(yàn)中濕毛巾的作用是_______。（2）熄滅蠟燭，出現(xiàn)白煙，白煙的成分是_______，產(chǎn)生白煙的原因是______。4、酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器．某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)酒精燈進(jìn)行如下探究：（探究活動(dòng)1）酒精燈火焰的那部分溫度最高？（猜想）猜想1：焰心溫度最高；猜想2：內(nèi)焰溫度最高；猜想3：_______。（實(shí)驗(yàn)1）甲同學(xué)取一根小木條，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1-2s后取出，觀察木條的__（選填圖中字母）處明顯碳化．（結(jié)論）酒精燈火焰的______溫度最高．（探究活動(dòng)2）酒精燃燒生成什么物質(zhì)？（查閱資料）酒精是一種無(wú)色透明，具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，易燃燒，常用作燃料，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精燃燒生成水和二氧化碳．（實(shí)驗(yàn)2）將一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上方觀察一會(huì)，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水．振蕩．（1）有水生成的現(xiàn)象是：_______；（2）有二氧化碳生成的現(xiàn)象是：______。5、完成教材“探究”實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫(xiě)下列空白。（提出問(wèn)題）人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同？（猜想與假設(shè)）吸入的空氣和呼出的氣體中______、______、______的含量不同。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）步驟一：取兩個(gè)空集氣瓶，用______將瓶口蓋好，收集兩瓶空氣樣品。步驟二：用______法收集呼出的氣體。操作是將集氣瓶______，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后______，把盛滿水的瓶子連同玻璃片______。將飲料管小心地插入集氣瓶?jī)?nèi)，并向集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶?jī)?nèi)______呼出的氣體。在______，然后取出集氣瓶______在實(shí)驗(yàn)桌上。步驟三：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中、現(xiàn)象盛有空氣的集氣瓶中______，盛有呼出氣體的集氣瓶中______結(jié)論呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣的______步驟四：向空氣樣品和呼出氣體的樣品中各滴入______的______，振蕩?，F(xiàn)象盛有空氣的集氣瓶______，盛有呼出氣體的集氣瓶______結(jié)論呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入空氣的______步驟五：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)著其中一塊哈氣?，F(xiàn)象放在空氣中的玻璃片______，另一塊上______結(jié)論呼出氣體中水蒸氣的含量比吸入空氣的______（得出結(jié)論）氧氣的含量吸入的空氣______呼出的氣體二氧化碳的含量吸入的空氣______呼出的氣體水蒸氣的含量吸入的空氣______呼出的氣體-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A、給液體藥品加熱，要注意液體不能超過(guò)試管容積的1/3，且要用外焰加熱，此選項(xiàng)正確；B、不能用燃著酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、聞氣體的方法為扇氣入鼻法，否則有可能吸入大量有毒氣體而中毒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、讀取液體體積時(shí)，視線要和凹液面的最低處相切，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、C【詳解】A、加熱燒杯中的液體，需要墊石棉網(wǎng)，不應(yīng)該超過(guò)容器容積的三分之一，故A不符合題意；B、瓶塞需要倒放，避免污染桌面，故B不符合題意；C、連接儀器時(shí)，用水濕潤(rùn)玻璃管進(jìn)行旋轉(zhuǎn)連接，故C符合題意；D、量筒不能用于溶解藥品，故D不符合題意；故選：C。3、B【詳解】A、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，量筒水平放置，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，故A操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶塞倒放在桌面上，試管略微傾斜，試管口緊挨著試劑瓶口，避免液體濺出，故B操作正確；C、用酒精燈加熱試管中液體時(shí)，用酒精燈外焰加熱，試管中液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，故C操作錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈，以防發(fā)生火災(zāi)，故D操作錯(cuò)誤。故選B。4、C【詳解】A、膠頭滴管滴加液體時(shí)，既不能伸入試管，更不能接觸試管，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作正確，選項(xiàng)A不符合題意。B、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后，將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，圖中所示操作正確，選項(xiàng)B不符合題意；C、量取一定體積的液體，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)C符合題意；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確，選項(xiàng)D不符合題意；故選：C。5、B【詳解】A、量取液體體積時(shí)，應(yīng)選擇量程最接近且大于液體體積的量筒，該項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、如圖檢查氣密性時(shí)，需要將導(dǎo)管伸入水中，手握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性好，該項(xiàng)正確，符合題意；C、聞取藥品氣味時(shí)，不能直接湊到瓶口，該項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)使用火柴或打火機(jī)，該項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】6、D【詳解】A、讀取液體體積時(shí)視線應(yīng)該與凹液面的最低處相平，該項(xiàng)正確，不符合題意；B、加熱液體時(shí)使用試管夾夾持試管，用外焰加熱，試管口向上傾斜45°，液體不超過(guò)試管容積的三分之一，該項(xiàng)正確，不符合題意；C、取用固體粉末時(shí)，試管橫放，藥匙伸入到試管底部，再慢慢豎起，該項(xiàng)正確，不符合題意；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)應(yīng)用火柴或打火機(jī)，不能用燃著的酒精燈引燃，該項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】7、B【詳解】A、冰塊融化，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、香水揮發(fā)，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、礦石粉碎，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。8、C【分析】物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼.糧食釀醋，有新物質(zhì)醋酸生成，所以屬于化學(xué)變化。B.蠟燭燃燒，有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，所以屬于化學(xué)變化。C.濾紙折疊，只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。D.食物腐爛，有新物質(zhì)生成，所以屬于化學(xué)變化。故選：C9、C【詳解】A、打造金飾，利用黃金的良好的延展性改變形狀，不涉及化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程將沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、葡萄釀酒過(guò)程中將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、雕琢玉石只是改變了玉石形狀，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選C。10、C【詳解】A、刻甲骨文，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。B、用黃土建筑的城墻，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。C、燒制精美的陶器制品，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。D、人工磨制的玉石飾品，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選C。

二、填空題1、（1）保證儀器的安全等④⑤等（2）B進(jìn)行對(duì)比對(duì)照實(shí)驗(yàn)【解析】（1）①不能用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑，防止污染試劑；②從試劑瓶倒完試液后，應(yīng)立即蓋緊瓶塞，防止試劑與空氣長(zhǎng)時(shí)間接觸；③不能用手接觸藥品，不得嘗任何藥品的味道，防止出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)安全事故；④加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗，防止試管炸裂；⑤給試管中的液體加熱，先把試管外壁水擤干，防止試管受熱不均而炸裂；⑥用藥匙取用一種藥品后，取另一藥品前必須擦拭干凈，防止污染試劑。分類標(biāo)準(zhǔn)可以是保證儀器的安全，包括事例有④⑤。（合理即可）（2）A、為水的三態(tài)變化實(shí)驗(yàn)；B、為對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明呼出氣體中水蒸氣含量較大；C、為對(duì)比實(shí)驗(yàn)比較反應(yīng)速率的影響因素；故C組實(shí)驗(yàn)與B組分為一類，分類依據(jù)是進(jìn)行對(duì)比對(duì)照實(shí)驗(yàn)。2、（1）電燈（2）石蠟先熔化成液態(tài)，再汽化成氣態(tài)一定（3）設(shè)計(jì)燈的形狀（4）D【解析】（1）電燈發(fā)光沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。（2）石蠟先熔化成液態(tài)，再汽化成氣態(tài)，只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。由此可見(jiàn)化學(xué)變化一定同時(shí)伴隨物理變化。（3）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律。發(fā)光效率以及透光率均屬于物質(zhì)的性質(zhì)，所以只有設(shè)計(jì)燈的形狀這個(gè)過(guò)程與化學(xué)無(wú)關(guān)。（4）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：有新物質(zhì)生成，所以生成小水珠是最能說(shuō)明其發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象。故填：D【點(diǎn)睛】化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化。物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。3、物理變化化學(xué)變化硬度小密度小于水可燃性【詳解】蠟燭熔化是狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒，有二氧化碳、水等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；用小刀切蠟燭，說(shuō)明蠟燭硬度??；浮于水面說(shuō)明蠟燭密度比水??；從實(shí)驗(yàn)可以看出蠟燭具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，故填：物理變化；化學(xué)變化；硬度??；密度小于水；可燃性。4、（1）【分析】（1）木炭燃燒時(shí)，用坩堝鉗夾持木炭，故填：坩堝鉗。（2）給試管中的液體加熱，試管中液體的體積最好不要超過(guò)試管容積的三分之一，液體過(guò)多，受熱沸騰容易濺出來(lái)，故填：三分之一（或）。（3）選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，然后用膠頭滴管定容，所以量取7.2mL溶液，需要合適的玻璃儀器是10mL量筒和膠頭滴管，故填：10mL量筒；膠頭滴管。5、（1）?。?）外焰（3）A【分析】（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水?。?）觀察木條，變黑的部分是放在外焰灼燒的部分，內(nèi)焰和焰心部分沒(méi)有變色，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)，外焰的溫度最高（3）為了驗(yàn)證蠟燭燃燒生成了水，同學(xué)們將一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方，卻發(fā)現(xiàn)燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，應(yīng)當(dāng)積極探究產(chǎn)物成分，分析同學(xué)的做法：A、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，故A錯(cuò)誤；B、向老師請(qǐng)教，了解生成黑色固體的原因，是咨詢老師，故B正確；C、上網(wǎng)查找蠟燭資料，探究黑色物質(zhì)形成，符合查詢資料的科學(xué)探究過(guò)程，故C正確；D、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故D正確；故選擇A【點(diǎn)睛】三、實(shí)驗(yàn)探究1、18產(chǎn)生大量白煙，放出熱量39686Z保鮮袋內(nèi)壁有水霧錯(cuò)誤由實(shí)驗(yàn)可知，空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為?1.98%，而空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)只有?0.03%ACD偏大【詳解】實(shí)驗(yàn)一：（2）量筒內(nèi)進(jìn)入482mL液體，減少的氣體即為被石灰水吸收的二氧化碳，其體積為：500mL-482mL=18mL；（3）倒入80℃的熱水，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；（4）待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開(kāi)K2，觀察到量筒中部分液體倒吸入錐形瓶中；量筒中剩余液體為396mL，則空氣中氮?dú)獾捏w積為396mL，氧氣的體積為：482mL-396mL=86mL；實(shí)驗(yàn)二：（1）人的呼吸作用需要消耗氧氣，所以氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小，由圖像可知，表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是Z；（2）由于水蒸氣冷凝，所以Y曲線60s之后逐漸下降，可推測(cè)保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是保鮮袋內(nèi)壁有水霧；（3）認(rèn)為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要包括水蒸氣等，由實(shí)驗(yàn)可判斷該認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，理由是由實(shí)驗(yàn)可知，空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為?1.98%，而空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)只有?0.03%；[實(shí)驗(yàn)反思]（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所接觸的物質(zhì)及反應(yīng)條件可以知道，氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?，難溶于水，并且不能和氫氧化鈣溶液反應(yīng)，雖然能夠觀察出氮?dú)馐菬o(wú)色氣體，但是聞不到氮?dú)獾臍馕?，所以題中所給的ACD選項(xiàng)是正確的；（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ操作④中，若錐形瓶中氣體未完全冷卻就打開(kāi)K2并讀數(shù)，則會(huì)由于錐形瓶中溫度較高氣體受熱膨脹，而使量筒中液體進(jìn)入到錐形瓶中減少，量筒中剩余液體大于396mL，則所測(cè)O2的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，所測(cè)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)將偏大。2、石蠟漂浮在水面上外焰白霧變渾濁水和二氧化碳【詳解】（1）石蠟不溶于水，而且密度比水小，所以放入水中會(huì)浮在水面上；火柴a處接觸的是火焰的外焰，a處最先炭化，說(shuō)明外焰溫度最高；干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧現(xiàn)象，澄清的石灰水變渾濁。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)，干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧說(shuō)明有水產(chǎn)生，二氧化碳會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁，所以石蠟燃燒生成水和二氧化碳。3、蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣水蒸氣不能燃燒能點(diǎn)燃看到冷凝的固體看到冷凝的固體降低導(dǎo)管的溫度，加速石蠟蒸氣冷凝石蠟的固體小顆粒石蠟蒸氣遇冷凝結(jié)成固體小顆粒【詳解】[猜想假設(shè)]由于導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，石蠟可以燃燒，因此猜想3：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。[交流討論]同學(xué)們一致認(rèn)為猜想1錯(cuò)誤，原因是水蒸氣不能燃燒。[實(shí)驗(yàn)分析]因?yàn)椴孪?正確，是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳，所以導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體。因?yàn)椴孪?正確，是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣，用濕毛巾包住導(dǎo)管，石蠟蒸氣冷凝成固體，所以導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看到冷凝的固體。因?yàn)椴孪?正確，是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳和蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣的混合氣體，用濕毛巾包住導(dǎo)管，石蠟蒸氣冷凝成固體，但一氧化碳還能燃燒，所以導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看到冷凝的固體。[實(shí)驗(yàn)拓展]（1）實(shí)驗(yàn)中濕毛巾的作用是降低導(dǎo)管的溫度，加速石蠟蒸氣冷凝。（2）熄滅蠟燭，出現(xiàn)白煙，白煙的成分石蠟的固體小顆粒，產(chǎn)生白煙的原因是石蠟蒸氣遇冷凝結(jié)成固體小顆粒..4、外焰的溫度最高c