版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年安徽省合肥市肥東縣新城高升學(xué)校第五次月考高三物理試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是()A.組成原子核的核子越多,原子核的結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定B.核反應(yīng)方程,X為,該反應(yīng)為α衰變C.陰極射線可以在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,表明其本質(zhì)是一種帶電粒子流D.用紫光照射某金屬板能產(chǎn)生光電子,則用紅光照射該金屬板也一定能產(chǎn)生光電子2、如圖所示,左側(cè)是半徑為R的四分之一圓弧,右側(cè)是半徑為2R的一段圓弧.二者圓心在一條豎直線上,小球a、b通過一輕繩相連,二者恰好等于等高處平衡.已知,不計所有摩擦,則小球a、b的質(zhì)量之比為A.3:4 B.3:5 C.4:5 D.1:23、如圖所示,固定在水平地面的斜面體,其斜面傾角α=30°、斜面長x=1.6m,底端與長木板B上表面等高,B靜止在光滑水平地面上,左端與斜面接觸但不粘連,斜面底端與B的上表面接觸處平滑連接。一可視為質(zhì)點的滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑,最終A剛好未從B上滑下。已知A、B的質(zhì)量均為1kg,A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1=,A與B上表面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,重力加速度g取10m/s2,下列說法正確的是()A.A的最終速度為0B.B的長度為0.4mC.A在B上滑動過程中,A、B系統(tǒng)所產(chǎn)生的內(nèi)能為1JD.A在B上滑動過程中,A、B系統(tǒng)所產(chǎn)生的內(nèi)能為2J4、質(zhì)量為m的箱子靜止在光滑水平面上,箱子內(nèi)側(cè)的兩壁間距為l,另一質(zhì)量也為m且可視為質(zhì)點的物體從箱子中央以v0=的速度開始運動(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?,如圖所示。已知物體與箱壁共發(fā)生5次完全彈性碰撞。則物體與箱底的動摩擦因數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.5、將一小球從高處水平拋出,最初1s內(nèi)小球動能Ek隨時間t變化的圖象如圖所示,不計空氣阻力,g取10m/s1.根據(jù)圖象信息,不能確定的物理量是()A.小球的質(zhì)量B.小球的初速度C.最初1s內(nèi)重力對小球做功的平均功率D.小球拋出時的高度6、甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的位移—時間(x–t)圖象如圖所示,由圖象可以得出在0~4s內(nèi)()A.甲、乙兩物體始終同向運動B.4s時甲、乙兩物體間的距離最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙兩物體間的最大距離為6m二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、關(guān)于熱力學(xué)的一些現(xiàn)象和規(guī)律,以下敘述正確的是()A.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體B.液體的表面張力使液面繃緊,所以液滴呈球形C.高原地區(qū)水的沸點較低,是高原地區(qū)溫度較低的緣故D.一些昆蟲可以停在水面上,是由于表面層的水分子比內(nèi)部的水分子更密集E.一定質(zhì)量的理想氣體在狀態(tài)改變過程中,既不吸熱也不放熱,內(nèi)能也有可能發(fā)生變化8、一質(zhì)量為0.5kg的物塊沿直線運動的速度-時間()圖像如圖所示,下列說法正確的是()A.0.25s時的速度方向與1.25s時的速度方向相反B.1.5s末受到的合力大小為2NC.0~0.5s內(nèi)合力做的功為1JD.前2s的平均速度大小為0.75m/s9、如圖所示為“感知向心力”實驗示意圖,細繩一端拴著一個小砂桶,用手在空中掄動細繩另一端,使小砂桶在水平面內(nèi)做圓周運動,體會繩子拉力的大小,則下列說法正確的是()A.細繩所提供的力就是向心力B.只增大砂桶的線速度,則細繩上拉力將會增大C.只增大旋轉(zhuǎn)角速度,則細繩上拉力將會增大D.突然放開繩子,小砂桶將做直線運動10、下列說法正確的是()A.太陽輻射的能量大部分集中在可見光及附近的區(qū)域B.兩列機械波在同一介質(zhì)中相遇,波長相同一定能獲得穩(wěn)定的干涉圖案C.狹義相對論的第一個基本假設(shè):力學(xué)規(guī)律在任何慣性系中都是相同的D.分別用紫光和綠光為光源用同一裝置做單縫衍射實驗,前者中央亮紋較寬E.電視機顯像管里的電子槍發(fā)射電子束的強弱受圖像信號的控制三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)想在實驗室測量電壓表V1的內(nèi)阻.(1)他先用多用電表的歐姆擋“×1k”測量,如圖甲所示,該讀數(shù)為________Ω;多用表的紅表筆與電壓表V的________(選填“正”或“負”)的接線柱相連.(2)為了更準(zhǔn)確地測量電壓表V1的內(nèi)阻,實驗室提供的實驗器材如下:A.待測電壓表V1(量程為0~3V);B.電壓表V2(量程為0~9V,內(nèi)阻約為9kΩ);C.滑動變阻器R1(最大阻值為20Ω,額定電流為1A);D.定值電阻R3(阻值為6kΩ);E.電源(電動勢為9V,內(nèi)阻約為1Ω);F.開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.①根據(jù)提供的器材,連接圖乙中的實物圖__________.②某次實驗時電壓表V1和電壓表V2的讀數(shù)分別為U1和U2,移動滑動變阻器滑片,多次測量,作出U2U1圖象如圖丙所示,已知圖象的斜率為k,則內(nèi)阻RV1的表達式為________(用R3和k表示).③考慮電壓表V2的內(nèi)電阻,則該方法對實驗的測量結(jié)果________(選填“有”或“無”)影響.12.(12分)為了測量一電壓表V的內(nèi)阻,某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路。其中V0是標(biāo)準(zhǔn)電壓表,R0和R分別是滑動變阻器和電阻箱,S和S1分別是單刀雙擲開關(guān)和單刀開關(guān),E是電源。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)如圖1所示的實驗原理圖將如圖2所示的實物圖連接完整______。(2)實驗步驟如下:①將S撥向接點1,接通S1,調(diào)節(jié)R0,使待測表頭指針偏轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置,記下此時___________的讀數(shù)U;②然后將S撥向接點2,保持R0不變,調(diào)節(jié)___________,使___________,記下此時R的讀數(shù);③多次重復(fù)上述過程,計算R讀數(shù)的平均值,即為待測電壓表內(nèi)阻的測量值。(3)實驗測得電壓表的阻值可能與真實值之間存在誤差,除偶然誤差因素外,還有哪些可能的原因,請寫出其中一種可能的原因:___________。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,開口向下豎直放置的內(nèi)部光滑氣缸,氣缸的截面積為S,其側(cè)壁和底部均導(dǎo)熱良好,內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的導(dǎo)熱活塞,將缸內(nèi)理想分成I、II兩部分,氣缸下部與大氣相通,外部大氣壓強始終為p0,,環(huán)境溫度為,平衡時I、II兩部分氣柱的長度均為l,現(xiàn)將氣缸倒置為開口向上,求:(i)若環(huán)境溫度不變,求平衡時I、II兩部分氣柱的長度之比;(ii)若環(huán)境溫度緩慢升高,但I、II兩部分氣柱的長度之和為2l時,氣體的溫度T為多少?14.(16分)如圖,一端封閉的薄玻璃管開口向下,截面積S=1cm2,重量不計,內(nèi)部充滿空氣,現(xiàn)用豎直向下的力將玻璃管緩慢地壓人水中,當(dāng)玻璃管長度的一半進人水中時,管外、內(nèi)水面的高度差為△h=20cm。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,大氣壓強p0相當(dāng)于高1020cm的水柱產(chǎn)生的壓強,取g=10m/s2,求:(不考慮溫度變化)(i)玻璃管的長度l0;(ii)繼續(xù)緩慢向下壓玻璃管使其浸沒在水中,當(dāng)壓力F2=0.32N時,玻璃管底面到水面的距離h。15.(12分)如圖所示,豎直固定的絕熱氣缸,上下由橫截面不同的圓筒制成,氣缸內(nèi)壁光滑,導(dǎo)熱薄活塞、用長為的細桿連接,活塞內(nèi)封閉一定質(zhì)量理想氣體,活塞移動過程中不漏氣,、面積。初始時理想氣體溫度,活塞距氣缸連接處,處于靜止?fàn)顟B(tài),已知活塞下部氣體與大氣相通,大氣壓強保持為不變,已知圓柱氣缸足夠長,活塞和桿重力可忽略,求:(1)初始時氣體壓強大小;(2)氣體溫度緩慢降至?xí)r,氣體壓強大小。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
A.原子核的比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定,選項A錯誤;B.根據(jù)核反應(yīng)的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知,核反應(yīng)方程,X為,該反應(yīng)為原子核的人工轉(zhuǎn)變方程,選項B錯誤;C.陰極射線可以在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,表明其本質(zhì)是一種帶電粒子流,選項C正確;D.用紫光照射某金屬板能產(chǎn)生光電子,因紅光的頻率小于紫外線,則用紅光照射該金屬板不一定能產(chǎn)生光電子,選項D錯誤;故選C.2、A【解析】
對a和b兩個物體受力分析,受力分析圖如下,因一根繩上的拉力相等,故拉力都為T;由力的平衡可知a物體的拉力,b物體的拉力,,則聯(lián)立可解得,A正確.3、C【解析】
A.設(shè)A、B的質(zhì)量均為m,A剛滑上B的上表面時的速度大小為v1.滑塊A沿斜面下滑的過程,由動能定理得:解得:v1=2m/s設(shè)A剛好滑B右端的時間為t,兩者的共同速度為v?;瑝KA滑上木板B后,木板B向右做勻加速運動,A向右做勻減速運動。根據(jù)牛頓第二定律得:對A有μ2mg=maA對B有μ2mg=maB則v=v1-aAt=aBt聯(lián)立解得t=1.2s,v=1m/s所以,A的最終速度為1m/s,故A錯誤;B.木板B的長度為故B錯誤;CD.A在B上滑動過程中,A、B系統(tǒng)所產(chǎn)生的內(nèi)能為Q=μ1mgL=1.5×1×11×1.2J=1J故C正確,D錯誤。故選C。4、C【解析】
小物塊與箱子組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得解得對小物塊和箱子組成的系統(tǒng),由能量守恒定律得解得由題意可知,小物塊與箱子發(fā)生5次碰撞,則物體相對于木箱運動的總路程,小物塊受到摩擦力為對系統(tǒng),利用產(chǎn)熱等于摩擦力乘以相對路程,得故,即,故C正確,ABD錯誤。故選C。5、D【解析】試題分析:小球被拋出后做平拋運動,根據(jù)圖象可知:小球的初動能為5J,1s末的動能為30J,根據(jù)平拋運動的基本公式及動能的表達式即可解題.解:A、B、設(shè)小球的初速度為v0,則1s末的速度為:v1==,根據(jù)圖象可知:小球的初動能為:EK0=mv01=5J,1s末的動能為:EK1=mv11=30J,解得:m=0.115kg,v0=4m/s,故A、B錯誤.C、最初1s內(nèi)重力對小球做功的瞬時功率為:P=mgvy=mg?gt=0.115×101×1W=15W,則1s末小球重力的瞬時功率能確定.故C錯誤.D、根據(jù)已知條件只能求出1s內(nèi)豎直方向下落的高度為:h=gt1=×10×11m=10m,而不能求出小球拋出時的高度,則D不能確定.故D正確.故選D.【點評】本題主要考查了平拋運動的基本公式及動能表達式的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能根據(jù)圖象讀出有效信息.6、C【解析】
A.圖像的斜率等于速度,可知在內(nèi)甲、乙都沿正向運動,運動方向相同。內(nèi)甲沿負向運動,乙仍沿正向運動,運動方向相反,故A錯誤。BD.內(nèi)甲乙同向運動,甲的速度較大,兩者距離不斷增大。后甲反向運動,乙仍沿原方向運動,兩者距離減小,則時甲、乙兩物體間的距離最大,最大距離為,故BD錯誤。C.由圖知,在內(nèi)甲、乙的位移都是,平均速度相等,故C正確。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABE【解析】
A.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體,需要外界干預(yù),故A正確;BD.液體表面張力是由于表面層的水分子比液體內(nèi)部的水分子更稀疏,分子間表現(xiàn)出引力,使液面繃緊,液滴呈球形,故B正確,D錯誤;C.高原地區(qū)水的沸點較低,這是因為高原地區(qū)大氣壓較低的緣故,故C錯誤;E.根據(jù)熱力學(xué)第一定律,一定質(zhì)量的理想氣體在狀態(tài)改變過程中,既不吸熱也不放熱,通過做功內(nèi)能也有可能發(fā)生變化,故E正確。故選ABE。8、BCD【解析】
A.由圖象知,0.25s時的速度方向與1.25s時的速度方向都為正方向,方向相同,故A錯誤。
B.由圖象知,1.5s末的加速度所以合力F=ma=2N故B正確。
C.由動能定理知,0~0.5s內(nèi)合力做的功故C正確。
D.由圖象的面積表示位移知,前2s的位移前2s的平均速度故D正確。
故選BCD。9、BC【解析】
A.小砂桶的向心力是由小砂桶的重力和繩的拉力的合力提供的,選項A錯誤;B.如果小砂桶的線速度增大,則小砂桶的向心力會增大,繩的拉力與豎直方向的夾角會增大,繩的拉力故繩的拉力會隨著的增大而增大,選項B正確;C.角速度增大,同樣會導(dǎo)致繩與豎直方向的夾角增大,同理選項C正確;D.突然放開繩子,小砂桶仍受重力作用,會從切線方向平拋出去,選項D錯誤。故選BC。10、ABE【解析】
A.太陽輻射的能量大部分集中在可見光及附近的區(qū)域,故A正確;B.兩列機械波在同一介質(zhì)中傳播速度相同,波長相同則頻率相同,則一定能獲得穩(wěn)定的干涉圖案,故B正確;C.狹義相對論的第一個基本假設(shè):在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的,故C錯誤;D.由于紫光的波長比綠光的短,則用紫光和綠光為光源用同一裝置做單縫衍射實驗,綠光的中央亮紋較寬,故D錯誤;E.圖像信號越強,電視機顯像管里的電子槍發(fā)射電子束越強,故E正確。故選ABE。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)6000負(2)電路如圖;無【解析】
(1)根據(jù)歐姆表的倍率擋和表盤進行讀數(shù);歐姆表紅表筆接內(nèi)部電源的負極.(2)根據(jù)實驗原理設(shè)計電路圖;根據(jù)電路圖找到U2和U1的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)斜率求解RV;根據(jù)電路結(jié)構(gòu)判斷電壓表V2內(nèi)阻的影響.【詳解】(1)用多用電表的歐姆擋“×1k”測量,該讀數(shù)為6×1kΩ=6000Ω;電流從多用電表的負極流入,則多用表的紅表筆與電壓表V的負的接線柱相連.(2)①實物連線如圖;②由歐姆定律可得:,即,則,解得③由電路圖可知,電壓表V2的內(nèi)阻對測量結(jié)果無影響.12、見解析標(biāo)準(zhǔn)電壓表R標(biāo)準(zhǔn)電壓表仍為U電阻箱阻值不連續(xù),電流通過電阻發(fā)熱導(dǎo)致電阻阻值發(fā)生變化,電源連續(xù)使用較長時間,電動勢降低,內(nèi)阻增大等。【解析】
(1)[1].根據(jù)電路圖連接的實物圖如圖所示;
(2)①[2].將S撥向接點1,接通S1,調(diào)節(jié)R0,使待測表頭指針
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)真題練習(xí)試卷B卷附答案
- 2024年交通運輸設(shè)備項目資金需求報告代可行性研究報告
- 一年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)1000題匯編
- 2024年個人房產(chǎn)抵押貸款協(xié)議范本
- 文書模板-《勞務(wù)用工合同》
- 2024年度安置性質(zhì)房產(chǎn)購買協(xié)議典范
- 2024老年專家返聘協(xié)議詳細條款
- 2024屆安徽省皖南八校聯(lián)盟高三4月(二診)調(diào)研測試卷(康德版)數(shù)學(xué)試題
- 2024年度建筑資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議樣例
- 2024精簡型牛肉購銷協(xié)議文本
- 20以內(nèi)進位加法100題(精心整理6套-可打印A4)
- 陜西師范大學(xué)學(xué)位英語試題
- 中小學(xué)反恐風(fēng)險評估報告
- 品牌營銷策略和品牌策略
- 視力矯正商業(yè)計劃書
- 醫(yī)學(xué)課件:臨床決策分析
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課:中班音樂韻律《打噴嚏的小老鼠》課件
- 質(zhì)量管理體系品質(zhì)保證體系圖
- 人教版(新插圖)三年級上冊數(shù)學(xué) 第9課時 用乘除兩步計算 解決-歸總問題 教學(xué)課件
- 《現(xiàn)代漢語》考試復(fù)習(xí)題庫及答案
- 13J104《蒸壓加氣混凝土砌塊、板材構(gòu)造》
評論
0/150
提交評論