強(qiáng)化訓(xùn)練人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元-生物圈中的綠色植物章節(jié)測評(píng)試題(含答案及詳細(xì)解析)

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元生物圈中的綠色植物章節(jié)測評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、下列根尖各區(qū)細(xì)胞的示意圖中，屬于成熟區(qū)的是（）A． B． C． D．2、綠色植物與人類關(guān)系密切，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．海帶、裙帶菜等各種藻類植物釋放的氧氣是大氣中氧氣的主要來源B．葫蘆蘚可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．生長在水田、池塘中的滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料D．煤炭主要是由古代的苔蘚植物遺體埋在地下形成的3、關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是（）A．葉的表皮細(xì)胞是無色透明的 B．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用C．葉下表皮的氣孔比上表皮多 D．葉片上只有葉肉細(xì)胞含有葉綠體4、下列關(guān)于單子葉植物的敘述，正確的是（）A．根系大都是直根系 B．葉脈大都是網(wǎng)狀脈C．花的基數(shù)大都是4或5 D．種子大都是具有一片子葉5、下列做法可能會(huì)導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象的是（）A．大量施肥 B．及時(shí)松土 C．適量澆水 D．減少光照6、大豆是重要的經(jīng)濟(jì)作物，下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)的敘述正確的是（）A．土壤為種子萌發(fā)提供有機(jī)物 B．大豆種子萌發(fā)需要充足的空氣C．萌發(fā)過程中，胚芽最先突破種皮 D．大豆種子的子葉可發(fā)育成幼苗7、果實(shí)采收后放置一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰，這是果實(shí)成熟的標(biāo)志。如圖為不同溫度條件下果實(shí)呼吸速率與貯藏時(shí)間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．6℃條件更有利于果實(shí)貯藏B．12℃條件下貯藏的果實(shí)最先成熟C．隨貯藏時(shí)間的延長，果實(shí)中的有機(jī)物會(huì)減少D．隨貯藏時(shí)間的延長，果實(shí)的呼吸速率最終會(huì)減弱8、近年來。我國大力推行退耕、還林、還草等政策，其根本目的是（）A．發(fā)展旅游業(yè) B．改善生態(tài)環(huán)境 C．發(fā)展畜牧業(yè) D．増加木材產(chǎn)量9、圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．花粉落在①上的過程叫作傳粉 B．⑤能產(chǎn)生花粉，花粉中含有精子C．桃的可食用部分是由①發(fā)育而成的 D．⑤和⑥組成雄蕊，①②⑦組成雌蕊10、“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉”，很多生活生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。以下說法不科學(xué)的是（）A．對(duì)農(nóng)作物“干透澆足”，是依據(jù)了根生長的向水性特點(diǎn)B．移栽幼苗時(shí)，一般要帶土坨，是為了保護(hù)幼根和根毛C．早春播種后，采取地膜覆蓋，主要是為了保持合適的溫度D．對(duì)棉花去尖可以提高產(chǎn)量，是因?yàn)榇龠M(jìn)了植物的頂端優(yōu)勢(shì)第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、在綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見光部分遇到碘液變成了________色，這說明葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉。2、根尖由根冠、__________、伸長區(qū)和__________組成。3、3月12日是___________節(jié)。4、_____________是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)必不可少的動(dòng)力。5、請(qǐng)完成光合作用的反應(yīng)式：（①）+水有機(jī)物+氧氣①_______、②_________。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、農(nóng)民中耕松土（鋤地）的主要作用是促進(jìn)光合作用（______）2、蒸騰作用是植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要?jiǎng)恿?。（____）3、植物有花必有果，有果必有花。（________）4、苔蘚植物易受有毒氣體的侵入而死亡，可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。（____）5、植物生長需要多種無機(jī)鹽，因此不可能對(duì)植物進(jìn)行無土栽培。（____）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、春種一粒粟，秋收萬顆子。綠豆又名青小豆。具有清熱解毒，消暑，利水的功效。綠豆清熱之功在皮，解毒之功在肉。興趣小組搜集了資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)①20有光，不加水，25℃0②20有光，適量的水，25℃19③20有光，過量的水將種子淹沒，25℃0④20無光，適量的水，25℃18（1）“清熱之功在皮，解毒之功在肉”，這里的肉指的是綠豆的________。（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用________兩組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。兩裝置內(nèi)的種子發(fā)芽率都很高，你得出的結(jié)論是________。（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少________。（4）綠豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是________。（5）在探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”實(shí)驗(yàn)中，選用同樣的水，相同的溫度的目的是________。2、小明熱愛生物學(xué)，她栽培了菠菜，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的實(shí)驗(yàn)探究過程。（1）小明用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）①小明在使用顯微鏡過程中，先用______（填“低”或者“高”）倍鏡對(duì)光。調(diào)節(jié)焦距看到圖一所示的物像后，再轉(zhuǎn)動(dòng)______（填“轉(zhuǎn)換器”或者“物鏡”）換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察。②她發(fā)現(xiàn)[2]細(xì)胞中有大量的______，它是光合作用的場所。圖一中的[2]所示細(xì)胞與圖二中的[6]所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是______，呼吸作用在該結(jié)構(gòu)中進(jìn)行。③圖二中的[8]______________是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶。同時(shí)根吸收的水分絕大部分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，這就是植物的______________作用。（2）小明設(shè)計(jì)如圖三的實(shí)驗(yàn)裝置。將新鮮菠菜和燙熟的菠菜各200克分別放入甲、乙兩個(gè)不漏氣的黑色塑料袋中。一天后將兩袋內(nèi)氣體分別通入到澄清的石灰水。裝有______________（填“新鮮”或“燙熟”）菠菜袋子中的氣體使澄清石灰水變渾濁，證明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中，她不用透明塑料袋的原因是____________________________。-參考答案-一、單選題1、B【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可?！驹斀狻緼．根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，故A不符合題意。B．成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，故B符合題意。C．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故C不符合題意。D．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故D不符合題意。故選B。2、D【分析】藻類植物是大氣中氧氣的主要來源；苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物；蕨類植物可作為綠肥和飼料。掌握綠色植物的各大類群植物的主要特征及與人類的關(guān)系即可解題?！驹斀狻緼．藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉等器官的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣。藻類植物雖然一般個(gè)體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來自于藻類植物的光合作用，A正確。B．葫蘆蘚是苔蘚植物，葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B正確。C．滿江紅屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，是一種優(yōu)良的綠肥，可以做肥料和飼料，C正確。D．煤炭主要是由古代的蕨類植物遺體埋在地下形成的，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分。表皮有保護(hù)作用；葉肉包括海綿組織和柵欄組織,葉肉是光合作用最旺盛的部位；葉脈有支持和輸導(dǎo)作用，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．葉的表皮細(xì)胞是無色透明的，利于光線的透入，A不符合題意。B．葉脈就是生長在葉片上的維管束，葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片，使葉片在空中伸展，有利于接受光照，進(jìn)行光合作用，被稱為葉片的“骨架”，葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管，因此有輸導(dǎo)作用。所以葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用，B不符合題意。C．葉表皮上有氣孔，氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。大多數(shù)植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是：下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多。由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會(huì)避免該種現(xiàn)象發(fā)生，C不符合題意。D．葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，D符合題意。故選D。4、D【分析】根據(jù)種子中子葉的片數(shù)，可以把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。一般來講單子葉植物的種子有一片子葉，雙子葉植物的種子有兩片子葉?！驹斀狻繂巫尤~植物的種子一般有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花瓣為3或3的倍數(shù)。如小麥、玉米等都屬于單子葉植物。雙子葉植物的種子一般有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花瓣為4、5或4、5的倍數(shù)，如花生、菜豆等都屬于雙子葉植物。故選D。5、A【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水?！驹斀狻咳绻饨缤寥廊芤簼舛忍?，會(huì)使植物細(xì)胞過度失水出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。若給植物施肥用量太大，則會(huì)引起植物根細(xì)胞通過滲透作用過度失水而出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。為了緩解燒苗現(xiàn)象，只能設(shè)法使土壤溶液（外界溶液）濃度下降，具體的措施是適當(dāng)澆水，進(jìn)而可以減少失水量轉(zhuǎn)為滲透吸水，緩解燒苗現(xiàn)象。故選A。6、B【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)的過程：種子吸水，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)需要的有機(jī)物是由子葉提供的，A錯(cuò)誤。B．由分析可知，大豆種子萌發(fā)需要充足的空氣，B正確。C．種子萌發(fā)的過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，形成根，C錯(cuò)誤。D．大豆種子的胚芽發(fā)育成莖和葉，D錯(cuò)誤。故選B。7、B【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，一部分轉(zhuǎn)化為熱能。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用?！驹斀狻緼．6℃條件下，果實(shí)的呼吸作用弱，利于果實(shí)貯藏，A正確。B．據(jù)圖中曲線圖可見：20℃條件下貯藏的果實(shí)最先成熟，B錯(cuò)誤。C．呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，可見呼吸作用會(huì)消耗果實(shí)中的有機(jī)物，C正確。D．隨貯藏時(shí)間的延長，有機(jī)物逐漸被消耗，果實(shí)的呼吸速率最終會(huì)因有機(jī)物的不足而減弱，D正確。故選B。8、B【分析】擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃：退耕還林、還草；“三廢”的綜合治理；礦物資源的綜合利用等?！驹斀狻课覈鞑康貐^(qū)自然環(huán)境先天不足，生態(tài)脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復(fù)，造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴(kuò)大，不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，而且也危及全國環(huán)境建設(shè)，為此，國家決定在不適于發(fā)展農(nóng)業(yè)的地區(qū)，如黃土高原區(qū)、西部山區(qū)的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕還草、還林。林區(qū)以及廣大草原地區(qū)，已經(jīng)開墾的農(nóng)田，必須退耕，適于發(fā)展林業(yè)的植樹，適于發(fā)展牧業(yè)的種草，使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復(fù)，鼓勵(lì)居民改善自己居住地的生態(tài)環(huán)境，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造環(huán)境條件，這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達(dá)到了保護(hù)生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的。最根本的目的是改善生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。故選B。9、C【分析】圖中：①柱頭，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤花藥，⑥花絲，⑦子房。【詳解】A．⑤花藥中含有花粉，花粉落到①柱頭上的過程稱為傳粉，A正確。B．⑤花藥內(nèi)有花粉，每個(gè)花粉里有兩個(gè)精子，B正確。C．桃子的可食用部分屬于果皮，果皮由③子房壁發(fā)育而成，C錯(cuò)誤。D．桃花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊由⑥花絲和⑤花藥組成；雌蕊由①柱頭、②花柱和⑦子房組成，D正確。故選C。10、D【分析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)?！驹斀狻緼．植物的根系在生長過程中具有向地性、向水性、向肥性的特點(diǎn)，“干透澆足”是依據(jù)了根生長的向水性特點(diǎn)，A正確。B．移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，B正確。C．早春較寒冷、氣溫低，播種后用地膜覆蓋，主要是為了保持溫度，還可以保持水分，為種子的萌發(fā)提供適宜的條件，有利于種子提早萌發(fā)，C正確。D．對(duì)棉花去尖可以提高產(chǎn)量，是利用的頂端優(yōu)勢(shì)的原理，去掉頂芽，可以促進(jìn)側(cè)芽的生長，提高產(chǎn)量，抑制了頂端優(yōu)勢(shì)，D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題1、藍(lán)色【詳解】葉片見光部分，能進(jìn)行光合作用，制造了淀粉，因此經(jīng)過酒精脫色處理后，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色。葉片的遮光部分缺乏光，沒有進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，因此經(jīng)過酒精脫色處理后，滴加碘液后不變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)說明：葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，也證明了光是綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物不可缺少的條件。2、分生區(qū)成熟區(qū)【詳解】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，生長最快的部分是伸長區(qū)，分生區(qū)是具有強(qiáng)烈分裂能力，根冠是根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)作用。3、植樹【分析】植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)的節(jié)日。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林，造林的熱情。時(shí)間為每年3月12日?！驹斀狻棵磕甑?月12日定為植樹節(jié)。4、能量【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的能量一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種叫做ATP的物質(zhì)中，直接提供維持生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量?！驹斀狻可矬w在呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量，一部分以熱量的形式釋放出來，一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在一種叫ATP的物質(zhì)里。ATP是生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來源，光能是能量的根本來源。因此，能量是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)必不可少的動(dòng)力。5、二氧化碳葉綠體【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。所以，光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。三、判斷題1、錯(cuò)誤【詳解】植物呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土，使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣較多，主要是有利于促進(jìn)植物根的呼吸，其次也有利于根的生長。故題干說法錯(cuò)誤。2、正確【分析】考查的是蒸騰作用，蒸騰作用指的是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。【詳解】植物體內(nèi)的水分大部分用于蒸騰作用，植物的蒸騰作用一方面可以拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，一方面可以降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而灼傷，故本題正確。3、錯(cuò)誤【分析】綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程?！驹斀狻啃廴锘ㄋ幚锏幕ǚ凵⒙涑鰜恚柚饬β涞酱迫镏^上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫受精。雄花不結(jié)果，可見題干的說法是錯(cuò)誤的。4、正確【詳解】苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。故題干說法正確。5、錯(cuò)誤【詳解】植物的生長發(fā)育需要的無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。植物可以用無土栽培，不用土壤，依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物，故題干說法錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)探究1、（1）胚（2）②和④光不是種子萌發(fā)的必要條件（3）充足的空氣（4）胚根（5）控制單一變量【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。（2）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育