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課堂教學(xué)設(shè)計授課教師所在部門會計學(xué)院課程名稱財務(wù)機器人開發(fā)與應(yīng)用實戰(zhàn)課時2學(xué)習單元6子任務(wù)Web人機交互自動化授課時間第六周授課地點會計實訓(xùn)室授課班級專業(yè)能力目標C6-1學(xué)生能夠理解Web數(shù)據(jù)收集在財務(wù)分析中的應(yīng)用C6-2學(xué)生能夠識別適合使用RPA自動化的Web數(shù)據(jù)收集任務(wù)知識目標K6-1了解Web數(shù)據(jù)收集的基本流程和方法K6-2掌握RPA技術(shù)在Web數(shù)據(jù)收集中的應(yīng)用素質(zhì)目標方法能力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和自動化工具應(yīng)用能力。社會能力通過團隊合作,提升溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。重點及措施重點:分析Web數(shù)據(jù)收集的工作流程,識別自動化機會。措施:通過案例分析和小組討論,引導(dǎo)學(xué)生思考自動化的可能性和實施步驟。難點及措施難點:理解RPA技術(shù)如何具體應(yīng)用于Web數(shù)據(jù)收集任務(wù)。措施:提供具體的案例研究,幫助學(xué)生深入理解RPA技術(shù)的應(yīng)用。教學(xué)資源序號資源名稱資源類型1教師、助教人力資源2會計實訓(xùn)室計算機、投影儀硬件資源3財務(wù)機器人開發(fā)軟件信息資源4…評價辦法過程性課堂實訓(xùn)(20%),出勤率(10%),課堂表現(xiàn)(20%)結(jié)果性上機考試(50%)課后作業(yè)分析一個自己熟悉的Web數(shù)據(jù)收集流程,探討使用RPA自動化的可能性。預(yù)習下一單元內(nèi)容。
教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)計時間(分鐘)任務(wù)(含情境)設(shè)計學(xué)生活動教師活動引入5介紹Web數(shù)據(jù)收集在財務(wù)分析中的重要性思考討論引入話題,提出問題任務(wù)模擬30學(xué)生上臺模擬手工收集Web數(shù)據(jù)上臺操作,記錄時間觀察學(xué)生操作,計時任務(wù)痛點10分析手工收集數(shù)據(jù)的痛點分組討論,記錄問題引導(dǎo)討論,總結(jié)痛點任務(wù)描述20描述自動化收集Web數(shù)據(jù)的任務(wù)分析討論詳細描述自動化任務(wù)RPA演示20展示RPA機器人自動化收集Web數(shù)據(jù)觀察學(xué)習演示RPA操作,比較效率總結(jié)與反思5總結(jié)手工與自動化處理的差異分享體會總結(jié)關(guān)鍵點,布置作業(yè)
任務(wù)情境小蒙是小米科技有限責任公司的網(wǎng)絡(luò)銷售數(shù)據(jù)分析師,在淘寶天貓618活動期間,負責監(jiān)測電動牙刷市場的網(wǎng)絡(luò)銷售情況。具體要求為,在活動期間,每天收集銷量排名前50名的各類電動牙刷的關(guān)鍵信息,包括產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品價格、產(chǎn)品銷量和店鋪名稱。該任務(wù)對公司洞察消費者行為、評估產(chǎn)品競爭力和優(yōu)化銷售決策非常重要。任務(wù)痛點在手工收集產(chǎn)品信息的過程中,小蒙首先需要新建一個Excel文件,用于存儲抓取的數(shù)據(jù);接著登錄淘寶網(wǎng),在搜索欄內(nèi)輸入“電動牙刷”,依次單擊“搜索”按鈕與“按銷量排序”按鈕,將搜索到的電動牙刷產(chǎn)品信息(產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品價格、產(chǎn)品銷量和店鋪名稱)逐條復(fù)制并粘貼至Excel表中;在銷量前50的產(chǎn)品信息全部收集完畢后,保存并關(guān)閉Excel文件。本任務(wù)的手工操作流程如圖6-1所示。圖6-1本任務(wù)的手工操作流程任務(wù)痛點如下。 手工操作耗時長,復(fù)制、粘貼工作量大,并且操作過程無法快速復(fù)用或擴展。 容易出現(xiàn)人為錯誤,如信息復(fù)制錯誤或遺漏,誤操作風險高。 如果采集的產(chǎn)品發(fā)生變化,則需要重新搜索產(chǎn)品信息,重復(fù)復(fù)制、粘貼操作。任務(wù)描述設(shè)計一個銷售數(shù)據(jù)智能抓取機器人,要求其能自動在淘寶平臺上搜索指定的產(chǎn)
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