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文檔簡介
教科版科學五年級上冊期末測試A卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題1.如果太陽在大樹的左邊,那么影子在大樹的()。A.左邊B.右邊C.后面2.陽光下,測得物體影子的長度為5米,過一會兒,物體影子的長度為3米。這種現(xiàn)象應該發(fā)生在()。A.上午B.下午C.傍晚3.植物葉片交叉生長,伸向四面八方,主要是為了()。A.給蟲子吃更方便B.植物身體的平衡C.能最大限度地接受太陽光D.能最大限度地吸收水分4.在圓形魚缸中喂養(yǎng)著的魚,看起來要比真實的魚大,這是因為()。A.光的反射B.光的折射、5.()不是綠豆種子發(fā)芽的必需條件。A.空氣B.水C.土壤D.溫度6.下列測量時間的工具中,測量最不精確的是
。A.電子表B.機械擺鐘C.太陽鐘7.關于寓言故事“猴子撈月”,以下說法正確的是()。A.水中的月亮是光源
B.天上的月亮是光源C.水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象
D.以上說法均錯誤8.要使靜止的物體運動起來,必須對物體()。A.用力B.不用力C.施加足夠大的力9.小剛想知道不同巖石的硬度,他將四塊巖石分別在非常堅硬的鋼板上摩擦一分鐘,下圖是巖石摩擦前后的樣子。這四種巖石中最軟的是()
。A.A塊巖石B.B塊巖石C.C塊巖石D.D塊巖石10.小明制作了三個生態(tài)瓶(如圖)。你認為,幾天后,動物難以生存的可能性最大的是()。A.B.C.二、填空題11.橡皮筋、彈簧等物體在形狀發(fā)生改變時,會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫做___________。12.太陽是地球最大的____________和____________。13.深色物體比淺色物體(_________),物體與陽光垂直比斜射(__________)。14.運動的物體會受到一種____________運動的力,叫做摩擦力。15.地殼在地球各處的厚度是不一樣的,從_______千米到______千米不等,_______部分薄,_______部分厚。16.陽光的______和______造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。17.在制作橡皮筋小車的時候,不能將橡皮筋繞得________。18.所有物體運動狀態(tài)的變化,都有__________的參與。19.礦物中硬度最大的是________,硬度最小的是________。20.諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所隱含的食物鏈是樹葉→_________→_________→_______三、判斷題21.如果一種植物滅絕,可能就會有許多依附于這種植物的其他生物的消失。(____)22.太陽的熱主要是通過輻射的方式傳到地球上來的。
(______)23.自制的簡易太陽能熱水器的效能與所用材料、顏色及擺放角度等有關。
(______)24.植物的生長和發(fā)育不需要陽光。(______)25.在野外,影子能幫助人們辨別方向。(______)26.物體在外力作用下,形狀或體積會發(fā)生變化,去掉外力,又會產(chǎn)生一種恢復原來形狀或體積的力,這種力叫做彈力。(______)27.國際上一般將光污染分成三類,即白亮污染、人工白晝和彩光污染。(______)28.18世紀英國科學家普里斯特列曾用凸透鏡會聚光線獲得高溫去加熱一種化學物質(zhì),從而制得了氧氣。(______)29.一天中物體影子最長時候,剛好是正午太陽位置最高的時候。(______)30.地震發(fā)生時會引起水災,但不會發(fā)生火災。(___)四、連線題31.連一連推力
拉力五、簡答題32.炎熱的夏天穿什么顏色的衣服比較適宜?為什么?六、實驗題33.制訂土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響實驗計劃。研究內(nèi)容_________推測_________實驗方法要改變的條件_________保持不變的條件_________34.下面是一張小組實驗的記錄表,但只完成了測試數(shù)據(jù),剩下的部分由你來幫助完成。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關系的實驗記錄皮筋的圈數(shù)實驗次數(shù)車運動距離平均距離結論1012.7米__________米_________22.8米32.9米2016.1米__________米26.2米36米30110.4米__________米210米310.2米七、綜合題35.溫州的雁蕩山被譽為“海上名山、寰中絕勝”。主峰百崗尖海拔1150米,其余的山連綿不斷,但大多數(shù)都不高,是世界罕見的復活型破火山。流紋質(zhì)火山巖在外動力的作用下形成疊嶂、柱峰、巖洞等組合,大小龍漱,三折瀑等經(jīng)過瀑布、流水侵蝕巖石破碎形成奇特形狀。(1)可見雁蕩山地區(qū)是__________地形,火山活動后形成的大巖石在大氣、流水等自然條件的___________作用下破碎變成奇特景象。(2)小明同學為了探究這個作用,將幾塊巖石放在塑料瓶里劇烈晃動(如下圖),他模擬的是巖石在____________作用下的變化,他可能會看到________________
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