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教育APP功能設(shè)計(jì)方案APP制作的目的伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,時(shí)代在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)都受到了互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的影響。特別是到了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,用戶的生活習(xí)慣、消費(fèi)習(xí)慣都發(fā)生了質(zhì)的改變,比如:人們閱讀新聞都是通過(guò)手機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)而不再購(gòu)買報(bào)紙了,人們購(gòu)物也會(huì)選擇淘寶、京東等APP進(jìn)行線上購(gòu)買而不再喜歡去實(shí)體店了。作為傳統(tǒng)的教育行業(yè),同樣也受到了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的沖擊,比如:線上課程、網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)。但是,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的并不全是不利因素,同樣也充滿了機(jī)遇。因此,為了擴(kuò)大學(xué)校的影響力,同時(shí)為家長(zhǎng)及學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我們需要利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),從而實(shí)現(xiàn)線上線下的有機(jī)結(jié)合。從總體來(lái)看,移動(dòng)端主要的宣傳推廣主要有:APP、微信(公眾號(hào)、小程序、朋友圈廣告)、微博、頭條及一些網(wǎng)紅APP(例如:快手、抖音等),雖然APP相較于其他幾種推廣方式來(lái)說(shuō),已經(jīng)并不新鮮了,但是他的優(yōu)勢(shì)也是很明顯的,比如:1、APP的引流更加精準(zhǔn)和直接,只有真正有需求的用戶才會(huì)愿意去主動(dòng)下載。2、APP更加容易沉淀客戶,用戶下載APP以后需要通過(guò)自己的手機(jī)號(hào)進(jìn)行注冊(cè),那么這些信息在大數(shù)據(jù)時(shí)代都是很有價(jià)值的存在,APP是我們獨(dú)立的端口,而不用依附于微信、微博等平臺(tái),因此這些用戶信息都是為我們所有的。3、隨著學(xué)校的發(fā)展壯大,擁有一個(gè)自己的APP,能夠更好的進(jìn)行二次開發(fā)或者老帶新/轉(zhuǎn)介紹,甚至做一些招商加盟、在線授課的功能,從而獲得更大的商業(yè)價(jià)值。市場(chǎng)分析“孩子是未來(lái)的希望?!睆暮暧^的角度講,孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是祖國(guó)繁榮發(fā)展的重要基石,近年來(lái),國(guó)家不斷的課改和創(chuàng)新足以見(jiàn)得對(duì)教育這個(gè)板塊的重視。從小的方面來(lái)看,孩子也是每一個(gè)家庭的希望,每一位家長(zhǎng)都希望給到自己孩子最好的教育,不愿讓自己的孩子輸在起跑線上。新課標(biāo)改版以及高考制度的改革,文理即將不分科,英語(yǔ)總分將從150分降至120分,而唯獨(dú)語(yǔ)文將由150分提到180分。高中考的改革,導(dǎo)致語(yǔ)文學(xué)科地位不斷提高,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求越來(lái)越大,但市場(chǎng)上針對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常泛濫,而語(yǔ)文市場(chǎng)相較來(lái)說(shuō)比較空缺,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的APP更加難尋。APP定位1、APP名稱:慧寫作2、APP圖標(biāo)(LOGO)3、APP 色系及風(fēng)格:綠色(暫定)4、APP服務(wù)范圍:校企宣傳、咨詢報(bào)名、課堂跟蹤及課后輔導(dǎo)等。四、APP功能板塊及菜單分級(jí)一級(jí)菜單:資訊、課程、閱讀、我的資訊板塊內(nèi)容Banner發(fā)布重要通知及推廣活動(dòng)預(yù)告等,展示校園文化氛圍、優(yōu)秀教師及明星學(xué)員。行業(yè)資訊及學(xué)校新聞包含教育行業(yè),特別是語(yǔ)文教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài);小升初、中高考語(yǔ)文資訊;校園新聞等。營(yíng)銷推廣及流程跟進(jìn)針對(duì)春秋季、寒暑假招生活動(dòng),以及各個(gè)法定節(jié)日、特殊節(jié)日發(fā)布一系列營(yíng)銷推廣方案。公益活動(dòng)及有獎(jiǎng)?wù)魑尼槍?duì)學(xué)校舉辦的一系列公益活動(dòng)發(fā)布相關(guān)文案,每月在線征集某一主題的美文,增加用戶粘連度。在線客服(浮動(dòng)窗口)內(nèi)含常用Q&A,針對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問(wèn),或報(bào)名問(wèn)題,常用Q&A中沒(méi)有的,可轉(zhuǎn)接在線文字客服。課程板塊內(nèi)容學(xué)生(分年級(jí))課堂視頻每期每課安排錄制課堂視頻。(會(huì)員版)課堂筆記針對(duì)每課時(shí)的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí)課件。(會(huì)員版)課后作業(yè)針對(duì)每課時(shí)內(nèi)容安排課后作業(yè)。(會(huì)員版)教師點(diǎn)撥課后作業(yè)均有教師的答題解析。(會(huì)員版)優(yōu)秀范文每課時(shí)均有學(xué)生的優(yōu)秀范文。家長(zhǎng)家長(zhǎng)留言針對(duì)家長(zhǎng)的咨詢、意見(jiàn)提供留言區(qū)。家長(zhǎng)討論針對(duì)語(yǔ)文教育的熱度話題發(fā)布討論。家長(zhǎng)輔導(dǎo)發(fā)布家長(zhǎng)如何教育孩子的方法。3、閱讀板塊內(nèi)容精品課外讀物每期將介紹一本市面上優(yōu)秀的兒童讀本。語(yǔ)文考試真題針對(duì)四川小升初、中高考及期末作文真題發(fā)布高分作文課堂作文范文摘選的學(xué)生所寫的優(yōu)秀課堂作文。教師作文范文摘選的老師平時(shí)所作的精品作文。征文獲獎(jiǎng)作品學(xué)校舉辦的征文比賽或參賽、登報(bào)的作品。國(guó)學(xué)經(jīng)典賞析針對(duì)小學(xué)課本上的古文、文言文賞析解讀。4、我的板塊內(nèi)容選課程用戶可進(jìn)入界面選擇對(duì)應(yīng)課程,進(jìn)行在線付費(fèi)報(bào)名。課程表學(xué)校滾動(dòng)開班課程表及用戶個(gè)人自制課程表。選校區(qū)用戶可對(duì)的直營(yíng)校區(qū)進(jìn)行地址查詢,就近擇校班級(jí)群報(bào)名用戶可進(jìn)入對(duì)應(yīng)班級(jí)的班級(jí)群(類似QQ群)優(yōu)慧幣用戶每次登錄app都可獲得優(yōu)慧幣,優(yōu)慧幣可兌換獎(jiǎng)品。收藏夾用戶可把APP中任意內(nèi)容放入收藏夾,便于用戶查看。成績(jī)單每課時(shí)的作文分?jǐn)?shù)、教師寄語(yǔ)以及每期的期末成績(jī)單?;蹖懽C類似于用戶的虛擬戶口簿,是用戶

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