2024-2025學(xué)年高中英語上學(xué)期第19周教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年高中英語上學(xué)期第19周教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析2024-2025學(xué)年高中英語上學(xué)期第19周教學(xué)設(shè)計(jì)，以《人教版高中英語》為例，本節(jié)課將重點(diǎn)講解Unit6Entertainment的核心內(nèi)容。本單元主要介紹了電影、音樂等娛樂活動對人們生活的影響，以及不同國家的文化差異。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高聽說讀寫技能，并培養(yǎng)跨文化交際意識。

教學(xué)設(shè)計(jì)包括以下環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入：以一段關(guān)于電影和音樂的短視頻引入話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.詞匯學(xué)習(xí)：通過圖片和例句，講解本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語，如“blockbuster”、“soundtrack”等。

3.閱讀理解：分析課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解娛樂活動在不同國家的文化背景。

4.聽力訓(xùn)練：播放一段關(guān)于電影評論家的采訪音頻，提高學(xué)生的聽力技巧。

5.口語表達(dá)：分組討論喜歡的電影或音樂，并分享給其他同學(xué)。

6.寫作練習(xí)：以“我最喜歡的電影/音樂”為主題，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

7.課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點(diǎn)。

8.作業(yè)布置：布置相關(guān)閱讀和寫作任務(wù)，延伸課堂學(xué)習(xí)。

本節(jié)課通過豐富多樣的教學(xué)活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，拓寬視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)Unit6Entertainment的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：

1.語言能力：學(xué)生能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，進(jìn)行流暢的口語表達(dá)和書寫文本，提高聽說讀寫綜合能力。

2.文化意識：通過了解娛樂活動在不同國家的文化背景，培養(yǎng)學(xué)生對文化差異的敏感性和尊重意識，提高跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析課文內(nèi)容、聽力訓(xùn)練和口語討論等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新性思維，提高問題解決能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如詞匯記憶、閱讀理解、聽力技巧等，提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.本節(jié)課的核心詞匯和短語，如"blockbuster"、"soundtrack"等。

2.理解課文內(nèi)容，了解娛樂活動在不同國家的文化背景。

3.提高聽說讀寫技能，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行口語表達(dá)和書寫文本。

難點(diǎn)：

1.掌握并運(yùn)用新學(xué)的詞匯和短語。

2.對文化差異的理解和跨文化交際能力的培養(yǎng)。

3.在實(shí)際語境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)。

解決辦法：

1.通過圖片、例句和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯和短語。

2.通過聽力訓(xùn)練和口語討論，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識，提高交際能力。

3.通過分組討論和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和寫作能力。

4.通過文化角的設(shè)置，讓學(xué)生了解和體驗(yàn)不同國家的文化，提高文化意識和跨文化交際能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版高中英語》Unit6Entertainment的教材，以便跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備一些電影海報(bào)、音樂專輯封面、不同國家的娛樂活動圖片等，用于課堂展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但如果有相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如拍攝一個(gè)小短片或舉辦一個(gè)小型音樂會，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的器材，如攝像機(jī)、音響設(shè)備等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和小舞臺，以便學(xué)生進(jìn)行分組討論和展示。在討論區(qū)，擺放一些舒適的座椅和桌椅，方便學(xué)生進(jìn)行討論和交流。在小舞臺，可以擺放一些音響設(shè)備和樂器，供學(xué)生進(jìn)行音樂表演和展示。

5.文化角：在教室的一角設(shè)置文化角，展示不同國家的娛樂活動和文化遺產(chǎn)?？梢詳[放一些相關(guān)書籍、雜志、海報(bào)等，供學(xué)生自由閱讀和瀏覽。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)可以連接互聯(lián)網(wǎng)，以便使用在線教學(xué)資源和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索。

7.評價(jià)工具：準(zhǔn)備一些評價(jià)表格或評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用于學(xué)生在課堂活動中的自評和他評。

8.作業(yè)布置：準(zhǔn)備相關(guān)的閱讀和寫作任務(wù)，延伸課堂學(xué)習(xí)。例如，可以讓學(xué)生課后觀看一部電影，并寫一篇觀后感，或者選擇一種音樂風(fēng)格進(jìn)行研究和分享。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：設(shè)計(jì)并發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，包括詞匯預(yù)習(xí)和課文閱讀。

學(xué)生活動：學(xué)生自主學(xué)習(xí)新詞匯，閱讀課文，了解娛樂活動在不同國家的文化背景。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：教材、在線資源

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提前熟悉新知識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

環(huán)節(jié)一：詞匯學(xué)習(xí)

教師活動：通過圖片、例句講解新詞匯，引導(dǎo)學(xué)生理解并記憶。

學(xué)生活動：聽講、記筆記、跟讀、練習(xí)使用新詞匯。

教學(xué)方法：直接法、任務(wù)型學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：多媒體資源、詞匯卡片

作用和目的：掌握本節(jié)課核心詞匯，提高語言能力。

環(huán)節(jié)二：閱讀理解

教師活動：分析課文內(nèi)容，提問并引導(dǎo)學(xué)生討論。

學(xué)生活動：閱讀課文，回答問題，分享觀點(diǎn)。

教學(xué)方法：互動式學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：教材、多媒體資源

作用和目的：理解課文，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)文化意識。

環(huán)節(jié)三：聽力訓(xùn)練

教師活動：播放聽力材料，指導(dǎo)學(xué)生聽力技巧。

學(xué)生活動：聽聽力材料，完成相關(guān)練習(xí)。

教學(xué)方法：視聽法、交際型學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：多媒體資源、聽力練習(xí)冊

作用和目的：提高聽力技能，了解不同國家的文化差異。

環(huán)節(jié)四：口語表達(dá)

教師活動：組織分組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享觀點(diǎn)。

學(xué)生活動：分組討論，選擇喜歡的電影或音樂進(jìn)行分享。

教學(xué)方法：交際型學(xué)習(xí)法、任務(wù)型學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：多媒體資源、討論指南

作用和目的：提高口語表達(dá)能力，培養(yǎng)跨文化交際意識。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：布置相關(guān)閱讀和寫作任務(wù)，提供學(xué)習(xí)資源。

學(xué)生活動：完成閱讀和寫作任務(wù)，自主學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：教材、在線資源

作用和目的：延伸課堂學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力，加深對文化差異的理解。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞Unit6Entertainment的內(nèi)容展開，以下是本節(jié)課需要梳理的知識點(diǎn)：

1.娛樂活動相關(guān)的詞匯和短語：blockbuster、soundtrack、blockbuster、cinema、theater、concert、musical等。

2.描述娛樂活動的表達(dá)方式：watch/seeamovie、gototheconcerts、listentomusic、enjoytheshow等。

3.娛樂活動對人們生活的影響：電影、音樂等娛樂活動能夠帶給人們快樂、放松，豐富人們的生活等。

4.不同國家的娛樂活動：了解不同國家的娛樂活動和文化背景，如中國電影、美國電影、日本音樂等。

5.文化差異：了解并尊重不同國家的文化差異，提高跨文化交際意識。

6.娛樂活動的未來發(fā)展：如網(wǎng)絡(luò)電影、虛擬現(xiàn)實(shí)音樂會等新興娛樂形式。

7.閱讀理解技巧：如何快速找到文章的主旨大意，如何從文章中獲取細(xì)節(jié)信息等。

8.聽力技巧：如何捕捉關(guān)鍵詞，如何理解說話人的語氣和情感等。

9.口語表達(dá)技巧：如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何進(jìn)行有效的討論等。

10.寫作技巧：如何組織文章結(jié)構(gòu)，如何使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和短語等。重點(diǎn)題型整理本節(jié)課的重點(diǎn)題型主要圍繞課文內(nèi)容展開，以下是五個(gè)重點(diǎn)題型及答案：

題型一：詞匯理解

1.請解釋以下詞匯的含義：blockbuster、soundtrack、theater、concert、musical。

答案：blockbuster意為“大片”，soundtrack意為“原聲帶”，theater意為“劇院”，concert意為“音樂會”，musical意為“音樂劇”。

題型二：細(xì)節(jié)理解

2.根據(jù)課文內(nèi)容，電影《Avatar》屬于哪種類型的電影？

答案：根據(jù)課文內(nèi)容，電影《Avatar》屬于blockbuster類型的電影。

題型三：推理判斷

3.從課文中我們可以了解到，電影對人們生活的影響有哪些？

答案：從課文中我們可以了解到，電影能夠帶給人們快樂、放松，豐富人們的生活，同時(shí)也能夠反映社會問題和價(jià)值觀。

題型四：主旨大意

4.閱讀課文后，請概括文章的主旨大意。

答案：課文主要介紹了電影、音樂等娛樂活動對人們生活的影響，以及不同國家的文化差異。

題型五：應(yīng)用寫作

5.請以“我最喜歡的電影/音樂”為主題，寫一篇短文。

答案：我最喜歡的電影是《TheLordoftheRings》。這部電影是根據(jù)J.R.R.Tolkien的小說改編的，講述了霍比特人弗羅多和他的朋友們?yōu)榱舜輾Ы涠归_的冒險(xiǎn)旅程。這部電影以其宏大的故事情節(jié)、精美的特效和演員們的出色表演而聞名。它不僅僅是一部娛樂作品，更是一部深刻探討人性、勇氣和友誼的作品。每次觀看這部電影，我都會被其中的壯麗景象和感人的故事所吸引。我相信，這部電影將會成為我一生中最喜愛的作品之一。教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)的反應(yīng)并不是很積極，他們對于聽力材料的理解并不完全。這可能是因?yàn)樗麄冊诼犃记煞矫孢€有所欠缺，也有可能是他們對相關(guān)文化背景的了解不夠。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加入更多的文化背景介紹，幫助學(xué)生更好地理解聽力材料。

其次，我覺得在口語表達(dá)環(huán)節(jié)，學(xué)生們雖然積極參與，但是表達(dá)并不流暢，有時(shí)候會出現(xiàn)詞匯選擇不當(dāng)?shù)那闆r。這可能是因?yàn)樗麄儗ο嚓P(guān)詞匯的掌握并不熟練，也有可能是他們的語言運(yùn)用能力還不夠強(qiáng)。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)詞匯的講解和練習(xí)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

再次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寫作訓(xùn)練環(huán)節(jié)的作文質(zhì)量并不是很高，他們對于文章結(jié)構(gòu)的掌握還有所欠缺。這可能是因?yàn)樗麄儗φn文內(nèi)容的理解不夠深入，也有可能是他們的寫作技巧還不夠成熟。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，更多地引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，并進(jìn)行寫作技巧的講解和練習(xí)。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)示例：

1.娛樂活動詞匯

-Blockbuster

-Soundtrack

-Theater

-Concert

-Musical

2.娛樂活動描述

-Watchamovie

-Gototheconcerts

-Listentomusic

-Enjoytheshow

3.娛樂活動的影響

-Bringjoyandrelaxation

-Enrichourlives

-Reflectsocialissuesandvalues

4.不同國家的娛樂活動

-Chinesemovies

-Americanmovies

-Japanesemusic

-Culturaldifferences

5.娛樂活動的未來

-Networkmovies

-Virtualrealityconcerts

-Newformsofentertainment

板書設(shè)計(jì)說明：

-目的明確：板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生梳理和記憶本節(jié)課的核心內(nèi)容和知識點(diǎn)。

-結(jié)構(gòu)清晰：按照娛樂活動的不同方面進(jìn)行分類，使學(xué)生能夠有條理地理解和掌握知識。

-簡潔明了：使用簡潔的文字和符號，突出重點(diǎn)，使學(xué)生能夠一目了然地把握關(guān)鍵信息。

-藝術(shù)性和趣味性：通過合理的布局和設(shè)計(jì)，使板書具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況以及與同伴的互動，評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)、理解能力以及合作精神。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括觀點(diǎn)的提出、討論的參與度、以及小組合作的效果。重點(diǎn)關(guān)