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文檔簡介
貴州安龍縣2021-2022學年中考數(shù)學適應性模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,將一張三角形紙片的一角折疊,使點落在處的處,折痕為.如果,,,那么下列式子中正確的是()A. B. C. D.2.如圖所示,在折紙活動中,小明制作了一張△ABC紙片,點D,E分別在邊AB,AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=70°,則∠1+∠2=()A.70° B.110° C.130° D.140°3.如圖,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以點C為圓心的圓與AB相切,則⊙C的半徑為()A.2.3 B.2.4 C.2.5 D.2.64.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,F(xiàn)是上一點,且,連接CF并延長交AD的延長線于點E,連接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,則∠E的度數(shù)為()A.45° B.50° C.55° D.60°5.某商店有兩個進價不同的計算器都賣了80元,其中一個贏利60%,另一個虧本20%,在這次買賣中,這家商店()A.賺了10元 B.賠了10元 C.賺了50元 D.不賠不賺6.一個多邊形的每個內(nèi)角都等于120°,則這個多邊形的邊數(shù)為()A.4 B.5 C.6 D.77.已知函數(shù)y=(k-1)x2-4x+4的圖象與x軸只有一個交點,則k的取值范圍是()A.k≤2且k≠1 B.k<2且k≠1C.k=2 D.k=2或18.如圖,在?ABCD中,對角線AC的垂直平分線分別交AD、BC于點E、F,連接CE,若△CED的周長為6,則?ABCD的周長為()A.6 B.12 C.18 D.249.如圖,在坐標系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,點B在y軸上,OA=1,先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉,每次翻轉60°,連續(xù)翻轉2017次,點B的落點依次為B1,B2,B3,…,則B2017的坐標為()A.(1345,0) B.(1345.5,) C.(1345,) D.(1345.5,0)10.如圖所示的幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.點A(a,3)與點B(﹣4,b)關于原點對稱,則a+b=()A.﹣1 B.4 C.﹣4 D.112.對于實數(shù)a,b,定義運算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=1.若(x+1)※(x﹣2)=6,則x的值為_____.13.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB邊的中點,F(xiàn)是線段BC邊上的動點,將△EBF沿EF所在直線折疊得到△EB′F,連接B′D,則B′D的最小值是______.14.計算_______.15.在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE是AB的垂直平分線,DE交AB于點D,交AC于點E,連接BE.下列結論①BE平分∠ABC;②AE=BE=BC;③△BEC周長等于AC+BC;④E點是AC的中點.其中正確的結論有_____(填序號)16.已知二次函數(shù)y=x2,當x>0時,y隨x的增大而_____(填“增大”或“減小”).17.如圖,點G是的重心,AG的延長線交BC于點D,過點G作交AC于點E,如果,那么線段GE的長為______.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)某景區(qū)門票價格80元/人,景區(qū)為吸引游客,對門票價格進行動態(tài)管理,非節(jié)假日打a折,節(jié)假日期間,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超過10人的部分打b折,設游客為x人,門票費用為y元,非節(jié)假日門票費用y1(元)及節(jié)假日門票費用y2(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關系如圖所示.(1)a=,b=;(2)確定y2與x之間的函數(shù)關系式:(3)導游小王6月10日(非節(jié)假日)帶A旅游團,6月20日(端午節(jié))帶B旅游團到該景區(qū)旅游,兩團共計50人,兩次共付門票費用3040元,求A、B兩個旅游團各多少人?19.(5分)中央電視臺的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學們的讀書熱情,為了引導學生“多讀書,讀好書”,某校對八年級部分學生的課外閱讀量進行了隨機調(diào)查,整理調(diào)查結果發(fā)現(xiàn),學生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結果繪制了不完整的圖表,如圖所示:本數(shù)(本)頻數(shù)(人數(shù))頻率50.26180.36714880.16合計1(1)統(tǒng)計表中的________,________,________;請將頻數(shù)分布表直方圖補充完整;求所有被調(diào)查學生課外閱讀的平均本數(shù);若該校八年級共有1200名學生,請你分析該校八年級學生課外閱讀7本及以上的人數(shù).20.(8分)如圖,AB為圓O的直徑,點C為圓O上一點,若∠BAC=∠CAM,過點C作直線l垂直于射線AM,垂足為點D.(1)試判斷CD與圓O的位置關系,并說明理由;(2)若直線l與AB的延長線相交于點E,圓O的半徑為3,并且∠CAB=30°,求AD的長.21.(10分)計算:(﹣1)2018+(﹣)﹣2﹣|2﹣|+4sin60°;22.(10分)某汽車制造公司計劃生產(chǎn)A、B兩種新型汽車共40輛投放到市場銷售.已知A型汽車每輛成本34萬元,售價39萬元;B型汽車每輛成本42萬元,售價50萬元.若該公司對此項計劃的投資不低于1536萬元,不高于1552萬元.請解答下列問題:(1)該公司有哪幾種生產(chǎn)方案?(2)該公司按照哪種方案生產(chǎn)汽車,才能在這批汽車全部售出后,所獲利潤最大,最大利潤是多少?(3)在(2)的情況下,公司決定拿出利潤的2.5%全部用于生產(chǎn)甲乙兩種鋼板(兩種都生產(chǎn)),甲鋼板每噸5000元,乙鋼板每噸6000元,共有多少種生產(chǎn)方案?(直接寫出答案)23.(12分)某新建成學校舉行美化綠化校園活動,九年級計劃購買A,B兩種花木共100棵綠化操場,其中A花木每棵50元,B花木每棵100元.(1)若購進A,B兩種花木剛好用去8000元,則購買了A,B兩種花木各多少棵?(2)如果購買B花木的數(shù)量不少于A花木的數(shù)量,請設計一種購買方案使所需總費用最低,并求出該購買方案所需總費用.24.(14分)如圖,四邊形ABCD,AD∥BC,DC⊥BC于C點,AE⊥BD于E,且DB=DA.求證:AE=CD.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】
分析:根據(jù)三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得結論.詳解:由折疊得:∠A=∠A',∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,故選A.點睛:本題考查了三角形外角的性質,熟練掌握三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是關鍵.2、D【解析】∵四邊形ADA'E的內(nèi)角和為(4-2)?180°=360°,而由折疊可知∠AED=∠A'ED,∠ADE=∠A'DE,∠A=∠A',∴∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE=360°-∠A-∠A'=360°-2×70°=220°,∴∠1+∠2=180°×2-(∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE)=140°.3、B【解析】試題分析:在△ABC中,∵AB=5,BC=3,AC=4,∴AC2+BC2=32+42=52=AB2,∴∠C=90°,如圖:設切點為D,連接CD,∵AB是⊙C的切線,∴CD⊥AB,∵S△ABC=AC×BC=AB×CD,∴AC×BC=AB×CD,即CD===,∴⊙C的半徑為,故選B.考點:圓的切線的性質;勾股定理.4、B【解析】
先根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質求出∠ADC的度數(shù),再由圓周角定理得出∠DCE的度數(shù),根據(jù)三角形外角的性質即可得出結論.【詳解】∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=105°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣105°=75°.∵,∠BAC=25°,∴∠DCE=∠BAC=25°,∴∠E=∠ADC﹣∠DCE=75°﹣25°=50°.【點睛】本題考查圓內(nèi)接四邊形的性質,圓周角定理.圓內(nèi)接四邊形對角互補.在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓心角相等,而同弧所對的圓周角等于圓心角的一半,所以在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等.5、A【解析】試題分析:第一個的進價為:80÷(1+60%)=50元,第二個的進價為:80÷(1-20%)=100元,則80×2-(50+100)=10元,即盈利10元.考點:一元一次方程的應用6、C【解析】試題解析:∵多邊形的每一個內(nèi)角都等于120°,∴多邊形的每一個外角都等于180°-120°=10°,∴邊數(shù)n=310°÷10°=1.故選C.考點:多邊形內(nèi)角與外角.7、D【解析】
當k+1=0時,函數(shù)為一次函數(shù)必與x軸有一個交點;當k+1≠0時,函數(shù)為二次函數(shù),根據(jù)條件可知其判別式為0,可求得k的值.【詳解】當k-1=0,即k=1時,函數(shù)為y=-4x+4,與x軸只有一個交點;當k-1≠0,即k≠1時,由函數(shù)與x軸只有一個交點可知,∴△=(-4)2-4(k-1)×4=0,解得k=2,綜上可知k的值為1或2,故選D.【點睛】本題主要考查函數(shù)與x軸的交點,掌握二次函數(shù)與x軸只有一個交點的條件是解題的關鍵,解決本題時注意考慮一次函數(shù)和二次函數(shù)兩種情況.8、B【解析】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC=AB,AD=BC,∵AC的垂直平分線交AD于點E,∴AE=CE,∴△CDE的周長=DE+CE+DC=DE+AE+DC=AD+DC=6,∴?ABCD的周長=2×6=12,故選B.9、B【解析】連接AC,如圖所示.∵四邊形OABC是菱形,∴OA=AB=BC=OC.∵∠ABC=60°,∴△ABC是等邊三角形.∴AC=AB.∴AC=OA.∵OA=1,∴AC=1.畫出第5次、第6次、第7次翻轉后的圖形,如圖所示.由圖可知:每翻轉6次,圖形向右平移2.∵3=336×6+1,∴點B1向右平移1322(即336×2)到點B3.∵B1的坐標為(1.5,),∴B3的坐標為(1.5+1322,),故選B.點睛:本題是規(guī)律題,能正確地尋找規(guī)律“每翻轉6次,圖形向右平移2”是解題的關鍵.10、D【解析】試題分析:根據(jù)俯視圖的作法即可得出結論.從上往下看該幾何體的俯視圖是D.故選D.考點:簡單幾何體的三視圖.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1【解析】
據(jù)兩個點關于原點對稱時,它們的坐標符號相反可得a、b的值,然后再計算a+b即可.【詳解】∵點A(a,3)與點B(﹣4,b)關于原點對稱,∴a=4,b=﹣3,∴a+b=1,故選D.【點睛】考查關于原點對稱的點的坐標特征,橫坐標、縱坐標都互為相反數(shù).12、2【解析】
根據(jù)新定義運算對式子進行變形得到關于x的方程,解方程即可得解.【詳解】由題意得,(x+2)2﹣(x+2)(x﹣2)=6,整理得,3x+3=6,解得,x=2,故答案為2.【點睛】本題考查了解方程,涉及到完全平方公式、多項式乘法的運算等,根據(jù)題意正確得到方程是解題的關鍵.13、1﹣1【解析】
如圖所示點B′在以E為圓心EA為半徑的圓上運動,當D、B′、E共線時時,此時B′D的值最小,根據(jù)勾股定理求出DE,根據(jù)折疊的性質可知B′E=BE=1,即可求出B′D.【詳解】如圖所示點B′在以E為圓心EA為半徑的圓上運動,當D、B′、E共線時時,此時B′D的值最小,根據(jù)折疊的性質,△EBF≌△EB′F,∴EB′⊥B′F,∴EB′=EB,∵E是AB邊的中點,AB=4,∴AE=EB′=1,∵AD=6,∴DE=,∴B′D=1﹣1.【點睛】本題考查了折疊的性質、全等三角形的判定與性質、兩點之間線段最短的綜合運用;確定點B′在何位置時,B′D的值最小是解題的關鍵.14、【解析】
根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則計算即可.【詳解】故答案是:【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法,熟練掌握同底數(shù)冪的乘法運算法則是解題的關鍵.15、①②③【解析】試題分析:根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠ABC、∠C的度數(shù),根據(jù)線段垂直平分線的性質得到EA=EB,根據(jù)等腰三角形的判定定理和三角形的周長公式計算即可.解:∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠C=72°,∵DE是AB的垂直平分線,∴EA=EB,∴∠EBA=∠A=36°,∴∠EBC=36°,∴∠EBA=∠EBC,∴BE平分∠ABC,①正確;∠BEC=∠EBA+∠A=72°,∴∠BEC=∠C,∴BE=BC,∴AE=BE=BC,②正確;△BEC周長=BC+CE+BE=BC+CE+EA=AC+BC,③正確;∵BE>EC,AE=BE,∴AE>EC,∴點E不是AC的中點,④錯誤,故答案為①②③.考點:線段垂直平分線的性質;等腰三角形的判定與性質.16、增大.【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的增減性可求得答案【詳解】∵二次函數(shù)y=x2的對稱軸是y軸,開口方向向上,∴當y隨x的增大而增大.故答案為:增大.【點睛】本題考查的知識點是二次函數(shù)的性質,解題的關鍵是熟練的掌握二次函數(shù)的性質.17、2【解析】分析:由點G是△ABC重心,BC=6,易得CD=3,AG:AD=2:3,又由GE∥BC,可證得△AEG∽△ACD,然后由相似三角形的對應邊成比例,即可求得線段GE的長.詳解:∵點G是△ABC重心,BC=6,∴CD=BC=3,AG:AD=2:3,∵GE∥BC,∴△AEG∽△ADC,∴GE:CD=AG:AD=2:3,∴GE=2.故答案為2.點睛:本題考查了三角形重心的定義和性質、相似三角形的判定和性質.利用三角形重心的性質得出AG:AD=2:3是解題的關鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)a=6,b=8;(2);(3)A團有20人,B團有30人.【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖像,用購票款數(shù)除以定價的款數(shù),計算即可求得a的值;用11人到20人的購票款數(shù)除以定價的款數(shù),計算即可解得b的值;(2)分0≤x≤10與x>10,利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關系式求得y2的函數(shù)關系式即可;(3)設A團有n人,表示出B團的人數(shù)為(50-n),然后分0≤x≤10與x>10兩種情況,根據(jù)(2)中的函數(shù)關系式列出方程求解即可.【詳解】(1)由y1圖像上點(10,480),得到10人的費用為480元,∴a=;由y2圖像上點(10,480)和(20,1440),得到20人中后10人的費用為640元,∴b=;(2)0≤x≤10時,設y2=k2x,把(10,800)代入得10k2=800,解得k2=80,∴y2=80x,x>10,設y2=kx+b,把(10,800)和(20,1440)代入得解得∴y2=64x+160∴(3)設B團有n人,則A團的人數(shù)為(50-n)當0≤n≤10時80n+48(50-n)=3040,解得n=20(不符合題意舍去)當n>10時,解得n=30.則50-n=20人,則A團有20人,B團有30人.【點睛】此題主要考查一次函數(shù)的綜合運用,解題的關鍵是熟知待定系數(shù)法確定函數(shù)關系式.19、(1)10,0.28,50(2)圖形見解析(3)6.4(4)528【解析】分析:(1)首先求出總人數(shù),再根據(jù)頻率,總數(shù),頻數(shù)的關系即可解決問題;(2)根據(jù)a的值畫出條形圖即可;(3)根據(jù)平均數(shù)的定義計算即可;(4)用樣本估計總體的思想解決問題即可;詳解:(1)由題意c==50,a=50×0.2=10,b==0.28,c=50;故答案為10,0.28,50;(2)將頻數(shù)分布表直方圖補充完整,如圖所示:(3)所有被調(diào)查學生課外閱讀的平均本數(shù)為:(5×10+6×18+7×14+8×8)÷50=320÷50=6.4(本).(4)該校七年級學生課外閱讀7本及以上的人數(shù)為:(0.28+0.16)×1200=528(人).點睛:本題考查頻數(shù)分布直方圖、扇形統(tǒng)計圖、樣本估計總體等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本概念,靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型.20、(1)CD與圓O的位置關系是相切,理由詳見解析;(2)AD=.【解析】
(1)連接OC,求出OC和AD平行,求出OC⊥CD,根據(jù)切線的判定得出即可;(2)連接BC,解直角三角形求出BC和AC,求出△BCA∽△CDA,得出比例式,代入求出即可.【詳解】(1)CD與圓O的位置關系是相切,理由是:連接OC,∵OA=OC,∴∠OCA=∠CAB,∵∠CAB=∠CAD,∴∠OCA=∠CAD,∴OC∥AD,∵CD⊥AD,∴OC⊥CD,∵OC為半徑,∴CD與圓O的位置關系是相切;(2)連接BC,∵AB是⊙O的直徑,∴∠BCA=90°,∵圓O的半徑為3,∴AB=6,∵∠CAB=30°,∴∵∠BCA=∠CDA=90°,∠CAB=∠CAD,∴△CAB∽△DAC,∴∴∴【點睛】本題考查了切線的性質和判定,圓周角定理,相似三角形的性質和判定,解直角三角形等知識點,能綜合運用知識點進行推理是解此題的關鍵.21、1.【解析】分析:本題涉及乘方、負指數(shù)冪、二次根式化簡、絕對值和特殊角的三角函數(shù)5個考點.在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結果.詳解:原式=1+4-(2-2)+4×,=1+4-2+2+2,=1.點睛:本題主要考查了實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關鍵是熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算.22、(1)共有三種方案,分別為①A型號16輛時,B型號24輛;②A型號17輛時,B型號23輛;③A型號18輛時,B型號22輛;(2)當時,萬元;(3)A型號4輛,B型號8輛;A型號10輛,B型號3輛兩種方案【解析】
(1)設A型號的轎車為x輛,可根據(jù)題意列出不等式組,根據(jù)問題的實際意義推出整數(shù)值;(2)根據(jù)“利潤=售價-成本”列出一次函數(shù)的解析式解答;(3)根據(jù)(2)中方案設計計算.【詳解】(1)設生產(chǎn)A型號x輛,則B型號(40-x)輛153634x+42(40-x)1552解得,x可以取值16,17,
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