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文檔簡介
大學生村官考試內(nèi)容大體為:新農(nóng)村建設(shè)、行政職業(yè)能力測試、時事政治、申論一、你為何要報考到村任職?假如你被錄取,你準備怎樣開展工作?參照要點:第一問:1、積極響應(yīng)組織號召;2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步;3、鍛煉提高自已。第二問:1、盡快理解掌握村裏的實際狀況;2、搞好班子團結(jié),加強班子建設(shè);3、學習農(nóng)村法律法規(guī)、政策,虛心向村干部和致富能手學習,提高自已的工作能力;4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù),引導群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路;5、積極傳播先進文化,加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。 二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中,某村道路需擴寬,有幾戶群眾緊張許諾賠償不能兌嚴,有抵觸情緒,阻擋施工建設(shè),其中有一戶還是你親戚,作為村干部,你將怎樣處理這一問題?
參照要點:1、實行村鎮(zhèn)規(guī)劃,是變化村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事,全體村民都應(yīng)當配合、支持;2、理解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和規(guī)定,做好耐心細致的思想工作,講明政策和利害關(guān)系;3、抓緊突破口,首先做好親戚的拆遷工作;4、及時處理拆戶的賠償和宅基地問題。三、你對市委、縣委公開選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認識?參照要點:優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍構(gòu)造、切實加強農(nóng)村領(lǐng)導班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會提供組織保證和人才支持的重大舉措,是處理全面建設(shè)小康社會難點的需要,處理全面建設(shè)小康社會人才資源問題的需要,處理全面建設(shè)小康社會黨的基層組織建設(shè)的需要。四、你為何參與這次考試?參照要點:這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;為大學畢業(yè)生施展才華提供了一種廣闊的平臺;是鍛煉自已、提高自已的一種途徑;是運用自已所學推進農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展,增進小康社會建設(shè),實現(xiàn)自已人生價值的一種方式。五、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職,你將怎樣開展工作?參照要點:認真學習黨的農(nóng)村政策;把村組干部當老師,同他們搞好團結(jié),和農(nóng)民群眾做朋友,做他們的貼心人;搞好調(diào)查研究,吃透村情民意,結(jié)合實際,協(xié)助村兩委理清發(fā)展思緒;運用自已的知識,積極協(xié)助村裏發(fā)展經(jīng)濟。六、假如你有兩個領(lǐng)導,一種官大,一種有恩于你,當他們的意見不統(tǒng)一時(各有道理且無法調(diào)和),你該怎么辦?參照要點:首先,你要承認這一現(xiàn)實狀況從自已的話來闡明,任何事物都是在矛盾中發(fā)展的單位上的領(lǐng)導在工作上有分歧是很正常的,不過應(yīng)當認識到他們的出發(fā)點都是為了干好工作(可以加入黨內(nèi)流行的詞語。。什么“求同存異”等套話。。。)第二部分,談你自已作為工作人員,出發(fā)點仍然是為了工作決不會由于誰誰誰官大或者誰誰誰曾經(jīng)協(xié)助過你,就放棄工作的原則。第三部分,再轉(zhuǎn)回正題直接回答問題,說自已不會參與單位上所謂的“小幫派”、“小團體”。就領(lǐng)導的分歧,會根據(jù)實際狀況做出自已客觀的分析和判斷說自已“把工作開展得更好”這一不變的前提下,做好自已份內(nèi)的事。當然,單位最終的決定也許只能保留兩位領(lǐng)導中的一種意見可是一旦決定了,無論那是誰的意見,我都會認真按照它去執(zhí)行,去操作。第四部分,假如你覺得有必要,還可以談一談自已在私底下,不會無謂的議論領(lǐng)導當中的是非,會維護好領(lǐng)導的形象,也維護好集體的團結(jié)。七、有人說,人的畢生中能有一種好的父母,好的老師,好的領(lǐng)導對自已的成長是很重要的,你怎么認為。參照要點:首先肯定父母、老師和領(lǐng)導在自已成長中的作用是很重要的。父母是人生啟蒙老師,教會自已怎樣做人,養(yǎng)育我們,老師傳授我們知識、學習的能力、做人的道理,領(lǐng)導在工作中給我們指導,讓我們接受鍛煉。有了這樣好的成長環(huán)境,就是外因起增進的作用,因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動性,這兩方面結(jié)合起來,就能成才。八、你在領(lǐng)導和被領(lǐng)導之間喜歡哪種角色?參照要點:毛澤東語:干工作不分貴賤高下,都是為人民服務(wù)。兩者崗位不一樣,工作性質(zhì)同樣,都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的,這是每個人都肯定會碰到的事情,不能說你不喜歡就不去作這件事了,關(guān)鍵要擺正自已的位置,妥善處理領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。1、先分析領(lǐng)導與被領(lǐng)導這樣的關(guān)系是肯定存在的,人在社會,總歸會有自已的領(lǐng)導,而自已有一天也會成為領(lǐng)導,也會領(lǐng)導一部分人去做工作。2、假如自已處在被領(lǐng)導的崗位,首先要服從領(lǐng)導安排,做好本職,爭取領(lǐng)導的信任與支持。3、假如自已處在領(lǐng)導的崗位,應(yīng)當作好模范,以身作則,關(guān)懷下屬的工作與學習,帶領(lǐng)大家作好工作。4、對于剛剛步入社會的青年學生,一般不也許直接到踏領(lǐng)導的崗位,應(yīng)踏踏實實做好本職工作,愛崗敬業(yè),勤政為民,在工作崗位上充足展示自已的能力與才華,相信總有一天會踏上領(lǐng)導崗位。5、假如這次被招錄,我將怎么樣怎么樣,只要真正可認為人民謀利益,樂意服從組織的安排和考驗。
一、有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房,你認為這種行為對不對,假如你是村干部怎么做?一考生回答:這種行為不對。假如我是村干部,會調(diào)解這一矛盾,必要時向政府申請補助用于蓋房??脊俳忸}:這題不一定要拿出詳細處理措施,重要考察考生處理問題的能力。作為村助理,每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中碰到的多種磕磕碰碰。因此,考生要把會積極介入矛盾、理解狀況、協(xié)調(diào)各方并及時采用恰當措施來處理問題的意見體現(xiàn)出來。二、大學生從基層崗位做起,你對此有何想法?一考生回答:我認為從基層做起比較公平,能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村,適應(yīng)農(nóng)民生活??脊俳忸}:這題重要考察考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當大學生“村官”,一定要有扎根農(nóng)村的思想準備,因此考生首先要表明自已的態(tài)度。另一方面,考生要用簡短的語言,對怎樣適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、怎樣將學校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行論述。三、假如你當選了大學生“村官”,村民為你舉行歡迎典禮,請刊登3分鐘的感謝辭。一考生回答:我是名從農(nóng)村考出來的大學生,對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這裏村情還不理解,但我會協(xié)助村重要干部搞好協(xié)調(diào),做好本職工作……考官解題:大學生“村官”面對的是樸實的農(nóng)民,用樸實的語言和農(nóng)民交流,是他們進入農(nóng)村工作的前提,此題考察的正是考生的語言交流能力。
一、“三個代表”重點思想的詳細內(nèi)容是什么?答題要點:1、代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)定(滿分10分)2、代表中國先進文化的前進方向(滿分10分)3、代表中國最廣大人民的主線利益(滿分10分)二、假如你是一名村副職干部,怎樣做好自已的本職工作?答題要點:1、學習政策、吃透村情(滿分10分)2、搞好班子團結(jié),形成合力(滿分10分)3、從本村實際出發(fā),理思緒,定規(guī)劃,定措施,抓貫徹(滿分10分)4、協(xié)助村重要干部搞好協(xié)調(diào),做好本職工作(滿分10分)5、重視為群眾辦實事,處理實際問題(滿分10分)三、市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職,在全市范圍內(nèi)尤其是青年當中,引起廣泛關(guān)注,請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認識。答題要點:1、是積極貫徹貫徹黨的各項路線方針政策,優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍,全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要。2、是為推進農(nóng)村經(jīng)濟構(gòu)造調(diào)整,增長農(nóng)民收入,增進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的需要。3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉,增長才能,接受教育,增強素質(zhì),實現(xiàn)自我價值提供了機遇。4、為增進大專以上學歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。評分要點:1、以上答題要點僅供評分時參照,其中前三條占30%。2、完整答出上述各要點者可得滿分。3、考生在答題過程中雖然沒有完整答出上述各答題要點,但已波及其中重要內(nèi)容,且所答論點明確,論述清晰,見解獨到,語言流暢,亦可酌情給分。四、目前,存在著這樣兩種觀點:一是有人說,要使農(nóng)民富起來,必須減少農(nóng)民。二是尚有人說,農(nóng)民進城,使都市管理混亂,增長都市壓力。你認同哪種觀點,為何?答題要點:1、應(yīng)認同第一種觀點。我國農(nóng)民數(shù)量龐大,但生產(chǎn)效率低下,要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大,在某些偏遠落後地區(qū)幾乎是不也許的。2、必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率,才能使農(nóng)民在實際上富裕起來。3、農(nóng)民進城,導致都市管理難度加大,這是難免的。因此,增長中小城鎮(zhèn)建設(shè),拉大都市建設(shè)框架,以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。4、同步還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè),調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)構(gòu)造,推進農(nóng)業(yè)上臺階,上水平,增進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。評分要點:1、應(yīng)認同第一種觀點。2、完整答出第1、2、3、條者即可得滿分(每題占33%)。3、雖認同第二種觀點,但論之有據(jù),邏輯性強,表述清晰,理由充足,亦可酌情給分。4、答出第4條者可酌情加分五、任何一種領(lǐng)導干部走上新的工作崗位,總想轟轟烈烈地干一番事業(yè)。尤其是想在較短的時間內(nèi)處理某些群眾反應(yīng)強烈的熱點、難點問題,以打開新局面,贏得群眾的信任。這就是人們常說的“新官上任三把火”。但現(xiàn)實往往是部分“新官”的三把火燒不起來,“新官上任三把火”燒不起來怎么辦?答題要點:(30分)1、原因
(1)缺乏必要的心理準備。
(2)不具有點火的客觀條件(干群對新官不理解、不配合)
(3)狀況不明,盲目點火(不調(diào)查、不研究、感情用事)2、處理問題的措施:(1)對新單位要調(diào)查研究,加深理解,制定可行點火方案。(2)克服主觀主義,力戒盲目點火。(3)選準火攻方向,把火燒到關(guān)鍵部位,做到有的放矢。(4)力戒短期行為,做好點火後續(xù)工作,保證工作的長期性和穩(wěn)定性。
六、伴隨科學技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)先進技術(shù)的廣泛應(yīng)用,勞動生產(chǎn)力得到了極大的提高。同步由于農(nóng)村土地面積的不停減少,農(nóng)業(yè)需要的勞動力越來越少,導致了大批農(nóng)村剩余勞動力的出現(xiàn)。請你結(jié)合我國農(nóng)村的現(xiàn)實狀況,為農(nóng)村剩余勞動力找出出路。答題要點:(30分)1、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。變化糧食種植模式,增長經(jīng)濟作物比例。合理調(diào)配農(nóng)業(yè)勞動力資源。2、大興養(yǎng)殖業(yè)。運用農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的優(yōu)勢,以家庭養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)向規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展。3、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工實現(xiàn)農(nóng)、工、貿(mào)一體化。4、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村為出發(fā)點,發(fā)展適合自已的企業(yè)道路,變化農(nóng)民“打工仔”的地位,使農(nóng)民真正成為企業(yè)的主人。5、集體組織外出務(wù)工,為農(nóng)民處理後顧之憂。6、依托地區(qū)優(yōu)勢大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。七、有的都市舊城改造,把一種文化底蘊都改沒了,體會?答:①伴隨社會的發(fā)展,舊城的改造是必然的。但改造不是重建,因此在考慮適應(yīng)時代規(guī)定的同步,也得考慮都市其自身的歷史和文化背景。保留老式,體現(xiàn)現(xiàn)代。②每個都市有每個都市的特色,它同樣是"我個性故我存在"的,因此不能為了追求熱點而仟城一面,更不能讓世俗的,喧鬧的東西破壞其自身的美好。假如把人文的東西全改沒了,那這個都市就沒有了特色,就割斷了歷史,這不可取。如這個都市。。。。。。五、你認為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報考這個職位)?(你的擇業(yè)觀?)答:(1)每個人均有自已的職業(yè)期望,這個期望值:首先是和自身的愛好和愛好聯(lián)絡(luò)在一起的.作為一名村官是我從小的夢想.另一方面要看這個職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢和專業(yè)知識,我覺得在這個專業(yè)對口職位上能充足發(fā)揮我在管理上的長處.(2)人往高處走,水往低處流,往往進步意味著向上發(fā)展,獲得一種更重要的腳色.(3)但愿工作能與自已期望的生活方式相適應(yīng).六、假如在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦?答:看待這個問題我覺應(yīng)當從處理和處理後兩個方面來看問題
第一處理這種狀況的時候,要看這位親戚做的事情錯誤嚴不嚴重,假如非常嚴重那么只有大義滅親,依法處理.
假如錯誤的性質(zhì)不是很嚴重就可以給他一種改正的機會,由于諸多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失,他的心裏也很羞愧,假如從嚴處理的話倒也許差生逆反心理.這是可以接受他的祈求從輕懲罰,不過罰款時不需上交的,只不過是我掏錢包罷了.第二是針對這件事情的反思,怎樣讓這種狀況在後來的執(zhí)法活動中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑,一是在平時的工作生化中雜親戚朋友中建立一種公正嚴明的形象,讓他們覺得你是一座推不倒的長城,碰到這種事情不會來找你;二是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法遵法的思想,不去犯法.五拾四、都說同事關(guān)系很難相處?你怎樣看待?如你被錄取你怎樣和同事相處?
答:首先要認識到同在一間辦公室裏工作,和睦相處形成一種友好一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則科室的正常工作也許都要受到干擾,作為村官要有和同事和睦相處的能力另一方面人都是有感情的,有可塑性的,是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的.第三和任何人相處都要尊重對方,只有尊重他人,他人才會尊重你.在科室中應(yīng)真誠的看待他人,有分歧時要多做溝通,不在背後傳播謠言.第四要謙虛謹慎,自已剛進科室比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗少,要本著請教學習的態(tài)度和同事交流,不恃才傲物,善于發(fā)現(xiàn)他人的長處,不苛求他人.第五同事和同事又有不一樣的地方,有的工作性質(zhì)和你不沾邊,有的工作性質(zhì)完全相似??创嵋环N同事,除了正常相處之外還要注意某些問題,要有積極承擔繁重工作的精神,有成績不要自我夸耀,不計較個人的得失,有謙讓精神等等.我相信通過自已的努力應(yīng)當可以與同事友好相處.共同增進科室工作的工作效率五拾五、你有一種很好的工作設(shè)想,你通過實際調(diào)查認為這個設(shè)想既科學又可行,但你的領(lǐng)導和同事們很固執(zhí),你采用什么措施說服他們與你合作?答:第一、假如產(chǎn)生這種狀況我會感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺得領(lǐng)導和同事不一樣意你的方案有其他方面的原因.第二、認真查找自已方案的可行性,保證在實行過程中不僅會出現(xiàn)自已意料中的效果并且也不會出現(xiàn)不良的後果.第三、和領(lǐng)導和同事們進行溝通,問清晰由于是什么原因不一樣意你的方案,并虛心聽取他們對你方案的意見,諸多時候由于閱歷局限性等原因,方案并沒有可行性.第四、假如方案沒有問題,那么根據(jù)不一樣的原因進行說服工作,統(tǒng)一思想.假如是波及到榮譽的問題,可以將你的想法公開當作大家討論集體的結(jié)晶.五拾七、吸煙有害健康,但煙草又是我國的重要財政收入,你怎么看這問題。答:①吸煙有害健康,這在人們心中已經(jīng)有共識,不可置疑,但煙草由于其高稅率而給國家?guī)泶罅控斦杖耄彩且环N事實,因此兩者是一對矛盾。②中國人有很長的吸煙歷史,想一下子讓煙廠停止生產(chǎn),讓大家戒煙是不也許的,也不現(xiàn)實,因此目前應(yīng)采用緩沖政策,首先運用科學手段提高卷煙質(zhì)量,減少有害物質(zhì),同步打擊假煙的生產(chǎn)和銷售,另首先加強對吸煙有害的宣傳教育,勸導人們少吸煙不吸煙,并通過某些措施來控制吸煙:如公共場所不得吸煙等。③因此,這對矛盾的處理不是說沒有措施,但不能規(guī)定一觸而蹴,它需要有一種過渡期,需要通過各方配合和努力,才能徹底處理矛盾。五拾八、改革開放以來,民辦學校如雨後春筍涌現(xiàn),你對此有何見解?答:①伴隨體制的改革,民辦學校的興起應(yīng)當說是件好事。一是:辦教育是全民的事,不能由政府一家獨辦,民辦學校的興起體現(xiàn)了全民對教育的重視,又可以處理辦教育經(jīng)費高的問題。二是:民辦學校的興起勢必帶來多種教育模式和管理措施,能形成各級各類學校間的競爭,提高整體的教育素質(zhì)。②當然,辦民辦學校要具有一定的條件和設(shè)施,開辦者要對受教育者負責,而其開辦的自身是以獲利為目的的,因此,在支持、扶值民辦學校的同步,政府對其要嚴格審批,加強指導,加強監(jiān)督。五拾九、你對人們追求時尚有何見解?
答:時尚的產(chǎn)生是社會發(fā)展的必然,那么追求時尚也應(yīng)當是一種必然?,F(xiàn)代人生活條件好了,視野也寬了,追求時尚也就成了正常現(xiàn)象。但時尚有好壞之分,因此在追隨的過程中要有辨別能力,不能盲目。作為年輕人應(yīng)當追求某些對自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有協(xié)助的時尚,例如學英語,學計算機等等。同步,追求時尚不能脫離客觀現(xiàn)實,更不能脫離自身所處的環(huán)境(包括身份)及經(jīng)濟條件的現(xiàn)實。六拾二、用人單位規(guī)定高學歷你怎么看?答:①一般人都認為高學歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。在高和低之間選擇,當然擇優(yōu)擇高,與其後來花錢去培養(yǎng)和培訓低學歷者,不如一步到位。②當然,誰都懂得高學歷不等于高能力,但能力的考核不是一時能完畢的,因此只有以學歷這個原則來衡量能力。并且有些企業(yè)在企業(yè)驗收及升級時對職工的素質(zhì)有一定的規(guī)定,因此單位也需要招收高學歷。③其實用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際與需要,不能盲目,不能一概而論,要充足發(fā)揮人才資源,否則對人才、對社會都是一種揮霍。六拾三、一位外商到某地考察投資環(huán)境,當?shù)卣疅崆檎写?,擺了一桌豐盛的宴席,其中有愛惜動物的肉。外商遂一去不復返,請你就此事談?wù)勔娊?。答:?yīng)當說那位外商的環(huán)境保護意識是比較強的,他能從寶貴動物的肉想到當?shù)貙Νh(huán)境保護的認識,對法律的意識。目前,各地政府都吸引外資,發(fā)展經(jīng)濟,這是好事,但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價。否則,雖然目前經(jīng)濟一時上去了,沒有環(huán)境的支持,也達不到後來的可持續(xù)發(fā)展。同步外商投資不僅考慮天然的或市場的原因,還會考慮人的原因。當?shù)氐淖龇?,可想而知人口素質(zhì)的低下,因此外商才一去不復返。六拾四、你對反腐敗的問題怎么看?答:腐敗問題是一種政治性的問題,黨風正則民風純,腐敗墮落,必然背離黨的宗旨,為服務(wù)人民也就成了一句空話,腐敗分子也必將被人民群眾所唾棄。因此反腐敗是必然的。假如腐敗問題得不到主線的處理,我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上,必將遭受嚴重的挫折,甚至是亡黨亡國!六拾五、目前社會出現(xiàn)一種現(xiàn)象,大都市人才過多,而中小都市尤其是偏遠山區(qū)卻人才缺乏,你認為形成這種現(xiàn)象的原因是什么?答:關(guān)鍵在于經(jīng)濟發(fā)展,由于經(jīng)濟自身的差異,使經(jīng)濟發(fā)達的地方對人才的誘惑力增強,且人往高處走,那裏發(fā)展環(huán)境優(yōu)越,前途好,機會多,實現(xiàn)自身價值比較輕易。六拾六、在完畢某項工作時,你認為領(lǐng)導規(guī)定的方式不是最佳的,自已尚有更好的措施,你應(yīng)當怎么做?答:①.原則上我會尊重和服從領(lǐng)導的工作安排;同步私底下找機會以請教的口吻,婉轉(zhuǎn)地體現(xiàn)自已的想法,看看領(lǐng)導與否能變化想法;②假如領(lǐng)導沒有采納我的提議,我也同樣會按領(lǐng)導的規(guī)定認真地去完畢這項工作;③.尚有一種狀況,假如領(lǐng)導規(guī)定的方式違反原則,我會堅決提出反對意見;如領(lǐng)導仍固執(zhí)已見,我會毫不躊躇地再向上級領(lǐng)導反應(yīng)。六拾七、假如通過這次面試我們單位錄取了你,但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你主線不適合這個職位,你怎么辦?答:一段時間發(fā)現(xiàn)工作不適合我,有兩種狀況:1.假如你確實熱愛這個職業(yè),那你就要不停學習,虛心向領(lǐng)導和同事學習業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗,理解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)規(guī)定,力爭減少差距;2.你覺得這個職業(yè)可有可無,那還是趁早換個職業(yè),去發(fā)現(xiàn)適合你的,你熱愛的職業(yè),那樣你的發(fā)展前途也會大點,對單位和個人均有好處。
六拾八、你正在主持一種會議,意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向,你怎么辦?
答:作為會議的主持人,我會把雙方爭論的據(jù)點、爭論的問題記錄下來,然後先提議大家安靜,或干脆休會半小時,等大家能平心靜氣坐下來後,我會再次論述本次會議的目的,就是要大家心平氣和地商議某一問題,提出處理措施,而不是爭論。等局面被我控制後,我再規(guī)定雙方各派一名代表將自已方的意見、觀點、計劃總結(jié)出來,通過論述自已的理由,大家舉手表決,少數(shù)人服從多數(shù)人的意見,我同樣會把最終的成果寫進會議記錄中備查。六拾九、齊白石說"學我者生,似我者死",什么意思,你對這句話的見解答:1、"學我者生,似我者死"的意思是學齊畫的神韻,并不是學畫的臨摹,做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會,他學畫晚并且只是個愛好,他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展,橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口,更巧的是仿佛是北大的一位美術(shù)大家路過,覺得他的畫確實有真品的韻,告訴他類似這句"學我者生,似我者死"話。這也是從那後來白石才專著于畫道的。2、對于好的東西,我們不光要學習,并且要把它變成自已的東西。我們要學習他人的先進經(jīng)驗,辦事措施,但在運用中要實事求是,詳細問題詳細分析。3、我國正在轟轟烈烈的進行現(xiàn)代化建設(shè),這是一種前無古人後無來者的嘗試,對國外的先進經(jīng)驗,我們要有"拿來主義"的精神。但要取其精髓去其糟粕,否則就變成資本主義了。鄧小平理論有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟的論斷就與這八個字精神吻合。七拾、請談?wù)勗鯓舆m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境?答:①辦公室裏每個人有各自的崗位與職責,不得擅離崗位。②根據(jù)領(lǐng)導指示和工作安排,制定工作計劃,提前預(yù)備,并按計劃完畢。③多請示并及時匯報,碰到不明白的要虛心請教。④抓間隙時間,多學習,努力提高自已的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。七拾一、假如你的工作出現(xiàn)失誤,給我司導致經(jīng)濟損失,你認為該怎么辦?答:1、我本意是為企業(yè)努力工作,假如導致經(jīng)濟損失,我認為首要的問題是想方設(shè)法去彌補或挽回經(jīng)濟損失。假如我無能力負責,但愿單位協(xié)助處理;2、是責任問題。分清責任,各負其責,假如是我的責任,我甘愿受罰;假如是一種我負責的團體中他人的失誤,也不能幸災(zāi)樂禍,作為一種團體,需要互相提攜共同完畢工作,安慰同事并且協(xié)助同事查找原因總結(jié)經(jīng)驗。3、總結(jié)經(jīng)驗教訓,一種人的畢生不也許不出錯誤,重要的是能從自已的或者是他人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓,并在此後的工作中防止發(fā)生同類的錯誤。檢討自已的工作措施、分析問題的深度和力度與否不夠,以致出現(xiàn)了本可以防止的錯誤。七拾二、假如你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導,你會常常提合理化提議嗎?答:①在一般狀況下,領(lǐng)導和同事是不能選擇的,每個人有每個人的個性和脾氣,要學會適應(yīng)和相處。②領(lǐng)導脾氣直也好,悠也好,固執(zhí)也好,只要是出自為公,為工作,應(yīng)當尊重和原諒他,并且按他的安排去做。③合適的時候,可以用談心、匯報思想等方式委婉地提出自已的見解,但點到為止。④在有合理化的提議時,照提不誤。由于那是對自已和工作負責。七拾三、假如你在這次考試中沒有被錄取,你怎么打算?答:目前的社會是一種競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會有失敗.往往成功的背後有許多的困難和挫折,假如這次失敗了也僅僅是一次而已,只有通過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一種完全的成功者。我會從如下幾種方面來對的看待這次失敗.第一、要勇于面對,面對這次失敗不灰心,接受已經(jīng)失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實,從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵御力。要有自信,相信自已經(jīng)歷了這次之後通過努力一定能行.可以超越自我.
第二、善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認真總結(jié),思索剖析,可以從自身的角度找差距。對的看待自已,實事求是地評價自已,辯證的看待自已的長短得失,做一種明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自已的心理壓力,時刻牢記自已弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質(zhì).第四、認真工作,回到原單位崗位上後,要實實在在、踏踏實實地工作,三拾六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為國家村官一直是我的夢想,後來假如有機會我仍然後再次參與競爭。七拾四、談?wù)勀銥楹我即骞??(類似題目:1.你為自已的人生設(shè)定了一種怎樣的目的?你覺得在我部門能實現(xiàn)自已的目的嗎?2.你不報考村官,你尚有也許去干什么?或者你最但愿去干什么?3.假如這次不錄取你,你會怎么想?4.為何要考村官?你有什么專長可以勝任這個崗位?)答:(1)我對村官的認識。村官是履行國家公務(wù)的人員,代表著國家從事社會公共事務(wù)管理的。村官在國家政府機構(gòu)運作中的作用和重要性,有位楊博士作了形象比方:老百姓像是坐車的人,而村官則像司機,既要懂技術(shù),還得認路,判斷方向,把一車的人帶好,別掉溝裏。(2)我考村官的目的。重要是想充足發(fā)揮自已所長,更好地為國家和人民服務(wù),以實現(xiàn)自身的價值。同步,村官收入穩(wěn)定、在社會上具有一定的地位也是吸引我報考村官的原因之一;(3)我所具有的報考村官的條件。我畢業(yè)于漢語言文學專業(yè),具有一定的文字處理能力;7年的基層管理工作,使我具有較強的協(xié)調(diào)組織能力;8年
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