2024年高考英語讀后續(xù)寫之成長感悟類素材

專題2讀后續(xù)寫之成長感悟類

寫作要菽

個人成長是了解自我、完善自我、開發(fā)自我潛能的持續(xù)過程。因此在讀后續(xù)寫中，個人的成長不僅涉及到

知識層面上，更多涉及到情感、態(tài)度和價值觀（含品德）。語篇往往是學生比較熟悉的場景:學校生活、家庭

生活及工作（勞動）場景。最終的升華指向:健康的生活方式，積極的生活態(tài)度，完善的自我，優(yōu)秀的品行及更

好的規(guī)劃（學習，生活和職業(yè)）。按照情節(jié)的發(fā)展，語篇分為三個階段。

成長前的困擾情境描寫+消極情緒的累積一高潮

成長中的蛻變成長的動機+過程中變化的心情。

成長后的升華成長后的收獲+積極情緒（喜悅、滿足和驕傲等）

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寫作結構

成長類的讀后續(xù)寫通常都是三個步驟：成長前的苦惱（負面情緒塑造）一一第二步：成長中（蛻變塑

造）一一第三步：成長后的升華（喜悅+感激+升華）

第一步：成長前的苦惱（負面情緒塑造）

1、孤獨

1.1nevermadefriendseasily,andforatimeIdidlittlemorethangetonspeakingtermswithsomeboys.我從

不輕易交朋友，有一段時間，我只是和一些男孩子說說話而已。（2021年4月寧波二模）

2傷心

1.1foundnothinginmypocket,afactthatseemedlikeaspearpiercingintomyheart,whichstartedtobleed

immediately.我口袋里什么也沒找到，這事實就像一支長矛刺進了我的心臟，我的心臟立刻開始流血。

2.Lookingaroundanxiously,Ialmostburstintocrying.（我焦急地環(huán)顧四周，差點哭出來）

3、慚愧

1.Shewasoverwhelmed/overcome/consumedwithguiltandshame.（她被內疚和羞愧淹沒）（2020.11月

濰坊高三英語期中考試）

2.AwaveofguiltsweptovermeandIhadtoadmitthefactthatIhadgonetothemoviesandthatwasthe

realreasonwhyIwaslate.一陣內疚席卷了我，我不得不承認我去看電影了，這才是我遲到的真正原因。

4、嘲笑

TheylaughedloudlywithCrawleyscreamingwordslikeuWhatafinestbrokenwatch!他們大聲笑著，卡

勞利尖叫著說：“多好的一塊壞表啊!”

5、絕望

uMymotherwouldn'tletmebringit,"Ilied,desperationboilinginsideme."我媽媽不讓我?guī)В蔽胰隽?/p>

個謊，絕望在我心里沸騰。（2021年4月寧波二模）

6、緊張

1.Meanwhile,Kariesatrestlesslyinherseatwithherfingerscrossed.與此同時，凱莉不安地坐在座位上，

雙手交叉著（2020.11月濰坊高三英語期中考試）

2.Shetoldtheteacherthetruth,withherheartthumping/pounding/pumpinglikeadrum.她把實情告訴了

老師，心怦怦直跳。（2020.11月濰坊高三英語期中）

3.Havingpacedupanddownrestlesslyinfrontofthetheteacher'soffice,shefinallygatheredcourageand

ploddedin.（她在老師的辦公室前不安地踱來踱去，終于鼓起勇氣，慢吞吞地走了進去。

7、害怕

Iunknowingly（不知不覺地）avoidedinteracting（interact）withanyonebecauseIwasafraidthey，dlaughin

myface.（我在不知不覺中避免與任何人互動，因為我害怕他們會當面嘲笑我）（2021沈陽市一模）

8.犯錯

1.Consideringtherewasnowaytopersuademymothertoletmetakethewatch,Idecidedtowaitforherto

stepoutsideandslipthewatchintomypocket.SoIdid.考慮到沒有辦法說服母親讓我?guī)直?，我決定等她走出

去，把手表塞進我的口袋里,我這樣做了。（2021年4月寧波二模）

2.Kariestuffedthetestpaperintobackpackandexplainedthatshewasjusttooexcited.凱莉把試卷塞進背包

里，解釋說她只是太興奮了。（2020.11月濰坊高三英語期中考試）

第二步：成長中（蛻變塑造）

1、驚訝

Raisinghereyebrowsinsurprise,MrsRossifroze,asifrootedontheground.羅西夫人驚訝地揚起眉毛，僵

住了，仿佛在地上生了根（2021廣二模）

2、希望

Jaycelookeduptohim,hiseyessparklingwithhopeanddetermination.杰斯抬頭看著他，他的眼睛里閃爍著

希望和決心。（2021年汕頭一模）

3、教育與成長

1."That'snottherightway.Patience,Will.Patience,ravoiceechoedinmyearsaftertheboysleft.這不

是正確的方法。耐心，意志。當孩子們離開后，一個聲音在我的耳邊回響（2021年4月寧波二模）

2.“Whatwasdonewasdone,“thoughtItomyself."Whatisimportantnowistodocorrectthingsnext.”

“所做的已經做了，"我自己想?！艾F(xiàn)在重要的是下一步要糾正一些事情。"（2021年4月寧波二模）

3.Thoughanger,embarrassmentandsadnesshungheavilyintheair,thevoicedrewmetotheawarenessof

themistakesIhadmadewhenIattemptedtoimpresstheboys.盡管憤怒、尷尬和悲傷重重地籠罩在空氣中，但

這個聲音還是讓我意識到我在試圖給同學留下深刻印象時犯下的錯誤。（2021年4月寧波二模）

4.1shouldn'thavetriedtointegrateinsuchahastyway,norshouldIhavestolenthewatchbehindmymother.

我不該如此匆忙的方式試圖融入，也不該把母親身后的手表偷走。（2021年4月寧波二模）

5.Afterschool,IwouldtellmymotherhonestlythatIhadstolenthewatchouttoimpressfriendswhoturned

outnottobemytruefriends.

放學后，我會誠實地告訴媽媽，我偷了手表是為了給那些不是我真正朋友的朋友留下好印象。（2021

年4月寧波二模）

6.Aftersayingthatwithherfaceflushedred,shehandedthepaperandtheprizetotheteacher.說完這話，臉

紅了，她把紙和獎品交給了老師。（2020.11月濰坊高三英語期中考試）

7.Tomysurprise,shesmiledatmeandexpressedherapologyforignoringmylonelinessaswellasmy

difficultywithEnglishcommunication.令我吃驚的是，她對我笑了笑，并為忽視我的孤獨和英語交流的困難表

示道歉（2021沈陽市一模）

8.Tornbetweenthehonorandconscience,shehadarestlessnight,tossingandturningonbed.她在榮譽和良

心之間掙扎，一夜不安，在床上輾轉反側o9.1pluckedupmycourageandtookmyfirststepontothesuspension

bridge.我鼓起勇氣，向吊索橋走了第一步。

10.HesawTrashaunasatoughrolemodelwhohadaseeminglysimilarborndisabilitybutledabrilliant

life.他認為特拉申是一個堅強的榜樣，似乎有類似的先天殘疾，但過著輝煌的生活。（2021年汕頭一模）

11.Weoftentakeforgrantedtheverythingsthatmostdeserveourgratitude（刃口些值得我彳門感恩的事f青我彳門

經常當作理所當然）.（2021.11江蘇三校）

12.Butwhenthetimecame,Igotuponstageandfacedoneofmygreatestfears-anddiscoveredIcoulddo

morethanIevergavemyselfcreditfor.（但當時機到來的時候，我站上舞臺，面對我最大的恐懼之一---我發(fā)

現(xiàn)我可以做的比我自己認為的更多。（2020屆山東省聊城市高三二模英語試題）

第三步：成長后的升華（喜悅+感激+結尾、升華）

1、喜悅

1.Dadlookedatthepaper,withhislipscurvingintoasmile.（爸爸看著報紙，他的嘴唇彎成了微笑）

（2020.11月濰坊高三英語期中考試）

2.Hearingthat,Kariegrinnedfromeartoear,awaveofhappinessfloodingoverher.（聽至U這話，卡里咧嘴

一笑，幸福的浪潮涌上她的心頭）（2020.11月濰坊高三英語期中考試）

2、感激

Ilookedather,tearsofloveandgratitudewellingupinmyeyes.我看著她，愛和感激的淚水在我的眼睛里

涌出。（2021沈陽市一模）

3、結尾句

1.IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfatherJswords.（我

確信，將來每次我失去耐心，我就會想起我祖父的話。）（2021年4月寧波二模）

2.ItwasthefirsttimethatIhadtrulyrealizedthemeaningofthegift--patience.（我第一次真正體會至！J這份

禮物——耐心的意義）（2021年4月寧波二模）

3.Aramsaid,“Thanks,MrsRossi,forteachingmehowtomakeacaketorealizemydream."MrsRossi

heldhishands,saying,“Itisyouwhoteachmehowtosticktomydream."亞蘭說："謝謝羅西夫人，你教我

如何做蛋糕來實現(xiàn)我的夢想。”羅西太太握著他的手說：“是你教我如何堅持我的夢想。（2021廣二模）

4、ItdawnedonAramthat“Oneshouldsticktohis/herdreamnomatterwhathappens.”（亞蘭明白了一個

人應該堅持她的夢想，無論發(fā)生什么）

5.SothankfulwasheforCathy,shonestythatheactuallyendedupdonatingagenerousamounttoVNSAto

showhisgratitude.他非常感謝凱茜的誠實，他向VNSA捐贈了一大筆錢來表達他的感激之情。（2021衡陽

市高三月考）

6.BraverywasthemostsignificantqualitythatIwantedhertopossess.勇敢是我希望她擁有的最重要的品

質

7.Afterwards,itwasmyturntogiveasmalllecture,inwhichIexpressedmysinceregratitudetomymomand

friends,bowingtothemseveraltimes.之后，輪到我做了一個小型講座，在會上我向媽媽和朋友們表達了誠摯

的感謝，并向他們多次鞠躬（2021沈陽市一模）

8.ThenhepattedJayce'shead,“ButIthinkthisistheperfectwayGodmademe.Withfivefingers,wealso

madeitinlotsofthingsjustnow.ThemissingarmislikeawingfoldedbyanangeLOnlywhenyou'retoughwill

youseethewing.

他拍了拍杰斯的頭，“但我認為這是上帝創(chuàng)造我的完美方式。”用五個手指，我們現(xiàn)在還做了很多東

西。這個缺失的手臂就像一只被天使折疊起來的翅膀。只有當你很堅強的時候，你才會看到翅膀。（2022

年汕頭一模）

4、主題升華句

1.However,fromthenonIpromisedthatthisbrokenwatchwouldalwaysremindmetobepatientuntiltruth

emergeditself.然而，從那時起，我保證這塊破表會一直提醒我要有耐心，直到真相自己浮出水面。

2.Sheconfirmedthe14-year-oldwouldbeasuperherooneday,sowouldherson,whowasunfoldinghis

hiddenwing!她證實，這位14歲的女孩有一天會成為超級英雄，她的兒子也會展開他隱藏的翅膀【2021年?汕

頭一?！?/p>

3.ItwasMomwhotaughtmeweshouldnevertakeforgrantedtheverythingsthatmostdeserveour

gratitude.是媽媽告訴我，我們永遠不應該把最值得我們感激的事情視為理所當然的。（2020.11江蘇三校）

4.ThoughtitwasatoughyearthatIstrugglealotwithmyidentity,itwasthatdaythatIrealizeIcanbeahero

thatkid'sneeded.我認為這是艱難的一年，我經常為自己的身份而掙扎，就在那一天，我意識到我可以成為

一個孩子需要的英雄。

5.Throughourlives,wecangainalotandlosesomuch.Butbeinghonestshouldalwaysbewithus,ashonesty

isalwaysregardedasavirtue在我們的生活中，我們可以獲得很多，但會失去很多。但誠實應該永遠與我們

同在，因為誠實總是被視為一種美德。

6.學習知識而成長

It'snevertoolatetolearn.Eachindividualhastherighttoacceptmorechallengesandmakemoreattempts.學

習永遠為時不晚。每個人都應該并且有權利去接受更多的挑戰(zhàn)，做更多的嘗試。

7.發(fā)揮天賦促成長

Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreate

miraclesintheend.

事實上，每個人都有天賦，發(fā)現(xiàn)它的時候要勇敢，也要付出努力，最終你會創(chuàng)造奇跡?！痉治觥縫ossess

擁有。createmiracles表示創(chuàng)造奇跡。

8.、追逐夢想而成長

Itsnevertoolatetogoforyourdream.Aslongasyougraspeveryopportunityandtakefulladvantageofit,

youwillstandachancetorealizeyourdreams.追夢永遠不晚。只要你抓住機會，充分利用機會，你就有機會實

現(xiàn)夢想。

Aslongaswedaretodreamanddon'tletdifficultiesgetinourway,anythingispossible.只要我們敢于夢想，

不被困難所阻擋，一切皆有可能。

【分析】takefulladvantageof充分利用,realizeyourdreams表示“實現(xiàn)夢想”

9.克服困難促而成長

Thejourneytosuccessisnotsmooth.Itisfullofchallengesanddifficulties.Weshouldbebravetofacethem.

Aslongaswedon'tgiveuphopeandmakeeveryefforttoovercomeallthedifficulties,wewillsurelyachieveour

goal（success）finally.

通往成功的路不會平坦，充滿挑戰(zhàn)和艱辛。我們要勇敢面對。只要不放棄希望并竭盡全力克服所有困

難，我們最終會實現(xiàn)我們的目標（成功）。

寫作真題

2021年6月，浙江高考

Mydad,George,onlyhadaneighthgradeeducation.Aquietman,hedidn*tunderstandmyworldofschool

activities.Fromage14,heworked.Andhisdad,Albert,tookthemoneymydadearedandusedittopayfamily

expenses.

Ididn'treallyunderstandhisworldeither:Hewasalivestocktrucker,andIthoughtthatIwouldsurpass（超

過）anythinghehadaccomplishedbythetimeIwalkedacrossthestageathighschoolgraduation.

Summersinthemid-70swerespentathomeshootingbaskets,hittingabaseball,orthrowingafootball.,

preparingformyfutureasaquarterbackonafootballteam.Inpoorweather,Ireadaboutsportsorpracticedmy

trombone（長號）.

ThesummerbeforemyeighthgradeIwasoneofagroupofboysthataneighboringfarmerhiredtoworkin

hisfield.Heexplainedourbasictask,thetractorfiredupandwewereoff,ridingdownthefieldlookingforweeds

tospraywithchemicals.Afterashortway,thefarmerstoppedandpointedataweedwhichwemissed.Thenwe

beganagain.Thishappenedoverandover,butwesoonlearnedtoidentifydifferentgrasseslikecocklefurs,

lamb*s-quarters,foxtails,andthekingofweeds,theprettypurplethistle.Itwastiringwork,butIlookedforwardto

thepay,eventhoughIwasn'tsurehowmuchitwouldamountto.

Athome,mydadsaid,"Ajob'sabigsteptogrowingup.I'mgladyouwillbecontributingtothehousehold."

Mydad'swordsmademerealizethatmyearningsmightnotbeminetodowithasIwished.

Mylaborslastedabouttwoweeks,andthefarmersaidtheremightbemorework,butIwasn'tinterested.I

decideditwasnotfairthatIhadtocontributemymoney.

注意:

1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應為150左右；

2.至少使用5個短文中標有下劃線的關鍵詞語；

3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你所使用的關鍵詞語。

Paragraph1:

WhenIboughtmypaycheckhome--itwas$119—mydadwantedtotalktome.

Paragraph2:

IwassurprisedthatmydadallowedmetousethemoneyasIwished.

【答案】

parakWhenIboughtmypaycheckhome---itwas$119—mydadwantedtotalktome.Obviously,mydadwouldtry

topersuademetocontributeallmyearning.It'sneverfair.Ithoughtinmymindhopelessly,grabbingthemoney

tightlyinmysweatingfist.Afteralongsilence,hedidn'taskasexpected,instead,hegentlysaid“Howdoyou

plantospendthemoneyfromthefarmer?'*Withoutanyhesitation,thefollowingwordspoppedout,“toshoot

basket,hitabaseball,throwafootballandprepareformyfutureasaquarterbackonafootballteam,anythingbut

topayfamilyexpenselikeyou."Atthat,mydadnoddedandletmekeepthemoney.

para2:1wassurprisedthatmydadallowedmetousethemoneyasIwished.Staringatmyconfusedexpression,

mydadexplained:"ThoughIcan'tunderstandyourworldofschoolactivities,stillIwillstandbyyou".Seizedby

thetouchingwordsandseeinghisincreasinglyhunchingback,asenseofguiltyandselfishnesswelledupinmy

mindandsurgedthroughmyself."No,dad,thistime,Iwillhandinallmyearnings."Istoppedmydadstepping

out.NotuntilthendidIrealizeIhadsuddenlyunderstoodmyfather,Iwouldneversurpasshisloveformeanda

job*sreallyabigsteptogrowingup.

構思過程

第一步split+3C

Setting:summer/athome

Plot:作者開篇交代不上善言辭的父親小小年紀（八年級）輟學，打工賺錢，賺來的錢被爺爺全部收去貼補家

用。父親對自己的學校生活不理解。作者也不理解父親的世界，還輕視做卡車司機的父親，覺得自己高中

畢業(yè)就可以碾壓父親所有的成就。反觀自己目前的生活，作者每年夏天就是全部用來練習各種球，極力追

求自己的各種愛好。

然后，在即將升入八年級的那個署假，作者去隔壁鄰居家打工，勞作雖繁重，但作者還是蠻期待那份

工資。這時爸爸提醒作者工作是邁向成長的一步，終于可以貼補家用了。作者意識到自己辛苦賺來的錢將

不屬于自己。兩周勞作后，鄰居說還需要繼續(xù)幫工，但作者了無生趣，不想再繼續(xù)，覺得自己要把錢貼補

家用太不公平了。我拿著兩周的薪水119美元回到家，爸爸想找我談談.……父親讓我自己隨自己心意支配

我的薪水，我感到十分驚訝……

Theme主旨確定之前我們應的留意文章中的clue和conflict

Conflict:父親是一個quietman,懂事體貼的人而我不理解父親，輕視父親。

父親提醒我賺來的錢可以貼補家用，而我辛辛苦苦只為擁有一筆自己的錢。

Clue:全文的線索圍繞錢這個線索來開展，父親8年級輟學賺錢與我8年級前的暑假

打工賺錢形成強烈的對比。通過所給的2段續(xù)寫提示句，不難推出，作者會把自己的錢心甘情愿地拿

出來，所以顯而易見，本文的主題屬于人與自我，自我的成長，自己從不理解父親到理解父親，從自私的老

我變成體貼理解家人的新我。

Language:

1無靈主語+排比句

Summersinthemid-70swerespentathomeshootingbaskets,hittingabaseball,orthrowingafootball.,

preparingformyfutureasaquarterbackonafootballteam.

2動作描寫之動作鏈

Heexplainedourbasictask,thetractorfiredupandwewereoff,ridingdownthefieldlookingforweedsto

spraywithchemicals.

3心理描寫

Itwastiringwork,butIlookedforwardtothepay,eventhough