新疆吐魯番市2024年中考語文模擬試題及答案

新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市2024年中考語文模擬試題及答案閱卷人一、積累（共23分）得分閱讀下面文段，完成下面小題。浩瀚宇宙，太空逐夢(mèng)，中國空間站，見證“中國高度”；大壩高聳，水流奔騰，白鶴灘水電站，刷新“中國精度”；南海之濱，千帆竟發(fā)，2萬多家高新技術(shù)企業(yè)在深圳托起國際科創(chuàng)中心，再創(chuàng)“中國速度”；昔日駝鈴陣陣，今日汽笛聲聲，陜西西安國際港站，再現(xiàn)“中國廣度”。浩瀚的典藉，氣象萬千。厚重瑰麗的中華文化，激蕩蓬勃昂揚(yáng)的文化自信：我們?cè)诶デ赌档ねぁ防矬w驗(yàn)青春與愛情；在舞蹈詩劇《只此青綠》里感悟東方美學(xué)；在電影《長安三萬里》里走進(jìn)一個(gè)詩意的國度；在____的北京冬奧會(huì)、成都大運(yùn)會(huì)和杭州亞運(yùn)會(huì)中讀懂“美美與共”的大同理想……中華民族的文明史冊(cè)，每一個(gè)篇章都印刻著奮斗者的足跡，每一頁文字都書寫著愛國者的熱忱，他們用熾熱的情懷譜寫了一曲曲響徹云宵的愛國主義壯歌。邁步新征程，廣大青年要與祖國一起，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。只有當(dāng)青春與黨和人民的事業(yè)高度契合時(shí)，青春的色彩才會(huì)更加絢麗，青春的能量才能充分迸發(fā)。新時(shí)代青年要自覺響應(yīng)號(hào)召，牢記總書記的諄諄教誨，不負(fù)韶華，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春。閃耀吧，青年！1．請(qǐng)用正楷體將文中畫線的句子工整地書寫出來。2．文中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．熾熱（zhì） B．契合（qiè）C．號(hào)召（zhāo） D．諄諄教誨（zhūn）3．文中加點(diǎn)詞語中字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．典藉 B．蓬勃 C．千帆竟發(fā) D．響徹云宵4．填入文中括號(hào)內(nèi)的短語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．空前絕后 B．氣沖斗牛 C．精彩絕倫 D．富麗堂皇5．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作。莊子，戰(zhàn)國時(shí)期人，道家學(xué)派的代表人物?！肚f子》一書善用寓言故事和比喻，文筆詼諧幽默、汪洋恣肆。B．《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》。這是一篇駁論文，作者魯迅。我們還學(xué)過他的散文《從百草園到三味書屋》《藤野先生》。C．《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》。作者安徒生是丹麥作家，他的《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《灰姑娘》等童話伴隨我們成長。D．古代的器具有不同的名稱?！岸埂焙汀昂劇倍际鞘称?，分別是指盛羹和盛飯用的器具；“樽”和“觥”都是酒器；“鐘”是古代的一種量器。6．請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句出處樹立遠(yuǎn)大志向①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。②老驥伏櫪，。李白《行路難》（其一）曹操《龜雖壽》涵養(yǎng)進(jìn)取品格③，病樹前頭萬木春。④，山入潼關(guān)不解平。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》譚嗣同《潼關(guān)》厚植家國情懷⑤，。⑥，。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》范仲淹《岳陽樓記》閱卷人二、活動(dòng)（共19分）得分【活動(dòng)一】閱讀下面的文字，完成問題?！敖蠎?，最憶是杭州”。杭州亞運(yùn)會(huì)的三個(gè)吉祥物組成“江南憶”組合，集體“出道”！三個(gè)吉祥物是一組機(jī)器人，它們?nèi)诤狭撕贾莸臍v史人文、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因，充滿了深厚底蘊(yùn)和時(shí)代活力。大家好，我是“江南憶”組合的“琮琮”。我的名字出自良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮，因?yàn)槲业念^上有著良渚文化標(biāo)志性符號(hào)——“神人獸面”。我的主色調(diào)是源自大地、象征豐收的黃色。我堅(jiān)強(qiáng)剛毅、敦厚善良、體魄強(qiáng)健、熱情奔放，①我要向世界展現(xiàn)中國人民不屈不撓的創(chuàng)業(yè)！大家好，我是“江南憶”組合的“宸宸”。我的名字源于京杭大運(yùn)河杭州段的標(biāo)志性建筑拱宸橋，②是因?yàn)槲业念~頭上有拱宸橋的圖案的原因。此外，我的頭頂上還有錢江潮，科技藍(lán)是我的主色調(diào)，我機(jī)智勇敢、聰慧靈動(dòng)、樂觀向上、積極進(jìn)取，我要向世界展現(xiàn)我們祖國海納百川的時(shí)代精神！大家好，我是“江南憶”組合的“蓮蓮”。____！7．請(qǐng)你觀察杭州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物圖形，并仿照“琮琮”和“宸宸”的自我介紹，為“蓮蓮”寫一段自我介紹。（不少于80字）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．“琮琮”和“宸宸”的自我介紹畫線部分各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處并加以修改。我選第處，修改：9．依次填入橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）孫甘露在“2023中國文學(xué)盛典·茅盾文學(xué)獎(jiǎng)之夜”上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言；“《千里江山圖》是關(guān)于理想和犧牲的，也是關(guān)于秘密和情感、遺忘和記憶的。____”①就像歷史學(xué)家常說的那樣，榮耀很快就會(huì)消失的。②兩者彼此審視，相互交融，令我們體會(huì)到，一生也只是歷史長河中的一瞬。③而那些為理想付出生命的人，才是值得后人永久記憶的。④寫作引領(lǐng)我們反思我們所擁有的一切，也令我們想象我們未曾擁有的。A．④②①③ B．③②④① C．②③①④ D．④③①②【活動(dòng)二】名著閱讀10．下列選項(xiàng)中有關(guān)武松的情節(jié)和形象描述搭配有誤的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)情節(jié)形象A景陽岡打虎勇猛無畏B醉打蔣門神有恩必報(bào)C除惡蜈蚣嶺行俠仗義D拳打鎮(zhèn)關(guān)西有仇必報(bào)A．A B．B C．C D．D11．下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．文學(xué)作品中的名字往往飽含著作者的匠心，如《儒林外史》中“周進(jìn)”“范進(jìn)”人名，肯定了讀書人努力求取功名的遠(yuǎn)大理想。B．魯迅的《朝花夕拾》飽含著溫情與童趣，飽含著對(duì)人情世故的洞察，夾雜著犀利的議論和批判，夾雜著對(duì)封建社會(huì)的批判。C．《經(jīng)典常談》是一部為青少年介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，不只注意學(xué)術(shù)的高度和深度，更注意到大眾所能接受的廣度。D．科普作品《昆蟲記》中，法布爾用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法為我們揭開了昆蟲的奧秘。行文活潑，語言詼諧，有理趣和情趣。12．奮斗的生命最燦爛?！段饔斡洝分械膶O悟空，《簡·愛》中的簡·愛，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，他們都有著頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。請(qǐng)你任選其中的一個(gè)人物，結(jié)合具體事件，分析其奮斗精神。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、閱讀（共48分）得分13．古代詩歌閱讀；對(duì)這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A．本詩以“望”字統(tǒng)攝全篇，圍繞“望”字著筆，全詩皆是實(shí)寫之景，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望和俯望，移步換景，給人以身臨其境之感。B．“陰陽割昏曉”中的“割”字，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，化被動(dòng)為主動(dòng)，寫出泰山能左右日光、遮天蔽日之形象，使靜止的泰山有了雄渾的力量。C．最后一聯(lián)化用孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”的典故，富有哲理。詩中洋溢著詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。D．本詩風(fēng)格遒勁，氣魄雄放，雄心壯志直抒胸臆，其雄豪詩風(fēng)和雄心氣魄“欲與岱岳爭(zhēng)雄”，少年必凌絕頂?shù)谋ж?fù)，充分體現(xiàn)了盛唐之音。文言文閱讀；閱讀以下【甲】【乙】語段，完成小題?！炯住竣儆嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。②當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸則其讀書也必專而其歸書也必速。（選自袁枚《黃生借書說》）14．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋不正確的二項(xiàng)是（）A．無從致書以觀致：得到 B．走送之走：跑C．媵人持湯沃灌湯：熱水 D．主人日再食再：再次15．用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中畫線的句子。①余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。___________________________________________________________________________________________②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。___________________________________________________________________________________________16．對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本文是一篇?jiǎng)衩阒?，選文中作者結(jié)合自己的親身經(jīng)歷勸學(xué)，回憶了自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛及求學(xué)之苦。這種現(xiàn)身說法，針對(duì)性強(qiáng)，使勸勉內(nèi)容有理有據(jù)，真誠感人。B．選文寫作者的求學(xué)經(jīng)歷，從“假借于藏書之家”寫起，到向百里外的“鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”，再到“行深山巨谷”中“寓逆旅”，按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的空間順序?qū)懗砷L經(jīng)歷。C．選文對(duì)比手法的運(yùn)用，主要表現(xiàn)在記敘和描寫兩個(gè)方面?！班l(xiāng)之先達(dá)”的倨傲粗暴與作者的謙卑恭敬形成對(duì)比，“同舍生”的豪華裝束與作者的“缊袍敝衣”形成對(duì)比。D．作者最終能學(xué)有所成的原因是勤奮刻苦、專心向?qū)W、虛心求教，這些良好的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)，讓作者得以“遍觀群書”，得以“碩師名人與游”，得以“預(yù)君子之列”。17．對(duì)乙文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）A．知幸與/不幸則其讀書也必專/而其歸書也必速B．知幸與不幸/則其讀書也必專/而其歸書也必速C．知幸與不幸/則其讀書也/必專而其歸書也必速D．知幸與/不幸則其讀書也/必專而其歸書也必速18．乙文作者寫此文的目的是?，F(xiàn)代文閱讀；閱讀下文，完成下面小題?！静牧弦弧竣僖詣?dòng)畫講文化，《長安三萬里》描摹了“中國式浪漫”。②這種浪漫，包含了中國式的視覺表達(dá)和審美理念。電影里，李白吟誦《將進(jìn)酒》的片段被許多觀眾津津樂道，他的想象力通過先進(jìn)的光影技術(shù)展現(xiàn)出來，帶來視覺的享受，也蘊(yùn)含遼闊的詩心。此外，古畫、水墨、炭筆等不同方式傳遞出了獨(dú)特的東方意境和美學(xué)觀念。將動(dòng)畫技術(shù)和中國美學(xué)相結(jié)合，呈現(xiàn)出唐代詩詞中恢宏自信的氣度和內(nèi)涵，能讓更多人體驗(yàn)到中華文明的獨(dú)特魅力。③這種浪漫，離不開古典詩詞的魅力和意蘊(yùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，《長安三萬里》中出現(xiàn)了48首詩詞?！靶r(shí)候背的詩，是長大后才懂的人生”。短短幾行文字，能穿越千年時(shí)光，讓一代又一代人為之動(dòng)容，其間蘊(yùn)含的追尋理想、不畏艱險(xiǎn)、積極樂觀等精神氣質(zhì)力透紙背、歷久彌新，這正是中國詩歌文化的魅力所在。④這種浪漫，源于中華文明獨(dú)一無二的連續(xù)性。長安濃縮著許多人人生追求和家國情懷的文化符號(hào)。千年之后，我們已不復(fù)得見唐時(shí)的長安城，但仍然可以毫無阻礙地感受李白、高適在詩句中的澎湃情感，正如電影中所說：“詩在，書在，長安就在?！薄静牧隙竣儆浾撸簩ⅰ爸袊L(fēng)”與國際范、體育精神相融合，成為大型體育賽事設(shè)計(jì)美學(xué)新趨勢(shì)。您如何看待近年來體育賽事設(shè)計(jì)中洋溢的“中國式浪漫”？②袁由敏（杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”主設(shè)計(jì)師）：“中國式浪漫”的出現(xiàn)，一方面體現(xiàn)了我們愈發(fā)堅(jiān)定的文化自信；另一方面，也源自賽事設(shè)計(jì)的內(nèi)在要求。賽事視覺形象設(shè)計(jì)講究“信、達(dá)、雅”，有效傳遞信息，帶來美的滋養(yǎng)。這要求設(shè)計(jì)不僅要立足主題文心、契合大眾審美，更要深植中華文脈。像杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”設(shè)計(jì)，將扇面、錢塘江、錢江潮頭等元素融于一體，用優(yōu)雅舒緩的視覺語言、清新獨(dú)特的色彩體系，既展示了杭州山水城市的自然特質(zhì)，又回應(yīng)了亞運(yùn)“弄潮兒”的體育精神，還體現(xiàn)了勇立時(shí)代潮頭的精神氣質(zhì)?！静牧先竣傺胍曋星锿頃?huì)憑借意蘊(yùn)悠長的家國情懷和唯美浪漫的審美風(fēng)格被網(wǎng)友譽(yù)為“審美天花板”。②今年中秋晚會(huì)的舞臺(tái)，實(shí)景山水與舞美燈光巧妙融合，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代審美驚喜碰撞，網(wǎng)友直呼“央視中秋晚會(huì)將屬于傳統(tǒng)和現(xiàn)代的浪漫結(jié)合在一起，真的讓我感受到了這一個(gè)屬于央視晚會(huì)的獨(dú)特審美”“穿越古今，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力”。③歌單中的歌曲，包含大家、小家，也有父親、母親、自己的歌。晚會(huì)對(duì)節(jié)目的精心設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)打造也被網(wǎng)友稱贊，處處流淌著濃郁的親情與深厚的家國情。有人說：“今年的央視中秋晚會(huì)有品質(zhì)、有力量、更有溫度。融傳統(tǒng)文化、家國情懷、時(shí)代精神于一體，帶來久久縈繞于心的感動(dòng)?！?9．下列對(duì)材料內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《長安三萬里》以古詩、古畫、水墨、炭筆等不同方式展開故事情節(jié)，傳遞出了獨(dú)特的東方意境和美學(xué)觀念。B．《長安三萬里》以動(dòng)畫講文化，動(dòng)畫技術(shù)和中國美學(xué)、詩歌文化、中華文明相結(jié)合，體現(xiàn)了“中國式浪漫”。C．杭州亞運(yùn)會(huì)的賽事設(shè)計(jì)立足主題文心，契合大眾審美，深植中華文脈，堅(jiān)定了文化自信，帶來了美學(xué)滋養(yǎng)。D．實(shí)景山水與舞美燈光的巧妙融合，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代審美的驚喜碰撞，讓央視中秋晚會(huì)贏得“審美天花板”稱贊。20．下列對(duì)以上三則材料的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）A．三則材料所表達(dá)的觀點(diǎn)都指向了“中國式浪漫”，都需要總結(jié)概括，開篇沒有直接提出。B．材料一用三個(gè)分論點(diǎn)，層層深入地論證了《長安三萬里》“以動(dòng)畫講文化”的中心論點(diǎn)。C．材料二用杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”設(shè)計(jì)的例子證明體育賽事設(shè)計(jì)中洋溢著“中國式浪漫”。D．材料三運(yùn)用道理論證，證明央視中秋晚會(huì)有“意蘊(yùn)悠長的家國情懷和唯美浪漫的審美風(fēng)格”。21．綜合上述三則材料，簡要概括“中國式浪漫”體現(xiàn)在哪些方面。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成下面小題。遠(yuǎn)路上的新疆飯劉亮程①有一年，我們開車去阿勒泰，行車到半中午時(shí)，見路邊一片瓜地，便沿便道開車到瓜地邊，想買個(gè)西瓜當(dāng)午飯，一地西瓜明晃晃熟在地里，卻找不到看瓜人，沒辦法買，只好自己摘了吃，吃飽了在瓜皮下壓了一塊錢，算是付費(fèi)。一直趕到了黃昏，車?yán)锶损嚹c轆轆，這時(shí)候的大漠落日，就像掛在天邊永遠(yuǎn)吃不到嘴的圓馕。司機(jī)說，這段路上再不會(huì)有飯館，也不會(huì)有西瓜地。我們穿過沙漠腹地，已經(jīng)到了更加干旱荒涼的阿爾泰山前戈壁。②這時(shí)，荒無人煙的路邊突然冒出一間矮土房子，土墻上歪歪扭扭寫著“沙灣大盤雞”，趕緊剎車拐進(jìn)去。店里只一張桌子，七八個(gè)板凳。女店主的表情也跟戈壁灘一樣漠然，不冷不熱地說一句“你來了”，那語氣像是認(rèn)得你。你似乎也覺得認(rèn)識(shí)她，只是記不起來。她提著大茶壺，給每人倒一碗茶，那茶仿佛泡了一天，跟外面的黃昏一般濃釅。③忐忑地要了一個(gè)大盤雞，問多久炒好。說快得很，一陣陣。果然喝幾碗茶工夫，做好的大盤雞端上來了，那盤子占了大半個(gè)桌子，雞塊、土豆塊、辣子滿滿堆了一大盤。四雙筷子齊刷刷伸過去，沒人說一句話，嘴全忙著啃雞，忙著吃里面的皮帶面。太陽什么時(shí)候落山的都不知道，小店里漸漸暗下來時(shí)，我們才從貪吃中抬起頭來，彼此看看，誰學(xué)著女店主的腔冷冷地說了句“你來了”，大家都笑起來。④我全忘了坐在一桌的人是誰，我們因什么事踏上了去阿勒泰的這趟旅行，只記得吃著大盤雞的瞬間，我側(cè)臉看著窗外荒天野地里的彤紅晚霞，地平線清晰地勾勒出大地的邊沿，那是我在千里之外的小縣城。那一刻，一頓荒遠(yuǎn)的晚飯，就這樣長久地留在了回味里。⑤那次我們?nèi)ズ筒伎速悹柮晒抛灾慰h牛石頭草原探路，那是一處遠(yuǎn)離縣城的高山濕地夏牧場(chǎng)，沒有正規(guī)道路，汽車走的都是羊道，羊群踩出的道大坑小坑，要把車顛散架似的。一百多公里的路，走了四個(gè)多小時(shí)。大中午時(shí)，一行人進(jìn)到一戶牧民氈房，男人放羊去了。我們給女主人說，能否給做點(diǎn)吃的，我們付錢。⑥女主人熱情地招呼我們上炕坐下，很麻利地鋪上一塊白色單子，把烤馕和小油餅放在上面，沏上燒好的奶茶，讓我們品嘗。然后，女主人架著外面的爐子，開始煮風(fēng)干牛肉。⑦我們出去游玩拍照。這里是一片高山濕地牧場(chǎng)，一塊塊的巨大石頭，像臥在草原上的石牛，全頭朝西，任由西風(fēng)吹鑿出頭、身體和鼻子眼睛。我們玩得忘記時(shí)間，直到聽見女主人站在一塊大石頭上高喊，聲音高高地飄到天上又落在草地的大石頭間。⑧那頓肉我們吃得很仔細(xì)，肉被風(fēng)吹干，再煮熟，還是干硬的，只有小塊地咀嚼，肉里有風(fēng)的悠長干燥，有草從青長到黃的香，有石頭的成，有松枝燒柴的火氣。一大盤子牛肉，細(xì)嚼慢咽地全吃光了。⑨臨走時(shí)間主人需要多少錢。⑩“不要錢。”蒙古族阿媽說。?同行的朋友掏出五百元錢硬塞給阿媽。阿媽拗不過，就收下了。然后，她俏皮地笑著，一人一張把五百元錢塞給了我們一行五人。?像是塞給她的五個(gè)孩子。?面湯是新疆最暖人的湯，不要錢。吃完拌面，最舒服的就是喝碗面湯了，湯里全是面的味道，略咸，喝一口下去，面湯燙燙地穿過剛?cè)胛傅睦妫切┫阄队直还椿貋怼?附近種地的農(nóng)民，天剛亮下地，中午沒工夫回家做飯，就到飯館結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)吃一頓拌面，然后干到天黑才回家。那一份拌面，要把上半天耗盡的力氣補(bǔ)回來，還要撐到天黑。?路邊飯館的常客多是跑長途的司機(jī)，這頓吃了，下頓在千里之外。拌面是最能扛餓的，飯量大的加兩三份面，再喝一兩碗面湯。吃拌面的人，吃到加面才是最香的，加面不要錢，最后那碗面湯也不要錢。這是新疆飯的厚道，管吃飽喝好。?道路坑坑洼洼，汽車遠(yuǎn)去后，揚(yáng)起的塵土緩緩落下來，像歲月一樣，落在身上頭上，我不管不顧地坐著。我二十多歲時(shí)，在塵土飛揚(yáng)的路邊，想望見四十歲、五十歲的自己，到底走到了哪里。如今我年近六十歲，知道已走在人生的遠(yuǎn)路上，此時(shí)回頭，看見二十歲的自己還在那里，我在他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視里，沒有迷路，沒有走失。（選自劉亮程同名散文，有刪改）22．文章記述了有關(guān)于新疆飯的哪幾件事？請(qǐng)用簡潔的語言概括。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．請(qǐng)賞析第①段畫線的句子。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．遠(yuǎn)路上的新疆飯有著怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．說說對(duì)文章結(jié)尾畫線句的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人四、寫作（共60分）得分26．作文青春是美好的。家庭中，愛意溫暖著青春；課堂上，智慧啟迪著青春；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，拼搏激揚(yáng)著青春；星空下，夢(mèng)想指引著青春……請(qǐng)以“把▲寫進(jìn)青春”為題，寫一篇記敘文。要求：⑴將標(biāo)題補(bǔ)充完整之后作文；⑵文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑶不少于600字；⑷字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

答案解析部分【答案】1．大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里2．D3．B4．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查漢字的抄寫。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)構(gòu)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各占一格。

⑵本題考查字音的辨析。考題中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。

⑶本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語的意思區(qū)別字的用法。

⑷本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運(yùn)用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。1．本題考查學(xué)生的漢字抄寫。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。

故答案為：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里2．A.有誤，“熾”讀作“chì”；

B.有誤，“契”讀作“qì”；

C.有誤，“召”讀作“zhào"；

D.正確。

故答案為：D3．A.有誤，典藉——典籍；

B.正確；

C.有誤，千帆竟發(fā)——千帆競(jìng)發(fā)；

D.有誤，響徹云宵——響徹云霄。

故答案為：B4．A.空前絕后：從前沒有過，此后也不會(huì)有。多用來形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。

B.氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。

C.精彩絕倫：精彩美妙到了極點(diǎn)。

D.富麗堂皇：形容建筑物華麗雄偉。也形容場(chǎng)面華麗而盛大。

句中形容“北京冬奧會(huì)、成都大運(yùn)會(huì)和杭州亞運(yùn)會(huì)”精彩到了極點(diǎn)，用“精彩絕倫”恰當(dāng)。

故答案為：C5．【答案】C【解析】【分析】ABD.正確。

C.有誤，《灰姑娘》選自《格林童話》，作者格林兄弟。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對(duì)作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對(duì)作品中的人物、情節(jié)做出正確的評(píng)價(jià)。6．【答案】直掛云帆濟(jì)滄海；志在千里；沉舟側(cè)畔千帆過；河流大野猶嫌束；了卻君王天下事；贏得生前身后名；先天下之憂而憂；后天下之樂而樂【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：濟(jì)、嫌、贏。故答案為：直掛云帆濟(jì)滄海；志在千里；沉舟側(cè)畔千帆過；河流大野猶嫌束；了卻君王天下事，贏得生前身后名；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答?！敬鸢浮?．我的名字來源于杭州西湖中無窮碧色的接天蓮葉。我的全身都是清新自然的綠色。我頭頂?shù)纳徣~以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為徑，特色鮮明。我純潔善良、活潑可愛、熱情好客、美麗動(dòng)人。我要向世界展現(xiàn)我們國家精致和諧、大氣開放的人文精神！8．①；在“創(chuàng)業(yè)”后面加上“精神”或選第②處，去掉“因?yàn)椤被颉暗脑颉薄?．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答時(shí)要仔細(xì)觀察材料中所給出的圖表，找出圖表中的規(guī)律以及所揭示的實(shí)際問題。由于圖文轉(zhuǎn)換大多屬于說明文的范疇，表述過程中應(yīng)注意用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

⑵本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

⑶本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。7．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。認(rèn)真觀察杭州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物圖形，并仿照“琮琮”和“宸宸”的自我介紹，為“蓮蓮”寫一段自我介紹即可。

故答案為：我的名字來源于杭州西湖中無窮碧色的接天蓮葉。我的全身都是清新自然的綠色。我頭頂?shù)纳徣~以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為徑，特色鮮明。我純潔善良、活潑可愛、熱情好客、美麗動(dòng)人。我要向世界展現(xiàn)我們國家精致和諧、大氣開放的人文精神！8．本題考查病句修改。聯(lián)系“我要向世界展現(xiàn)中國人民不屈不撓的創(chuàng)業(yè)”可知，成分殘缺，缺少賓語，可在句末加上“的精神”。聯(lián)系“是因?yàn)槲业念~頭上有拱宸橋的圖案的原因”可知，句式雜糅，去掉“因?yàn)椤盎颉暗脑颉薄?/p>

故答案為：①在“創(chuàng)業(yè)”后面加上“精神”或選第②處，去掉“因?yàn)椤被颉暗脑颉薄?．閱讀題干可知首先引出主題詞“寫作”，所以第一句是④，然后寫出“我們所擁有的一切”“我們未曾擁有的”之間的關(guān)系，所以第二句是②。接著是進(jìn)一步闡述，第三句①，最后懲戒上一句提出觀點(diǎn)③。正確語序是：④②①③。

故答案為：A【答案】10．D11．A12．示例1：孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，體現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)樂觀、善于斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、聰明機(jī)智的奮斗精神。示例2：簡·愛在英格拉姆和羅切斯特面前，從不感到自卑，勇敢追求愛情，體現(xiàn)了簡·愛的自尊自主、追求自由平等的奮斗精神。示例3：保爾·柯察金在雙腿完全癱瘓，雙目失明，只有右手還能活動(dòng)的情況下，通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了他有理想抱負(fù)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂觀向上的奮斗精神?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點(diǎn)。

⑵本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

⑶本題考查名著閱讀的體驗(yàn)和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)觀點(diǎn)明確，言之成理即可。10．ABC.正確；

D.有誤，拳打鎮(zhèn)關(guān)西的是魯智深，表現(xiàn)的是魯智深的嫉惡如仇、粗中有細(xì)等形象。

故答案為：D11．A.有誤，《儒林外史》中“周進(jìn)”“范進(jìn)”等人名，看似有“求上進(jìn)”的含義，實(shí)則是作者的苦心安排，他們的“遠(yuǎn)大理想”是中科舉，求功名，屢試不中的他們才有了哭貢院、中舉發(fā)瘋的事件，作者讓五六十歲的他們“進(jìn)”了舉，實(shí)則是對(duì)封建科舉制度的諷刺；

BCD.正確。

故答案為：A12．本題考查名著人物形象。從孫悟空、簡·愛和保爾三人中任選其一，結(jié)合情節(jié)分析其奮斗精神。

示例1：孫悟空。孫悟空仇恨一切興妖作怪、殘害人民的妖精魔怪，他為車遲國的五百名無辜和尚解除了災(zāi)難；在比丘國，他降服了白鹿精，救出了一千一百一十一個(gè)小孩的性命；在隱霧山打死了豹子精，救出了貧苦的樵夫；他三調(diào)芭蕉扇，熄滅了火焰山的大火，既開通了西行的道路，又解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э?。這體現(xiàn)了他敢于斗爭(zhēng)的奮斗精神。

故答案為：示例1：孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，體現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)樂觀、善于斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、聰明機(jī)智的奮斗精神。

示例2：簡·愛在英格拉姆和羅切斯特面前，從不感到自卑，勇敢追求愛情，體現(xiàn)了簡·愛的自尊自主、追求自由平等的奮斗精神。

示例3：保爾·柯察金在雙腿完全癱瘓，雙目失明，只有右手還能活動(dòng)的情況下，通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了他有理想抱負(fù)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂觀向上的奮斗精神。13．【答案】A【解析】【分析】A.有誤，詩人想要登上泰山頂峰，不是真正登上了泰山頂峰。“全詩皆是實(shí)寫之景”表述錯(cuò)誤；

BCD.正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答?！敬鸢浮?4．D15．①我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵來請(qǐng)教。②因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事情，不覺得吃的穿的不如人。16．B17．B18．用自身經(jīng)歷勉勵(lì)年輕人要珍惜青春時(shí)光，勤奮讀書?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑶本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

⑷本題考查斷句的能力。給語句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

⑸本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可?！緟⒖甲g文】【甲】我年幼時(shí)就非常愛好讀書。家里貧窮，無法得到書來看，常常向藏書的人家求借，親手抄錄，計(jì)算著日期按時(shí)送還。冬天非常寒冷，硯臺(tái)里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄錄書。抄寫完畢后，便馬上跑去還書，不敢稍微超過約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請(qǐng)教；有時(shí)遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個(gè)字反駁；等到他高興了，則又去請(qǐng)教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。當(dāng)我外出求師的時(shí)候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時(shí)節(jié)，刮著猛烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開都不知道?；氐娇蜕?，四肢僵硬動(dòng)彈不得。服侍的人拿著熱水為我洗浴，用被子裹著我，很久才暖和起來。寄居在旅店里，旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光彩鮮明，像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服處于他們之間，但我毫無羨慕的心。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑?，所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個(gè)樣子。如今我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過我的人呢？【乙】我小時(shí)候愛好讀書，但是家里貧窮，很難得到書讀。有個(gè)姓張的人藏書很多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來以后我在夢(mèng)中還出現(xiàn)向他借書的情形。我那種迫切（求書的心情就）像這樣。所以（只要）有看過的書就記在心里。我做了官以后，薪俸花出去了，書籍買來了，屋里到處都堆放滿了，蠹蟲絲跡時(shí)常覆蓋書冊(cè)。這樣以后我（才）感慨借書讀的人是（那么）用心專一，而自己少年時(shí)候的時(shí)光是（多么）值得珍惜的啊！如今姓黃的年輕人像我（從前一樣）貧窮，他借書（苦讀）也像我（從前一樣）；只不過我把書公開，慷慨出借和姓張的吝惜書籍，（不肯出借）似乎并不相同。這樣看來，那么是我本來不幸遇到了姓張的，而姓黃的年輕人本來幸運(yùn)遇到我吧？（黃生）懂得了（借到書的）幸運(yùn)和（借不到書的）不幸運(yùn)，那么他讀書一定會(huì)專心，而且他還書也一定會(huì)很快。14．ABC.正確；

D.有誤，句意：旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯。再：兩次。

故答案為：D15．本題考查文言句子翻譯。①重點(diǎn)詞語有：援疑質(zhì)理，提出疑難，詢問道理；以，連詞，而，來。②重點(diǎn)詞語有：以，因?yàn)椋蛔?，足以；口體之奉，指吃的穿的；若，如。

公布答案為：①我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵來請(qǐng)教。

②因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事情，不覺得吃的穿的不如人。16．ACD.正確；

B.有誤，選文寫作者的求學(xué)經(jīng)歷，從“假借于藏書之家”寫起，到向百里外的“鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”，再到“行深山巨谷”中“寓逆旅”，按照時(shí)間順序?qū)懗砷L經(jīng)歷。

故答案為：B17．本題考查文言句子劃分。句意：(黃生)懂得了(借到書的)幸運(yùn)和(借不到書的)不幸運(yùn)，那么他讀書一定會(huì)專心，而且他還書也一定會(huì)很快。“知幸與不幸”與“則其讀書也必?！睘槌薪雨P(guān)系；“而其歸書也必速”與前文“則其讀書也必?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。故劃分為：知幸與不幸/則其讀書也必專/而其歸書也必速。

故答案為：B18．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合“余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)”等內(nèi)可知，作者回憶自己小時(shí)因家境貧寒沒錢買書，只能向藏書人家借書的情景，意在勸勉人們：不要因?yàn)闂l件不利而卻步不前放棄讀書，也不要因?yàn)闂l件優(yōu)越而貪圖安逸，要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

故答案為：用自身經(jīng)歷勉勵(lì)年輕人要珍惜青春時(shí)光，勤奮讀書?！敬鸢浮?9．D20．C21．①“中國式浪漫”體現(xiàn)在中國式的視覺表達(dá)和審美理念中；②“中國式浪漫”體現(xiàn)在古典詩詞的魅力和意蘊(yùn)中；③“中國式浪漫”體現(xiàn)在中華文明獨(dú)一無二的連續(xù)性中；④“中國式浪漫”體現(xiàn)在中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的情感表達(dá)方式和審美理念中；⑤“中國式浪漫”體現(xiàn)在科技力量的運(yùn)用中；⑥“中國式浪漫”體現(xiàn)在中華精神和家國情懷的表達(dá)中。【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì)，做出判斷。

⑵本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個(gè)步驟：①從文中準(zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

⑶本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。19．ABC.正確。

D.有誤，根據(jù)材料三①段“央視中秋晚會(huì)憑借意蘊(yùn)悠長的家國情懷和唯美浪漫的審美風(fēng)格被網(wǎng)友譽(yù)為‘審美天花板’”可知，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：D20．A.有誤，三則材料開篇都直接提出。

B.有誤，材料一用三個(gè)分論點(diǎn)，層層深入地論證了《長安三萬里》“以動(dòng)畫講文化，描摹了‘中國式浪漫’”的中心論點(diǎn)。

C.正確。

D.有誤，材料三運(yùn)用舉例論證，證明央視中秋晚會(huì)有“意蘊(yùn)悠長的家國情懷和唯美浪漫的審美風(fēng)格”。

故答案為：C21．根據(jù)材料一②段“這種浪漫，包含了中國式的視覺表達(dá)和審美理念”可概括為：“中國式浪漫”體現(xiàn)在中國式的視覺表達(dá)和審美理念中；

根據(jù)材料一③段“這種浪漫，離不開古典詩詞的魅力和意蘊(yùn)”可概括為：“中國式浪漫”體現(xiàn)在古典詩詞的魅力和意蘊(yùn)中；

根據(jù)材料一④段“這種浪漫，源于中華文明獨(dú)一無二的連續(xù)性”可概括為：“中國式浪漫”體現(xiàn)在中華文明獨(dú)一無二的連續(xù)性中；

結(jié)合材料二第②段“這要求設(shè)計(jì)不僅要立足主題文心、契合大眾審美，更要深植中華文脈”概括可得：“中國式浪漫”體現(xiàn)在中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的情感表達(dá)方式和審美理念中；

結(jié)合材料三第②段“今年中秋晚會(huì)的舞臺(tái)，實(shí)景山水與舞美燈光巧妙融合，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代審美驚喜.碰撞，網(wǎng)友直呼‘央視中秋晚會(huì)將屬于傳統(tǒng)和現(xiàn)代的浪漫結(jié)合在一起，真的讓我感受到了這一個(gè)屬于央視晚會(huì)的獨(dú)特審美’‘穿越古今，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力’”概括可得：“中國式浪漫”體現(xiàn)在科技力量的運(yùn)用中；

結(jié)合材料三第③段”歌單中的歌曲，包含大家、小家，也有父親、母親、自己的歌。晚會(huì)對(duì)節(jié)目的精心設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)打造也被網(wǎng)友稱贊，處處流淌著濃郁的親情與深厚的家國情”概括可得：“中國式浪漫”體現(xiàn)在中華精神和家國情懷的表達(dá)中。

故答案為：①“中國式浪漫”體現(xiàn)在中國式的視覺表達(dá)和審美理念中；②“中國式浪漫”體現(xiàn)在古典詩詞的魅力和意蘊(yùn)中；③“中國式浪漫”體現(xiàn)在中華文明獨(dú)一無二的連續(xù)性中；④“中國式浪漫”體現(xiàn)在中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的情感表達(dá)方式和審美理念中；⑤“中國式浪漫”體現(xiàn)在科技力量的運(yùn)用中；⑥“中國式浪漫”體現(xiàn)在中華精神和家國情懷的表達(dá)中。【答案】22．①在去阿勒泰的路邊西瓜地里找不到看瓜人，壓了錢自己摘西瓜當(dāng)午飯；②在荒無人煙的路上，遇到一家店，去吃沙灣大盤雞；③在去和布克賽爾蒙古自治縣牛石頭草原探路時(shí)，女主人給我們做風(fēng)干肉且不收我們錢；④新疆人吃完拌面要喝一碗面湯。23．運(yùn)用比喻的修辭，把落日比作圓馕，生動(dòng)形象地寫出了我們趕路路途之長，體現(xiàn)了我們的疲憊與饑餓。24．①美味好吃。從忙著吃沙灣大盤雞和細(xì)細(xì)咀嚼風(fēng)干肉的滋味可以看出；②扎實(shí)厚道。從長途司機(jī)和下地農(nóng)民靠拌面扛餓可以看出；③新疆飯像新疆人一樣真誠樸實(shí)。從瓜地中自己摘西瓜吃，在瓜皮下壓一塊錢付費(fèi)看出來；④新疆飯像新疆人一樣淳樸好客、熱情善良。從牧民女主人給我們做風(fēng)干肉且不收我們錢可以看出。25．①表達(dá)了作者在奔走中對(duì)人生的思索，對(duì)過去歲月的留戀；②表達(dá)了作者對(duì)自然、真誠、美好人性的贊美，并且自己也堅(jiān)守人性的真、善、美；③表達(dá)了作者對(duì)故土的眷戀與熱愛；④總結(jié)全文，點(diǎn)明了文章主旨，升華了主題?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

⑶本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑷本題考查對(duì)語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個(gè)方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時(shí)學(xué)生可自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析即可。22．本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合①段“有一年，我們開車去阿勒泰，行車到半中午時(shí)，見路邊一片瓜地，便沿便道開車到瓜地邊，想買個(gè)西瓜當(dāng)午飯，一地西瓜明晃晃熟在地里，卻找不到看瓜人，沒辦法買，只好自己摘了吃，吃飽了在瓜皮下壓了一塊錢，算是付費(fèi)”概括可得：在去阿勒泰的路邊西瓜地里找不到看瓜人，壓了錢自己摘西瓜當(dāng)午飯；

結(jié)合②段“這時(shí)，荒無人煙的路邊突然冒出一間矮土房子，土墻上歪歪扭扭寫著“沙灣大盤雞”，趕緊剎車拐進(jìn)去。店里只一張桌子，七八個(gè)板凳。女店主的表情也跟戈壁灘一樣漠然，不冷不熱地說一句“你來了”，那語氣像是認(rèn)得你。你似乎也覺得認(rèn)識(shí)她，只是記不起來。她提著大茶壺，給每人倒一碗茶，那茶仿佛泡了一天，跟外面的黃昏一般濃釅”、③段“忐忑地要了一個(gè)大盤雞，問多久炒好。說快得很，一陣陣。果然喝幾碗茶工夫，做好的大盤雞端上來了，那盤子占了大半個(gè)桌子，雞塊、土豆塊、辣子滿滿堆了一大盤。四雙筷子齊刷刷伸過去，沒人說一句話，嘴全忙著啃雞，忙著吃里面的皮帶面”概括可得：在荒無人煙的路上，遇到一家店，去吃沙灣大盤雞；

結(jié)合⑤段“那次我們?nèi)ズ筒伎速悹柮晒抛灾慰h牛石頭草原探路，那是一處遠(yuǎn)離縣城的高山濕地夏牧場(chǎng)，沒有正規(guī)道路，汽車走的都是羊道，羊群踩出的道大坑小坑，要把車顛散架似的”、⑧段“那頓肉我們吃得很仔細(xì)，肉被風(fēng)吹干，再煮熟，還是干硬的，只有小塊地咀嚼，肉里有風(fēng)的悠長干燥，有草從青長到黃的香，有石頭的成，有松枝燒柴的火氣。一大盤子牛肉，細(xì)嚼慢咽地全吃光了”、⑨段“臨走時(shí)間主人需要多少錢”、“‘不要錢?！晒抛灏屨f”概括可得：在去和布克賽爾蒙古自治縣牛石頭草原探路時(shí)，女主人給我們做風(fēng)干肉且不收我們錢；

結(jié)合③段“面湯是新疆最暖人的湯，不要錢。吃完拌面，最舒服的就是喝碗面湯了，湯里全是面的味道，略咸，喝一口下去，面湯燙燙地穿過剛?cè)胛傅睦?，那些香味又被勾回來”概括可得：新疆人吃完拌面要喝一碗面湯?/p>

故答案為：①在去阿勒泰的路邊西瓜地里找不到看瓜人，壓了錢自己摘西瓜當(dāng)午飯；②在荒無人煙的路上，遇到一家店，去吃沙灣大盤雞；③在去和布克賽爾蒙古自治縣牛石頭草原探路時(shí)，女主人給我們做風(fēng)干肉且不收我們錢；④新疆人吃完拌面要喝一碗面湯。23．本題考查句子賞析。結(jié)合第①段畫線句“一直趕到了黃昏，車?yán)锶损嚹c轆轆，這時(shí)候的大漠落日，就像掛在天邊永遠(yuǎn)吃不到嘴的圓馕”可知，這句話將落日比作圓馕，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出我們行路的漫長艱辛，表現(xiàn)出我們疲憊和饑餓的狀態(tài)。

故答案為：運(yùn)用比喻的修辭，把落日比作圓馕，生動(dòng)形象地寫出了我們趕路路途之長，體現(xiàn)了我們的疲憊與饑餓。2