地球和地球儀第一課時 課件-2024-2025學年七年級地理上學期（2024人教版）

地球和地球儀課時：第一課時版本：新教材人教版七年級上冊1.知道地球的形狀，并了解人們對地球形狀的認識過程2.學會運用有關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小3.了解地球儀的主要用途，感知地球儀的基本結(jié)構(gòu)學習目標一、地球的形狀和大小地球的形狀地球同步環(huán)境衛(wèi)星拍攝的地球照片（2022）阿波羅17號的宇航員拍攝的地球照片（1972）人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了漫長的過程……認識地球形狀的過程——天圓地方說古人由于活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認為天是圓的，地是方的。我國古代有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法。天圓地方天壇（祭天場所）地壇（祭地場所）月球和太陽（非真實比例）后來人們根據(jù)太陽、月球的形狀，推測地球也是一個球體。認識地球形狀的過程——太陽和月亮認識地球形狀的過程——環(huán)球航行1519-1522年，麥哲倫率領(lǐng)的船隊，首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了人們關(guān)于“地方”與“地圓”的爭論。認識地球形狀的過程——衛(wèi)星影像20世紀，人類進入了太空，可以從太空觀察地球。地球衛(wèi)星影像確證地球是個球體。猜想階段推測階段證實階段確證階段人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了漫長的過程，對此有什么啟發(fā)？人類對事物的認識是一個不斷發(fā)展的過程，這體現(xiàn)了科學家們不怕吃苦、不畏艱難、不斷探索、追求真理的精神，值得我們學習。認識地球形狀的過程生活中有哪些實例能證明地球是球體的嗎？證據(jù)一：海岸觀船在海邊看到從遠處駛來的帆船時，總是先看到桅桿，再看到船身，而目送帆船遠去時，先是看不見船身，最后才看不見桅桿。證據(jù)二：登高望遠只有登高，才能夠望遠，如果地球是平面的，那么所有的景色一覽無遺。證據(jù)三：月食月食發(fā)生時，地球投到月球上的影子是弧形。地球到底有多大呢？地球的大小現(xiàn)在人們利用人造地球衛(wèi)星不僅確證了地球的形狀，而且精確地測量了地球的大小。平均半徑約6371千米最大周長約4萬千米表面積約5.1億平方千米地球的大小示意活動：認識地球的大?。≒12）地球的大小不僅可以用數(shù)字描述，還可以通過比較的方法描述。1.用你生活中熟悉的事物作比較，感受地球的大小。表1.3地球大小的比較地球大小比較項地球表面積約5.1億平方千米相當于_____________個足球場的總面積（足球場面積約7000平方米）地球最大周長約4萬千米相當于客機沿赤道飛行_____________小時的距離（客機飛行速度約800千米/時）5.1億平方千米=5100000億平方米計算過程：5100000億平方米/7000平方米≈728.5億728.5億計算過程：4萬千米=40000千米40000千米/800千米=50小時50地球的大小地球的大小不僅可以用數(shù)字描述，還可以通過比較的方法描述。2.用太陽和月球作比較，感受地球的大小。6.1萬億平方千米=61000億平方千米計算過程：61000億平方千米/5.1億平方千米≈11960.8我的表面積約6.1萬億平方千米，約是地球表面積的________________倍。我的周長約1萬千米，地球最大周長約是我周長的________________倍。11960.84活動：認識地球的大小（P12）地球的大小二、地球的模型——地球儀地球的模型——地球儀地球太大了，為了便于看到地球的全貌，人們仿照地球的形狀，按照一定的比