2024年臨武中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.基礎(chǔ)C.拓展D.能力【答案】：C2.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問(wèn)題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.流暢性B.靈活性C.獨(dú)特性D.變通性【答案】：A3.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀(guān)判斷是指教師的（）。A.教學(xué)效能感B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機(jī)智【答案】：A4.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.功能固著B(niǎo).原型啟發(fā)C.思維定勢(shì)D.醞釀效應(yīng)【答案】：A5.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)信念B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度C.專(zhuān)業(yè)情操D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：A6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話(huà)出自（）。A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.歐陽(yáng)修【答案】：A7.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A.是最佳時(shí)期B.是較慢時(shí)期C.是穩(wěn)定時(shí)期D.已開(kāi)始有所下降【答案】：A8.近年來(lái)，我國(guó)有大批學(xué)生去國(guó)外留學(xué)，也有更多的外國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)交流。從現(xiàn)代教育的特點(diǎn)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了教育的（）。A.終身化B.國(guó)際化C.信息化D.全民化【答案】：B9.社會(huì)成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高，可以在不同的社會(huì)區(qū)域、社會(huì)層次、職業(yè)崗位以及各層組織之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動(dòng)。這種教育功能是（）。A.人口控制功能B.社會(huì)流動(dòng)功能C.社會(huì)改造功能D.文化傳遞功能【答案】：B10.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為（）。A.5秒到2分鐘B.0．2～0．5秒C.0．25～2秒D.2秒到1分鐘【答案】：C11.“使所有人通過(guò)接受教育而獲得廣泛、全面的知識(shí)，并使智慧得到普遍的發(fā)展。”這一“泛智教育”思想的提出者是（）。A.福祿貝爾B.蒙臺(tái)梭利C.維多利諾D.夸美紐斯【答案】：D12.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀(guān)愿望在心理學(xué)上稱(chēng)作（）。A.成就需要B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)D.成功期待【答案】：C13.《學(xué)記》指出“大學(xué)之教也，時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”這實(shí)際上表達(dá)了（）的思想。A.長(zhǎng)善教失B.藏息相輔C.教學(xué)相長(zhǎng)D.豫時(shí)孫摩【答案】：B14.泰勒認(rèn)為，課程目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)主要來(lái)源：一是來(lái)自（），二是來(lái)自學(xué)生的需要，三是來(lái)自社會(huì)生活。A.家長(zhǎng)的意見(jiàn)B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖C.教育行政部門(mén)的要求D.專(zhuān)家的建議【答案】：D15.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.具體運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.形式運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】：A16.人類(lèi)的教育活動(dòng)與動(dòng)物的教育活動(dòng)存在本質(zhì)的區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類(lèi)的教育具有（）。A.永恒性B.延續(xù)性C.模仿性D.社會(huì)性【答案】：D17.藍(lán)天市文化局和公安局在2014年的一次聯(lián)合執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)本市B區(qū)的楚天歌舞廳存在安全隱患，以共同名義給予2000元罰款，楚天歌舞廳不服，向B區(qū)人民政府提交復(fù)議申請(qǐng)。下列說(shuō)法正確的是（）。A.B區(qū)人民政府自接到復(fù)議申請(qǐng)之日起10日內(nèi)轉(zhuǎn)送市人民政府，并告之楚天歌舞廳B.B區(qū)人民政府自接到復(fù)議申請(qǐng)之日起7日內(nèi)轉(zhuǎn)送市人民政府，并告之楚天歌舞廳C.B區(qū)人民政府收到復(fù)議申請(qǐng)后7日內(nèi)進(jìn)行審查，決定受理與否D.B區(qū)人民政府告之楚天歌舞廳向市人民政府申請(qǐng)復(fù)議【答案】：B18.故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計(jì)策常被稱(chēng)為（）。《三國(guó)演義》中“周瑜打黃蓋”典故就是對(duì)這一計(jì)策的使用。A.“暗度陳倉(cāng)”B.“空城計(jì)”C.“欲擒故縱”D.“苦肉計(jì)”【答案】：D19.通過(guò)《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》的會(huì)議是（）。A.遵義會(huì)議B.瓦窯堡會(huì)議C.中共七大D.洛川會(huì)議【答案】：D20.唐代詩(shī)人李商隱在詩(shī)里用“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”來(lái)形容勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要性。李商隱是唐代“詩(shī)壇三李”之一，另兩位是（）。A.李白、李賀B.李紳、李賀C.李益、李紳D.李白、李益【答案】：A21.世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是1957年10月4日由（）研制并成功發(fā)射的。A.英國(guó)B.法國(guó)C.蘇聯(lián)D.美國(guó)【答案】：C22.“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線(xiàn)是（）。A.蔡元培辭職B.新文化運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展C.陳獨(dú)秀被捕D.巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗【答案】：D23.《南華經(jīng)》是（）的別稱(chēng)。A.《周易》B.《莊子》C.《抱樸子》D.《老子》【答案】：B24.標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上開(kāi)始走向成熟的會(huì)議是（）。A.中共七大B.八七會(huì)議C.遵義會(huì)議D.瓦窯堡會(huì)議【答案】：C25.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制,很多政府部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改革創(chuàng)新都心存（）情緒,“不求有功,但求無(wú)過(guò)”,導(dǎo)致改革創(chuàng)新動(dòng)力普遍不足。以此來(lái)看,（）“改革失敗”的責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境,才能讓更多的政府部門(mén)和官員“甩開(kāi)膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.畏難B.抵觸C.僥幸D.緊張【答案】：A26.有“明清古建筑博物館”之稱(chēng)的三坊七巷街區(qū),有人將其比喻為魚(yú)骨與魚(yú)刺,有人則形容為菩提樹(shù)葉,或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得,它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉,南后街似葉片的主脈,向西伸出的三條支脈為三坊,向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊,七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、官巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.三坊七巷的建筑B.三坊七巷的歷史C.三坊七巷的格局D.三坊七巷的走向【答案】：C27.這些___黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律___，怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢？

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.違反懲罰B.違反制裁C.違犯懲罰D.違犯制裁【答案】：D28.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力，必須把黨紀(jì)國(guó)法挺在前面，把崗位當(dāng)“考場(chǎng)”，自覺(jué)做到“三慎”。一是慎欲?！埃ǎ！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂(lè)”的關(guān)系，才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。（）。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心，從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”，既能為人民服務(wù)，也能令人身敗名裂，正所謂“（）”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守道德防線(xiàn)、嚴(yán)守法紀(jì)底線(xiàn)，不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長(zhǎng)，賄隨權(quán)集②小節(jié)不守，大節(jié)難保；不矜細(xì)行，終累大德③欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也A.①③②B.③②①C.③①②D.①②③【答案】：B29.即使穿過(guò)普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過(guò)試驗(yàn)做到了這一點(diǎn)。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是（）。A.兩束經(jīng)過(guò)細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾B.熱的銣原子減慢光速的效果C.光對(duì)于所通過(guò)材料的原子的作用D.普通的透明材料使光的速度降低【答案】：D30.讀書(shū)的功效不會(huì)像企業(yè)生產(chǎn)的流水線(xiàn)那樣，這邊剛剛有原料投下，那邊就有了成品產(chǎn)出。讀書(shū)的作用，猶如春華秋實(shí)，是在（）之中潛移人，默化人。A.和風(fēng)細(xì)雨B.天長(zhǎng)日久C.悄無(wú)聲息D.耳濡目染【答案】：B31.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說(shuō)過(guò)在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒(méi)有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀(guān)中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀(guān)賞到一些不為常人所知覺(jué)的獨(dú)特景觀(guān)。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀(guān)山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿(mǎn)了未知，充滿(mǎn)了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿(mǎn)了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來(lái)的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說(shuō)“新事物總是被非專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過(guò)人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開(kāi)拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類(lèi)文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺(jué)融合、嫁接常能中間開(kāi)花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過(guò)程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”，誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

文中有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)“邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方”，下列哪一句分析可以支持這一觀(guān)點(diǎn)？（）A.邊緣科學(xué)的研究是一個(gè)用人少，耗時(shí)短，易出巨大成就的地方，很符合經(jīng)濟(jì)原則B.學(xué)術(shù)建樹(shù)、學(xué)術(shù)影響最大的學(xué)者，都是邊緣科學(xué)研究的中介學(xué)者，而不是“中心”的專(zhuān)家C.因?yàn)橹R(shí)不夠淵博的廣大的非專(zhuān)家可以在邊緣有所建樹(shù)，所以有利于人才的科學(xué)使用且人盡其才D.邊緣與中心地帶相比，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)獲取成功的可能性更大些，且研究的新發(fā)現(xiàn)會(huì)帶來(lái)新價(jià)值【答案】：D32.2005年，A股達(dá)到998點(diǎn)，____了無(wú)數(shù)人，“推倒重來(lái)論”“崩盤(pán)論”。隨后，政府緊急研究國(guó)有股減持問(wèn)題，減少股民損失，平息“減持風(fēng)波”所帶來(lái)的負(fù)面影響。于是指數(shù)一路漲到6124___點(diǎn)。救市的效果十分明顯，股價(jià)漲幅驚人。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.圈套___此起彼伏B.套牢___甚囂塵上C.困住___人聲鼎沸D.迷惑___不絕于耳【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)教育的本質(zhì)說(shuō)法正確的有（）。A.教育就是社會(huì)的上層建筑B.教育就是培養(yǎng)人的個(gè)體活動(dòng)C.教育就是生產(chǎn)力D.教育就是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程【答案】：ACD34.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，下列與孔子有關(guān)的說(shuō)法正確的有（）。A.提倡啟發(fā)式教學(xué)B.倡導(dǎo)因材施教C.提出樸素的普及教育思想—“有教無(wú)類(lèi)”D.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行結(jié)合【答案】：ABCD35.我國(guó)教育發(fā)展的方向是（），這也是進(jìn)行教育改革和建設(shè)的指南。A.面向世界B.面向現(xiàn)代化C.面向信息化D.面向未來(lái)【答案】：ABD36.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī)而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)B.要從學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果C.評(píng)價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問(wèn)題D.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果【答案】：ABCD37.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不好大喜功，不搞形象工程C.不浮夸、不造假D.政策要符合實(shí)際【答案】：BCD38.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.日常生活領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.動(dòng)作技能【答案】：ACD39.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.精神振奮B.環(huán)境整潔明快C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.低耗高效【答案】：BC40.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀(guān)，及建立在這種價(jià)值觀(guān)基礎(chǔ)上的行為模式和趨向B.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀(guān)的效果C.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度D.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力【答案】：AC41.關(guān)于教育功能，下列論述中正確的有（）。A.教育功能是學(xué)校教育職能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果B.教育功能是教育能夠發(fā)揮作用的概念C.教育功能是教育作用發(fā)揮的應(yīng)然表現(xiàn)D.教育功能主要回答教育是什么的問(wèn)題【答案】：AB42.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校教育提出了空前的要求，學(xué)校教育成為社會(huì)發(fā)展的必要基礎(chǔ)，具有突出的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有（）。A.先導(dǎo)性B.變革性C.終身性D.等級(jí)性【答案】：BC43.“字字寫(xiě)來(lái)都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《三國(guó)演義》B.《西游記》C.《紅樓夢(mèng)》D.《水滸》【答案】：AC44.魏晉時(shí)代崇尚清談，以探求事物之所以產(chǎn)生、之所以存在、之所以變化的根據(jù)為主旨思想，后世稱(chēng)其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是（）。A.《莊子》B.《周易》C.《論語(yǔ)》D.《老子》【答案】：ABD45.下列選項(xiàng)中屬于中央銀行一般性貨幣政策工具的有（）。A.再貼現(xiàn)B.轉(zhuǎn)貼現(xiàn)C.同業(yè)拆借D.繳存存款準(zhǔn)備金【答案】：AD46.下列古代戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在漢朝的是（）。A.淝水之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】：BC47.在日常生活中，我們會(huì)購(gòu)買(mǎi)油鹽醬醋茶等家庭的必需品，也可能會(huì)偶爾任性一下購(gòu)買(mǎi)價(jià)格昂貴的名牌禮服，鞋包等奢侈品。對(duì)于它們與需求彈性的表述，正確的是（）。A.奢侈品的需求收入彈性為正B.生活必需品的需求收入彈性為負(fù)C.生活必需品的需求缺乏彈性D.奢侈品的需求完全無(wú)彈性【答案】：AC48.非全日制用工表述正確的有（）A.可以訂立口頭協(xié)議。B.非全日制用工不得約定試用期。C.非全日制用工雙方當(dāng)事人任何一方均可隨時(shí)通知對(duì)方終止用