足球《定位球射門》教案

《定位球射門》教案教師：班級：人數(shù)：人課次：時間：第周教學內容（一）定位球射門。（二）游戲：“定位球射門”比賽。教材分析足球是學生特別喜歡的體育運動項目之一，其特點是集體性強、競爭激烈、健身效果明顯，對培養(yǎng)團結合作的精神和快速反應能力都具有積極地推動和促進作用。本課在教學設計上通過教學內容的搭配，旨在充分激發(fā)學生的活動欲望，養(yǎng)成學生自主合作學習的良好習慣。為了滿足學生個性化學習的求知欲望，不同的學生選擇不同層次、不同要求和學習難度的內容，讓每個學生在活動中敢于超越自我，完成學習任務，在學習和鍛煉的過程中使學生的身心得到全面的、合理的發(fā)展。此外，利用教學和游戲活動，能夠培養(yǎng)學生合作意識、拼搏進取、勇敢頑強的精神。教學重點正確掌握支撐腳的位置、腳觸球的部位及射門時的力度。教學難點觸球的部位和用力方向。教學目標（一）通過教學，使學生能夠初步了解定位球射門的技術動作要領，能夠明白在比賽中熟練運用這項技術的重要性。（二）通過教學和練習，進一步提高學生的足球水平，發(fā)展學生的靈敏性和協(xié)調性，提高個人的定位球射門能力。（三）通過練習和比賽，培養(yǎng)學生勇敢頑強、積極主動、相互合作的精神，增強學生的集體榮譽感，使學生體驗成功的快樂和喜悅。場地器材場地：操場、跑道。器材：足球、演示板、圖片、播放器。安全措施1.課前檢查場地與器材。2.做好充分的準備活動。3.進行安全思想教育。教學順序課的內容組織、教法學法和要求時間次數(shù)強度教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內容。5.安排見習生。1.指定集合地點（如圖1）。2.觀察集合情況，聽體委匯報出勤人數(shù)。3.向學生問好。4.宣布本課的教學內容與要求。5.安排見習生。1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數(shù)。3.向教師問好。4.認真聽取課堂內容與要求。5.見習生根據(jù)教師安排進行學習。隊形組織示意圖：圖1要求：快、靜、齊。2分鐘1小準備部分一、熱身跑二、徒手操擴胸運動振臂運動肩繞環(huán)腹背運動體轉運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關節(jié)運動讓學生成兩路縱隊，體育委員領跑（如圖2）。1.教師口令指揮學生成體操隊形散開（如圖3）。2.教師領做，用口令指揮。隊形組織示意圖：圖2要求：隊形整齊，口號響亮。1.學生成體操隊形散開。隊形組織示意圖：圖32.學生跟隨教師進行練習。要求：動作舒展大方，充分伸展身體各個關節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分一、定位球射門二、游戲：“定位球射門”比賽方法：把學生分成分4隊，男生2隊，女生2隊，男隊、女隊分開進行射門比賽。比賽先確定射門固定地點，不設守門員，隊員依次輪流定位射門，在規(guī)定的時間內進球總數(shù)多的隊為勝隊。1.教師把學生分成4隊，站在學生中間結合演示板、圖片和動作示范，講解定位球射門的動作要領。把正面、側面、背面的技術展現(xiàn)給學生，使學生基本了解技術動作要領（見圖4）。要點：注意觸球部位和用力方向及大小的控制。教法：教師邊講解邊示范，從不同角度向學生展示定位球射門，控球力量、方向的動作技術。組織學生分組練習，教師做巡回指導，并及時糾錯。2.教師組織學生分4組進行定位球射門的練習。要點：正確掌握支撐腳的位置、腳觸球的部位及射門時的力度。教法：教師邊講解邊示范，要求學生分組進行腳內側定位球射門和腳背正面定位球射門的練習。教師巡回指導，并及時表揚、糾正。1.教師講解游戲的方法和規(guī)則。規(guī)則：（1）不設守門員，隊員依次輪流進行。（2）射門地點先固定。2.教師和體育委員擔任裁判，組織學生開始游戲，并進行現(xiàn)場指導。3.教師對游戲進行點評，做最后總結。1.學生認真觀察教師的示范動作，并認真聽教師講解定位球射門動作要點和方法，按照教師的要求進行模仿練習。圖4要求：學生認真觀察教師的動作示范，找出動作的主要特征，并按教師的要求兩人一球，一人消極防守，一人練習拉球突破過人，然后交換角色。圖52.學生分4組進行定位球射門的練習。要求：體會兩種定位球射門的動作要領和力度、方向控制，準確掌握支撐腳的位置，腳觸球部位正確，踢球有力。1.學生聽教師講解游戲的規(guī)則與方法。2.學生按教師的分組和游戲規(guī)則進行游戲。要求：遵守游戲規(guī)則，積極參加游戲。圖63.認真聽教師對游戲活動的總結。20分鐘10分鐘51中中結束部分一、整隊集合二、放松練習1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音樂。三、課堂總結四、收還器材五、宣布下課1.教師整隊（組織見圖1）。2.教師播放音樂，帶領學生做放松練習。3.課堂總結。4.安排學生收還器材。5.師生再見。