7.2 共建美好集體 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

7.2共建美好集體第二單元

成長的天空統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上七年級上冊1、開啟初中生活2、正確認(rèn)識(shí)自我少年有夢成長的時(shí)空珍愛我們的生命追求美好人生4、幸福和睦的家庭5、和諧的師生關(guān)系8、生命可貴9、守護(hù)生命安全11、確立人生目標(biāo)12、端正人生態(tài)度13、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值3、夢想始于當(dāng)下整體脈絡(luò)6、友誼之樹常青7、在集體中成長10.保持身心健康核心素養(yǎng):健全人格、責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積極參與集體生活,掌握建設(shè)美好集體的要求。2.樹立集體意識(shí),增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感和責(zé)任感3.能夠認(rèn)同集體主義原則。素養(yǎng)目標(biāo)從神舟一號(hào)到神舟十三號(hào)，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！中國載人航天工程是一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，包括載人飛船、運(yùn)載火箭、測控通信、空間實(shí)驗(yàn)室等八大系統(tǒng)，直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè)，配合參與的單位有三千多個(gè)。在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下，眾志成城的中國航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。提示：任何事業(yè)的成功都離不開集體的力量新知導(dǎo)入讀材料，談啟示（1）建設(shè)美好集體的原因？（2）如何共建美好集體？閱讀教材內(nèi)容，思考以下問題。時(shí)間：3分鐘自主學(xué)習(xí)美好集體的意義同學(xué)甲

每天早上進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)開始讀書，我也情不自禁的跟著他們一起讀起來。我們班級學(xué)習(xí)氛圍很好，課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地，開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。同學(xué)丙

我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂無窮。同學(xué)乙

我獨(dú)自長跑時(shí)，常常因意志不夠堅(jiān)定而半途而廢。后來看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。同學(xué)丁

每次上課老師讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計(jì)課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)和解決問題的方法。感受到集體的溫暖，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)與同學(xué)合作學(xué)習(xí),充實(shí)了我的精神生活鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志開闊視野、提高能力思考交流：你有類似的集體生活經(jīng)歷嗎，說說它給你帶來了什么？新知探究在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。新知探究探究與分享你憧憬的美好集體有哪些特征？擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求合作探究王楚欽:一定會(huì)繼續(xù)努力，為國而戰(zhàn)樊振東:在巴黎我會(huì)跟隊(duì)伍一起，全力以赴馬龍:期待在巴黎奧運(yùn)會(huì)用最優(yōu)異的表現(xiàn)，去回饋那些關(guān)心和支持我們的人王曼昱:感受到更飽滿的熱情、更堅(jiān)定的信念，我將不懼困難，為國而戰(zhàn)全紅嬋:希望我們?nèi)⒓颖荣惖乃腥硕寄苷旧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。永遠(yuǎn)都向前走，朝著冠軍越來越近覃海洋:承載著積蓄的力量，期待巴黎奧運(yùn)會(huì)能夠綻放出自己的光芒，突破自我陳雨菲:巴黎奧運(yùn)會(huì)我將全力以赴、頑強(qiáng)拼搏、不畏強(qiáng)敵、敢于爭先，在賽場上展現(xiàn)出我們中國運(yùn)動(dòng)員的精氣神鄭思維:在奧運(yùn)賽場上全力沖擊，打出中國羽毛球隊(duì)的風(fēng)采，為中國體育代表團(tuán)增光添彩愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。美好集體的愿景合作探究愿景心愿景象集體愿景的內(nèi)涵及作用（1）內(nèi)涵：擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。（2）作用：①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿錄引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。知識(shí)小結(jié)讀材料，談啟示。①習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中寄語廣大青年“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”。這是黨的領(lǐng)袖對青年一代的殷切期望，為新時(shí)代中國青年樹立了精神的旗幟、照亮了前進(jìn)的方向。②新征程上，必然會(huì)有艱巨繁重的任務(wù)，必然會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻甚至暗礁逆流，這就要求青年樹立主人翁精神，做好艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備，勇做新時(shí)代的先鋒隊(duì)、生力軍、排頭兵。知識(shí)要點(diǎn)

陶行知提出，學(xué)生自治有三個(gè)要點(diǎn)。第一，學(xué)生指全校的同學(xué)，有團(tuán)體的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，學(xué)生自治與別的自治稍有不同，因?yàn)閷W(xué)生還在求學(xué)時(shí)代，就有一種練習(xí)自治的意思。把這三點(diǎn)合起來，我們可以下一個(gè)定義：“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?！币肋@個(gè)定義說來，學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨(dú)立，乃是練習(xí)自治的道理。陶行知關(guān)于學(xué)生自治的觀點(diǎn)對我們建設(shè)美好集體有什么啟示?在建設(shè)美好集體中，你如何發(fā)揮主人翁作用?合作探究在建設(shè)美好集體中，你如何發(fā)揮主人翁作用?集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。在美好集體的建設(shè)中，我們應(yīng)主動(dòng)作為，貢獻(xiàn)各自的智慧和力量，各負(fù)其責(zé)、各盡其能。合作探究知識(shí)小結(jié)

建設(shè)美好集體,要樹立主人翁意識(shí)。建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。我們應(yīng)主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé)，各盡其能。對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定;對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。探究與分享你怎樣看待上述同學(xué)的做法？上述的同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槊篮玫募w是充滿關(guān)懷與友愛的，同學(xué)之間應(yīng)友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助，不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，要讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)的建議，使集體生活得以有序開展。面對這種情況你怎么辦？①譴責(zé)和制止他們的錯(cuò)誤做法，同時(shí)積極幫助他。②主動(dòng)去關(guān)心他，和他交朋友，讓他融入班集體，感受到集體的溫暖。知識(shí)小結(jié)①對于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守；②對于集體的事務(wù)，我們應(yīng)積極參與、共同商定；③對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)的建議，使集體生活得以有序開展。為什么說建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活？行使我的民主權(quán)利共同商定班級事項(xiàng)

上述材料啟示我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)美好集體？建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展;要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人，多些寬容和理解;要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對欺凌行為。

材料分析：七（2）班提出“班級是我家，愛護(hù)靠大家”的口號(hào)。在每個(gè)同學(xué)的踐行下，該班形成了良好的人際關(guān)系，健康的輿論氛圍、積極的精神面貌。該班被評為“優(yōu)秀集體”?！坝卸啻髶?dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。”習(xí)近平的話，給我們什么啟示？【說一說】建設(shè)美好集體，需要落實(shí)于具體事情里。主席金句讀材料，談啟示？①中國乒乓球隊(duì)內(nèi)部的競爭是激烈的。年輕球員的崛起給老將們增添了一份競爭壓力，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)注入了新鮮血液。在這種競爭中，每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，不斷超越自己，這也是團(tuán)隊(duì)能夠不斷壯大的關(guān)鍵。只有不斷進(jìn)步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。②團(tuán)隊(duì)合作不僅僅在比賽場上體現(xiàn)，更在訓(xùn)練和日常生活中展現(xiàn)。隊(duì)員們需要相互支持，相互鼓勵(lì)，才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)人的努力和付出，只有共同努力，才能取得更好的成績。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。

在期末考試中，李穎的外語成績提高得很快，老師請她在家長會(huì)上講一講取得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，于是她就把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)一五一十地介紹給了家長們?；丶业穆飞?，媽媽說她：“你這個(gè)傻孩子，怎么把所有的東西都告訴給了人家了?！倍罘f則說：“那有什么，好東西、好經(jīng)驗(yàn)就要大家分享”。你贊成李穎和媽媽誰的觀點(diǎn)？為什么？建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作觀念。情境分析方法與技能我們要認(rèn)識(shí)合作的重要性，掌握合作的策略并落實(shí)到美好集體的建設(shè)中。

WTT新加坡大滿貫落下帷幕，在萬眾矚目的壓軸大戲，男單決賽中，馬龍很遺憾的以3-4不敵樊振東。到了3月21日，馬龍休整之后在社交媒體上發(fā)文，他表示：“又是一場精彩的比賽，恭喜小胖獲得了最后的冠軍，你的表現(xiàn)值得冠軍，我也滿意這次自己的表現(xiàn)，雖然有些遺憾，但也拼盡了全力，這也競技體育帶來的最大魅力，不到最后一刻不確定誰是冠軍，下個(gè)賽場見中國隊(duì)加油！”

馬龍盛贊樊振東，這也是比賽結(jié)束之后馬龍首次發(fā)聲。值得一提的是在比賽結(jié)束后，樊振東的第一句話就是希望大家將掌聲送給的是兩個(gè)人。同時(shí)樊振東還致敬馬龍，稱確實(shí)每一次和馬龍打，都像是在學(xué)習(xí)和向前輩致敬。

球壇競技建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的競爭觀念。閱讀感悟建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。接力賽知識(shí)小結(jié)：建設(shè)美好集體，要怎樣樹立合作與競爭觀念？潘展樂：男子100米自由泳冠軍熱點(diǎn)聚焦一個(gè)人的泳池，可以游得很快!一群人的泳池，可以游得更快!我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，背后是強(qiáng)大的中國隊(duì)!”“我的這塊金牌，獻(xiàn)給偉大的祖國!”堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。探究與分享在中國的航天史上，涌現(xiàn)出了一批又一批的航天英雄。他們?yōu)榱俗鎳暮教焓聵I(yè)，默默奉獻(xiàn)，甚至不惜犧牲個(gè)人的幸福與安康。其中一位航天英雄，他的名字叫楊利偉。作為中國首位進(jìn)入太空的航天員，他承載著億萬中國人的夢想與希望。然而，在這份榮耀的背后，卻隱藏著他家庭的巨大犧牲。他的妻子，一位普通的教師，默默操持著家中的一切，獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，而楊利偉由于工作繁忙，很少有時(shí)間陪伴家人。更為遺憾的是，在他們的女兒兩歲時(shí)，因病情惡化不幸離世。這一打擊對楊利偉和他的妻子來說無疑是巨大的，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)地面對，支持著彼此的航天夢。楊利偉的故事只是眾多航天英雄家庭的一個(gè)縮影。航天人舍小家為大家體現(xiàn)了一種什么情懷？在建設(shè)美好集體中，我們應(yīng)如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系呢？探究與分享航天人舍小家為大家體現(xiàn)了一種什么情懷？在建設(shè)美好集體中，我們應(yīng)如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系呢？①航天人舍小家為大家體現(xiàn)了為了維護(hù)集體利益、國家利益，不惜犧牲個(gè)人利益的奉獻(xiàn)情懷、愛國情懷。②在我國，國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí)，也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。只有堅(jiān)持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。小鑫是否維護(hù)了班集體的榮譽(yù)？為什么？小鑫沒有“維護(hù)”班集體的榮譽(yù)。表面上看，小鑫一時(shí)“維護(hù)”了班級的榮譽(yù)，實(shí)際上這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是在逃避責(zé)任。如果大家都這樣做，會(huì)給班級和個(gè)人發(fā)展帶來不利影響，最終損害的還是班集體的利益。探究與分享小倩是否“出賣”了班集體？為什么？小倩沒有“出賣”班集體。小倩根據(jù)自己所在班級存在的問題，提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議，是有集體榮譽(yù)感、維護(hù)學(xué)校整體利益的做法。

當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。知識(shí)小結(jié)集體利益?zhèn)€人利益一致時(shí)，個(gè)人利益得到保障不一致時(shí)，以集體利益為重建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí),要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體

個(gè)人不斷發(fā)展。筆記區(qū)怎樣建設(shè)美好集體？（1）建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。（2）建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識(shí)。（3）建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。（4）建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。（5）建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則。請大家聯(lián)系生活實(shí)際，回憶一下自己曾經(jīng)遇到的沖突。如果能穿越時(shí)空，對于當(dāng)時(shí)的沖突，你會(huì)有哪些理智的處理方法呢？穿越時(shí)空——交流分享沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要穿越時(shí)空——交流分享希望大家懷揣美好愿景，建設(shè)一個(gè)美好的優(yōu)秀的班集體。愿你們都能為集體貢獻(xiàn)自己的力量！愿你們都能感受到集體的愛和溫暖！不枉我們曾經(jīng)在彼此生命留下足跡！課堂小結(jié)共建美好集體為什么怎么做在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。需要我們確定共同的愿景需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神需要我們樹立主人翁意識(shí)，自覺承擔(dān)集體責(zé)任需要我們有序參與集體生活需要我們樹立正確的合作與競爭觀念板書設(shè)計(jì)1.一個(gè)優(yōu)秀的集體需要每個(gè)成員團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，需要每個(gè)同學(xué)發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體，更重要的是需要有共同目標(biāo)和共同愿景，因?yàn)楣餐繕?biāo)和共同愿景()①是集體的精神動(dòng)力之源②引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)?、垡欢梢员ＷC每個(gè)集體成員都走向成功④是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A．①②③

B．①②④C．①③④ D．②③④B檢測目標(biāo)2.關(guān)于愿景的作用，下列說法正確的有（

）①是集體的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取④使集體有無窮的力量，可以戰(zhàn)勝一切困難A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B檢測目標(biāo)3.七年級要舉辦籃球賽。(1)班的同學(xué)都想獲得冠軍。比賽時(shí)女生當(dāng)拉拉隊(duì)，拼命吶喊助威；不能上場的男生主動(dòng)承擔(dān)起后勤保障工作；場上隊(duì)員團(tuán)結(jié)拼搏，配合默契。結(jié)果原本被認(rèn)為不可能取勝的(1)