部編版小學語文六年級上冊讀書吧必讀書《小英雄雨來》導讀、真題與自測

統(tǒng)編版六年級上冊讀書吧必讀書《小英雄雨來》導讀、真題與自測《小英雄雨來》導讀扁鼻子軍官警備隊長山田大左扁鼻子軍官警備隊長山田大左山田大左孫大瘤子敵人鄉(xiāng)親老奶奶老爺爺小伙伴六套兒小胖二黑鐵頭二妞三鉆兒r游擊隊隊長杜紹英交通員大叔政委李民達“小媳婦”王二哥民兵班長申俊福戰(zhàn)友八路李四喜新戰(zhàn)士楊大娃親人民兵爸爸群眾媽媽送雞毛信給杜隊長上樹瞭望，發(fā)現(xiàn)敵情送雞毛信給杜隊長上樹瞭望，發(fā)現(xiàn)敵情夜校認真學習認真負責尋找八路途中，擔任偵查員村口站崗面對敵人的威逼利誘，不肯吐露八路軍的訊息面對敵人的毒打，誓死不說出李大叔的下落堅貞不屈模仿八路軍事演習掩護李大叔救護受傷八路拖特務，找援助，救杜紹英面對敵人的誘惑，不上當把敵人帶進地雷戰(zhàn)跳水逃生在敵營裝病，不做特務頑皮可愛勇敢機智不聽媽媽的話，下河游泳跳進河里，躲避媽媽的責打模仿八路軍事演習掩護李大叔救護受傷八路拖特務，找援助，救杜紹英面對敵人的誘惑，不上當把敵人帶進地雷戰(zhàn)跳水逃生在敵營裝病，不做特務頑皮可愛勇敢機智不聽媽媽的話，下河游泳跳進河里，躲避媽媽的責打《小英雄雨來》閱讀回顧檢測一、閱讀目錄，回顧小說。目錄:

雨來這孩子

夜校

雨來被抓住了

扁鼻子軍官

河沿上響了幾槍

軍事演習

我們就是到這兒埋地雷的危險的偵察

特務

“這兒是中國的土地!”憤怒的土地!

他們這是到哪兒去呢?楊大娃

像八路軍那樣愛自己的同志渡河

我不累呢，我是撒尿來著跳進人來啦

來了個騎自行車的人杜紹英

媽媽決心拖住特務

“一定救回自己的同志!”打呀!開槍!

蘆花村好不熱鬧

腮幫上有“酒窩"的戰(zhàn)士再有二百個柜還不夠呢東屋住滿了鬼子兵

快走吧

放羊的

越膽小越害怕，越膽大越不怕誰?站住!

“快讓我進去吧!”

“敵人來了!”

一場大戰(zhàn)

鉆進網(wǎng)里的小鷹

“我要有槍早把你們打死!”“這個小八路”

怎么逃跑呢?

就是李大叔

牛車上坐著個小媳婦戰(zhàn)斗開始了

小英雄的故事多著呢目錄是一本書的“閱讀地圖”，它展示了整本書的全貌。目錄中的標題可視為小說之眼，如、等標題是小說中的人物，、媽媽不讓雨來耍水，覺得河里很危險。可是淘氣的雨來沒有聽媽媽的話，還是去河里耍水。頑皮可愛天真活潑.等標題概括了故事情節(jié)，、等標題是小說中精彩的語言。

2.第一次打開《小英雄雨來》這本書，瀏覽目錄時,我對這個標題特別感興趣，讀完小說,我知道了。第一次瀏覽目錄標題，我產(chǎn)生了困惑:。

讀完小說,我知道了。

3.《來了個騎自行車的人》中騎自行車的人是?！躲@進網(wǎng)里的小鷹)中小鷹是指?！杜＼嚿献鴤€小媳婦》中小媳婦是。

4.《越膽小越害怕，越膽大越不怕》講述的是。

5.讀完整本小說，我最喜歡的故事標題是，講述的是。

二、你能參照雨來檔案(一),完成后面的檔案冊嗎?

雨來檔案(一)媽媽不讓雨來耍水，覺得河里很危險?？墒翘詺獾挠陙頉]有聽媽媽的話，還是去河里耍水。頑皮可愛天真活潑頑皮可愛天真活潑頑皮可愛天真活潑頑皮可愛天真活潑媽媽不讓雨來耍水，覺得河里很危險?？墒翘詺獾挠陙頉]有聽媽媽的話，還是去河里耍水。

雨來檔案(三)雨來檔案(四)堅貞不屈堅貞不屈愛憎分明信守承諾認真負責媽媽不讓雨來耍水，覺得河里很危險?？墒翘詺獾挠陙頉]有聽媽媽的話，還是去河里耍水。雨來媽媽檔案杜紹英檔案足智多謀臨危不亂足智多謀臨危不亂善良勇敢機智果斷檔案檔案這人的臉，被太陽曬成醬紅色。眉棱、顴骨、下巴，整個臉的輪廓分明，而且顯得堅毅。他的兩眼黑得發(fā)亮，鋒利的目光，仿佛要把什么刺穿似的，眺望著曠野和面前的蘆花村。孫大瘤子三、還記得他們的特征嗎?連連看。

這人的臉，被太陽曬成醬紅色。眉棱、顴骨、下巴，整個臉的輪廓分明，而且顯得堅毅。他的兩眼黑得發(fā)亮，鋒利的目光，仿佛要把什么刺穿似的，眺望著曠野和面前的蘆花村。孫大瘤子這個劊子手，穿這個劊子手，穿一身藍布褲褂。滾圓的肚子，把衣服撐得緊繃繃的。灰黑色的臉，翻扯著的上嘴唇，有一撮小黑胡子。嘴里露出兩顆大黃板牙。山田大佐山田大佐雨來被敵人抓住，正靠著門框思索逃跑的方法，看見每天來交柴送菜的人中有一個人，穿一身油脂麻花的破棉衣，戴著一頂?shù)袅嗣墓獍迤っ弊樱?/p>

一直壓到眼眉上。杜紹英雨來被敵人抓住，正靠著門框思索逃跑的方法，看見每天來交柴送菜的人中有一個人，穿一身油脂麻花的破棉衣，戴著一頂?shù)袅嗣墓獍迤っ弊樱?/p>

一直壓到眼眉上。杜紹英他的分發(fā)抹著濃濃的油，狗舔似的他的分發(fā)抹著濃濃的油，狗舔似的一般光滑。黃白的面皮，滿是酒刺。身孔里伸出兩撮黑毛，左眉眼底下，一核桃大的肉瘤。李大叔李大叔看圖寫故事。..................盛開的鮮花說，現(xiàn)在沒有鬼子了，我們?yōu)槭裁催€要學雨來?

飛翔的小鳥問，雨來已經(jīng)過時了，

我們今天學習他，還有什么意義?讀小明寫的兒歌，結合你讀完小說的收獲，你想對小明說些什么呢?

盛開的鮮花說，現(xiàn)在沒有鬼子了，我們?yōu)槭裁催€要學雨來?

飛翔的小鳥問，雨來已經(jīng)過時了，

我們今天學習他，還有什么意義?............《小英雄雨來》閱讀回顧檢測參考答案一、1.杜紹英楊大娃

雨來被抓住了

渡河“一定救回自己的同志!”

“這兒是中國的土地!”(答案不唯一)

2.牛車上坐著個小媳婦

原來是八路軍戰(zhàn)土裝扮成小媳婦去攻打據(jù)點

跳進人來啦跳進來的人是誰?跳進來的人是特務(答案不唯一)

3.杜紹英雨來王二哥

4.雨來深夜獨自送信的故事

5.戰(zhàn)斗開始了

八路軍戰(zhàn)士和李四喜里應外合,攻打據(jù)點的故事(答案不唯一

)二、示例:機智勇敢、聰明伶俐:雨來為了掩護李大叔，與敵人斗智斗勇，最后成功脫險

信守承諾、認真負責:雨來連夜趕往目的地,送雞毛信給杜隊長。

堅貞不屈、愛憎分明:雨來對待自己的同志,非常友善。面對敵人的嚴刑拷打，堅決不說出八路軍的下落。

雨來媽媽檔案:勇敢與特務周旋，救護受傷戰(zhàn)士。

杜紹英檔案:面對特務，大義凜然,毫不畏懼。

鐵頭檔案:活潑可愛認真負責帶領小伙伴們尋找八路大部隊，分工合作，提大家要小心。(答案不唯一)

扁鼻子軍官檔案:狡猾奸詐、兇狠手辣為了讓而來說出李大叔的下落，各種威通利誘雨來，見雨來不說，就毒打雨來。(答案不唯)

三、略

四、示例:1.雨來和小伙伴們畫假地雷，并把鬼子帶進了地雷陣，自己游泳逃脫。雨來掩護李大叔,將李大叔藏在墻角的缸下，并勇敢和敵人周旋，機智逃脫。扁鼻子雨來和小伙伴們渡河，夜尋八路，他們分工合作,團結友愛，最后被鄰村老爺爺用馬車送回家。

五、雨來這個英雄形象激勵了我們一代又-代的中國人，我們不會忘記他們的精神，和平年代的我們更需要雨來的精神來激發(fā)我們學習,建設偉大的祖國。(結合自己的閱讀收獲告知小明這是不對的，言之有理即可。)

結束了奇妙的閱讀之旅，讓我們自我檢測一下吧！《小英雄雨來》自測試題及答案

一、填空?！缎∮⑿塾陙怼纷髡呤?。

2.雨來住的村莊叫。

3.雨來歲媽媽把他送到了夜校。

4.雨來的朋友有、。

5.第一次雨來和小伙伴幫民兵畫。雨來跟作對。

7.《小英雄雨來》這本書的第一章的題目是。

8.鬼子看見雨來不愿意講，就用和利誘他，只要他說出在哪里。

二、判斷題

1.李大叔是游擊隊長。()

2.雨來是被邵英從日本警備隊救出來的。()雨來跟鐵頭、三鉆埋地雷。()

4.小英雄雨來最后犧牲了。()

5.雨來非常勇敢,他住在蘆花村，他小時候游泳的本領就非常高。()

6.一天鬼子來掃蕩了，交通員李大叔來他家躲避,雨來把他藏在了山洞里。()

7.有一天，雨來的媽媽吃過早飯就到東莊去了。()

8.雨來沒有接鬼子的糖，也沒有回答他。()選擇題

1.雨來送一封()信。

A十萬火急的B平C火急的

2.雨來在八路軍的醫(yī)院養(yǎng)了()的傷。A一天B一個多月C一年

3.杜紹英有()等武器。

A手槍、步槍B手雷、手槍C刀、步槍4.杜隊長、李政委的交通工具是（）A自行車B卡車C汽車5.雨來最后參加了()A兒童團B游擊隊C特務隊

6.這本書的主角是()

A李大叔B軍官C雨來

7.雨來是()歲來到蘆花村的。

A12歲B.13歲C.14歲

8.雨來喜歡在河邊()

A玩耍B捕魚C游泳

9.夜校這篇文章第一段是()季節(jié)。

A秋天B冬天C夏天

10.我們向小英雄雨來學習()

A勇敢B自大C堅強四、閱讀短文，完成練習。

怎么逃跑呢雨來沒有挨打。警備隊長也沒有再問他。他還可以在每個屋子里隨便走動，就是從警備隊長住房外面的穿堂屋里過，房門上站崗的也不攔擋他。

廚房有一間小屋子，住著兩個做飯的老兵。雨來就同他們住在一塊兒。雨來心里想，怎么逃跑出去呢?他病了,渾身發(fā)冷，冷起來，心里像裝著一大塊涼冰，連牙齒都打顫。冷完了又發(fā)燒，燒起來，渾身就像火炭一樣。

雨來躺在炕上了。他心里還是老在想，怎么逃跑出去呢?他兩只眼睛呆呆地望著房頂。這整個的據(jù)點好像在房頂上畫出來了，西面一排房子，佳著警備隊。緊連著是廚房和倉庫。東面幾間房子.住著警備隊長和日本顧問。從警備隊長住房的外間穿堂屋一直上去，是一個大明堡，整個院子外面圍著一道深溝。溝外有鐵絲網(wǎng)，有削成尖刀一樣的木頭樁子。院子的南面正中有一個大門，不分黑夜白天，都有拿槍的警備隊把守，怎么能夠出得去呢?

唉!雨來像裝在籠子里的小鳥一樣了。小烏在遼闊的天空里翻一個斤斗，打一個旋轉，飛呀，飛呀，多么自由自在。然后，飛進樹林里，落在枝頭上。在密密的、香噴噴的樹葉子中間歇一會兒，又撲拉拉拍著翅膀，快活地叫著，向遠方飛去。

如今，雨來被困在敵人的據(jù)點里，哪里也不能動了。雨來多么想念鐵頭、小黑、三鉆兒和所有的小朋友哇!雨來多么想念媽媽和爸爸呀!雨來多么想念杜紹英、李大叔和游擊隊所有的叔叔們哪!就是想起那支紅纓槍，都覺得比從前親熱了;細長細長的白蠟桿，明光閃亮的槍尖兒，槍纓多么好看哪，一抖，纓穗子嘩地散開，好像黑夜里耍著一團火……

雨來心里又想，杜紹英從前不是說過，要打這個據(jù)點嗎?真說不定要來收拾這群敵人的，可是兩三天了,還不見游擊隊來。

這天夜里，月亮快下去了，窗戶紙上只剩了一點兒月光。兩個老兵早呼嚕呼嚕地睡著了。

忽然，雨來覺著有人在他的耳朵旁邊低聲叫道:

“雨來!雨來!”

雨來一看，啊哈，這不是李大叔嗎?一骨碌爬起來，問他:

“你怎么進來的呀?”

李大叔向他搖搖手。雨來明白是不讓他說話。李大叔說:

“快走!快走!"

兩個人悄悄地溜出去。雨來攥著的一只胳臂，覺著自己的身子就像是一片樹葉子，輕飄飄地跑哇!跑哇!也不知道是怎么通過的崗哨，怎么跳出的壕溝，怎么爬過的鐵絲網(wǎng)!反正是出來了，完全逃出據(jù)點來了。雨來又回到蘆花村了，又和鐵鐵頭、小黑、小胖、三鉆兒他們玩起來了，又上夜校了。還是在三站兒家的豆腐房里，還是那個穿青布褲褂的女老師，還是那么走到黑板前面，叫大家把書翻開。雨來還是掏出那本用紅布包著書皮的課本。又見那女老師閃在一邊，針著身子，用手指著黑板上的白粉筆字，念著:

“我們是中國人，

我們愛自己的祖國?！?/p>

大家還是那么隨著她的手指，輕輕地念著。

雨來又到還鄉(xiāng)河洗澡去了。好一片蘆葦呀!風從遠處吹過來，寬寬的長長的葦葉子,就抖起來，沙沙地響。水烏拍著翅膀，擦著水面飛來飛去，吱吱地叫。岸上的花呀，紅的、白的、藍的、紫的，都開了。雨來眼望著這河水。河水卷著黃沙，打著漩渦，嘩嘩地流。三鉆兒喊叫說:

“看誰先跳下去，從水底下跑!”

雨來早就渾身熱得難受了:

“看我的!”

說著，就用兩個手指捏著鼻子，身子往前一撲，腦袋朝下，撲通!扎下河里去了。

“媽呀!好涼啊!”

雨來心里一哆嗦。打了個冷戰(zhàn)。睜開眼睛，見那個名叫李四喜的警備拉他腦愛上噴海水呢，一個做飯的老兵在旁邊拿著燈。原來剛才是做了一個大夢。李四喜松了一口氣，說:

“好啦，睜開眼睛啦!”

聽他又埋怨那個伙夫:

“應該早把涼手中放在他腦門兒上，發(fā)了高燒要變肺炎的?！?/p>

那伙夫打著哈欠說:

“我還以為他是說夢話呢，哪知道是發(fā)高燒燒得他說胡話?”

李四喜臨走的時候向伙夫說:

“小心地看顧著點兒，說不定什么時候日本人向咱們要這小孩呢。別把他‘喂了狗'!”

早晨，雨來強睜開眼，翻翻眼皮，見李四喜領來一個嘴上戴著白紗布口軍的日本鬼子，另外還有一個拿皮包的警備隊。

日本鬼子把一個小玻璃管插進雨來的舌頭底下，叫雨來含著。雨來又無力地把眼睛閉上了。聽李四喜的聲音說:

“怎么樣?”

日本人的聲音回答:

“死了的沒有!”

過了一會兒，日本鬼子把小玻璃管從雨來的嘴里拿出來，看了看，說:“發(fā)燒的已經(jīng)慢慢的沒有!”

那個拿皮包的警備隊，尖聲尖氣地說:

“我看給他個痛快的得啦，何必讓他受這個長罪?！?/p>

“什么的痛快?”

“這樣，拉出去給他一槍!”

日本鬼子搖搖頭，做了一個神秘的鬼臉:

“唔?死了的不要。太君的命令，快快治好，特務機關大大的用處!”雨來覺著有一只手攥他的胳臂，疼了一下，鬼子給雨來打藥針了。雨來因為,所以發(fā)高燒了。鬼子給雨來打針,是為了。

2.雨來做夢了，他夢到了什么?為什么會做這樣的夢?

..

..

..

..

3.讀讀畫波浪線的句子，想想它在文中的作用。

..

..

4.“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話在小說哪個故事中也出現(xiàn)過?想一想這句話在小說中的作用。..

..

..

..

《小英雄雨來》自測試題及答案

一、填空。管樺2.蘆花村3.124.鐵頭、三鉆5.假炸彈6.日本鬼子

7.雨來這孩子8.糖塊金戒指李大叔判斷題

1.錯2.錯3.對4.錯5.對6.錯7.對8.對三、選擇題

1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.A10.A遭到毒打讓他以后

做特務

2.雨來夢到了李大叔來救他，夢到了和小伙伴們一起上夜校，夢到了自己在小河里游泳。雨來被關在據(jù)點，他渴望自由，想念小伙伴、老師，所以就做了一個相反的夢。3.這里用比喻的修辭手法，把雨來比作小鳥，說明雨來渴望自由。小鳥自由快樂地飛向遠方,暗示著雨來會成功擺脫敵人的牢籠,寓意中國人民最終會取得勝利。

4.這句話是雨來上夜校學習的內(nèi)容。為了掩護李大叔，雨來遭受敵人的毒打，鮮血滴在課本上,染紅了課本?！拔覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國”在小說中反復出現(xiàn)，加強了小說的回環(huán)往復,使文章主題更鮮明,真實地反映了雨來性格形成發(fā)展的過程?！锻辍烽喿x回顧檢測答案

一、1.高爾基在人間我的大學

2.三十

3.外祖母外祖父“小茨岡”

格里戈里“好事情”

4.擔心母親討回被扣留的嫁妝大打出手

5.偷了外祖父的白桌布去染色被外祖父打得失去知覺，大病-場

6.伏爾加河

7.雅科夫“小茨岡”

8.“好事情”

“好事情”

9.背詩

10.和窮苦的小伙伴一起流浪

二、1.D

2.B3.D4.B5.C6.B

7.A

8.A9.A

10.D

三、1-5.√×√√√6-10.××√××四、(一)1.節(jié)選部分主要描寫的是兩位舅舅為了爭奪家產(chǎn)和外祖父吵架的情景。

2.舅舅們自私冷漠、貪得無厭;外祖父兇狠毒辣;外祖母善良寬厚卻對這一切無能為力;母親對這一切感到厭惡。

3.母親的嫁妝因為她違背外祖父的意志，自己作主嫁給了阿廖沙的父親這樣一個貧窮的木匠，這讓一心想讓她嫁給貴族的外祖父震怒，所以扣留了她的嫁妝。從這件事可以看出當年的母親善良熱情，勇于追求自己的幸福。

4.雅科夫舅舅家的薩沙慫恿“我”把白桌布染成藍色，然后又跑去外祖父那里告狀,害得年幼的“我”被外祖父毒打得失去知覺。

5.畫線部分運用了比喻的手法，分別用狗和公雞來形容舅舅們和外祖父，形象生動地描寫了他們吵架時的丑態(tài),表現(xiàn)了“我”的厭惡與諷刺。

(二)1.憑空編造。

2.外祖父唉聲嘆氣,尖聲大叫:“你們把我喝光吃凈了,凈剩骨頭，嗨，你們這些人啊……”作者抓住外祖父的表情、動作、語言，形象生動地寫出了外祖父貪婪自私、冷酷無情的特點。3.因為“我”知道病中的外祖母多么需要錢。這說明，在苦難生活的磨礪中，“我”不斷成長,懂得關愛他人，懂得承擔。

4.因為外擔父的破產(chǎn),冷酷無情的外祖父奪走了外祖母的一切財產(chǎn)，讓“我“和外祖母自謀生路，為了減輕外祖母的負擔，“我”和些窮苦的小伙伴經(jīng)常

起去大街小巷檢破爛，有時還會去“偷"術板。

5.“我”“更喜歡流浪的生活，因為在學校里，我”受到同學和老師的嘲笑和歧視，但是，在流浪的生活中，“我“感到自由.沒有束縛，同時，“我”

在流浪的生活中,還認識了一

群窮苦卻普良、堅強、樂觀的小伙伴.也更深地了解了下層勞動人民的苦難生活，這讓“我”更快地覺醒和成長。

《童年》閱讀自測試題及答案一、填空題。1．《童年》是(

)自傳體三部曲中的第一部，另外兩部是《我的大學》《在人間》。2．節(jié)日狂歡中，通常由(

)彈琴，(

)表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。3．“我”到外婆家，“我”最喜歡的事情是(

)，其中印象最好的是(

)

兩個故事中的人物

。4．在(

)

的教導下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。5．在阿廖沙即將被趕出學校時，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是(

)

。6．阿廖沙因為

(

)

而沒能參加母親的婚禮。

7．在外祖父眼里，他認為法律就是

(

)

。8．阿廖沙對打架不太在乎，但他特別厭惡

(

)

。9．外祖母從貓嘴里救下一只(

)并教他說話，可是外祖父卻不喜歡他，因為他老是(

)

。10．《童年》的主人公是(

)

，他是一個堅強、勇敢的人。11.“我”小時候得過一場大病，開始是由(

)

看護著我。后來外祖母從(

)

來照顧我。12.“我”家的樓上住著幾個(

)

大胡子人；地下室住著販(

)

的卡爾邁克老頭兒。13.外祖母稱“我”為“小鬼”的原因是(

)

。14.父親去世時，門外嘁嘁喳喳地站著些人，有穿(

)

（顏色）衣服的鄉(xiāng)下人，也有(

)

。15.父親去世后，母親生了一個(

)

，不久就死了。(

)

把弟弟放進了木匣當中，(

)

從外祖母的手中搶走了木匣。16.《童年》中“薩拉多夫”指的是(

)

。17.(

)

使母親便成了另外一個人，連(

)

都變了，“我”覺得她越來越陌生。(

)

夫妻去世后，“我”、(

)

和(

)

乘坐一艘船，離開了(

)

。18.青年的時候，那是外祖母可供炫耀的寶貝，可現(xiàn)在外祖母卻要詛咒它。“寶貝”和“它”都是指(

)

。19.外祖母臉上最煞風景的是那個(

)

、(

)

。外祖母是我(

)

，是我(

)

，我與她最知心！20.在船上，外祖母在船上講的故事很精彩，水手們邀請我們(

)

。21.在外祖母的眼中，尼日尼是一個(

)

地方。教堂好像是在(

)

。22.外祖父是一個(

)

的老頭兒。他穿一身(

)

，胡子是的，鼻子是彎，眼睛是(

)

的。23.“我”有(

)

個舅舅，他們分別是(

)

、(

)

，舅媽(

)

，兩個表哥都叫(

)

，表姐叫(

)

。24.在外祖父的眼中，我的(

)

和我的父親長得一模一樣。25.(

)

的黑頭發(fā)梳理得非常整齊，他像老爺一樣干瘦干瘦的；的頭發(fā)是淺色的，打折卷兒。26.“我”最不喜歡老爺，是因為(

)

。27.從(

)

那兒“我”知道。兩個舅舅強烈要求老爺分家的。(

)

到來，這是舅舅們分家的愿望更加迫不及待了。28.“我”和母親剛到幾天，在廚房里用餐吃就爆發(fā)了一場爭吵。(

)

突然輪圓了胳膊給了(

)

一個耳光！29.高爾基一生有(

)

老師。按時間先后來說，分別是廚師(

)

，律師(

)

，民意黨人(

)

和文學家(

)

。30.外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去，狠心剝削工人，慫恿幫工(

)

。他(

)

，(

)

，(

)

,(

)

。二、選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）1．阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是（

）A．外祖父

B．兩個舅舅

C．外祖母

D．茨岡2．在《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊爾的兒子薩沙的性格是（

）A．順受，麻木

B．沉默，憂郁

C．正直本分

D．粗魯無禮3．高爾基開始自食其力是在（

）A．4歲

B．5歲

C．10歲

D．16歲4．兩個舅舅互相斗爭的主要原因是(

)A．都想得到父親的財產(chǎn)

B．為了照顧阿廖沙

C．葛利高里的挑唆D．為了阿廖沙的舅媽5．使阿廖沙的外祖父變得吝嗇、專橫、殘暴的原因是（

）A．不幸的童年

B．生活所迫，為了賺到錢

C．他性格就是這樣D．父親教他變成了這樣6．對阿廖沙影響最大的是（

）。A．他的兩個舅舅

B．外祖父

C．外祖母

D．他的母親7.

第一個教阿廖沙識字的人是（

）

A．外祖父

B．外祖母

C．舅舅

D．舅媽8．為了鼓勵阿廖沙把字母表都認全，外祖父用

作為獎勵

。（

）A．五個戈比

B．十個戈比

C．二十個戈比

D．十五個戈比9.雅科夫舅舅毫無人性，打死了自己的（

）。A．父親

B．母親

C．妻子

D．孩子10．《童年》中的“好事情”是一個（

）A．正直的老工人B．獻身科學的知識分子C．認真負責的老師D．勤勞的農(nóng)民三、判斷下列各題是否正確，對的打“√”，錯誤的打“×”。1．阿廖沙共讀了3年小學。（

）2．阿廖沙對打架不太在乎，但他特別厭惡惡作劇。（

）3．因為阿廖沙沒有《新舊約使徒傳》，而且愛學他的口頭禪，所以教神學課的神甫討厭阿廖沙。（

）

4．阿廖沙發(fā)現(xiàn)殘暴的外祖父毆打外祖母，就用剪刀剪外祖父最愛的圣像來報復外祖父。（

）5．小茨岡是被橡木棍壓死的。（

）6．當阿廖沙再次回到外祖父家的時候有外婆撫養(yǎng)他，他在大街上撿垃圾、廢鐵來賣賺錢給外婆。（

）7．阿廖沙的外祖母是個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的老婦人。（

）8．外祖父家年輕力壯的學徒格里高利身份很特殊，而禿頂大胡子的茨岡則常常受到捉弄。（

）

9．“福無雙至，禍不單行”，在染坊失火的那天夜里，還發(fā)生了一件悲慘的事情，娜塔莉婭舅媽死了。（

）10．阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物是“好事情”，這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句“好事情”而得來的。（

）四、閱讀《童年》片段，回答問題。不知怎的，外祖父忽然來了，像是從天花板上掉下來似的。他坐在床上，用冰冷的手撫摸我的頭，說道：“你好，小爺子……你倒是說話啊，不要生氣了！怎么，你怎么啦？……”我很想踢他一腳，可是一動彈就疼。他的須發(fā)顯得比平時還紅，腦袋不安地搖晃著，放光的眼睛往墻壁搜索著什么。他從口袋里掏出一個山羊形的甜餅、兩個糖角、一個蘋果和一包青色的葡萄干，他把