2024年中考生物總復(fù)習(xí)：初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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01

初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（一）

第一單元：生物和生物圈

?生物的特征

1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

2、生物能進(jìn)行呼吸

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

5、生物能生長(zhǎng)和繁殖

6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）注：機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物,

都沒(méi)有生命，不符合生物的特征。

?生物的歸類(lèi)

1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)：動(dòng)物、植物、其他生物

2、按照生活環(huán)境：陸生生物、水生生物

3、按照用途：作物、家禽、家畜、寵物等

?生物圈是所有生物的家

生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度:

20千米左右范圍；大氣圈的底部：（氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等）?/p>

飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等。水圈的大部：（全部海洋和江河湖泊）

水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面：土壤，一切陸生

生物的"立足點(diǎn)”。

生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、

適宜的溫度和一定的生存空間。

?環(huán)境對(duì)生物的影響

1、非生物因素：光、溫度、水、空氣等。

2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

生物與生物的關(guān)系：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系。

注：1、光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)；2、"人間四月芳菲盡，山寺桃花

始盛開(kāi)?！ㄟ@句詩(shī)描寫(xiě)的是氣溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

?生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：

駱駝失水很少和駱駝刺的根很長(zhǎng)是對(duì)干旱的適應(yīng)；海豹胸部的皮下脂

肪很厚是對(duì)寒冷的適應(yīng)；旗形樹(shù)的樹(shù)冠的形狀是對(duì)風(fēng)的適應(yīng)。現(xiàn)存的

生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)

性是普遍存在的。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性。

生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝

腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土。生物的生存

依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。

?生態(tài)系統(tǒng)在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

組成：1、生物部分：生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)

菌、真菌）2、非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以吃與被吃的關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列。

食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的"最

高級(jí)”動(dòng)物。

食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接而形成的復(fù)雜的

營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越

高，生物數(shù)量越少，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）的越多。

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物

的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。

但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞。）例如：在草

原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，

網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良

好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。

生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海

洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

森林生態(tài)系統(tǒng)：涵養(yǎng)水源、保持水土，"綠色水庫(kù)〃濕地生態(tài)系統(tǒng)：凈

化水源、蓄洪抗旱，"自然之腎"，典型：沼澤城市生態(tài)系統(tǒng)：人類(lèi)起

重要的支配作用

生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)

相關(guān)聯(lián)：從非生物因素來(lái)說(shuō)；從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)；從生態(tài)系統(tǒng)中的生物

來(lái)說(shuō)。

注意：DDT的例子；有毒物質(zhì)富集；生物圈II號(hào)

02

初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（二）

第二單元：生物和細(xì)胞

?練習(xí)使用顯微鏡

1、顯微鏡的構(gòu)造：鏡座鏡柱鏡臂載物臺(tái)通光孔壓片夾遮光器（光

圈）反光鏡轉(zhuǎn)換器鏡筒物鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)，其兩面是不同的:

光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。

遮光器：用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升

降的幅度小。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡

筒下降；反之則上升。

2、顯微鏡的使用：取鏡和安放好對(duì)光觀察-整理

3、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍

數(shù)注意：觀察的物像與實(shí)際圖像相反。玻片的移動(dòng)方向和視野中物

像的移動(dòng)方向相反。

*11*UM玷

轉(zhuǎn)換器

通光把

?觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)

放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)才能觀察

清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。（永久玻片和臨時(shí)玻片）

1、常用玻片標(biāo)本：切片一一用從生物體上切取的薄片制成；涂片一一

用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成；裝片一一用從生物體上撕下或挑取

的少量材料制成。注：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)

2、臨時(shí)裝片制作的一般步驟：凈玲滴玲取玲浸玲展玲蓋玲染

3、植物細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞模式圖

4、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：支持、保護(hù)細(xì)胞膜：保護(hù)；控制物質(zhì)

的進(jìn)出細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，

廢物排出。細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)，液態(tài)的，可以

流動(dòng)，內(nèi)有細(xì)胞器等細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息。葉綠體：進(jìn)行

光合作用的場(chǎng)所：線粒體：進(jìn)行呼吸作用液泡：有細(xì)胞液

5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、

線粒體。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和

葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。注：人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，

基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的。

6、19世紀(jì)30年代，兩位德國(guó)生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了"細(xì)

胞學(xué)說(shuō)”。

7、恩格斯把細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達(dá)爾文進(jìn)化論并列為

19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。

動(dòng)物細(xì)胞,左加植物細(xì)胞（右用:顯微結(jié)構(gòu)模式圖

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)

胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。

1、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物（一般含碳，分子較大，可燃燒）：糖類(lèi)、

脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸；無(wú)機(jī)物（一般不含碳，分子較小）：水、無(wú)機(jī)

鹽、氧等注意：圖n-7細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞

2、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變

成有機(jī)物中的化學(xué)能。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，將有機(jī)物中的化學(xué)能

釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器區(qū)別：葉綠體中的葉綠素能夠吸收光

能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有

機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

?細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

遺傳信息是指上一代傳給子代的控制該物種遺傳性狀的全部信息。1、

遺傳信息存在于細(xì)胞核中細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核多莉羊例子

2、遺傳信息的載體一一DNA（脫氧核糖核酸）DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺

旋形的梯子

3、基因是指具有特定遺傳信息的DNA片斷。

4、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成。（染色體容易被堿性染料染成深

色）注：1）、不同種的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；

同種生物個(gè)體染色體的形態(tài)、數(shù)量保持一定。2）、人的體細(xì)胞內(nèi)含

有23對(duì)染色體。3）、染色體數(shù)量的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接

代都是非常重要的。

5、細(xì)胞中有細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)

組成的，DNA上有遺傳信息，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片

斷。

?細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

新生命的開(kāi)端一一受精卵1、生物由小長(zhǎng)大：細(xì)胞的分裂（細(xì)胞數(shù)量

的增加）和細(xì)胞的生長(zhǎng)（細(xì)胞體積的增大）

2、細(xì)胞的分裂過(guò)程：細(xì)胞核分裂好細(xì)胞質(zhì)一分為二f中間形成新的

細(xì)胞膜、細(xì)胞壁玲細(xì)胞一分為二

3、細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯。染色體數(shù)量加倍，等分到

兩個(gè)新細(xì)胞中。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

4、癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞變化而來(lái)的一一癌變。特點(diǎn)：分裂非常

快；癌的轉(zhuǎn)移。

?生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化:

在生物體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生變化的過(guò)

程。組織：經(jīng)細(xì)胞分化形成的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合

在一起形成的細(xì)胞群。

1、人體的四種基本組織：上皮組織（保護(hù)、分泌）、肌肉組織（收

縮、舒張）、神經(jīng)組織（產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮）、結(jié)締組織（支持、連接、

保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)）

2、植物體的四種基本組織：分生組織（分裂產(chǎn)生新細(xì)胞）、保護(hù)組

織（保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分）、營(yíng)養(yǎng)組織（儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）、輸導(dǎo)組織（運(yùn)

輸有機(jī)物、水分和無(wú)機(jī)鹽）

器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有特定功能的

結(jié)構(gòu)。綠色開(kāi)花植物的器官：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）、生殖器官（花、

果實(shí)、種子）注：大腦：神經(jīng)組織、肌肉組織；胃：上皮組織、肌肉

組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序

組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。

人體內(nèi)的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌

尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,

使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

分

裂

組

-

織

分

4、

/^\

/^:

上

神

神

結(jié)

消

生

呼

循

內(nèi)

肌

運(yùn)

泌

皮

經(jīng)

經(jīng)

締

化

殖

吸

環(huán)

分

肉

動(dòng)

尿

組

組

組

系

系

系

系

系

泌

組

系

系

織

織

織

統(tǒng)

統(tǒng)

統(tǒng)

統(tǒng)

統(tǒng)

織

統(tǒng)

統(tǒng)

系

統(tǒng)

?單細(xì)胞生物

1、常見(jiàn)的單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)

2、草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)：趨向有利刺激，逃避有害刺激。

3、單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利：魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水；有害:

危害人體健康、形成赤潮

?沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一一病毒

1、病毒的種類(lèi)：以寄主不同分為：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒

（噬菌體）

2、病毒結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺

傳物質(zhì)組成。比細(xì)胞小的多，只能用納米來(lái)表示他們的大小。病毒不

能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,

利用細(xì)胞里的物質(zhì)，制造出新的病毒。

3、與人類(lèi)的關(guān)系：害處：引起人類(lèi)和動(dòng)植物患病益處：用于生物防

治、基因工程

03

初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（三）

第三單元生物圈中的綠色植物

生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬(wàn)種，分為四大類(lèi)群：藻類(lèi)植

物、苔葬植物、蕨類(lèi)植物、種子植物。

?種子植物

1、種子的結(jié)構(gòu)蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、2片子葉）

（雙子葉植物）玉米種子：果皮和種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、1

片子葉）、胚乳（單子葉植物）胚是幼小的生命體，包括胚芽、胚

軸、胚根和子葉；子葉和胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子的萌

發(fā)和早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；種皮能保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

i

!■果皮和種質(zhì)

胚乳

黑

（//胚軸胚

.一胚根

菜0種子結(jié)構(gòu)玉米種子結(jié)構(gòu)

2、種子植物比苔葬、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因

是能產(chǎn)生種子。

3、種子植物包括裸子植物（種子無(wú)果皮包被）和被子植物（種子有

果皮包被）。常見(jiàn)的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)

柏等常見(jiàn)的被子植物：玉米、小麥、水稻、牡丹、刺槐、檳榔、玫瑰、

菊、杏、蘋(píng)果等

4、果實(shí)由果皮和種子組成。

果皮可以保護(hù)種子免受昆蟲(chóng)的叮咬，以及外界環(huán)境中其他不利因素的

危害。

5、種子的傳播方式：借助風(fēng)力、水力、動(dòng)物等傳播。被子植物的生

命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果、衰老和死亡。

?種子的萌發(fā)