三年級蘇教版數(shù)學下冊教案編寫技巧

三年級蘇教版數(shù)學下冊教案編寫技巧教案編寫技巧是一門藝術(shù)，也是教師教學工作中不可或缺的一部分。在三年級蘇教版數(shù)學下冊的教學中，我以《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》為例，設(shè)計了一份教案。一、教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容是蘇教版數(shù)學三年級下冊第46頁至48頁，主要講述了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則，并能熟練地進行筆算。二、教學目標：1.學生能夠理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算意義，掌握其計算法則。2.學生能夠通過實例演示，熟練地進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。3.學生能夠運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識，解決實際生活中的問題。三、教學難點與重點：重點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則。難點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程及方法的運用。四、教具與學具準備：教具：PPT、黑板、粉筆、練習本。學具：練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程：1.情景引入：創(chuàng)設(shè)購物場景，讓學生觀察商品價格標簽，發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的現(xiàn)象。3.例題講解：以實例演示兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，讓學生跟隨老師一起完成。4.隨堂練習：讓學生獨立完成練習題，老師巡回指導。6.課后作業(yè)：布置練習題，鞏固所學知識。六、板書設(shè)計：板書內(nèi)容主要包括兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法、計算法則以及筆算步驟。七、作業(yè)設(shè)計：1.完成練習本上的相關(guān)題目。2.請家長監(jiān)督學生完成作業(yè)，并在練習本上簽字。八、課后反思及拓展延伸：拓展延伸：鼓勵學生在日常生活中運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識，解決實際問題，提高學生的學習興趣和積極性。重點和難點解析：在教案編寫中，有幾個關(guān)鍵的細節(jié)需要重點關(guān)注。情景引入的設(shè)計需要貼近學生的生活，以便激發(fā)學生的學習興趣。例題講解需要清晰明了，讓學生能夠跟隨老師的思路理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法。作業(yè)設(shè)計需要有針對性，能夠鞏固所學知識，并提高學生的實際應用能力。一、情景引入：在情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了創(chuàng)設(shè)購物場景的方式。這是因為學生在生活中經(jīng)常會遇到購物的情景，對商品價格標簽中的兩位數(shù)乘兩位數(shù)現(xiàn)象較為熟悉。通過這一情景的引入，可以激發(fā)學生的學習興趣，使他們更容易接受新的知識。二、例題講解：在例題講解環(huán)節(jié)，我采用了實例演示的方法。這是因為通過具體的例子，學生可以更直觀地理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法。在講解過程中，我會逐步展示筆算的步驟，讓學生跟隨我的思路進行思考。同時，我還會鼓勵學生積極參與，提出自己的疑問，以提高他們的學習效果。三、作業(yè)設(shè)計：在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我布置了練習本上的相關(guān)題目。這些題目涵蓋了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法，能夠鞏固所學知識。同時，我還會鼓勵學生在日常生活中運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識，解決實際問題。例如，讓學生幫助家長計算購物時的總價，或者計算家庭日常開銷等。這樣，學生可以將所學知識運用到實際生活中，提高他們的學習興趣和積極性。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法時，教師需要使用清晰、簡潔的語言，避免使用復雜的詞匯和表達。同時，語調(diào)要有起伏，引起學生的注意，使課堂氛圍更加活躍。2.時間分配：在教學過程中，教師需要合理分配時間。例如，可以將課堂時間分為情景引入、新知識講解、例題演示、隨堂練習和課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行深入講解和學生的實踐。3.課堂提問：在課堂提問環(huán)節(jié)，教師可以設(shè)置一些引導性的問題，激發(fā)學生的思考。例如，“你們在生活中有沒有遇到過類似的計算問題？”“誰能來說一下自己是怎樣計算的？”等。這樣，學生可以主動參與到課堂討論中，提高他們的學習興趣。4.情景導入：在情景導入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示商品價格標簽的圖片，讓學生觀察并發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的現(xiàn)象。這樣，學生可以更好地將新知識與實際生活相結(jié)合，提高學習興趣。教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課通過購物場景的引入，讓學生掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法。在后續(xù)的教學中，可以進一步拓展相關(guān)知識，如三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法，以提高學生的計算能力。2.教學方法：在講解過程中，采用實例演示和引導式提問的方法，學生的參與度較高，教學效果較好。但在今后的教學中，可以嘗試更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、游戲等，以提高學生的學習興趣。3.教學時間：本節(jié)課的時間分配較為合理，但在例題演示環(huán)節(jié)，可以適當增加一些類似的題目，讓學生進行練習，以鞏固所學知識。4.教學效果：總體來說，本節(jié)課達到了預期的教學目標。但在課后反饋中，發(fā)現(xiàn)部分學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程仍然有些困惑。在今后的教學中，需要加強對這部分學生的輔導，確保他們能夠掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法。5.教