2024年高考語(yǔ)文寫(xiě)作熱點(diǎn)素材

2024年高考作文熱點(diǎn)素材干貨包之

新一輪巴以沖突

【新聞事件+適用角度+歷史素材+評(píng)論金句】

【新聞事件】

巴以沖突多年，炮火不斷、生靈涂炭，世界矚目。2001年9月11日，恐怖組織”

轟炸了美國(guó)的世貿(mào)大樓，6000多人死亡，經(jīng)濟(jì)損失慘重。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南宣布，9月

21日為世界和平日”，這一天全世界一切戰(zhàn)爭(zhēng)?；?，讓人們過(guò)上一天和平的生活。

2003年1月8日，美國(guó)反戰(zhàn)組織和平的明天”的部分成員來(lái)到1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中

遭到多國(guó)部隊(duì)轟炸的巴格達(dá)阿美利亞”防空洞前舉行燭光祈禱活動(dòng)，反對(duì)美國(guó)可能向伊

拉克發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。和平的明天”是由部分“9?璀怖襲擊事件死難者家屬發(fā)起的一個(gè)和平

組織。

今年10月初，巴以爆發(fā)新一輪軍事沖突。據(jù)巴勒斯坦和以色列雙方近日通報(bào)，巴以新

一輪沖突死亡人數(shù)超過(guò)8000余人。聯(lián)合國(guó)方面當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月12日警告稱(chēng)，加沙地帶的人道

主義狀況堪憂。

據(jù)巴勒斯坦官方通訊社瓦法”12B凌晨消息，巴衛(wèi)生部通報(bào)稱(chēng)，以色列襲擊已致加沙地帶

1537名巴勒斯坦人死亡、約6612人受傷，約旦河西岸35人死亡、650多人受傷。

以色列公共廣播公司12日?qǐng)?bào)道稱(chēng)，巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運(yùn)動(dòng)蛤馬斯）的襲擊已造成至少

1300名以色列人死亡、超3300人受傷。

聯(lián)合國(guó)人道主義事務(wù)協(xié)調(diào)辦公室12日發(fā)表聲明稱(chēng)，以軍當(dāng)天繼續(xù)對(duì)加沙地帶發(fā)動(dòng)空襲，

該地區(qū)流離失所者數(shù)量超過(guò)42.3萬(wàn)人；哈馬斯當(dāng)日繼續(xù)向以境內(nèi)居民點(diǎn)發(fā)射火箭彈，造成多

人傷亡。

聲明指出，加沙地帶自當(dāng)?shù)貢r(shí)間11日14時(shí)以來(lái)一直處于全面停電狀態(tài)，使基本的供水和

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)瀕臨崩潰，并加劇了糧食不安全狀況。

世界衛(wèi)生組織12日發(fā)表聲明稱(chēng)，加沙地帶的衛(wèi)生系統(tǒng)正處于崩潰邊緣：醫(yī)院缺少電力供

應(yīng)，傷亡者不斷增加使醫(yī)療用品短缺，基礎(chǔ)設(shè)施被破壞嚴(yán)重阻礙緊急醫(yī)療隊(duì)的正常進(jìn)出。聲明

警告稱(chēng)，如果無(wú)法向加沙地帶運(yùn)送燃料和醫(yī)用人道主義物資，將可能發(fā)生人道主義災(zāi)難。

世衛(wèi)組織同時(shí)呼吁結(jié)束敵對(duì)行動(dòng)，建立人道主義走廊，以確保衛(wèi)生和人道主義物資及人員

暢通無(wú)阻，及時(shí)疏散病人和傷員。

據(jù)《以色列時(shí)報(bào)》報(bào)道，以色列總理內(nèi)塔尼亞胡12日與到訪的美國(guó)國(guó)務(wù)卿布林肯發(fā)表聯(lián)

合電視講話。布林肯強(qiáng)調(diào)了美方對(duì)以色列的明確支持，并稱(chēng)，第一批美國(guó)軍事援助物資已經(jīng)抵

達(dá)以色列，更多物資正在運(yùn)送途中。

【適用角度】

1、世界需要橄欖枝，拒絕血與火。

從更深層次講，這次沖突不但并不突然，而且存在一定的必然性，它再次以鮮血和生命昭

告世人，如果不對(duì)巴勒斯坦問(wèn)題落實(shí)治本'之策，不去推動(dòng)和平進(jìn)程，流血沖突就會(huì)反復(fù)上演。

這其實(shí)是顯而易見(jiàn)的，只不過(guò)遭到了在巴勒斯坦問(wèn)題上負(fù)有主要責(zé)任和影響的西方國(guó)家的長(zhǎng)期

無(wú)視。

多年來(lái)，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)等重大多邊場(chǎng)合反復(fù)呼吁，國(guó)際社會(huì)必須把巴勒斯坦問(wèn)題放在國(guó)際

議程的更優(yōu)先位置，必須以更強(qiáng)的緊迫感推進(jìn)兩國(guó)方案”，就在此次沖突爆發(fā)前不久，中國(guó)常

駐聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)還在說(shuō)這個(gè)事。現(xiàn)在，這個(gè)必要性和緊迫性又加了一個(gè)等級(jí)，巴勒斯坦和以色

列乃至整個(gè)中東地區(qū)為此付出的代價(jià)太大了。

2、呼吁構(gòu)建國(guó)際新秩序，和平共處

需要看到，巴以問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題的集合體，外部勢(shì)力干涉是導(dǎo)致該問(wèn)題遲遲沒(méi)能解決

甚至是仇恨加劇的主要原因之一。以美國(guó)為首的西方國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)在巴以問(wèn)題上拉偏架”是顯

而易見(jiàn)的，歷史上的多場(chǎng)中東戰(zhàn)爭(zhēng)都有美國(guó)在背后推動(dòng)。而在此次巴以沖突升級(jí)后，美國(guó)等一

些西方國(guó)家迅速選邊站隊(duì)的做法不僅無(wú)助于解決問(wèn)題，倒更容易火上澆油。鑒于雙方兩天來(lái)的

沖突已造成大量無(wú)辜平民的死傷，國(guó)際社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該是力勸雙方迅速停火，以避免人

道主義災(zāi)難進(jìn)一步加劇。

3.和平與發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)最迫切的任務(wù)

中華民族飽受戰(zhàn)亂外禍特別在近代帝國(guó)主義侵略給中國(guó)人民造成了慘重的災(zāi)難：回

顧20世紀(jì)世界大戰(zhàn)給各國(guó)人民造成了難以想象的痛苦。在現(xiàn)階段，各國(guó)的發(fā)展都需要和

平環(huán)境青年一代需要對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有理性的思考。戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和性質(zhì)不一樣但是最終造成的苦

難都要由人民來(lái)承受。正視戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。認(rèn)識(shí)到和平與發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)最迫

切的任務(wù)進(jìn)而珍視和平環(huán)境。

4.拒絕用野蠻毀卻上一代的文明

曾經(jīng)有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，人的天賦就是進(jìn)

行永無(wú)息止的戰(zhàn)爭(zhēng)?！蔽屹澩@種說(shuō)法，中國(guó)史上的第-一位君王用戰(zhàn)爭(zhēng)吞并六國(guó)，統(tǒng)一文

字之后，開(kāi)始了王朝一代。隨后的滾滾長(zhǎng)江，浪花淘盡英雄，為統(tǒng)一之勢(shì)而戰(zhàn)爭(zhēng)。一幕

幕的血腥沙場(chǎng)，在機(jī)關(guān)算盡之后，英雄倒下。中國(guó)上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的

建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M(mǎn)地，戰(zhàn)爭(zhēng)呵，每朝每

代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己

這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的

輝煌，和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代

的嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。

5.戰(zhàn)爭(zhēng)源自人們內(nèi)心獸性的貪欲和人性的嫉妒

覬覦鄰國(guó)的土地人口，垂涎友邦的財(cái)富國(guó)寶，眼紅別人的幸福，嫉妒鄰居的美滿(mǎn)，

于是，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。在每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，都會(huì)有人合掌而虔誠(chéng)的向上蒼祈禱和平，小

民禱告，希望和平可以筑成萬(wàn)民無(wú)饑的天下糧倉(cāng)。帝王則希望和平一世使江山萬(wàn)年固，

皇家香火不息。不論是何種緣由，和平總是人們所期望的。

和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。和平用每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)換取，而此后又會(huì)因?yàn)榉N種原因使

人們決定再次戰(zhàn)爭(zhēng)去創(chuàng)造新的和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)實(shí)在太大了，人們不得不發(fā)自肺腑的開(kāi)

始呼喚和平。中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)，百年戰(zhàn)爭(zhēng)，人心思定，秦始皇應(yīng)運(yùn)而生，他振臂高呼，

用戰(zhàn)爭(zhēng)一統(tǒng)中原，帶來(lái)了久違的和平。秦末苛政好戰(zhàn)，劉邦約法三章贏得觀眾百姓支持，

帶來(lái)漢家百年江山。美國(guó)南北分制，一場(chǎng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，映出一代強(qiáng)國(guó)的雄壯身影。

6.用智慧和奮斗來(lái)守望和平

和平不是乞求來(lái)的，戰(zhàn)爭(zhēng)也不是獲得和平的唯一辦法。不戰(zhàn)而屈人之兵才是最好的

辦法。守望和平應(yīng)以國(guó)力的強(qiáng)盛為基礎(chǔ)，與其空喊和平，不如用智慧和奮斗增強(qiáng)國(guó)力，

這才是愛(ài)國(guó)至道。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，用智慧和奮斗來(lái)守望這

來(lái)之不易的和平。

【歷史素材】

1.這是一幅讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)過(guò)目不忘的油畫(huà)一一《南京大屠殺》（中國(guó)旅美畫(huà)家李

自?。?。它展現(xiàn)了1937年日軍在南京屠城的暴行。整幅油畫(huà)由屠“、生“、佛”三聯(lián)組成，

寬3.2米、高2.1米，畫(huà)面主體是堆積成山的尸體。左側(cè)為屠”，兩個(gè)趾高氣揚(yáng)的日本軍

官站立著，其中一個(gè)正獰笑著擦拭沾滿(mǎn)鮮血的戰(zhàn)刀。中間一聯(lián)為生”，在尸山的上面，

一個(gè)孩子正趴在裸露著胸膛慘死了的母親身上哭喊著。右側(cè)一聯(lián)為佛”一位佛家弟子

正拖起一位慘死的老人。整座尸山的后面是奔流滾滾的長(zhǎng)江。

這幅油畫(huà)在海外巡展時(shí)曾引起巨大轟動(dòng)，常常見(jiàn)到西方的觀眾在畫(huà)前默默佇立，久

久不愿離去，許多人都淚流滿(mǎn)面。值得一提的是也有人對(duì)展覽的成功感到不舒服。一些

日本人也來(lái)參觀。他們走后不久，就有人打電話來(lái)，要求主辦者撤下《南京大屠殺》。隨

后，主辦方又接到了日本大使館打來(lái)的電話，再次提出撤畫(huà)的請(qǐng)求。

2.在美國(guó)的一個(gè)空曠、冷清的機(jī)場(chǎng)上，從越南戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)下士庇隆辛納

曼與他的妻子相擁而泣。妻子為丈夫的歸來(lái)而高興，更為丈夫的殘疾而痛心。丈夫出征

的時(shí)候是邁著矯健的軍人的步伐，歸來(lái)時(shí)卻要借助拐杖這是怎樣的一種殘忍，今后他們

該怎么辦？從這張圖片中，我們可以看到無(wú)論是被侵略國(guó)家，還是侵略者的國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)

中都一樣會(huì)受到摧殘。所以，全世界的人民都應(yīng)熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的初期，上?；疖?chē)南站的廢墟中，坐著一個(gè)受傷的、哭泣的中國(guó)孩子。

偌大的車(chē)站，只有一個(gè)孩子?？吹竭@個(gè)孩子，我們因此而痛心。我們仿佛聽(tīng)到了他的哭

喊我們想到了他的孤苦無(wú)依。這樣一張圖片，引起了全世界人民的憤慨。

當(dāng)時(shí)的景象觸目驚心，還有人在掙扎著站起來(lái)，鐵軌上、月臺(tái)上到處躺著炸死炸傷

的人，斷肢殘?bào)w處處皆是。只是由于想到了工作，才使我忘了所看到的東西。我停步裝

上片子，看到腳上的鞋子已滿(mǎn)幫是血。我穿過(guò)鐵軌，以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全

景，這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男子從鐵軌上抱起一個(gè)幼童，把他放在月臺(tái)上后又回去抱另一個(gè)受

重傷的孩子，孩子的母親已死在鐵軌上。我在拍攝這幅悲慘的畫(huà)面時(shí)，聽(tīng)到有架飛機(jī)又

飛回來(lái)了。我迅速對(duì)著那個(gè)孩子拍完了剩下的幾英尺膠片，然后向孩子跑去，想把他帶

到安全的地方去。

【評(píng)論金句】

1.戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷無(wú)情，毀掉家人、毀掉朋友、毀掉那個(gè)生活長(zhǎng)大的家和故土。

2.你以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很遙遠(yuǎn)，仿佛在你認(rèn)知模糊的大洋彼岸，搜一下世界地圖的圖片放大來(lái)看,

不過(guò)是隔了一個(gè)哈薩克斯坦。

3.世界是一個(gè)整體。山火焚燒，破壞的不只是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)物種；地震、海嘯、蝗蟲(chóng)襲來(lái),

也不僅僅是某一個(gè)地區(qū)的災(zāi)難；病毒橫行，跨越五洲四海，侵襲不同膚色的人群。

4.腦中沙盤(pán)推演，我們?nèi)巳硕际蔷?，一旦?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，我們?nèi)巳硕际擒娮洹?/p>

5.和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。

6.歷史無(wú)數(shù)次告訴我們，人們憤慨戰(zhàn)爭(zhēng)，并不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，而人們歡呼戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就一

定會(huì)到來(lái)。

7.我豎起一座紀(jì)念碑，比銅還堅(jiān)固，比巍巍的宮殿還高，無(wú)論是暴雨，無(wú)論是午夜的狂風(fēng)，還

是綿綿的歲月都不能摧毀它。

8.戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者，只有失敗者，而且只有兩敗俱傷。

9.歷史無(wú)數(shù)次告訴我們，人們憤慨戰(zhàn)爭(zhēng)，并不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，而人們歡呼戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就一

定會(huì)到來(lái)。腦中沙盤(pán)推演，我們?nèi)巳硕际蔷鳎坏?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，我們?nèi)巳硕际擒娮洹Ｈf(wàn)世功業(yè)

屬于君王，屬于后人，可唯獨(dú)不屬于你我。唐一水

10.這幾天在讀《追風(fēng)箏的人》，從文字深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情，毀掉家人、毀掉朋友、毀掉

那個(gè)生活長(zhǎng)大的家和故土。

11.你以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很遙遠(yuǎn)，仿佛在你認(rèn)知模糊的大洋彼岸，搜一下世界地圖的圖片放大來(lái)看，

不過(guò)是隔了一個(gè)哈薩克斯坦。

12.戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者，只有失敗者，而且只有兩敗俱傷。切莫做隔岸觀火、拍手叫好、幸災(zāi)樂(lè)

禍之人。

13.所謂和平，不過(guò)是兩次戰(zhàn)爭(zhēng)之間的時(shí)日。一魯迅

14.我豎起一座紀(jì)念碑，比銅還堅(jiān)固，比巍巍的宮殿還高，無(wú)論是暴雨，無(wú)論是午夜的狂風(fēng)，

還是綿綿的歲月都不能摧毀它。一一賀拉斯

15.和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。一巴金《寒夜》

16.整個(gè)地球都是我的祖國(guó)，全部人類(lèi)都是我的同胞。一紀(jì)伯倫

17.沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，在大海里獨(dú)踞；每個(gè)人都像一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。如

果有一塊泥土被海水沖刷，歐洲就會(huì)失去一角，這如同一座山岬j熊也如同一座莊園，無(wú)

論是你的還是你朋友的。無(wú)論誰(shuí)死了，都是我的一部分在死去，因?yàn)槲野谌祟?lèi)這個(gè)概念

里。一約翰多恩

18.世界是一個(gè)整體。山火焚燒，破壞的不只是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)物種；地震、海嘯、蝗蟲(chóng)襲來(lái)，

也不僅僅是某一個(gè)地區(qū)的災(zāi)難；病毒橫行，跨越五洲四海，侵襲不同膚色的人群。一網(wǎng)絡(luò)文

摘

19.道不遠(yuǎn)人，人無(wú)異國(guó)。一朝鮮崔致遠(yuǎn)

鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成。一一雨果

20.生者有功掛玉印，死者誰(shuí)復(fù)招孤魂。一薩都剌

憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯。一一曹松

可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。一一陳陶

去時(shí)三十萬(wàn)，獨(dú)自還長(zhǎng)安。

不信沙場(chǎng)苦，君看刀箭瘢。一王昌齡

生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草。

君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。一一杜甫

21.世上有兩種力量，利劍和思想；從長(zhǎng)而論，利劍總是敗在思想手下。一一拿破侖

【優(yōu)秀范文】

守望和平

打開(kāi)書(shū)本，回望歷史的天空，硝煙滾滾，槍炮轟鳴，戰(zhàn)火熊熊。70多年前的一幕又現(xiàn)眼

刖：

中國(guó)，東北某村莊，烈火熊熊……

蘇聯(lián)，斯大林格勒，硝煙漲天……

法國(guó)，諾曼底海灘，血肉橫飛……

凄厲的轟炸，遍野的哀號(hào)，刺眼的鮮血，堆積的尸體，傾頹的房屋……

幽靜的小路，路邊排滿(mǎn)死尸，一個(gè)孩子若無(wú)其事地走過(guò)……

廢墟中無(wú)助的孩子聲嘶力竭地哭喊，這哭喊能撕碎人的靈魂。他似乎在呼喚戰(zhàn)場(chǎng)上生死未

卜的父親，呼喚空襲中肢離破碎的母親，對(duì)家庭而言，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了全部。

戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)給世界給人民帶來(lái)的是毀滅性的巨變，死亡并不可怕，可怕的是對(duì)心靈的摧殘。

合上書(shū)本，心亂如麻，久久難以平靜。仰望同一片藍(lán)天，立足同一塊土地，呼吸同樣的空

氣，感受同樣的友愛(ài)，為何要彼此殺戮，在殺戮中遠(yuǎn)離安寧，遠(yuǎn)離和平，遠(yuǎn)離人性呢？

忽然，窗外傳來(lái)一陣刺耳的臟話，兩個(gè)男生為了走路時(shí)不小心的碰撞而大打出手。同校同

學(xué)，同窗讀書(shū)，朝夕相伴，為點(diǎn)小事互不相讓