2024年秋新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第一章 有理數(shù) 數(shù)學(xué)活動(dòng)

人教版·七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1體重調(diào)查黨和國家非常重視青少年的身心健康，采取多種舉措增強(qiáng)青少年體質(zhì).有數(shù)據(jù)顯示，近幾年，青少年身體健康狀況有一定提升，但肥胖問題仍不容忽視.一種少年兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重（單位：kg）的計(jì)算方式為：標(biāo)準(zhǔn)體重=(年齡×7-5)÷2.下表是七年級(jí)某小組6位同學(xué)的體重情況，其中超出標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù)記為正數(shù)，少于標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù)記為負(fù)數(shù).編號(hào)123456體重情況-1.1+2-0.5+10+4.7-8.3（1）表中哪幾位同學(xué)的體重超出標(biāo)準(zhǔn)體重？分析該小組同學(xué)的體重超出或少于標(biāo)準(zhǔn)體重的情況.2號(hào)，4號(hào)，5號(hào)同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重1號(hào)，3號(hào)，6號(hào)同學(xué)體重少于標(biāo)準(zhǔn)體重標(biāo)準(zhǔn)體重=(年齡×7-5)÷2編號(hào)123456體重情況-1.1+2-0.5+10+4.7-8.3（2）表中哪位同學(xué)的體重最符合這種標(biāo)準(zhǔn)體重？要想了解同學(xué)的體重情況，除了判斷正負(fù)數(shù)，還要考慮什么？據(jù)此進(jìn)一步分析該小組同學(xué)的整體體重情況.3號(hào)同學(xué)體重最接近標(biāo)準(zhǔn)體重請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這種標(biāo)準(zhǔn)體重的計(jì)算方式，計(jì)算自己的體重超出或少于標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù).以小組為單位填寫上表，分析本組同學(xué)的體重情況，并通過查閱資料或咨詢體育老師等方式，制訂適合你們小組的體育鍛煉方案.活動(dòng)2猜數(shù)游戲兩個(gè)人合作，按下面的步驟完成游戲:（1）第一位同學(xué)默想一個(gè)-50~50的整數(shù)并記??；（2）第二位同學(xué)對(duì)第一位同學(xué)默想的數(shù)提出一個(gè)猜想，第一位同學(xué)比較這個(gè)數(shù)和自己心中所想數(shù)的大小，然后回答“大了”“小了”或者“相等”，若相等則說明第二位同學(xué)猜中；（3）若第二位同學(xué)沒有猜中，則根據(jù)第一位同學(xué)的回答，調(diào)整猜想；（4）重復(fù)步驟（2）（3），直到猜中.請(qǐng)大家玩一玩這個(gè)游戲，并思考，如何猜想能更快地猜中？多做幾次游戲，檢驗(yàn)一下你的猜數(shù)策略是否有效.最優(yōu)策略采用兩分法，每次猜范圍中間的數(shù).例如：猜-50~50內(nèi)的整數(shù).第1次猜0，如果小了，第2次猜25，如果大了第3次猜12或13，以此類推…課后作業(yè)1.從教材