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見習(xí)教師工作總結(jié)大全(35篇)見習(xí)教師工作總結(jié)大全(精選35篇)見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇1今天是11月的最后一天,普通的我坐第一班車來到學(xué)校,天氣已然不是9月份時的炎熱,而是寒冷?;叵氲竭^去的兩個月左右的時間之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起剛剛實(shí)習(xí)的時候,每天三點(diǎn)一線的生活,究竟是多有意思啊,白天的時間都用在改作業(yè)和坐在那稱之為”辦公室”的地方享受空調(diào)上面,晚上回到宿舍竟然有點(diǎn)累得不想干其他事。這樣的生活真是充實(shí)得過分。確實(shí)要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排,讓我們能夠在這個大四相當(dāng)重要的時期參加教育實(shí)習(xí),讓我們以這種方式接觸社會,體驗社會。整個11月份,我開始有了惰意,不再是每天坐第一班公交車去實(shí)習(xí)的學(xué)校了,到了學(xué)校都有點(diǎn)遲了,很多諸如科技輔導(dǎo)的重要任務(wù)也都交給了邊人,有時或許會給別人一種無事一生輕的感覺。但是基本的任務(wù)我還都是相當(dāng)認(rèn)真地完成了。我們的實(shí)習(xí)隊伍有很多人都與學(xué)生們建立了不錯的師生關(guān)系,有些人甚至在學(xué)生中有著可愛的稱號。而我卻沒有和學(xué)生接觸那么多,也就上過一兩節(jié)物理課,輔導(dǎo)過幾個學(xué)生而已,和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該沒有與沒有其他人比較的那么好。總的來說,以上從日常生活,工作,以及與學(xué)生的關(guān)系總結(jié)了大半個實(shí)習(xí)過程,整個11月對于我來說也是一個忙碌的11月,有著相當(dāng)多的任務(wù)(比如寫這篇博客),當(dāng)中有著愿意做的和不愿意做的,但是基本還是做了,受到了不小的打擊,也感覺自己與自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)了,開始在尋求其它出路。12月也將到來了,這個不可不謂難忘的教育實(shí)習(xí)也終將要結(jié)束了,但愿生活不會放棄勇往直前的人,接下來的時間順順利利。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇2時光荏苒,踏入和寨中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這今年年初,我擔(dān)任七年級(7)班的班主任工作,并任教這個班的英語學(xué)科。在這快一年的時間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師和各位老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把近一年見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、政治思想、師德修養(yǎng)我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),盡心盡力教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)涼州區(qū)教育局的各種文件精神,并在自身的教育教學(xué)工作中適時地滲透綱要精神。在平時的工作中,我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和各種活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件,領(lǐng)悟文件精神,將之滲透到自己的工作中去。認(rèn)真完成上級布置的各項任務(wù),盡自己的全力做好各項工作。認(rèn)真對待各項教研活動。組里的教研活動能做到認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與;校內(nèi)的教研活動能做到認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課。另外,我每天準(zhǔn)時簽到,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)情況作為教師,教學(xué)工作是最為重要的。在平時的教學(xué)工作中,我仔細(xì)備課,認(rèn)真上課,及時反思,認(rèn)真批改作業(yè),每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍,全心對待。備課時,我仔細(xì)研究教材,掌握難點(diǎn)與重點(diǎn),認(rèn)真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),同時,備課時我始終結(jié)合本班實(shí)際,設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容始終切合于本班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前,我一定會提前做好課前準(zhǔn)備,包括熟悉教案,要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時,我充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓他們在快樂中學(xué)習(xí);我還充分發(fā)揮每一個學(xué)生的長處,讓他們?nèi)¢L補(bǔ)短,樹立學(xué)習(xí)的自信心,讓每一個學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后,我及時反思,找出自己做得不到位的地方,并及時補(bǔ)救。對于學(xué)生的作業(yè),我每一本都認(rèn)真批改,盡可能地做到面批,當(dāng)面改正學(xué)生的錯誤,讓學(xué)生加強(qiáng)印象,不再犯錯。對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我耐心輔導(dǎo),經(jīng)常利用課余時間為他們補(bǔ)課,希望可以讓他們經(jīng)可能的縮小與其他同學(xué)的差距。除此之外,我還認(rèn)真分析了這些學(xué)習(xí)困難的原因,針對不同的情況,利用不同的方法,讓他們提高成績,增強(qiáng)信心。此外,我非常注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。我還非常注意扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、帶教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功。三、班主任工作情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我擔(dān)任了七年級七班的班主任,半年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。七年級的學(xué)生剛剛從小學(xué)中走出來,還沒有完全理解學(xué)校生活的意義,各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范也沒有養(yǎng)成,而這個時候又是他們成長的重要時刻,對他們的一生都有著十分重要的意義。況且班級中均是農(nóng)村孩子,父母文化水平低,教育方法也不太正確,平時又沒有注意言傳身教,所以班中有很多學(xué)生的習(xí)慣不太良好,針對這一情況,我特別加強(qiáng)了平時的行規(guī)教育,從每一件小事抓起培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。對于有些情況嚴(yán)重學(xué)生,則經(jīng)常進(jìn)行個別談心,表揚(yáng)其進(jìn)步,指出其不足,并且利用各種方式與其家長聯(lián)系溝通,及時向家長反映學(xué)生近期的表現(xiàn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班中學(xué)生的行為表現(xiàn)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。為了讓學(xué)生在一個和諧、充滿樂趣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我認(rèn)真地進(jìn)行了教室的布置。平時教室的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生以及眼保健操、家訪、學(xué)習(xí)園地等每一項工作我都認(rèn)真地完成。作為班主任,除了做好班級常規(guī)工作,我還帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各類活動,我認(rèn)真組織學(xué)生參加了本學(xué)期的“和寨中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)”、“球類運(yùn)動會”等活動。通過這些活動,增加了學(xué)生的課外知識,讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,同時在各項比賽中,也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)方面作為一名新教師,我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動,把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)為師之道,把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時的教學(xué)實(shí)踐中去。除此之外,我還訂閱了一種與教育教學(xué)有關(guān)的雜志,并認(rèn)真閱讀,從中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念,從別人的身上學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,使自己不斷積累、不斷進(jìn)步。五、今后努力方向初涉教育崗位的我,在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高,在教學(xué)實(shí)踐、班主任工作方面還存在這很大的差距,這是我今后要努力改進(jìn)的地方。我將在新的一年中,認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們的方法,讓自己有更大的進(jìn)步。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作!見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇3來杜口朗中學(xué)實(shí)習(xí)十多天了,感觸頗多,但觸動最大的就是這里的學(xué)生透露著的那股積極,主動勁兒。在杜口朗,如果你不積極,你不主動,你就是異類。你就面臨著淘汰,注定會被湮沒。這是我來杜口朗中學(xué)最大的感受之一。來實(shí)習(xí)的當(dāng)天下午,我就想以最快的速度感受杜口朗這種獨(dú)特的教學(xué)模式。正巧,下午有一節(jié)化學(xué)課,我就去實(shí)驗室聽課了。果不其然,這種教學(xué)模式確實(shí)令人耳目一新。學(xué)生們踴躍回答問題的熱情感染到了我,他們完全是處于一種快樂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。課堂氣氛也非常高漲。這里的反思會也是一大特色。電子反饋屏上顯示出各班級的最新動態(tài),讓老師們在第一時間就對各班情況了如指掌,從而根據(jù)具體情況進(jìn)行教學(xué)思路上的調(diào)整,真正做到與時俱進(jìn)。還有一些老師會在反思會上進(jìn)行個人才藝展示,例如唱歌,跳舞,詩歌朗誦等等。還有一些老師會談?wù)勛约旱墓ぷ骺偨Y(jié),進(jìn)行深刻的自我剖析。這個,我個人覺得非常有必要。常言道:磨刀不誤砍柴工。只有在發(fā)現(xiàn)問題并解決問題后,我們才能更快的進(jìn)步,在成功的道路上走的更遠(yuǎn)。在接下來的幾天里,我每天會聽不同的課,想看看不同學(xué)科的教學(xué)模式的異同點(diǎn)。盡量做到能吸取各位老師的優(yōu)勢,最終內(nèi)化成自己課堂上的東西。這里的創(chuàng)新教育確實(shí)是一塊奇葩,精彩紛呈,光輝照人。學(xué)生們踴躍回答問題的高漲熱情充分體現(xiàn)著主人翁的姿態(tài),小組內(nèi)討論學(xué)習(xí)的方式也更大限度的實(shí)現(xiàn)了同學(xué)間的互幫互助。傳統(tǒng)教育中一向占據(jù)重要位置的老師們卻退居其后,甘作幕后指導(dǎo),把舞臺留給學(xué)生。就像一部精彩的舞臺劇,光有優(yōu)秀演員的出色表演是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的還需要導(dǎo)演幕后的全面協(xié)調(diào)和鼎力相助。而杜中的老師們就擔(dān)任著幕后指導(dǎo)這一重要角色。杜中帶給我的震撼實(shí)在是太大了,從自主課堂到無聲餐廳,無一不透漏著師生的自主、自覺的精神。另一個讓我印象深刻的就是處處思想:處處皆學(xué)問,處處皆管理,處處皆教育,處處皆創(chuàng)新,處處皆智慧。在樓梯口,板報上,花草間,臺階上你都能看到橫幅標(biāo)語。這些都是學(xué)問,都是哲理,這些都讓我受益匪淺。我談?wù)剬Χ趴诶式逃囊恍┬牡皿w會。以往杜中給學(xué)生們的展示平臺很大,同學(xué)們展示的也很棒,但美中不足的一點(diǎn)是學(xué)生們的沉淀的時間有些少。但值得肯定的一點(diǎn)是,通過反思會上的達(dá)標(biāo)測評展示,教師們對教學(xué)思路進(jìn)行了反思整改。例如,現(xiàn)在的課堂上增加了達(dá)標(biāo)測評時間,而且老師也加大了學(xué)生們的沉淀力度。學(xué)生們獲取的知識也更扎實(shí)了,達(dá)標(biāo)率也明顯提升了。在這里,我想和大家分享一句話:我們在仰望星空的時候,也不要忘了腳踏實(shí)地。我衷心的祝愿咱們杜口朗的教育越辦越好。第一周的實(shí)習(xí)飛逝般的度過,同時,我也會在經(jīng)歷中不斷的改進(jìn)自己的不足之處,盡力付出,鍛煉自我。我相信,在這里我會進(jìn)步,我會化蛹成蝶,期待著一個全新的自己。年輕無極限。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇4光陰似箭,歲月如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在導(dǎo)師及其他所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和教學(xué)干事的各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)將從思想、工作及學(xué)習(xí)三個方面對自己進(jìn)行總結(jié):一、師德表現(xiàn)通過將近一年的教學(xué)實(shí)踐以及高校教師資格證崗前培訓(xùn),本人已具備教學(xué)實(shí)踐的基本能力以及教書育人、為人師表的職業(yè)理論及職業(yè)道德。積極參加學(xué)校組織的各種會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),同時配合系里搞好教研活動。每周按時系部會議,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。在教學(xué)工作方面,我以身作則,為人師表,一心本著教書育人的信念。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。二、教學(xué)工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學(xué)工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段,我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點(diǎn):1。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。2。認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。3。認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4。堅持聽課,認(rèn)真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取長補(bǔ)短,收獲不少。5。注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評??傮w上來說,我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定會再接再厲,繼續(xù)努力工作。三、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意:1。制定切實(shí)有效的班規(guī),培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2。充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。3。關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。作為一名新教師,面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時間的教學(xué)過程中,我發(fā)覺:面臨新課程,教師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中,教師只是一個教書匠,是知識的傳授者,但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,要為學(xué)生提供合作交流的空間和時間。作為教師還應(yīng)成為學(xué)生活動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,不是把所有的知識強(qiáng)灌給他們,而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。作為我們剛分配的年輕新教師,更應(yīng)該從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,要成為學(xué)生的參與者,隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與他們交流,傾聽他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離,成為學(xué)生的伙伴,讓他們與自己交流。在教材的內(nèi)容上,新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動,更注重了學(xué)生思維能力的開發(fā)。對于我們要充分的了解教材,要備教材,創(chuàng)造性地使用教材,在使用的時候要輸入自己的教學(xué)特色,自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容大于教材,所以在備課的同時要將教材的知識加以重新的組合,選取更好地內(nèi)容并進(jìn)行加工,充分有效地將教材的知識激活,豐富自己的課堂。同時,新課程常用的是要拓展學(xué)生的思維想象,不能死教,所以在這同時還要創(chuàng)造性地理解,開發(fā)教材,以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的'思維。充分地備課示教好課關(guān)鍵,但如何把握好課堂也是很重要的。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程,這種深沉是他人無法取代的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,不是簡單被動地接受信息,而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿堂灌,而應(yīng)通過提問去起把他們,給他們充分想象的空間,發(fā)展他們的思維。最后我認(rèn)為,教學(xué)活動必須建立的學(xué)生的認(rèn)識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自我構(gòu)建自主生成的過程。新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展,只有這樣,才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的創(chuàng)新人才。以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點(diǎn)體會。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師,還應(yīng)不斷地充實(shí)自己,不斷學(xué)習(xí)與思考,使自己盡快地成長。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇5實(shí)習(xí)期間,除了日常的教學(xué)活動外,我還擔(dān)任八年級一班的助理班主任,協(xié)助該辦的班主任進(jìn)行班級管理。作為實(shí)習(xí)生,我與學(xué)生們之間的年齡差距小,課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐,因此我與該班的班主任協(xié)商,由我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。一個健康的學(xué)生,除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生,心理輔導(dǎo)尤為需要。八年級,正是青春叛逆期,自我意識覺醒,面對人生意義、兩性問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題等諸多問題,學(xué)生的心理問題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長的過程中的諸多問題,在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。首先,深入學(xué)生之中,消除學(xué)生與老師之間的隔閡感。其次,我會通過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況。學(xué)生在周記中會寫一些最近的煩惱,會想我問一些問題,如關(guān)于怎樣學(xué)好英語,怎樣處理好人際關(guān),怎樣處理好主科副科的關(guān)系等,有些問題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問題我則會通過其他的途徑給予答復(fù)。通過周記這個小平臺,學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決,工作總結(jié)我和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。除此之外,我還會定期的開展形式多樣的主題班會,達(dá)到教育的目的。針對農(nóng)村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況,我開展了《暢想未來》的主題班會,幫助學(xué)生分析,作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路,并且分析不同出路的優(yōu)點(diǎn)和弊端,幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過這次班會,一些學(xué)生對于自己的的人生處境大致有了一個定位,有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向。針對中學(xué)生早戀的問題,我開展了一首歌班會,即以李琛的《窗外》引入,通過讓學(xué)生分析歌詞,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,使學(xué)生意識到愛情是需要責(zé)任需要付出的,愛是不能輕易說出口的,進(jìn)而讓學(xué)生意識到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的。整個班會沉浸在美妙的音樂之中,而避開了敏感的話題。我除了負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外,我還負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日,且讓學(xué)生意識到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個人健康、集體榮譽(yù)之間的關(guān)系,使學(xué)生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面,我主要是開展主題班會,來加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。經(jīng)過這半年的班主任見習(xí),我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,而且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級管理的方法經(jīng)驗,自己的能力得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財富,它將伴隨我終生。這是篇好范文參考內(nèi)容,講的是關(guān)于學(xué)生、問題、班會、班主任、工作、人生、衛(wèi)生、通過等方面的內(nèi)容,希望對大家有用。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇6我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)到了第6周,時間過得非常的快,不知不覺我們的第6周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。此時我寫著自己的周記感想,心中不免有百感交集的感覺。雖然我們上課的次數(shù)并不少,可是不管是哪一次上課,在上課之前都難免會有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。并且可以感覺到自己在教學(xué)過程中存在的缺陷,并且很強(qiáng)烈的感覺到自己在講授知識點(diǎn)的時候,可能在重點(diǎn)的地方,難點(diǎn)的地方,停留的時間還不夠多,還沒有很好的去考慮到學(xué)生的接受性,沒有很好的與學(xué)生去進(jìn)行一個良好的互動和交流??赡艽蟛糠謺r間會停留在課堂上紀(jì)律的管理有時候會因為這些節(jié)奏的問題,而拖慢了講課的速度,以及講課的節(jié)奏。這些都在影響我教學(xué)時的發(fā)揮,希望此時課堂上表現(xiàn)出來的不足,在今后的教學(xué)工作上能得到彌補(bǔ)。當(dāng)老師確實(shí)是一項不容易的工作,他非??简炄说墓芾砟芰腿说男膽B(tài)調(diào)整能力,以及你面對其他孩子時處理問題的方式。想要成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,在語言表達(dá)手勢表達(dá),身體動作表達(dá)方面,以及心理狀態(tài)和神態(tài)表現(xiàn),都是需要很高的考究的??傊恍瞧诘膶?shí)習(xí)下來總是會有很多的經(jīng)驗和感觸,會擁有很多的認(rèn)識自己會有非常多的感慨。確實(shí)在實(shí)習(xí)的這些天中,我也在逐漸成長,在認(rèn)識學(xué)習(xí)如何去成為一名老師,逐漸的成熟,每個人都會在時間潮流中不斷的認(rèn)識到自我的問題,這只不過是時間的長短問題,待人真誠,時時為人著想,處處為人行事,將自己融入社會群體,為社會服務(wù),這就是我們應(yīng)該做的事情。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇720__到20__年大三下學(xué)期第十三周的見習(xí)期間,是我們開墾耕田、播下種子的日子。拋開早起趕車的困頓不說,我?guī)еd奮的感覺走進(jìn)了凱里附中的校門,開始了我們第一次的見習(xí),第一次踏進(jìn)了這座校園,面對著這座充滿了神圣色彩的校園我感慨萬千,我想到了一批又一批的辛辛學(xué)子如何在這里接受知識的熏陶?如何在這里沐浴知識的陽光?如何在知識的海洋里遨游流連忘返?各色各樣的教學(xué)面貌在我的腦中肆意的浮動和遐想。我?guī)е唤獾囊苫?,跟著我們組員陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了不寬的教室,我們與見習(xí)老師第一次見面,她是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,我們叫她楊老師。老師一身樸素的裝扮,留著一頭黑色長發(fā),一對眼睛瞄上了眼線特別有神,聲音就像唱歌一樣的好聽,她淡淡的一笑,顯得很有親和力,鈴聲的催促聲把我從老師的注意力轉(zhuǎn)移到了課堂,很快我融入進(jìn)了高中的老師與同學(xué)互動教育的融洽氛圍中,整個教學(xué)彌漫著自然輕快、新穎美妙的感覺。第一堂課,我學(xué)到了很多有價值的東西,楊老師本次教學(xué)程序是:第一步,全班朗讀《雨霖鈴》、《望海潮》。第二步,鞏固和復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,進(jìn)入了詩歌的表現(xiàn)手法的講解。第三步,明確情與景的關(guān)系,分為五種,各自舉例說明。第四步,從詩歌的感情色彩角度分類。第五步,布置作業(yè)。下課鈴聲響了,她謙和的說:“我們也就根據(jù)高考題目重點(diǎn)來講題,你們覺得我上課怎么樣?”我們回答說:“老師,您與學(xué)生的互動很好,知識的拓延面很廣”。第一堂課聽完以后我深有感觸,不止是教學(xué)技巧、豐富的教學(xué)內(nèi)容,還有就是看著熱情的老師和同學(xué)們的積極配合,過往的自己不斷在我腦海里閃現(xiàn)出來,就像電影投影一樣的在心中暗自播放,記憶不那么清晰,拾起都是一些支離破碎。我在這里似乎能夠找出自己曾經(jīng)16歲的影子,如果還能回去那個年華,我會珍惜很多,包括老師、同學(xué)、朋友還有知識。我認(rèn)為教育見習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學(xué)環(huán)節(jié),更是師范生整個在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過程,通過見習(xí)培養(yǎng)各項實(shí)踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高實(shí)踐能力之效。此次見習(xí)我主要完成了以下幾項工作:1.準(zhǔn)備工作:聽課筆記,本著筆紙不離手的原則,隨聽隨記的記錄下教學(xué)活動里的每一個教學(xué)要點(diǎn)。認(rèn)認(rèn)真真地羅列出教學(xué)活動的先后順序,還有教學(xué)目標(biāo)的重難點(diǎn),教學(xué)的課文分析,重點(diǎn)字詞的解析,課堂延伸的知識。2.思考與評價:課堂上做好筆記以后,課外對老師的講課進(jìn)行評價,指出課堂上的教學(xué)技巧的妙在何處?哪些東西能夠勾起同學(xué)們的注意力集中?還有就是老師上課的不足之處敢于提出來進(jìn)行批評指正,建立一種老師與學(xué)生之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的和諧關(guān)系。3.修改作業(yè):見習(xí)老師將兩個班級的作文本分發(fā)給每個人十本,并要求我們對學(xué)生們的作文進(jìn)行評語、打分、修改。另外,找出一篇自己最喜歡的作文修改后發(fā)到見習(xí)老師的郵箱。我認(rèn)認(rèn)真真的對每篇作文進(jìn)行了賞讀,總結(jié)得出有利有弊,普通出現(xiàn)的問題有錯別字、病句、寫字潦草。優(yōu)點(diǎn)之處是大部分同學(xué)作文感情真摯、具有感染力和論證很有針對性。此次的見習(xí)讓我受益匪淺,我對于教師這個神圣的行業(yè)開始產(chǎn)生了一種敬畏之情,教師是“人類靈魂的工程師”這一句說得一點(diǎn)也沒錯。見習(xí)過后我才知道教師如何在短小的三尺講臺上散發(fā)光彩,你別看老師在短短三十分鐘授課眉飛色舞、妙語連珠,其實(shí)在每個教師的背后付出了遠(yuǎn)比三十分鐘多幾倍的苦功夫。嘔心瀝血、殫精竭力的教師們在這個職位上畢恭畢敬、忠于職守,亦是一種勇氣,也是一種堅持。教師們忠于職守、不懈努力的精神值得我們學(xué)習(xí)。因此,我為我的教師之路規(guī)劃有了幾點(diǎn)的總結(jié),方便以后的實(shí)習(xí)做前車之鑒:1.導(dǎo)入要與所學(xué)課文主題相關(guān),創(chuàng)造情境,渲染課堂氛圍,起到一種新穎和畫龍點(diǎn)睛的作用。2.教學(xué)要遵循“三個維度”原則,包括:知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三個方面。根據(jù)新課標(biāo)的要求,積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。課堂上做到教師與學(xué)生互動,學(xué)生學(xué)習(xí)為主,教師引導(dǎo)為輔。3.學(xué)會做詳略的課堂小結(jié),并且延伸課外知識,達(dá)到一種鞏固知識的功效,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。4.課堂上思路要清晰,重點(diǎn)和難點(diǎn)分析要透徹明確。5.寫好教案、備課是關(guān)鍵,課外要下苦功夫熟透教案。6.努力提升自身的教學(xué)知識素養(yǎng),培養(yǎng)自己教學(xué)的綜合素質(zhì)。以上是我在見習(xí)期間的感觸,見習(xí)給我?guī)砗艽蟮膬r值,它是人生之路的一種體驗和嘗試。在見習(xí)中,遇到很多預(yù)想不到的挫折,但是在經(jīng)歷了一次又一次的打擊中我逐漸成長。這次的見習(xí)讓我受益匪淺、感觸良多,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。感謝學(xué)校提供見習(xí)機(jī)會,使我們能夠接觸到現(xiàn)在的教學(xué)形式以及學(xué)生現(xiàn)狀和現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)。也感謝凱里附中愿意給我們同學(xué)提供一個平臺,還要感謝我們的見習(xí)教師對我們的教誨和照顧。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇8為了讓自己所學(xué)專業(yè)的理論能在實(shí)踐中得到鍛煉,我于__年4月12日至__年6月12日在延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬小學(xué)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為十份,試講次數(shù)為十次,上課節(jié)數(shù)為十節(jié)。2、班主任工作:班主任常規(guī)工作、春季運(yùn)動會、六一兒童節(jié)。3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時,第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自認(rèn)口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,出國留學(xué)興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在班主任實(shí)習(xí)工作中,我主持了一次關(guān)于孝敬父母的班會。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個個同學(xué)家庭比較困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款??墒牵?jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。當(dāng)然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,近乎荒謬。其實(shí),這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?此外在一些觀摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。教師說:“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來,表揚(yáng)不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏?。針對以上問題,我也想提出一些意見和建議:1、教師應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因為從教師的職業(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳??傊?,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇9一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),于20__年1月6日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取長補(bǔ)短,收獲不少。5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功,在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中,是唯一一個獲得二等獎的新教師。三、班主任工作情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級的班主任,一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,尤其是聾教育的班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇10本周天氣漸涼,但北京師范大學(xué)??诟綄賹W(xué)校的各位實(shí)習(xí)老師依舊熱情似火。各年級、各學(xué)科的課程也有條不紊地進(jìn)行著,除此之外,我們還迎來了瓊臺的學(xué)弟、學(xué)妹,他們從本周起開始負(fù)責(zé)組織下午的課后服務(wù)相關(guān)活動。其活動內(nèi)容多樣——游泳、足球、籃球……北京師范大學(xué)??诟綄賹W(xué)校建校三年,課后服務(wù)活動開展兩年,就已經(jīng)發(fā)展成為本校特色,廣受褒獎,這歸功于體衛(wèi)藝?yán)蠋焸兊男燎诟冻觥;顒又谐砷L,全方位發(fā)展,雖是要求,卻已落實(shí)到實(shí)踐,從孩子們一張張笑臉中不難看出活動組織的成功。臨近學(xué)期末,作為實(shí)習(xí)教師,也能明顯感受到時間緊迫,甚至有些許焦慮。如何把課堂時間再利用、已備的課再精備、面批過程再精簡是決定學(xué)生掌握程度、課堂教學(xué)效率,乃至期末教學(xué)情況評定水平的決定性因素。我擔(dān)任三年級兩個班的科學(xué)教師已有兩個月之久,一開始的疲于備課、上課時間把握不準(zhǔn)確,目前已有較大改觀。兩個月下來的收獲自然也不小,最深切的體會是,學(xué)科間聯(lián)系是緊密、分不開的,譬如第二單元空氣的教學(xué)中就有空氣質(zhì)量相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,恰巧數(shù)學(xué)課程正進(jìn)行到千克和克的教學(xué),千克和克教學(xué)中提到但沒用到的天平,科學(xué)課恰好就用到了,看似巧合的教學(xué)內(nèi)容的背后其實(shí)是教材對學(xué)生學(xué)情的精確把握。跨年級、跨學(xué)科聽課,使得我們實(shí)習(xí)老師對不同年級、不同班級的學(xué)生有了全面認(rèn)識。在不同班級授課時,課堂節(jié)奏把控更準(zhǔn)確了。最后一個月的時間,我們更需要靜下心,踏踏實(shí)實(shí)地完成僅剩的教學(xué)任務(wù),不馬虎、不應(yīng)付了事,珍惜與學(xué)生和任課老師們共度的時光。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇11今天是11月的最后一天,普通的我坐第一班車到學(xué)校,天氣已然不是9月份時的炎熱,而是寒冷回想到過去的兩個月左右的時間之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴想起剛剛實(shí)習(xí)的時候,每天三點(diǎn)一線的生活,究竟是多有意思啊,白天的時間都用在改作業(yè)和坐在那稱之為”辦公室”的地方享受空調(diào)上面,晚上回到宿舍竟然有點(diǎn)累得不想干其他事這樣的生活真是充實(shí)得過分確實(shí)要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排,讓我們能夠在這個大四相當(dāng)重要的時期參加教育實(shí)習(xí),讓我們以這種方式接觸社會,體驗社會整個11月份,我開始有了惰意,不再是每天坐第一班公交車去實(shí)習(xí)的學(xué)校了,到了學(xué)校都有點(diǎn)遲了,很多諸如科技輔導(dǎo)的重要任務(wù)也都交給了邊人,有時或許會給別人一種無事一生輕的感覺但是基本的任務(wù)我還都是相當(dāng)認(rèn)真地完成了我們的實(shí)習(xí)隊伍有很多人都與學(xué)生們建立了不錯的師生關(guān)系,有些人甚至在學(xué)生中有著可愛的稱號而我卻沒有和學(xué)生接觸那么多,也就上過一兩節(jié)物理,輔導(dǎo)過幾個學(xué)生而已,和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該沒有與沒有其他人比較的那么好總的說,以上從日常生活,工作,以及與學(xué)生的關(guān)系總結(jié)了大半個實(shí)習(xí)過程,整個11月對于我說也是一個忙碌的11月,有著相當(dāng)多的任務(wù)(比如寫這篇博客),當(dāng)中有著愿意做的和不愿意做的,但是基本還是做了,受到了不小的打擊,也感覺自己與自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)了,開始在尋求其它出路12月也將到了,這個不可不謂難忘的教育實(shí)習(xí)也終將要結(jié)束了,但愿生活不會放棄勇往直前的人,接下的時間順順利利見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇12時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里,我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,也已融入到了小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步,教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。二、貼近學(xué)生,努力提高班主任工作效率身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí),受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,認(rèn)真輔導(dǎo),盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,獲得長足的進(jìn)步,獲取寶貴的經(jīng)驗。得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,去年三月份剛到學(xué)校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學(xué),在我的不斷努力下,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。一學(xué)年下來,班級班風(fēng)良好,我也跟一年級的學(xué)生打成一片,學(xué)生的自我意識不斷增強(qiáng)。在這一年班主任工作的開展過程中,我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應(yīng)該不斷向其他老教師請教、琢磨、實(shí)踐,只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學(xué)生達(dá)到秀,三、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)本學(xué)年,我擔(dān)任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學(xué)工作中,我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué),上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說,我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來,我覺得兼顧二個年級的英語教學(xué)和一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué),很多時候覺得力不從心,每個年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,但另一方面,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,無心向?qū)W、懶惰成性,上課喜歡講話,搞小動作,讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),兩頭忙,一來要管理好一年級,整理瑣碎的班級事務(wù)管理,應(yīng)對學(xué)生的好動和紀(jì)律管理,還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo),有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),盡管有些因素是無法把握和控制的。終于功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀,同時我也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可。學(xué)生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口,我也知道付出是一定有回報的。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇13時光如流,轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老教師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、政治思想、師德修養(yǎng)我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),盡心盡力教書育人。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。同時配合教研組里搞好教研活動。服從安排,人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取長補(bǔ)短,收獲不少。5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。扎實(shí)自己的基本功,通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功。我在學(xué)校上了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,我這一年來的教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的好評。三、今后努力方向初涉教育崗位的我,在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高,在教學(xué)實(shí)踐、班主任工作方面還存在這很大的差距,這是我今后要努力改進(jìn)的地方。我將在新的一年中,認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們的方法,讓自己有更大的進(jìn)步。以上是我任職以來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定再接再厲,努力工作。時光荏苒,踏入和寨中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這今年年初,我擔(dān)任七年級(7)班的班主任工作,并任教這個班的英語學(xué)科。在這快一年的時間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師和各位老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把近一年見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、政治思想、師德修養(yǎng)我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),盡心盡力教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)涼州區(qū)教育局的各種文件精神,并在自身的教育教學(xué)工作中適時地滲透綱要精神。在平時的工作中,我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和各種活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件,領(lǐng)悟文件精神,將之滲透到自己的工作中去。認(rèn)真完成上級布置的各項任務(wù),盡自己的全力做好各項工作。認(rèn)真對待各項教研活動。組里的教研活動能做到認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與;校內(nèi)的教研活動能做到認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課。另外,我每天準(zhǔn)時簽到,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)情況作為教師,教學(xué)工作是最為重要的。在平時的教學(xué)工作中,我仔細(xì)備課,認(rèn)真上課,及時反思,認(rèn)真批改作業(yè),每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍,全心對待。備課時,我仔細(xì)研究教材,掌握難點(diǎn)與重點(diǎn),認(rèn)真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),同時,備課時我始終結(jié)合本班實(shí)際,設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容始終切合于本班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前,我一定會提前做好課前準(zhǔn)備,包括熟悉教案,要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時,我充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓他們在快樂中學(xué)習(xí);我還充分發(fā)揮每一個學(xué)生的長處,讓他們?nèi)¢L補(bǔ)短,樹立學(xué)習(xí)的自信心,讓每一個學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后,我及時反思,找出自己做得不到位的地方,并及時補(bǔ)救。對于學(xué)生的作業(yè),我每一本都認(rèn)真批改,盡可能地做到面批,當(dāng)面改正學(xué)生的錯誤,讓學(xué)生加強(qiáng)印象,不再犯錯。對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我耐心輔導(dǎo),經(jīng)常利用課余時間為他們補(bǔ)課,希望可以讓他們經(jīng)可能的縮小與其他同學(xué)的差距。除此之外,我還認(rèn)真分析了這些學(xué)習(xí)困難的原因,針對不同的情況,利用不同的方法,讓他們提高成績,增強(qiáng)信心。此外,我非常注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。我還非常注意扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、帶教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功。三、班主任工作情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我擔(dān)任了七年級七班的班主任,半年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。七年級的學(xué)生剛剛從小學(xué)中走出來,還沒有完全理解學(xué)校生活的意義,各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范也沒有養(yǎng)成,而這個時候又是他們成長的重要時刻,對他們的一生都有著十分重要的意義。況且班級中均是農(nóng)村孩子,父母文化水平低,教育方法也不太正確,平時又沒有注意言傳身教,所以班中有很多學(xué)生的習(xí)慣不太良好,針對這一情況,我特別加強(qiáng)了平時的行規(guī)教育,從每一件小事抓起培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。對于有些情況嚴(yán)重學(xué)生,則經(jīng)常進(jìn)行個別談心,表揚(yáng)其進(jìn)步,指出其不足,并且利用各種方式與其家長聯(lián)系溝通,及時向家長反映學(xué)生近期的表現(xiàn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班中學(xué)生的行為表現(xiàn)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。為了讓學(xué)生在一個和諧、充滿樂趣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我認(rèn)真地進(jìn)行了教室的布置。平時教室的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生以及眼保健操、家訪、學(xué)習(xí)園地等每一項工作我都認(rèn)真地完成。作為班主任,除了做好班級常規(guī)工作,我還帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各類活動,我認(rèn)真組織學(xué)生參加了本學(xué)期的“和寨中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)”、“球類運(yùn)動會”等活動。通過這些活動,增加了學(xué)生的課外知識,讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,同時在各項比賽中,也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)方面作為一名新教師,我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動,把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)為師之道,把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時的教學(xué)實(shí)踐中去。除此之外,我還訂閱了一種與教育教學(xué)有關(guān)的雜志,并認(rèn)真閱讀,從中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念,從別人的身上學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,使自己不斷積累、不斷進(jìn)步。五、今后努力方向初涉教育崗位的我,在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高,在教學(xué)實(shí)踐、班主任工作方面還存在這很大的差距,這是我今后要努力改進(jìn)的地方。我將在新的一年中,認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們的方法,讓自己有更大的進(jìn)步。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作!日月如梭,踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中,我擔(dān)任高一(9)班的副班主任工作,協(xié)助班主任管理班級。在第一學(xué)期,最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作,盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;第二學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基矗一、暑假軍訓(xùn)時,我詳細(xì)的看了每個同學(xué)的自我介紹,并通過與他們的談心與交流,在較短的時間內(nèi)對同學(xué)的性格有了初步的了解,其次,與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和說明,使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn),新的要求,在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。二、針對班級出現(xiàn)的各種情況,協(xié)助翁老師,與班委,團(tuán)委,通過討論,制定了《班級規(guī)范條例》,并適時進(jìn)行補(bǔ)充,制定了學(xué)習(xí),勞動,值日,行為規(guī)范等常規(guī)工作,建立《班級日志》,并制定了適當(dāng)?shù)莫剳椭贫?。三、開展多種活動,促進(jìn)班集體形成。開學(xué)的第一個節(jié)日是教師節(jié),與翁老師一起,與臨時班委商量,讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望,培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識。在國慶節(jié)時候,開展“黨和祖國在我心中”主題幫會,對節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo),并參加了游戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育,使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展,既加強(qiáng)了愛國主義教育,又增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在校運(yùn)動會中,我班學(xué)生積極報名參加,努力拼搏,在廣播操比賽中獲二等獎,在校運(yùn)動會項目比賽中,獲高一團(tuán)體總分第二名的好成績;在E字形英語板報評比中,我班也多次獲得了好成績。此外,在這學(xué)期,我還帶領(lǐng)高一(9)班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”,培養(yǎng)他們服務(wù)社會,服務(wù)他人的意識。4、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指5、導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。初高中的跨度,6、使很多學(xué)生難以適應(yīng),7、為此,8、我結(jié)合自己的經(jīng)驗,9、多次對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);就我任教的歷史學(xué)科,10、對學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請一些成績優(yōu)秀的同11、學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,12、進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同13、學(xué)有考試焦慮癥,14、我發(fā)現(xiàn)后,15、特別是期末考試以后,16、針對有些學(xué)生考試失敗而17、產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、失望等心理進(jìn)行心理指18、導(dǎo),19、激發(fā)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的熱情和主動性。五、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識。與班主任一起,依靠班委,團(tuán)支委干部,加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后,班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部,增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。對班委員和團(tuán)支委的同學(xué),提出了較高的要求。并實(shí)行班委會與班干部輪值制度,培養(yǎng)每位同學(xué)對班級工作的責(zé)任感和主動參與管理意識,形成了一支團(tuán)結(jié),肯干,工作負(fù)責(zé)的班干部隊伍,帶動班集體共同進(jìn)步。此外,配合學(xué)校實(shí)施的《誠信檔案》,對學(xué)生進(jìn)行“言必行,行必果”的誠信教育。六、加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,從自身做起。教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。在班級建設(shè)中,我首先從自身做起,要求學(xué)生崇尚的行為,自己首先為之,要求學(xué)生反對的行為,自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大,所以學(xué)生比較熱于與我談心,所以利用這一優(yōu)勢,我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化,并及時與班主任溝通,解決存在的問題。在這一年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實(shí)施。不過在與學(xué)生的接觸中,我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),每個學(xué)生可愛的一面,我深深地希望他們每個人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。同時,我也希望自己在各個老師的幫助下,盡快地成長起來,與翁老師一起把高一(9)班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié),和諧,積極向上的班集體。在歷史教學(xué)中,我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在反思中成長,使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇14通過為期五天的見習(xí)實(shí)踐活動,我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇,更讓我體會到當(dāng)一個優(yōu)秀的小學(xué)老師所要面臨的挑戰(zhàn)。接下來我介紹一下我的體會及所做工作。一.體會以前的我覺得小學(xué)老師是一個比較輕松的職業(yè),應(yīng)該不難的,只是教學(xué)生一些簡單的知識而已??墒?,當(dāng)我以一個見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后,我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來,我聽了一些課,不得不佩服這些小學(xué)老師,他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué),好的老師真的對以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。聽課氛弄得挺活躍的,而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生,而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。另外,這次實(shí)踐活動給我印象很深的是面對不同年級,教師的重點(diǎn)也應(yīng)該隨時轉(zhuǎn)換好授課重點(diǎn)。作為師范專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該知道,小學(xué)一二年級教師,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點(diǎn)放在教學(xué)生認(rèn)識生字及其方法上,不要犯了急于求成的錯誤。小學(xué)三四年級處于小學(xué)的中間階段,重點(diǎn)是認(rèn)識詞語,加強(qiáng)閱讀能力,而不是浪費(fèi)過多的時間教學(xué)生認(rèn)字、識字。小學(xué)五六年級的學(xué)生已具備好閱讀能力,教師應(yīng)該將教學(xué)重點(diǎn)放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。此外,我亦明白了學(xué)高為師,身正為范這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者,要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友,良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。二.此次見習(xí)我主要完成了以下幾項工作。1、準(zhǔn)備工作要想聽課真正學(xué)點(diǎn)東西,就必須做一個聽課的有心人。要有心,聽課就要做點(diǎn)準(zhǔn)備工作。打算聽誰的課,應(yīng)該事先了解他教什么內(nèi)容,把課本找來預(yù)習(xí)一下,看看課文寫的是什么,是怎樣寫的,有沒有難點(diǎn)、疑點(diǎn);同時自己設(shè)想一下,假如讓我教這樣的課文,準(zhǔn)備怎樣去教,以便聽課時有個對比。如果聽課不做準(zhǔn)備,匆忙走進(jìn)教室,懵立懵懂地聽,不理解教學(xué)者的意圖,不熟悉教材,就不會有較大的收獲。2、觀察和記錄見習(xí)教師在課堂上不僅要聽,還要看,要仔細(xì)捕捉講課者的語言和表情,記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教,又要看學(xué),二者兼顧??唇處熓侨绾螌χ攸c(diǎn)的處理,難點(diǎn)的突破,教學(xué)法的設(shè)計,教學(xué)基本功的展示??磳W(xué)生的學(xué),要看學(xué)生的課堂表現(xiàn),看學(xué)習(xí)參與的情緒,學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。根據(jù)授課者的特點(diǎn)和習(xí)慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析,聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程,也記下自己的主觀感受和零星評析。一是積累寶貴的經(jīng)驗,更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中。3、聽課后要思考和整理在聽完其他教師的講課后,最好自己能思考一下,在分析總結(jié)他人課時要注意比較,研究,取長補(bǔ)短。每個教師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進(jìn)行比較,研究、準(zhǔn)確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,吸收他人有益經(jīng)驗,提高自己。此次見習(xí)我充分抓住了這一點(diǎn),摸清王老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽課習(xí)慣,才使得我后來的講課與學(xué)生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。這次的見習(xí)讓我受益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好,感謝保山學(xué)院組織我們見習(xí),讓我們學(xué)到了許多有價值的東西。更要感謝北關(guān)小學(xué)。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇15時光荏苒,作為見習(xí)期的一年就這樣很快的過去。從作為學(xué)生的那個校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個校園,我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過不適應(yīng)和失敗,甚至有過埋怨,但更多的是收獲,收獲了經(jīng)驗,收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗,收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中,體會到了做老師的滋味,真的是五味雜陳,悲喜交加。一學(xué)年很快即將過去,回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié):一、班主任工作中,結(jié)合班級實(shí)際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。(一)、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。(二)、讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。二、在教學(xué)教研工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平,我主要做了以下幾點(diǎn):1、多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師,經(jīng)驗的`缺乏是最主要的,為了能使自己盡快融入到教師的角色中,我虛心求教,學(xué)期開始,我抓緊機(jī)會多聽課,我們科組經(jīng)驗豐富的老師有很多,有兩位是從教20余年的高級教師,因此我只要有空就去聽他們的課,聽師傅的課使我深有啟發(fā),習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,例如,課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性,在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué),啟發(fā)學(xué)生的思維等,這些經(jīng)驗使我受益多多,當(dāng)著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松,我也教的欣喜(例如聽陳少玲老師的課,使我明白了教學(xué)流程順暢和知識擴(kuò)展的重要性,使我在以后的教學(xué)過程中做到目的明確,條理清晰)。2、多鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,研讀教材,努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成教育教學(xué)任務(wù),我在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。在課堂上,一方面我尊重學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得;另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),盡量活躍課堂氣氛,努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。現(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學(xué)生做,并且利用一些課余時間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。3、多看書。在課余,我堅持經(jīng)常看書、看報,如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《福建教育》等,從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時利用科組訂閱的《七彩語文》、等雜志,方便了解教學(xué)教研方面的動態(tài)信息。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅持,使我收獲不少,積累了大量有用的教學(xué)素材,無論是在和學(xué)生相處的技巧上,還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上,我都有了很大的進(jìn)步。三、今后努力的方向:1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的,只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生,讓他們習(xí)慣了接受批評,作為老師,我們有責(zé)任去改變他們,幫助他們。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。一個校門邁出,一個校門邁進(jìn),不同的是一邊是學(xué)生,一邊是教師,角色的轉(zhuǎn)變有些大。在東莞中學(xué),我開始了我的事業(yè)和我的追求,回首這一年光陰,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的實(shí)踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動學(xué)生。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇16時光荏苒,作為見習(xí)期的一年就這樣很快的過去。從作為學(xué)生的那個校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個校園,我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過不適應(yīng)和失敗,甚至有過埋怨,但更多的是收獲,收獲了經(jīng)驗,收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗,收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中,體會到了做老師的滋味,真的是五味雜陳,悲喜交加。一學(xué)年很快即將過去,回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié):一、班主任工作中,結(jié)合班級實(shí)際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。(一)、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。(二)、讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。二、在教學(xué)教研工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平,我主要做了以下幾點(diǎn):1、多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師,經(jīng)驗的缺乏是最主要的,為了能使自己盡快融入到教師的角色中,我虛心求教,學(xué)期開始,我抓緊機(jī)會多聽課,我們科組經(jīng)驗豐富的老師有很多,有兩位是從教20余年的高級教師,因此我只要有空就去聽他們的課,聽師傅的課使我深有啟發(fā),習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,例如,課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性,在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué),啟發(fā)學(xué)生的思維等,這些經(jīng)驗使我受益非淺,當(dāng)著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松,我也教的欣喜(例如聽陳少玲老師的課,使我明白了教學(xué)流程順暢和知識擴(kuò)展的重要性,使我在以后的教學(xué)過程中做到目的明確,條理清晰)。2、多鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,研讀教材,努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成教育教學(xué)任務(wù),我在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。在課堂上,一方面我尊重學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得;另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),盡量活躍課堂氣氛,努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來?,F(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學(xué)生做,并且利用一些課余時間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。3、多看書。在課余,我堅持經(jīng)??磿⒖磮?,如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《福建教育》等,從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時利用科組訂閱的《七彩語文》、等雜志,方便了解教學(xué)教研方面的動態(tài)信息。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅持,使我收獲不少,積累了大量有用的教學(xué)素材,無論是在和學(xué)生相處的技巧上,還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上,我都有了很大的進(jìn)步。三、今后努力的方向:1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的,只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生,讓他們習(xí)慣了接受批評,作為老師,我們有責(zé)任去改變他們,幫助他們。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。一個校門邁出,一個校門邁進(jìn),不同的是一邊是學(xué)生,一邊是教師,角色的轉(zhuǎn)變有些大。在東莞中學(xué),我開始了我的事業(yè)和我的追求,回首這一年光陰,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的實(shí)踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動學(xué)生。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。見習(xí)教師工作總結(jié)大全篇17見習(xí)是大學(xué)教育一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過見習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。當(dāng)然我根本沒有想到,在之后的一個星期里,我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,我在見習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比四年里在校園里學(xué)到的豐富、精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。二、見習(xí)主要內(nèi)容一、見習(xí)學(xué)校基本情況見習(xí)學(xué)校地處文瀾鎮(zhèn)東村,在校生500多人,教職工39人,是一所校風(fēng)正、城郊結(jié)合、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)歷史悠久小學(xué)。見習(xí)班級及其基本情況:見習(xí)班級為三年級(2)班,共有男生25人女生25人,合計50人。這是一個學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異的班級。班主任馬老師和楊瑤文老師分任數(shù)學(xué)、語文,他們都是年輕女教師,教
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