統(tǒng)編版2024新版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治7.1《集體生活成就我》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)統(tǒng)編版(2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治7.1《集體生活成就我》教學(xué)設(shè)計(jì)【核心素養(yǎng)目標(biāo)】政治認(rèn)同:知道集體生活對(duì)學(xué)生涵養(yǎng)品格的作用，知道集體生活對(duì)于個(gè)性發(fā)展的作用。道德素養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的情感，增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感、責(zé)任感，認(rèn)同集體主義原則。法治觀念:認(rèn)同集體主義原則。健全人格:樹(shù)立集體意識(shí)，積極融入集體生活。責(zé)任意識(shí):學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，不斷完善自我?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在集體生活中發(fā)展自己，完善自己?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確理解個(gè)性，自覺(jué)承擔(dān)在集體中的責(zé)任。一、導(dǎo)入新課【視頻播放】《女排奮斗史》視頻問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)視頻給我們什么啟示？要求：1.學(xué)生觀看欣賞視頻；2.小組內(nèi)互相分享交流自己的感悟，達(dá)成共識(shí)后在班級(jí)分享。教師小結(jié)：集體是怎樣把一個(gè)個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)員塑造成女排團(tuán)隊(duì)需要的人的呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)解決這些問(wèn)題。二、講授新課活動(dòng)一：生活觀察情境一：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了。情境二：從村小學(xué)來(lái)到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。情境三：賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的拼搏和啦啦隊(duì)員的吶喊聲，讓我充分感受到集體的力望。小組合作討論：在集體生活中，你經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的事情?這些事情對(duì)你有什么影響?活動(dòng)二：探究與分享觀看視頻《中國(guó)女排亞運(yùn)會(huì)蟬聯(lián)冠軍》，小組合作討論：這個(gè)勝利的得來(lái)是靠一個(gè)人的努力，還是整個(gè)女排的努力？課堂筆記：1.集體的含義（P50）集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的？（集體生活的重要性或如何理解“每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要”）（P50-52）①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感?；顒?dòng)三：元元的信小組合作討論：元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎？你是從哪些方面看出來(lái)的？擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲?有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶ā；顒?dòng)四：菲菲和小欣菲菲和五個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組，她原來(lái)膽子小，口頭表達(dá)能力較差，一說(shuō)話就臉紅，比較自卑。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月與小組成員一起討論、探究問(wèn)題，她變得自信了，敢于與同學(xué)爭(zhēng)論了，也學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)，接納同學(xué)的意見(jiàn)。小組合作討論：菲菲是如何改變的？小欣性格內(nèi)向，除了上班就宅家里打電腦、看手機(jī)。越來(lái)越有自閉的傾向。后來(lái)被熟人拉進(jìn)了一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)群。整個(gè)人變得開(kāi)朗了，身體也好了許多。小組合作討論：小欣是如何改變的？課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的？（集體生活的重要性或如何理解“每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要”）（P50-52）③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處?；顒?dòng)五：《中國(guó)U18女籃晉級(jí)亞洲杯四強(qiáng)》觀看視頻《中國(guó)U18女籃晉級(jí)亞洲杯四強(qiáng)》小組合作討論：中國(guó)U18女籃晉級(jí)亞洲杯四強(qiáng)離不開(kāi)每個(gè)隊(duì)員的奮力拼搏，能理解什么是責(zé)任感嗎？課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的？（集體生活的重要性或如何理解“每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要”）（P50-52）④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值。休驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。活?dòng)六：探究與分享：我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來(lái)越活潑了。我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)，與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。我是個(gè)樂(lè)天派，每天用笑聲感染身邊的同學(xué)。小組合作討論：1.你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎？請(qǐng)你描述一下。2.你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝幔?.你認(rèn)為自己的個(gè)性存在哪些不足？你打算向哪位同學(xué)學(xué)習(xí)？有人說(shuō)：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師。”也有人說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善?！睂?duì)于以上觀點(diǎn)，你持什么態(tài)度？說(shuō)說(shuō)你的理由。觀看視頻《中國(guó)女排亞運(yùn)會(huì)強(qiáng)勢(shì)奪冠》小組合作討論：作為集體的一員，我們應(yīng)該如何做？課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的？（集體生活的重要性或如何理解“每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要”）（P50-52）⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自已，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)?；顒?dòng)七：《大寶貝劉禹彤抗日最強(qiáng)一戰(zhàn)》觀看視頻《大寶貝劉禹彤抗日最強(qiáng)一戰(zhàn)》小組合作討論：劉禹彤抗日最強(qiáng)一戰(zhàn)中如何展示自己的？：課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的？（集體生活的重要性或如何理解“每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要”）（P50-52）⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人能力的提升和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)，相互成就，共同發(fā)展。教師小結(jié)：集