初二社會(huì)思品試題卷 答題卷 答案

PAGEPAGE72014學(xué)年第一學(xué)期階段素質(zhì)檢測(cè)初二社會(huì)·思品試題卷出卷人：朱衛(wèi)潮2015.01.06親愛(ài)的同學(xué)們：歷史與社會(huì)和思想品德課伴隨我們將渡過(guò)愉快的一個(gè)學(xué)期。相信你對(duì)我們?nèi)祟惿鐣?huì)的發(fā)展歷程和人際交往方面有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)回顧與反思——把你的感受和學(xué)習(xí)成果在這張?jiān)嚲砩媳M情的展示出來(lái)吧！一、選擇題（本大題有20小題，每小題1.5分，共30分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正確選項(xiàng)）1.復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”出自中國(guó)某典籍，全句是“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！蹦阏J(rèn)為該典籍是（）A．《韓非子》B．《孫子兵法》C．《道德經(jīng)》D．《論語(yǔ)》2．在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，節(jié)目《千手觀音》受到大家的歡迎。請(qǐng)問(wèn)《千手觀音》與下列哪一宗教有關(guān)()A．道教B．佛教C．伊斯蘭教D．基督教3.歷史上建立的國(guó)家地跨亞、歐、非三洲的民族有……()①古埃及人②古羅馬人③馬其頓人④日耳曼人⑤阿拉伯人A.①②③④⑤B.②③⑤C.②③D.③④⑤4.經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息。《三字經(jīng)》“贏秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世。太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋B．秦隋元C．秦元明D．隋元明5.《史記·商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@是因?yàn)樯眺弊兎ā?)A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.規(guī)定按軍功授爵賜田C.承認(rèn)土地歸私人所有D.準(zhǔn)許土地自由買賣6．2009年12月27日中央電視臺(tái)報(bào)道：日前在河南安陽(yáng)西高穴發(fā)現(xiàn)“疑似”魏武王（曹操）墓葬。你認(rèn)為該墓葬的墓碑上所刻文字應(yīng)該是（） A．甲骨文B．楔形文字C．隸書D．象形文字7．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面哪幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)()8．下列歷史事件中，為公元6世紀(jì)的全國(guó)統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件的是（）A．商鞅變法B．元朝實(shí)行行省制度C．秦始皇推行群郡縣制D．北魏孝文帝改革9．兩宋時(shí)期的諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)的區(qū)域是（）A．黃河流域B．上江上游流域C．珠江流域D．長(zhǎng)江下游流域10．能夠通過(guò)右圖所示著作查到的史實(shí)有()①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡②文景之治③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)④漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”⑤張仲景的《傷寒雜病論》A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤11.“前代選用，皆州郡察舉……至于齊隋，不勝其弊……。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合?！边@是唐玄宗時(shí)禮部尚書沈既濟(jì)對(duì)▲的描述。（）A.行省制B.科舉制C.監(jiān)察制D.三省六部制12．改革與創(chuàng)新，是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動(dòng)力。右圖是唐朝時(shí)期改進(jìn)和創(chuàng)制的兩種工具。它們是()①曲轅犁②直轅犁③水排④筒車⑤翻車A．①④B．②③C．②④D．①⑤13.下列圖片反映的古代中國(guó)科技成就，按出現(xiàn)時(shí)間的先后排序正確的是（）21cnjyA．④②①③B．①③②④C．④①③②D．④③①②14．媽媽：小麗，是誰(shuí)來(lái)的電話？作業(yè)做完了嗎？還在上網(wǎng)？小麗：媽媽，你講完了嗎？對(duì)此你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ俑改缸优g發(fā)生“愛(ài)的沖突”是正常的②青少年要學(xué)會(huì)與父母溝通，理解父母的良苦用心③要學(xué)會(huì)換位思考，用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨和期待④子女對(duì)父母的話要絕對(duì)服從A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④15.下列各項(xiàng)中，對(duì)右圖所示漫畫理解正確的是（）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②考上北京大學(xué)才是孝敬父母③青少年應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)④這樣做不利于人才的選拔A．①②B．①③C．①④D．②④16．下列同學(xué)交往中，方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．男生李軍經(jīng)常給女生寫信，女同學(xué)很煩他B．女同學(xué)小云從不跟男同學(xué)打交道C．女同學(xué)小閩熱情幫助殘疾男同學(xué)學(xué)習(xí)D．女同學(xué)小惠最近胡思亂想，整天感覺(jué)有男同學(xué)對(duì)自己有意思17.奧運(yùn)賽場(chǎng)既是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，又是一個(gè)寬廣的合作平臺(tái)。這給我們的啟示是A.競(jìng)爭(zhēng)是基于一定規(guī)則進(jìn)行的B.合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的C.只要合作就能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo) D.競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的。18、杭州一教師就“學(xué)校里最讓自己恐懼和害怕的事”在學(xué)生中作了一個(gè)調(diào)查，結(jié)果52%的學(xué)生選擇了被同學(xué)起難聽(tīng)的綽號(hào)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)習(xí)成績(jī)差、與同學(xué)、老師關(guān)系緊張等選項(xiàng)，這提醒我們同學(xué)之間要做到（）①只管自家門前雪，不管人家瓦上霜②已所不欲，勿施于人③互相尊重，與人為善④以彼之道，還之彼身，別人叫我綽號(hào)我就給他取個(gè)綽號(hào)A、①②B、②③C、③④D、①④19.“己所不欲，勿施于人”，它告訴我們?cè)谌穗H交往中要做到①理解至上，寬容待人②換位思考，替對(duì)方設(shè)身處地著想③遷就他人，成人之美④尊重他人，平等待人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④20．下列古訓(xùn)與“一客失了信，百客不登門”蘊(yùn)涵的道理相一致的有（）①己所不欲，勿施于人②君子一言，駟馬難追③言而有信，一諾千金④海納百川，有容乃大A．①②B．②③C．①③D．③④二、非選擇題。（本題有5小題，共50分）21.閱讀下列材料，回答問(wèn)題(10分)材料一：（丞相李斯說(shuō)）：“非秦紀(jì)皆燒之；非博士官所職，天下敢有藏《詩(shī)》、《書》、百家語(yǔ)者，皆詣守尉雜燒之。”……公元前212年，因?yàn)橛腥迳绞空f(shuō)秦始皇：“天性剛戾自用，貪于權(quán)勢(shì)”等。秦始皇大怒，命御史追查，結(jié)果以誹謗罪將460人在咸陽(yáng)坑殺。──改編自《中國(guó)文化概論》材料二：“臣愚以為非孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”──《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先嚎鬃雍腿寮宜枷胧恰皵?shù)千年前之殘骸枯骨”、“歷代帝王專制之護(hù)符”、“保護(hù)君主政治之偶像”?！瓕?duì)于不合時(shí)宜的舊道德，“雖冒毀圣非法之名，亦所不恤矣”。──李大釗請(qǐng)回答：⑴材料一反映了什么歷史事件？（1分）該事件有何消極作用？（2分）⑵請(qǐng)概括材料二的主張。（1分）該主張的實(shí)施有何影響？（2分）⑶宋朝哪位皇帝下詔尊孔子為“文宣帝”（1分）與北宋并立的哪個(gè)少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治者也十分重視儒學(xué)，廣建學(xué)校，翻譯儒學(xué)經(jīng)典？（1分）⑷材料三對(duì)儒家思想持何態(tài)度？（1分）我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確對(duì)待以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化？（1分）22.民族的強(qiáng)弱、國(guó)力的大小取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。公開(kāi)、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料：（9分）材料一：“雖有農(nóng)與工肆之人，有能則舉之……故官無(wú)常貴，而民無(wú)終賤，有能則舉之，無(wú)能則下之。”一一《墨子》材料二：(唐太宗)嘗私幸端門，見(jiàn)新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢蘢，圈套)矣。"……正所謂“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭。”——《唐摭言》材料三：科舉弊政乎，科舉法之最善者也。古者世卿，《春秋》譏之。譏世卿，所以立科舉也。世卿之弊，世家之子，不必讀書，不必知學(xué)，雖呆愚淫佚，齊循例入政。則求讀書求學(xué)者必少，如是故上無(wú)才。齊民之裔，雖復(fù)讀書，雖復(fù)知學(xué)，而格于品第，未從得官，則求讀書求知學(xué)者亦少，如是故下無(wú)才。上下無(wú)才，國(guó)之大惠也?？婆e立，斯二弊革矣?！?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh·論科舉》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，墨子有關(guān)官員選拔的觀點(diǎn)是什么？(1分)他的主張(2分)（2）材料二、三都涉及到歷史上的什么選官制度？(1分)這一制度首創(chuàng)于何朝？如何評(píng)價(jià)？(3分)（3）概括指出上述選官制度的實(shí)質(zhì)是什么？(2分)并援引材料二中的某一句話加以印證。(1分)23.中華文明，光輝燦爛，生生不息。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：《資治通鑒》記載:“(魏主)今欲斷北語(yǔ)，一從正音，其年三十以上，習(xí)性已久，容不可卒草，三十以下見(jiàn)在進(jìn)行朝廷之人，語(yǔ)言不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜……?！辈牧隙?北方（指北方少數(shù)民族）奄有（統(tǒng)治）中夏，必行漢法，可以長(zhǎng)久，故后魏（北魏）、遼、金歷年（統(tǒng)治時(shí)間）最多。--（元）許衡《魯齋遺書》請(qǐng)回答：（1）材料一反映了什么重大歷史事件？“北語(yǔ)”、“正音”各指什么？（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析遼、金"行漢法"的原因，并概述其內(nèi)容（至少二方面）。(4分)（3）簡(jiǎn)述從中華文明發(fā)展的歷史中得到的啟示。（2分）24.讀漫畫，回答問(wèn)題（8分）。材料一：醫(yī)患糾紛是當(dāng)下社會(huì)熱議的話題，下面是我市某校學(xué)生畫的反映當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系的漫畫。漫畫一：患者“我是弱勢(shì)群體”漫畫二：醫(yī)生“我才是弱勢(shì)群體”材料二：【我的心情日記】張小五：要外貌沒(méi)外貌，要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，我真是一無(wú)是處??！如此平凡普通的我，今后的道路到底該怎么走？在其他人面前，我總覺(jué)得低人一等！說(shuō)什么人生而平等，這難倒是真的嗎？（1）有人說(shuō)：“醫(yī)生應(yīng)多些責(zé)任心，患者應(yīng)多些理解心”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)和達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制的理解。（4分）（2）無(wú)論醫(yī)生、患者，都是當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系的受害者。依據(jù)漫畫從道德角度談?wù)劷o我們的啟示。（2分）（3）閱讀小五的微日記，請(qǐng)材料二中劃線部分你指明小五認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助解答小五心中的疑惑。（4分）25.閱讀材料，回答以下問(wèn)題。2012年11月2日，江蘇揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒，在騎車放學(xué)途中不慎撞壞一輛寶馬車的左后視鏡，在原地等了近半小時(shí)沒(méi)等到車主，急著上學(xué)的他就在車上留下“聯(lián)系字條”欲事后賠償。這件事引起了很大反響，徐礪寒因此被網(wǎng)友稱為“誠(chéng)信中學(xué)生”。事后，車主沒(méi)有追究他的責(zé)任，認(rèn)為修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提。(1)通過(guò)徐礪寒的事例，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信做人的基本要求的理解。（2分）(2)閱讀材料，我們進(jìn)一步明白了誠(chéng)信的核心和基礎(chǔ)分別是什么？（2分）（3）“車主沒(méi)有追究他的責(zé)任，認(rèn)為修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提”，可見(jiàn)誠(chéng)信具有哪些作用？如果你以后也碰到了類似的事情，你該怎么做？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由（6分）2014學(xué)年第一學(xué)期階段素質(zhì)檢測(cè)初二社會(huì)·思品答題卷一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案。每小題1.5分，20題，共30分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、非選擇題（本題有5小題，共50分）21、(10分)(1)(3分)(2)（3分）(3)（2分）(4)（2分）22、（10分）（1）（3分）（2）（4分）（3）（3分）23、（10分）（1）（4分）（2）（4分）（3）（2分）24、（10分）（1）（4分）（2）（2分）（3）（4分）25、（10分）（1）（2分）（2）（2分）（3）（6分）2014學(xué)年第一學(xué)期階段素質(zhì)檢測(cè)初二社會(huì)·思品參考答案一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案。每小題1.5分，20題，共30分）題號(hào)12345678910答案DBBBBCDDDB題號(hào)11121314151617181920答案BAAABCBBDB二﹑非選擇題(本題有5小題，共50分。)21.⑴焚書坑儒。（1分）給我國(guó)古代思想文化造成了巨大損失。（2分）⑵罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。（1分）儒家思想成為中國(guó)古代社會(huì)的正統(tǒng)思想。（如答加強(qiáng)了君主專制中央集權(quán)、鞏固了國(guó)家統(tǒng)一亦可酌情計(jì)分，最多不超過(guò)2分）⑶宋仁宗；西夏（2分）⑷否定或批判。（1分）取其精華去其糟粕（或批判的繼承）。(言之成理亦可得1分）22.（1）不論貴賤，選賢用能(或有能者舉，無(wú)能者下)（1分）；主