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招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進(jìn)行的一般順序是()。A.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行B.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行C.視具體情況,可有多種開端D.以意為開端,意、知、情、行依次進(jìn)行【答案】:C2.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.知識(shí)C.評(píng)價(jià)目標(biāo)D.綜合目標(biāo)【答案】:C3.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.同化性遷移B.重組性遷移C.一般性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】:A4.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.教學(xué)方法【答案】:C5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。A.合理化B.個(gè)別化C.多樣化D.示范化【答案】:C6.創(chuàng)造一個(gè)故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.元認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】:C7.下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是()。A.傾向拒絕和漠視孩子B.不對(duì)孩子提出任何要求,讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為C.表現(xiàn)為過于支配,孩子的一切由父母來控制D.對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注【答案】:C8.“不憤不啟,不悱不發(fā)”體現(xiàn)了()的教學(xué)思想。A.注入式B.啟發(fā)式C.嚴(yán)慈結(jié)合D.因材施教、循序漸進(jìn)【答案】:B9.《學(xué)記》中所提到的“幼者聽而弗問,學(xué)不躐等也”與現(xiàn)代教育中()的教學(xué)原則相一致。A.因材施教B.啟發(fā)性C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)【答案】:D10.認(rèn)為“只有受過恰當(dāng)教育之后,人才能成為一個(gè)人”的教育家是()。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【答案】:B11.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理過程B.心理動(dòng)力C.心理形態(tài)D.個(gè)性心理特征【答案】:C12.3歲左右基本成熟的自我是()。A.心理自我B.生理自我C.社會(huì)自我D.現(xiàn)實(shí)自我【答案】:B13.下列關(guān)于實(shí)用主義教育學(xué)的說法錯(cuò)誤的是()。A.是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出來的B.代表人物有杜威和克伯屈C.十分重視學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)D.提倡教學(xué)要重視學(xué)生的獨(dú)立、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)【答案】:C14.下列哪一觀點(diǎn)是裴斯泰洛齊提出的?()A.教育的目的在于發(fā)展人的一切天賦和能力B.教育應(yīng)當(dāng)依照兒童自然發(fā)展的程序,培養(yǎng)兒童所固有的觀察、思維和感受的能力C.以善先人者謂之教D.教育的全部問題可以用一個(gè)概念——道德來包括【答案】:A15.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容B.教育者、受教育者、教育環(huán)境C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D.教育者、受教育者【答案】:C16.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。A.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.成功期待D.成就需要【答案】:A17.依據(jù)《行政處罰法》規(guī)定,限制人身自由的行政處罰應(yīng)由:()A.審判機(jī)關(guān)行使B.公安機(jī)關(guān)行使C.檢察機(jī)關(guān)行使D.監(jiān)察機(jī)關(guān)行使【答案】:B18.我國(guó)民間按照十二生肖進(jìn)行紀(jì)年,2019年是豬年,那么2035年是()。A.兔年B.龍年C.牛年D.馬年【答案】:A19.朱某因婚外戀產(chǎn)生殺害妻子李某之念。某日晨,朱某在給李某炸油餅時(shí)投放了可以致死的“毒鼠強(qiáng)”。朱某為防止其6歲的兒子吃餅中毒,將其子送到幼兒園,并囑咐其子等他來接。不料李某當(dāng)日提前下班后將其子接回,并與其子一起吃油餅。朱某得知后,趕忙回到家中,其妻、子已中毒身亡。關(guān)于本案,下列哪一說法是正確的()A.朱某對(duì)其子的死亡屬于意外事件B.朱某對(duì)其子的死亡具有過失C.朱某對(duì)其子的死亡具有間接故意D.朱某對(duì)其妻、子的死亡具有直接故意【答案】:B20.關(guān)于“學(xué)習(xí)”有兩種觀點(diǎn):其一,“人之歲月精神有限,誦說中度一日,習(xí)行中錯(cuò)一日;紙墨上多一分,身世上少一分”;其二,“教人必欲使其讀盡天下書,將道全看在書上,將學(xué)全看在讀上”。這兩種觀點(diǎn)沒有處理好()。A.量變與質(zhì)變的關(guān)系B.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系C.物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系D.真理與價(jià)值的關(guān)系【答案】:B21.下列俗語與對(duì)應(yīng)的成語,二者本意所指屬于同一物理現(xiàn)象的是()。A.小小秤能壓千斤一一舉重若輕B.近水樓臺(tái)先得月一一海市蜃樓C.酒香不怕巷子深一一近朱者赤D.寶劍鋒從磨礪出一一百煉成鋼【答案】:C22.李清照《聲聲慢》“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”中的“將息”是指()。A.睡眠B.停止C.保養(yǎng)身體D.喘息【答案】:C23.2019年11月10日,第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)圓滿落幕。以下有關(guān)此次博覽會(huì)的說法正確的有:①是世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì),是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉②體現(xiàn)了中國(guó)支持多邊貿(mào)易體制、推動(dòng)發(fā)展自由貿(mào)易的一貫立場(chǎng)③是中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動(dòng)④不是中國(guó)的獨(dú)唱,而是各國(guó)的大合唱A.②③④B.②③C.①②④D.①②③④【答案】:D24.認(rèn)識(shí)之所以能夠不斷地得到發(fā)展,其根本原因就在于()。A.人們追求知識(shí)的愿望B.科學(xué)家們不斷地發(fā)明創(chuàng)造C.社會(huì)實(shí)踐的需要D.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的不斷發(fā)展與結(jié)合【答案】:C25.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的,海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料?;②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘,碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀?。?③近年來,隨著人們對(duì)食品純天然的追求,海藻碘鹽越來越受到歡迎?;④碘在自然界中比較稀少,但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量;?⑤碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱?;⑥因此從1995年起,我國(guó)開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘?將以上六個(gè)句子重新排列,語序正確的是(??)A.②⑤⑥③①④B.③①④⑤②⑥C.⑤②⑥④①③D.④③①⑤⑥②【答案】:C26.由于冰河期消失,氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對(duì)大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì),表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫,用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫,以下說法正確的是:()A.再現(xiàn)了人類生活B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.風(fēng)格細(xì)膩而精致D.色彩鮮艷、豐富【答案】:A27.有些年輕父母,急于為出生不久的嬰兒拍照。但專家研究發(fā)現(xiàn),過早用強(qiáng)烈的閃光燈給嬰兒拍照,會(huì)對(duì)孩子的眼睛產(chǎn)生傷害,特別是在一米范圍內(nèi)更為嚴(yán)重。許多眼科專家認(rèn)為,眼球里的視網(wǎng)膜是對(duì)光反應(yīng)最敏感的部位,即使像閃光燈這么迅速的一閃,也是經(jīng)受不了的。一般說來,嬰兒最少要到幾個(gè)月后,才可以經(jīng)受閃光燈一類的強(qiáng)光照射,因?yàn)橐暰W(wǎng)膜需要一定時(shí)間才能具有抗強(qiáng)光的能力。這篇文章最可能選自哪個(gè)方面的刊物?()A.攝影藝術(shù)B.兒童教育C.科技博覽D.大眾醫(yī)學(xué)【答案】:D28.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及,近年來,一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村___。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神,又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.揚(yáng)名天下B.嶄露頭角C.聞名遐邇D.脫穎而出【答案】:D29.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。
科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上,物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力,然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?!?/p>
蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位,而是在它的外緣--那顏色最淡,略帶藍(lán)色的外層;物種雜交可以產(chǎn)生新品種,這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì);分子軌道理論表明,處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍;學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……
邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚,得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”,正是從匡廬外緣觀山,才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì),吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。
邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知,充滿了可供探求的新領(lǐng)域,當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果,最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”,這表明,在邊緣領(lǐng)域獲得成功,也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí),靈透的悟性,獨(dú)立解決難題的能力,有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。
隨著人類文明的發(fā)展,信息與交通日漸暢達(dá),在髙科技時(shí)代,邊緣與中心的反差也在不斷[1]?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源;學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花,形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解,但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。
在事物發(fā)展過程中,常常是由中心延伸出邊緣,而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論,如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會(huì)失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”,誰就會(huì)失去光輝燦爛的明天。
文中有一個(gè)觀點(diǎn)“邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方”,下列哪一句分析可以支持這一觀點(diǎn)?()A.邊緣科學(xué)的研究是一個(gè)用人少,耗時(shí)短,易出巨大成就的地方,很符合經(jīng)濟(jì)原則B.因?yàn)橹R(shí)不夠淵博的廣大的非專家可以在邊緣有所建樹,所以有利于人才的科學(xué)使用且人盡其才C.學(xué)術(shù)建樹、學(xué)術(shù)影響最大的學(xué)者,都是邊緣科學(xué)研究的中介學(xué)者,而不是“中心”的專家D.邊緣與中心地帶相比,開拓創(chuàng)業(yè)獲取成功的可能性更大些,且研究的新發(fā)現(xiàn)會(huì)帶來新價(jià)值【答案】:D30.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣,大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助,怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使,可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠,他在成都那些年的生活、創(chuàng)作,都得是另外一副模樣--哪怕他是詩圣。但是,單靠錢也堆不出學(xué)術(shù),堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是()。A.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件B.只有錢和沒有錢一樣,學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展C.沒有錢,學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行D.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助【答案】:B31.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里,人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?,已?jīng)日漸淡泊,圍城中人經(jīng)營(yíng)愛情的觀念日新月異,金錢的富有,成了左右人生感情的障礙,逢場(chǎng)作戲的人生,足以體現(xiàn)金錢的魅力,“執(zhí)子之手,與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情,已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影!
下列表述中,符合作者觀點(diǎn)的是()。A.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久B.現(xiàn)代社會(huì)正影響著人們經(jīng)營(yíng)感情的觀念C.金錢成了左右人情感的舵手D.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)【答案】:B32.真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù),是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí),還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此,歷史研究者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為,歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下,對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合,會(huì)形成不同的人物、事件或者過程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點(diǎn),歷史描寫:A.可以有不同的版本B.并不等同于事實(shí)C.可以有虛構(gòu)成分D.其中的事實(shí)是不確定的【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以下有關(guān)人生的說法正確的是()。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過程D.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的【答案】:ABD34.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流D.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】:BCD35.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()。A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)【答案】:ABC36.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是()。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持B.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充C.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)【答案】:ABCD37.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括()。A.初等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.中等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】:ACD38.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的人才B.錯(cuò)誤的道德觀C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀D.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法【答案】:ACD39.倫理學(xué)的使命是()。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】:ACD40.()是職業(yè)具有的功能。A.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程B.提高家庭地位C.擁有經(jīng)濟(jì)收入,獲取生活來源D.通過崗位成才,成為某一行業(yè)的專家【答案】:ACD41.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.法律性要素B.規(guī)范性要素C.行為性要素D.意識(shí)性要素【答案】:BCD42.下列屬于孔子的教育思想的有()。A.有教無類B.溫故而知新C.學(xué)而優(yōu)則仕D.因材施教【答案】:ABCD43.和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語句是()。A.《論語》:小大由之,有所不行;知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也B.《論衡》:德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn);才不大者,不能博見C.《中庸》:萬物并育而不相害,道并行而不相悖D.《莊子》:天地與我并生,而萬物與我為一【答案】:CD44.公文按涉及機(jī)密程度,保密公文可分為()A.機(jī)密件B.普通件C.秘密件D.絕密件【答案】:ABCD45.1月12日16時(shí)02分,天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船順利撤離空間站組合體,轉(zhuǎn)入獨(dú)立飛行階段。以下關(guān)于天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的相關(guān)表述說法正確的是()。A.天舟六號(hào)搭載了神十六、神十七兩個(gè)航天員乘組在軌駐留消耗品,以及推進(jìn)劑、應(yīng)用實(shí)(試)驗(yàn)裝置等物資。B.2023年5月10日21時(shí)22分,天舟六號(hào)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空C.天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船是我國(guó)改進(jìn)型貨運(yùn)飛船的首發(fā)船D.目前,天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船與長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭已完成發(fā)射場(chǎng)區(qū)總裝和測(cè)試工作,形成船箭組合體,將于近日轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)射區(qū)【答案】:ABCD46.關(guān)于民族自治地方的自治權(quán),下列哪些說法是正確的()A.民族自治地方有權(quán)自主管理地方財(cái)政B.自治區(qū)政府有權(quán)保護(hù)和整理民族的文化遺產(chǎn)C.自治州人大有權(quán)制定自治條例和單行條例D.自治縣政府有權(quán)自主安排本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)【答案】:ABCD47.我國(guó)的商業(yè)銀行有國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類,下列哪幾家屬于國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行?()。A.中國(guó)建設(shè)銀行B.交通銀行C.中國(guó)人民銀行D.中國(guó)工商銀行【答案】:AD48.某社區(qū)中的空巢老人越來越多,社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè),使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中,屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由()。A.與老齡辦協(xié)商,在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃B.與外地子女約定時(shí)間,和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系C.與社區(qū)居
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