2024年初中入學(xué)第一天心得樣本（五篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)2024年初中入學(xué)第一天心得樣本清晨，我緩緩開啟雙眼，察覺到今日晨光的格外宜人，引發(fā)內(nèi)心莫名的愉悅。哦，我恍然大悟，原來(lái)今日是新學(xué)期的首日。步入校園，盡管已晉升為六年級(jí)，身處樓層的頂端，我步伐的力度卻比以往更為堅(jiān)定。進(jìn)入教室，映入眼簾的是眾多同學(xué)已早早到來(lái)。他們面帶興奮，畢竟，開學(xué)的喜悅難以抑制。同學(xué)們?cè)诘吐暯徽劊掝}不甚明了，我正欲加入其中，卻注意到幾道陌生的聲線，難道有外人闖入了我們的班級(jí)？我環(huán)顧四周，確信并未發(fā)現(xiàn)任何不屬于我們班級(jí)的面孔，這讓我感到困惑。帶著疑問(wèn)，我坐回了自己的座位。就在這時(shí)，陳澤偉背著書包從門口進(jìn)來(lái)，他隨口喊出了我的綽號(hào)。咦？他的聲音似乎有所變化，我順勢(shì)提出了我的疑問(wèn)。然而，陳澤偉還未及回應(yīng)，一旁的謝軍已迅速接話：“他正在變聲，這是青春期的正?，F(xiàn)象?！弊兟?，我曾在書中讀到過(guò)這一生理變化。約莫十幾分鐘后，老師出現(xiàn)了，她指派了包括我在內(nèi)的幾位同學(xué)去搬運(yùn)新學(xué)期的教材。下樓途中，我注意到許多同學(xué)都長(zhǎng)高了，他們展現(xiàn)出大哥哥大姐姐的風(fēng)范?；叵肫鹩讜r(shí)對(duì)高年級(jí)學(xué)生的仰慕，如今自己也成為了這樣的角色。我們都已日漸成熟，不再如往昔那般幼稚，對(duì)許多事物有了更深的理解。此刻我才意識(shí)到，同學(xué)們?cè)谇娜婚g都發(fā)生了不少變化。開學(xué)第一天，同學(xué)們或經(jīng)歷變聲，或展現(xiàn)成熟，總而言之，大家都呈現(xiàn)出蓬勃向上的精神面貌！2024年初中入學(xué)第一天心得樣本（二）元宵節(jié)一過(guò)，一年的慶祝活動(dòng)也接近尾聲。盡管有些依依不舍，但寒假結(jié)束后我們已步入了新學(xué)期的大門。清晨，我們被鬧鐘那熟悉的旋律喚醒，告別了一個(gè)多月的悠閑時(shí)光，還真有些懷念寒假的愜意生活。新學(xué)期的開始，每個(gè)人心中都充滿了期待：期待明天的自己更加出色。因此，我們都會(huì)以嶄新的面貌，展示新學(xué)期的新風(fēng)貌。教師和同學(xué)們都精心裝扮，辦公室和教室一塵不染。老師們配備了電腦，教室安裝了多媒體設(shè)備，共同營(yíng)造出一種充滿活力和積極向上的新氣象。在這樣的氛圍激勵(lì)下，我們定會(huì)在新學(xué)期取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。在這個(gè)新的階段，我們需要設(shè)定新的目標(biāo)——不做空談的巨人，要做行動(dòng)的主宰者。成功并非依賴空想，而是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。在新的學(xué)期，學(xué)習(xí)要有新的成果，這需要我們不懈的努力。努力與收獲是成正比的，學(xué)習(xí)不僅是興趣，更是一種責(zé)任，是我們必須做好的事情。無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)，不都是這個(gè)道理嗎？我們要將喜怒哀樂轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，不斷克服困難，取得新的進(jìn)步。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們要朝著目標(biāo)奮力前進(jìn)，新的學(xué)期開啟了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！在多彩的生活中，我們要全力以赴，盡管可能會(huì)遇到坎坷和艱險(xiǎn)，但我們有信心戰(zhàn)勝一切困難，抵達(dá)成功的彼岸。開學(xué)第一天，是嶄新的開始，是富有意義的一天，是充滿驚喜和快樂的一天。這一天，我們以完美的姿態(tài)，開啟了新的征程。讓我們攜手并進(jìn)，迎接新的挑戰(zhàn)，無(wú)論前方有多少困難，我們都會(huì)一一克服，邁向成功的彼岸。2024年初中入學(xué)第一天心得樣本（三）在開學(xué)首日的第二節(jié)課結(jié)束后，熟悉的早操旋律持續(xù)在耳邊回蕩。全校共____個(gè)班級(jí)，均以迅速而安靜的秩序排列成整齊的隊(duì)列，邁向了久違的操場(chǎng)。同學(xué)們展現(xiàn)出充沛的活力，因?yàn)槲覀円巡饺肓昙?jí)，理應(yīng)成為其他年級(jí)的典范。六年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，面帶微笑，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中舞動(dòng)，彰顯出莊嚴(yán)、威武和蓬勃的朝氣。全體師生站立在指定的位置。值得注意的是，操場(chǎng)四周彩旗飄揚(yáng)，鳥兒伴隨著音樂在樹枝間躍動(dòng)，仿佛在演繹一場(chǎng)鳥的舞蹈。大樹仿佛被這景象觸動(dòng)，不自覺地發(fā)出“沙沙”“沙沙”的掌聲，小草的葉片也隨著節(jié)奏搖曳，風(fēng)兒靜靜地傾聽，觀看著這一切。莊嚴(yán)的開學(xué)典禮正式開始，兩位小主持人充滿熱情地引導(dǎo)著活動(dòng)的進(jìn)行，他們的言語(yǔ)間不時(shí)引發(fā)同學(xué)們的笑聲?！俺銎?，敬禮！”全體學(xué)生整齊地將右手舉至頭頂前方，目光隨著國(guó)旗的升起而上移。旗幟在空中高高飄揚(yáng)，如同驕傲的雛鷹，我們的目光也隨之停留。接下來(lái)是周校長(zhǎng)的發(fā)言，她輕盈地步上司令臺(tái)，首先向全體師生行禮，隨后堅(jiān)定地闡述了學(xué)校的規(guī)章制度。她深愛著學(xué)校，同樣關(guān)愛著每一位同學(xué)。常言道：“沒有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。周校長(zhǎng)的訓(xùn)誡旨在激發(fā)我們的上進(jìn)心，為我們的現(xiàn)在乃至未來(lái)鋪設(shè)一條平坦的道路。早操的音樂再次響起，同學(xué)們牢記周校長(zhǎng)的教誨，步伐穩(wěn)健地返回教室。周校長(zhǎng)，老師們，我們學(xué)生將銘記你們的教誨；周校長(zhǎng)，老師們，請(qǐng)相信，我們六年級(jí)的同學(xué)定會(huì)展現(xiàn)最好的自我。感謝，感謝，再感謝！2024年初中入學(xué)第一天心得樣本（四）在假期的時(shí)光中，我經(jīng)歷了眾多愉快的時(shí)刻，然而無(wú)一能與今日的激動(dòng)之情相提并論，因?yàn)榻袢瘴覀冋介_啟了新學(xué)期的大門。步入校園，映入眼簾的是一排修剪整齊的柳樹，以及平展如鏡的操場(chǎng)，我急切地期待一睹教學(xué)樓的新貌。甫一進(jìn)入，我不禁驚嘆出聲。只見墻壁披上了新裝，展板煥然一新，就連墻上的文字也呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。為了維護(hù)這份美好，每個(gè)人都保持著靜默，行走時(shí)盡量不發(fā)出聲響，整個(gè)校園沉浸在寧?kù)o的氛圍中。教室的改變同樣引人注目。前后墻上的時(shí)鐘位置變動(dòng)，許多同學(xué)的儲(chǔ)物柜也進(jìn)行了調(diào)整，電腦桌似乎也變矮了，或許并非其變矮，而是我悄然長(zhǎng)高。最引人注意的變化發(fā)生在黑板上：原本貼在黑板上的四個(gè)小組和得分已被替換，取而代之的是左側(cè)藍(lán)色塑料條上的四個(gè)欄目，右側(cè)則留出了三個(gè)寬敞的作業(yè)區(qū)域。然而，這些并非讓我最為欣喜的變革。最讓我開心的是教室空間顯著擴(kuò)大，且由原先的陰面轉(zhuǎn)為陽(yáng)面，整個(gè)上午都不需要開啟燈光。早自習(xí)結(jié)束后，我們開始了新學(xué)期的課程。與以往不同的是，這次只發(fā)放了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書法教材，而綜合課程的書本并未發(fā)放。于是，老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——分組解答腦筋急轉(zhuǎn)彎。共有____道題目，難度適中，起初我們迅速給出了答案。然而，隨后的一道題目讓我陷入了困境，蘇駿揚(yáng)和杜俊霆都以疑惑的目光看向我，唯有言言低頭快速書寫。我確信她已經(jīng)找到了答案，她悄然傳遞給我答案，我瞬間茅塞頓開。隨后，我寫了一張紙條，依次傳遞給蘇駿揚(yáng)和杜俊霆，最終我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成了這道題。真是既刺激又緊張的一刻！我們最終取得了____分的好成績(jī)，令人欣喜！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已步入七年級(jí)的門檻。小學(xué)六年的光陰在不經(jīng)意間悄然流逝，我們已成長(zhǎng)為更成熟的自己。2024年初中入學(xué)第一天心得樣本（五）今日為新學(xué)期的首日，然而天公不作美，竟降下大雨。然而，這并未能阻擋我的熱情。清晨，我急切地期待著盡快抵達(dá)學(xué)校，與同學(xué)們重聚。我迅速地完成著日常的準(zhǔn)備工作，不多時(shí)已整裝待發(fā)，書包穩(wěn)妥地掛在我的肩上。在母親的陪伴下，我踏上了前往學(xué)校的路途。途中，雨滴如珍珠般落在地面上，宛如一曲歡快的樂章，仿佛在熱烈地歡迎著新學(xué)期的到來(lái)。抵達(dá)學(xué)校，步入教室，我找到那個(gè)熟悉的座位，放下書包，環(huán)顧四周。我注意到一些同學(xué)在假期中發(fā)生了變化，有的胖了，有的瘦了，有的更黑了，有的更白了，有的長(zhǎng)高了。稍作觀察，我又發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在交談，一些在嬉戲，還有一些在翻閱新課本。于是，我也加入其中，與鄰座的同學(xué)分享起暑假的經(jīng)歷。不久，一位新教師步入教室，他自我介紹名叫杜小偉，將擔(dān)任我們的新班主任，我們稱呼他為