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部編人教版三年級《語文上冊》期末試卷(完整版)(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。chéndúrónɡbùnénɡɡòucāixiǎnɡfēiyánɡyǎnɡàishǎnɡjúcánhàizōnɡsèchídào二、區(qū)分形近字,分別組詞。換(_______)奉(_______)棗(_______)混(_______)喚(_______)奏(_______)刺(_______)棍(_______)三、根據(jù)課內(nèi)外背誦的古詩,連一連。亂入池中看不見人間能得幾回聞欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜詩家清景在新春聞歌始覺有人來此曲只應天上有綠柳才黃半未勻四、把下面的詞語補充完整。(___)頭(___)腦(___)牙(___)爪(___)(___)知秋(___)(___)盡染天(___)云(___)春(___)秋(___)五、讀一讀,選擇合適的詞語填空。牢固堅固(1)這座橋不但(______),而且美觀。(2)只有基礎(chǔ)(______),才能建起高樓大廈。猛烈激烈(3)小蝦的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。(4)我們班和二班進行了一場(______)的足球比賽。六、把句子改為陳述句。1.李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動軍閥?_________________________________________________2.十萬支箭,三天怎么造得成?____________________________3.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?_____________________________________4.居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?_____________________________________________________________七、積累填空1.《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事,它告訴我們______________________。平時你一定讀過不少寓言故事,請選一本推薦給大家吧!我想給大家推薦《__________》這則寓言,這則寓言故事講了______________。2.見善則遷,_________________。這是關(guān)于______________的名句,像這樣的名句還有______________。3.飛花令:雪。(1)終南陰嶺秀,______________。(2)孤舟蓑笠翁,______________。(3)______________,______________。八、閱讀短文,完成練習。念山歸來思念山①念山是一幅真正美麗的畫,一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫,一見便深深烙進了腦海,成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月,它仍然反復地在我的心田放映。②念山村是福建省政和縣的一個行政村,平均海拔約860米,以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部,上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎,彎出了茂林修竹、悠悠溪水,彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山崗峰巒。待到達最高峰念山余屯,一切皆隱去了,眼前是一片密不透風的古樹林,古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木,一樹古過一樹,爭相參天,幾百年幾千年了,似乎仍在向上生長擴張。③上觀景臺的路是由大小不一的石頭鋪成的,古樸結(jié)實。路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園,清新碧翠,色澤圓潤,充滿生機。我摘了一片茶樹葉放進嘴里咀嚼,果然是無塵無土,苦中帶甘,別是一番自然天賜的青青白茶味道。④越過茶園,我們上到了觀景臺。觀景臺是一個上下兩層的大亭子。繞著觀景臺轉(zhuǎn)幾圈,我心震撼:風光無限,視野無邊,整個念山已是一覽無余。⑤我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田,那就是聞名遐邇的云上梯田,福建最美最大的梯田。縱向,梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上,最高處海拔860米左右,垂直高度達500多米,高低錯落,如鏈似帶;橫向,梯田繞過山梁嶺脊,連綿5公里,共1600多畝,大如曲池,小似新月,千姿百態(tài),波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間,村舍如棋盤落珠,從容祥和。此時,陽光普照,成熟的稻谷一丘連著一丘,風吹稻浪連綿起伏,鋪成一幅金色的巨型油畫,將整個念山映襯得明亮耀眼,美不勝收。⑥我忽然熱淚盈眶,為這遺世獨立的風景,那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進了我心靈的畫框,讓我久久記憶,久久思念。1.根據(jù)下面的解釋,從文中找出恰當?shù)脑~語。(1)形容名聲很大,遠近都知道。(_________)(2)美好的東西太多,一時看不過來。(_________)2.認真閱讀短文,從文中尋找恰當?shù)亩陶Z,補充寫景順序。(_______)→到達最高峰→(______)→上到觀景臺3.下列選項中不是云上梯田的特點的一項是()。A.規(guī)模宏大B.美麗如畫C.層次豐富D.從容祥和4.畫“”的句子運用_____的修辭手法,具體形象地描寫了梯田_______和______的特點。5.想象念山的美景,根據(jù)短文內(nèi)容填空。念山是一幅真正美麗的畫,美在山道_______,美在最高峰頂古木______,美在茶園生機_______,更美在云上梯田如一幅_________。九、習作表達。提示:寫一寫你了解的一個人,他有哪些地方給你留下了深刻的印象?選擇一兩點寫下來。要求:(1)語句通順,段落清晰。(2)標點正確,書寫工整。(3)題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、晨讀絨布能夠猜想飛揚掩蓋賞菊殘害棕色遲到2、交換奉獻紅棗混亂呼喚演奏刺猬木棍3、4、搖晃張舞一葉層林高淡華實5、堅固牢固猛烈激烈6、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,不會懼怕反動軍閥。十萬支箭,三天造不成。浪花所奏的正是一首歡樂的歌。居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難都可以解決了。7、每個人都有長處和短處,要善于看別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處《愚公移山》愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事有過則改改正過錯人誰無過?過而能改,善莫大焉積雪浮云端獨釣寒江雪窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船8、1.聞名遐邇美不勝收2.上山的路越過茶園3.D4.比喻多美5.彎彎參天勃勃金色的巨型油畫9、范文:我的好班長我們的班長是個名副其實的學霸,工作也非常負責。她的脾氣深不可測,誰要是惹惱了她,哼,那可就得吃不了兜著走!班長坐在教室后面不起眼的角落里。她扎著一個不長的馬尾,戴著一幅圓圓的眼鏡,櫻桃小嘴,乖巧得像一只小綿羊。不過,等你嘗過她的獅吼功后,就不會那么想了。那天下午,老師接了一個電話就急匆匆地出去了,只剩下我們在教室里寫作業(yè)。老師不在,教室里一下子變得熱鬧起來,同學們有的在請教問題,有的在嬉笑,還有的在聊天……班長看著亂糟糟的教室,皺了一下眉頭,大聲說:“安靜!”教室的聲音明顯地
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