人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步考點(diǎn)解讀與專題訓(xùn)練4.3水的組成(專題訓(xùn)練)【七大題型】(原卷版+解析)

\o"4.1愛護(hù)水資源"4.3水的組成（專題訓(xùn)練）【七大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1電解水實(shí)驗(yàn)】 1【題型2水的組成】 5【題型3水的性質(zhì)和應(yīng)用】 6【題型4水的合成與氫氣的燃燒】 8【題型5從組成上識(shí)別氧化物】 9【題型6單質(zhì)和化合物的概念】 10【題型7單質(zhì)和化合物的判別】 11【題型1電解水實(shí)驗(yàn)】 1．（2023?昌平區(qū)二模）電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說法正確的是?（）A．試管2中得到H2 B．產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1：2 C．該實(shí)驗(yàn)說明水由H2和O2組成 D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O22．（2023?海珠區(qū)校級(jí)二模）2023年“世界水日”主題為“AcceleratingChang”（加速變革）。下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水 B．通過電解水實(shí)驗(yàn)可得知水由氫氣、氧氣組成 C．自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入活性炭，用來吸附水中一些溶解性雜質(zhì)，除去臭味 D．對(duì)生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染3．（2023春?中山市月考）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．使用過濾可以使海水變?yōu)榈?B．煮沸和活性炭吸附都可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 C．電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后可循環(huán)利用4．（2022秋?天元區(qū)期末）（多選）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 B．鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵 C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 D．水電解實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)電極產(chǎn)生氣體體積比約為1：25．（2023春?寧江區(qū)期中）水是寶貴的自然資源，生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)都離不開水，回答下列問題：（1）長期飲用硬水不利于人體健康，生活中可以通過來鑒別硬水和軟水；（2）實(shí)驗(yàn)室在配制氯化鈉溶液、石灰水的過程中，用的溶劑是；（3）下列關(guān)于水的說法正確的是。A．冰水混合物是純凈物B．用活性炭可以去除水中的色素和異味C．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1D．為防治水污染，禁止使用農(nóng)藥和化肥6．（2022秋?錦州期末）水是一種寶貴的資源、在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。（1）機(jī)場、車站等公共場所設(shè)有許多直飲機(jī)，能將自來水進(jìn)一步凈化處理得到直接飲用水，其處理水的過程如圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是除去水中色素和異味，固體顆粒可選用（填物質(zhì)名稱），紫外線燈管照射的作用是。（2）區(qū)分自來水是硬水還是軟水可用，生活中可通過的方法降低水的硬度。（3）中國空間站通過“水電解系統(tǒng)”制得氧氣。電解水過程中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的（填“正”或“負(fù)”）極，該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的。（4）寫出防治水污染的一條措施。7．（2023?沂南縣二模）如圖為初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問題。（1）圖A是電解水的實(shí)驗(yàn)，寫出水通電的文字表達(dá)式，a端為電源（填“正”或“負(fù)”）極，該極產(chǎn)生的氣體為。（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是。（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一，可能存在的原因是（寫出一條即可）。8．（2023春?江岸區(qū)校級(jí)月考）下列課本實(shí)驗(yàn)均與水有關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：（1）以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中屬于化學(xué)反應(yīng)的是（填序號(hào)）；（2）實(shí)驗(yàn)②中自來水從管口進(jìn)水；（3）電解水實(shí)驗(yàn)中a導(dǎo)管接電源的極；（4）④氫氣燃燒時(shí)的現(xiàn)象是。9．（2023春?高青縣期末）如圖是電解水和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖1是電解水的裝置圖，a管中產(chǎn)生的氣體是。常用檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）圖2是鐵絲與氧氣反應(yīng)的裝置圖，夾持鐵絲的儀器名稱是，集氣瓶底留有少量水的原因是。鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，該反應(yīng)基本類型是。10．（2022秋?榆樹市月考）回答下列與水有關(guān)的問題。（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。（2）實(shí)驗(yàn)室常用來區(qū)別硬水和軟水的物質(zhì)是。（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，證明水中含有氧元素的實(shí)驗(yàn)方法是。（4）工業(yè)生產(chǎn)自來水的過程中，可用方法除去水中不溶性的固體雜質(zhì)。11．（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）空氣制水機(jī)亮相進(jìn)博會(huì)，宜稱“即使在沙漠，只要有電源也能制水”，制水機(jī)可利用大氣中的水分制出飲用水。結(jié)合圖示回答。（1）節(jié)約用水和防止水污染都可以保護(hù)水資源。下列做法屬于節(jié)約用水的是（填字母）。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥B.采用噴灌滴灌的方式灌溉C.洗菜、淘米的水用來澆花D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放（2）圖一壓縮冷凝時(shí)空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，該過程中不發(fā)生變化的是（填字母）。A.分子的質(zhì)量B.分子的種類C.分子的間隔（3）圖一A至E過程中，屬于化學(xué)變化的是（填字母）。（4）圖二是電解水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，反應(yīng)前，注射器活塞均在0刻度處，反應(yīng)一段時(shí)間后，若注射器I活塞移動(dòng)至4mL刻度處，則理論上注射器Ⅱ活塞應(yīng)移動(dòng)至mL刻度處。12．（2023?荷塘區(qū)模擬）人類日常生活離不開水。（1）某水廠凈化水的大致流程如圖1。①水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是（填“不溶性”或“可溶性”）雜質(zhì)。②炭濾池中起吸附作用的主要物質(zhì)是。（2）如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，與電源負(fù)極連接的電極上產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式），該反應(yīng)屬于（填“化合”或“分解”）反應(yīng)?！绢}型2水的組成】 13．（2023春?赤坎區(qū)校級(jí)月考）2022年3月22～28日是第三十五屆“中國水周”。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．冰和水的共存物屬于混合物 B．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 C．用活性炭可以將硬水軟化 D．水由氧原子和氫分子組成14．（2023?云南模擬）“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A．水是由氫原子和氧原子組成的 B．飲用水水源一級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止從事種植、圈養(yǎng)畜禽和網(wǎng)箱養(yǎng)殖活動(dòng) C．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，在燒瓶中加入幾粒碎瓷片的作用是為了美觀 D．用配皂水可以將硬水軟化15．（2023?桂平市三模）1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝置示意圖如圖，將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管，一段時(shí)間后，在出口處收集到一種可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)后稱量發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少，鐵管質(zhì)量增加，拉瓦錫研究并判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中收集到的可燃性氣體可能是氧氣 B．鐵在該實(shí)驗(yàn)中起催化劑作用 C．實(shí)驗(yàn)中水蒸氣減少的質(zhì)量等于鐵管增加的質(zhì)量 D．該實(shí)驗(yàn)推翻了“水是單一元素物質(zhì)”的觀點(diǎn)16．（2023?開福區(qū)校級(jí)二模）（多選）下列哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定水的元素組成（）A．加熱蒸發(fā)水 B．將渾濁的河水過濾 C．通電分解水 D．氫氣在空氣中燃燒17．（2023?榆樹市二模）2022年3月22日是第30個(gè)世界水日，今年的主題是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題。（1）凈水：自來水廠凈化水時(shí)加明礬的作用；（2）驗(yàn)水：用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，產(chǎn)生浮渣多的則為；（3）探水：通過氫氣燃燒或?qū)嶒?yàn)，可證明水的元素組成。18．（2023?伊通縣模擬）每年的3月22日為世界水日，回答下列有關(guān)水的問題。（1）【宏觀的水】1800年，尼克爾森用伏打電池對(duì)水通電分解，再次確認(rèn)水是由組成的。（2）【凈化的水】生活中降低水的硬度常用的方法是。（3）【我們的水】地球上的水資源豐富，但是可利用的淡水資源卻很少，請(qǐng)你寫出生活中節(jié)約用水的一種做法。【題型3水的性質(zhì)和應(yīng)用】 19．（2023?新城區(qū)校級(jí)模擬）浙江大學(xué)聯(lián)合加州大學(xué)科研人員，在﹣50℃環(huán)境中，通過靜電促使水分子朝電場方向運(yùn)動(dòng)，改變其無序的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而誘發(fā)單晶生長，制成高質(zhì)量冰單品微納光纖。關(guān)于冰單品微納光纖的說法正確的是（）A．冰光纖和水的相對(duì)分子質(zhì)量不同 B．冰光纖與冰的化學(xué)性質(zhì)不同 C．冰光纖由水分子構(gòu)成 D．水變成冰光纖后，分子停止運(yùn)動(dòng)20．（2023?成都）溶解氧一般指溶解于水中的氧氣。用實(shí)驗(yàn)裝置測定河水、噴泉水及自來水的溶解氧數(shù)據(jù)如圖。下列相關(guān)分析正確的是（）A．a(chǎn)為自來水，b為噴泉水 B．空氣中氧氣含量不影響溶解氧的含量 C．自然界里河水中溶解氧的含量不發(fā)生改變 D．管材選擇可能會(huì)影響自來水輸送中溶解氧的含量21．（2023?包河區(qū)一模）日前，科學(xué)家首次制造出一種全新形式的冰，是一些細(xì)白色的粉末，密度幾乎與液態(tài)水的密度相同，名為“中密度無定形冰”。下列說法正確的是（）A．無定形冰中水分子沒有間隔 B．無定形冰與水的物理性質(zhì)相同 C．無定形冰中水分子不運(yùn)動(dòng) D．無定形冰與水的化學(xué)性質(zhì)相同22．（2022秋?紅崗區(qū)校級(jí)期末）（多選）有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大力加?qiáng)。對(duì)此說法的理解正確的是（）A．“普通水”中不含氧分子 B．除去氧氣后的水不再會(huì)有氧元素 C．“普通水”中含有氮分子 D．“普通水”中溶有一定量的氮?dú)夂脱鯕?3．（2022秋?環(huán)翠區(qū)校級(jí)期中）像科學(xué)家一樣“觀察與思考”—探秘水世界如圖這張照片拍攝于我市某處天然溫泉。請(qǐng)回答下列問題。（1）觀察當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí)，就是在觀察。這幅實(shí)景圖片中包含了與水有關(guān)的信息，請(qǐng)你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的性質(zhì)的一條信息。。（2）推理當(dāng)你對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，就是在推理，也叫推論。根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請(qǐng)做出一個(gè)推論，。（3）理性思維比較/對(duì)比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn)。請(qǐng)你比較/對(duì)比圖中①、②、③三處水分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中。（如果不同，需按由大到小進(jìn)行排序，填序號(hào)）比較對(duì)比項(xiàng)目比較/對(duì)比結(jié)果水分子的能量水分子運(yùn)動(dòng)速率水分子的質(zhì)量水分子之間的相互作用力水的化學(xué)性質(zhì)（4）用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)水在100多年的近代自然科學(xué)史上，最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論。因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)。請(qǐng)你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成層面，描述水的微觀構(gòu)成。A，B?！绢}型4水的合成與氫氣的燃燒】 24．（2023?襄城縣校級(jí)模擬）通過研究氫氣的燃燒來認(rèn)識(shí)水的組成，下列說法正確的是（）A．氫氣在純氧中安靜地燃燒，產(chǎn)生黃色火焰 B．點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，可以看到白煙 C．點(diǎn)燃?xì)錃?，罩在火焰上的干冷燒杯只出現(xiàn)水珠，可見水由氫元素和氧元素組成 D．由實(shí)驗(yàn)可知水是由氫氣和氧氣組成的25．（2021?常州二模）如圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水（液態(tài)）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖（橫坐標(biāo)表示通入氧氣的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余的氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測定），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)線部分表示剩余的氫氣 B．虛線部分表示剩余的氧氣 C．實(shí)線與虛線的交點(diǎn)表示兩種氣體恰好完全反應(yīng) D．反應(yīng)中消耗氫氣2毫升26．（2019?衢州）1784年，科學(xué)家卡文迪什演示了“人工空氣”的燃燒，發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物只有水。據(jù)此判斷“人工空氣”是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．氫氣27．（2023?武漢模擬）人類認(rèn)識(shí)水的組成是從氫氣燃燒開始的。?（1）如圖，罩在氫氣火焰上方的儀器是（填“試管”或“燒杯”）。（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)說明水由元素組成?！绢}型5從組成上識(shí)別氧化物】 28．（2022秋?獻(xiàn)縣期末）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列分類中正確的是（）A．混合物：冰水、空氣、煤 B．稀有氣體：氦氣、氖氣、氬氣 C．純凈物：液態(tài)氧、金剛石、礦泉水 D．氧化物：生石灰、鐵銹、二氧化錳29．（2023春?臨淄區(qū)期中）對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)的基本觀念之一。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．氯化鈉 B．過氧化氫溶液 C．高錳酸鉀 D．二氧化錳30．（2023春?周村區(qū)期末）《千里江山圖》被稱為“中國十大傳世名畫”之一。該作品利用礦物顏料充分展現(xiàn)了自然山水的秀麗壯美。下列是其所用的部分礦物顏料，主要成分屬于氧化物的是（）A．大紅色：朱砂【HgS】 B．棕紅色：赭石【Fe2O3】 C．白色：碎磲【CaCO3】 D．青綠色：孔雀石【Cu2（OH）2CO3】31．（2022秋?金山區(qū)期末）（多選）化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示M、N之間的包含關(guān)系。下表中符合圖示關(guān)系的是（）選項(xiàng)MNA單質(zhì)純凈物B含氧化合物氧化物C純凈物混合物D純凈物化合物32．（2022秋?三河市期末）有①空氣、②二氧化碳、③海水、④氧氣、⑤氧化銅、⑥高錳酸鉀，其中屬于混合物的有（用序號(hào)回答，下同），屬于氧化物的有。33．（2022秋?林州市期中）將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）：①自來水②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤冰水混合物⑥過氧化氫溶液（1）屬于混合物的是；（2）屬于氧化物的是。34．（2022秋?大同期末）口罩在隔絕病毒、預(yù)防傳染病中發(fā)揮著重要作用，是重要的個(gè)人防護(hù)用品。（1）醫(yī)用外科口罩制成后一般用環(huán)氧乙烷（C2H4O）進(jìn)行滅菌處理。環(huán)氧乙烷屬于（填字母序號(hào)）。A．純凈物B．化合物B．氧化物（2）研究人員以某種醫(yī)用口罩為例，研究了口罩實(shí)際佩戴時(shí)間對(duì)其防護(hù)性能的影響，結(jié)果如圖所示。由此說明，口罩要及時(shí)更換的原因是?！绢}型6單質(zhì)和化合物的概念】 35．（2023春?吉安縣校級(jí)月考）推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成 B．由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素 C．原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)的粒子一定是原子 D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是反應(yīng)的催化劑36．（2023春?肥城市期末）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A．元素觀：高鐵醬油中的“鐵”指的是鐵元素 B．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物 C．計(jì)量觀：兩種原子的實(shí)際質(zhì)量之比等于其相對(duì)原子質(zhì)量之比 D．微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的37．（2022秋?市南區(qū)校級(jí)期末）對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 C．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系【題型7單質(zhì)和化合物的判別】 38．（2022秋?永城市期末）下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的一組是（）A．冰、液氧、空氣 B．液氧、氯化鉀、海水 C．銅、五氧化二磷、石墨烯 D．干冰、高錳酸鉀、稀有氣體39．（2023?魏縣一模）下列物質(zhì)分別屬于單質(zhì)、混合物的是（）A．氫氣、冰水混合物 B．白開水、五氧化二磷 C．氧氣、空氣 D．氨水、高錳酸鉀40．（2023春?恒山區(qū)校級(jí)期中）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（）A．B． C．D．41．（2023春?敘州區(qū)校級(jí)期中）科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了四聚氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的新型氧分子O4，四聚氧屬于（）A．純凈物 B．氧化物 C．化合物 D．混合物42．（2022秋?肥西縣校級(jí)期末）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①礦泉水；②液氧；③潔凈清新的空氣；④碳酸鈉（Na2CO3）；⑤冰水混合物；⑥氯氣；⑦白磷；⑧四氧化三鐵；⑨二氧化硫．（填序號(hào)）屬于單質(zhì)的有；屬于化合物的有；屬于氧化物的有．43．（2023春?威海期中）下列物質(zhì)屬于純凈物的是，（填序號(hào)，下同）屬于單質(zhì)的是，屬于氧化物的是。①潔凈的空氣②二氧化碳③高錳酸鉀④銅⑤自來水⑥冰水混合物⑦液氧⑧四氧化三鐵44．（2022秋?天元區(qū)校級(jí)期末）化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）水銀體溫計(jì)中的汞是由（用名稱表示）構(gòu)成；測量體溫時(shí)，汞柱上升，說明。（2）現(xiàn)有初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組為二氧化碳。其分組的依據(jù)是。（填序號(hào)）①是否為氣體②是否有可燃③是否為化合物④是否為單質(zhì)

\o"4.1愛護(hù)水資源"4.3水的組成（專題訓(xùn)練）【七大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1電解水實(shí)驗(yàn)】 1【題型2水的組成】 12【題型3水的性質(zhì)和應(yīng)用】 15【題型4水的合成與氫氣的燃燒】 19【題型5從組成上識(shí)別氧化物】 22【題型6單質(zhì)和化合物的概念】 26【題型7單質(zhì)和化合物的判別】 27【題型1電解水實(shí)驗(yàn)】 1．（2023?昌平區(qū)二模）電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說法正確的是?（）A．試管2中得到H2 B．產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1：2 C．該實(shí)驗(yàn)說明水由H2和O2組成 D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2【答案】D【分析】電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、試管2與電源正極相連，產(chǎn)生的氣體體積少，得到的是氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氫氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氧氣，產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含氫氣、氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、氧氣能支持燃燒，可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。2．（2023?海珠區(qū)校級(jí)二模）2023年“世界水日”主題為“AcceleratingChang”（加速變革）。下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水 B．通過電解水實(shí)驗(yàn)可得知水由氫氣、氧氣組成 C．自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入活性炭，用來吸附水中一些溶解性雜質(zhì)，除去臭味 D．對(duì)生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染【答案】B【分析】A、根據(jù)節(jié)約用水的措施，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)減少水體污染的措施，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水，故選項(xiàng)說法正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入活性炭，用來吸附水中一些溶解性雜質(zhì)，除去臭味，故選項(xiàng)說法正確。D、對(duì)生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。3．（2023春?中山市月考）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．使用過濾可以使海水變?yōu)榈?B．煮沸和活性炭吸附都可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 C．電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后可循環(huán)利用【答案】D【分析】A、根據(jù)過濾只能除去難溶性雜質(zhì)進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去溶于水的氯化鈉，不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、煮沸可以使硬水中的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，活性炭只能吸附異味和色素，不能除去海水中的鈣鎂離子，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1；8，C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后可循環(huán)利用，有利于節(jié)約用水，D選項(xiàng)說法正確。故選：D。4．（2022秋?天元區(qū)期末）（多選）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 B．鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵 C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 D．水電解實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)電極產(chǎn)生氣體體積比約為1：2【答案】AB【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確。D、由電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論“正氧一、負(fù)氫二”可知，在水電解實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)電極產(chǎn)生氣體體積比約為1：2，故選項(xiàng)說法正確。故選：AB。5．（2023春?寧江區(qū)期中）水是寶貴的自然資源，生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)都離不開水，回答下列問題：（1）長期飲用硬水不利于人體健康，生活中可以通過肥皂水來鑒別硬水和軟水；（2）實(shí)驗(yàn)室在配制氯化鈉溶液、石灰水的過程中，用的溶劑是水；（3）下列關(guān)于水的說法正確的是ABC。A．冰水混合物是純凈物B．用活性炭可以去除水中的色素和異味C．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1D．為防治水污染，禁止使用農(nóng)藥和化肥【答案】（1）肥皂水；（2）水；（3）ABC。【分析】（1）根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法來分析解答；（2）根據(jù)溶液配制的方法來分析解答；（3）A、根據(jù)純凈物定義來分析判斷；B、根據(jù)活性炭具有吸附性來分析判斷；C、根據(jù)電解水的文字表達(dá)式來分析判斷；D、根據(jù)水體保護(hù)的方法來分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）長期飲用硬水不利于人體健康，生活中可以通過肥皂水來鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水；（2）配制溶液常用的溶劑的為水，則實(shí)驗(yàn)室在配制氯化鈉溶液、石灰水的過程中，用的溶劑是水；（3）A、冰水是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A正確；B、活性炭具有良好的吸附性，可以吸附色素和異味，故B正確；C、水電解生成氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為水→氧氣+氫氣，據(jù)此可以看出生成氫氣和氧氣體積比為2：1，故C正確；D、合理使用農(nóng)藥和化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不能禁止使用農(nóng)藥和化肥，故D錯(cuò)誤；故選：ABC。故答案為：（1）肥皂水；（2）水；（3）ABC。6．（2022秋?錦州期末）水是一種寶貴的資源、在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。（1）機(jī)場、車站等公共場所設(shè)有許多直飲機(jī)，能將自來水進(jìn)一步凈化處理得到直接飲用水，其處理水的過程如圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是除去水中色素和異味，固體顆粒可選用活性炭（填物質(zhì)名稱），紫外線燈管照射的作用是殺菌消毒。（2）區(qū)分自來水是硬水還是軟水可用肥皂水，生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度。（3）中國空間站通過“水電解系統(tǒng)”制得氧氣。電解水過程中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的正（填“正”或“負(fù)”）極，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的。（4）寫出防治水污染的一條措施生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放（合理即可）?！敬鸢浮浚?）活性炭；殺菌消毒；（2）肥皂水；煮沸；（3）正；氫元素和氧元素；（4）生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放（合理即可）。【分析】（1）根據(jù)活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素或異味物質(zhì)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，加熱煮沸時(shí)可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、氫氧化鎂沉淀進(jìn)行分析；（3）根據(jù)電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且氫氣和氧氣的體積比為2：1進(jìn)行分析；（4）根據(jù)生活污水直接排放會(huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化進(jìn)行分析。【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素或異味物質(zhì)，所以固體顆?？赡苁腔钚蕴浚凰写嬖诓糠治⑸?，直飲水需要盡可能殺滅微生物。微生物在紫外線照射下會(huì)被殺滅，所以紫外線燈管照射的目的是殺菌消毒；（2）區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水。水取樣后加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，產(chǎn)生較少泡沫的為硬水；硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，加熱煮沸時(shí)可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、氫氧化鎂沉淀，從而降低水的硬度。所以生活中常用加熱煮沸的方式降低水的硬度；（3）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且氫氣和氧氣的體積比為2：1；電解水生成氫氣和氧氣，而化學(xué)變化過程中元素種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成；（4）生活污水直接排放會(huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，所以需要處理達(dá)標(biāo)之后再排放。故答案為：（1）活性炭；殺菌消毒；（2）肥皂水；煮沸；（3）正；氫元素和氧元素；（4）生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放（合理即可）。7．（2023?沂南縣二模）如圖為初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問題。（1）圖A是電解水的實(shí)驗(yàn)，寫出水通電的文字表達(dá)式水→氧氣+氫氣，a端為電源負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極，該極產(chǎn)生的氣體為氫氣/H2。（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染。（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，說明氮?dú)饩哂胁蝗苡谒男再|(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一，可能存在的原因是紅磷不足（或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾）（寫出一條即可）?！敬鸢浮浚?）水→氧氣+氫氣；負(fù)；氫氣/H2；（2）吸收二氧化硫，防止空氣污染；（3）不溶于水；紅磷不足（或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾）?！痉治觥浚?）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，據(jù)此解答；（2）水可以吸收二氧化硫，據(jù)此解答；（3）氮?dú)饩哂胁蝗苡谒男再|(zhì)，據(jù)此解答。【解答】解：（1）圖A是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，氧氣和氫氣的體積比是1：2，所以a端為電源負(fù)極，產(chǎn)生氫氣，文字表達(dá)式為：水→氧氣+氫氣；（2）B中產(chǎn)生二氧化硫會(huì)污染空氣，則集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染；（3）C實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，即瓶內(nèi)壓強(qiáng)沒有繼續(xù)減小，說明氮?dú)饩哂胁蝗苡谒男再|(zhì)；燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一，可能存在的原因是紅磷不足或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等。故答案為：（1）2H2OO2↑+2H2↑；負(fù)；氫氣/H2；（2）吸收二氧化硫，防止空氣污染；（3）不溶于水；紅磷不足（或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾）。8．（2023春?江岸區(qū)校級(jí)月考）下列課本實(shí)驗(yàn)均與水有關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：（1）以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中屬于化學(xué)反應(yīng)的是③④（填序號(hào)）；（2）實(shí)驗(yàn)②中自來水從b管口進(jìn)水；（3）電解水實(shí)驗(yàn)中a導(dǎo)管接電源的負(fù)極；（4）④氫氣燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧?！敬鸢浮浚?）③④；（2）b；（3）負(fù)；（4）產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。【分析】（1）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；（2）根據(jù)凈化水的方法來分析；（3）根據(jù)電解水的知識(shí)來分析；（4）根據(jù)氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析?！窘獯稹拷猓海?）①是水的汽化，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，是物理反應(yīng)；②是水的凈化，沒有生成新物質(zhì)，是物理反應(yīng)；③電解水生成氫氣和氧氣，生成新物質(zhì)，是化學(xué)反應(yīng)；④氫氣燃燒生成水，生成新物質(zhì)，是化學(xué)反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)②中自來水從b管口進(jìn)水，這樣可使水與活性炭充分接觸，凈化比較充分；（3）在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1，該實(shí)驗(yàn)中a試管收集的氣體較多，是氫氣，所以a接電源的負(fù)極。（4）氫氣燃燒生成水，氫氣燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。故答案為：（1）③④；（2）b；（3）負(fù)；（4）產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。9．（2023春?高青縣期末）如圖是電解水和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖1是電解水的裝置圖，a管中產(chǎn)生的氣體是氫氣。常用帶火星的木條檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）圖2是鐵絲與氧氣反應(yīng)的裝置圖，夾持鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗，集氣瓶底留有少量水的原因是防止高溫生成物濺落瓶底炸裂瓶底。鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣→四氧化三鐵，該反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）氫氣；帶火星的木條；水→氧氣+氫氣；（2）坩堝鉗；防止高溫生成物濺落瓶底炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體；鐵+氧氣→四氧化三鐵；化合反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的檢驗(yàn)方法分析；（2）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)和反應(yīng)原理分析解答?！窘獯稹拷猓海?）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比為2：1，則a管內(nèi)是氫氣；b管的氣體是氧氣，通常用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣；水通電生成氫氣和氧氣，方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)生成四氧化三鐵，夾持鐵絲的儀器是坩堝鉗；為了防止高溫生成物濺落瓶底炸裂瓶底，集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水；鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體；文字表達(dá)式為：鐵+氧氣→四氧化三鐵；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故答案為：（1）氫氣；帶火星的木條；2H2O2H2↑+O2↑；（2）坩堝鉗；防止高溫生成物濺落瓶底炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體；3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)。10．（2022秋?榆樹市月考）回答下列與水有關(guān)的問題。（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。（2）實(shí)驗(yàn)室常用來區(qū)別硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水。（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，證明水中含有氧元素的實(shí)驗(yàn)方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)與電源正極相連（或產(chǎn)生氣體較少）的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體。（4）工業(yè)生產(chǎn)自來水的過程中，可用過濾方法除去水中不溶性的固體雜質(zhì)?！敬鸢浮浚?）水分子；（2）肥皂水；（3）用帶火星的木條檢驗(yàn)與電源正極相連（或產(chǎn)生氣體較少）的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體；（4）過濾?！痉治觥浚?）根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)氧氣是由氧元素組成的，進(jìn)行分析解答。（4）根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）水是由水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。（2）實(shí)驗(yàn)室常用來區(qū)別硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，證明水中含有氧元素的實(shí)驗(yàn)方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)與電源正極相連（或產(chǎn)生氣體較少）的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，若木條復(fù)燃，說明是氧氣。（4）工業(yè)生產(chǎn)自來水的過程中，可用過濾除去水中不溶性的固體雜質(zhì)。故答案為：（1）水分子；（2）肥皂水；（3）用帶火星的木條檢驗(yàn)與電源正極相連（或產(chǎn)生氣體較少）的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體；（4）過濾。11．（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）空氣制水機(jī)亮相進(jìn)博會(huì)，宜稱“即使在沙漠，只要有電源也能制水”，制水機(jī)可利用大氣中的水分制出飲用水。結(jié)合圖示回答。（1）節(jié)約用水和防止水污染都可以保護(hù)水資源。下列做法屬于節(jié)約用水的是BC（填字母）。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥B.采用噴灌滴灌的方式灌溉C.洗菜、淘米的水用來澆花D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放（2）圖一壓縮冷凝時(shí)空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，該過程中不發(fā)生變化的是AB（填字母）。A.分子的質(zhì)量B.分子的種類C.分子的間隔（3）圖一A至E過程中，屬于化學(xué)變化的是E（填字母）。（4）圖二是電解水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，反應(yīng)前，注射器活塞均在0刻度處，反應(yīng)一段時(shí)間后，若注射器I活塞移動(dòng)至4mL刻度處，則理論上注射器Ⅱ活塞應(yīng)移動(dòng)至8mL刻度處?！敬鸢浮浚?）BC；（2）AB；（3）E；（4）8?！痉治觥浚?）根據(jù)常見節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析；（2）根據(jù)物理變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化學(xué)變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（4）電解水時(shí)，與電源正極相連的電極會(huì)產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的電極會(huì)產(chǎn)生氫氣，且產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比約為2：1，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓海?）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥，可以防止對(duì)土壤和水體造成污染，不屬于節(jié)約用水，故A錯(cuò)誤；B.采用噴灌滴灌的方式灌溉，使水得到充分利用，節(jié)約了水資源，故正確；C.洗菜、淘米的水用來澆花，可以節(jié)約用水，故C正確；D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以減小水體污染，不屬于節(jié)約用水，故D錯(cuò)誤；故選：BC；（2）壓縮冷凝時(shí)空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，分子間隔發(fā)生改變，但沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，因此該過程中不發(fā)生變化的是：分子的質(zhì)量、分子的種類，故選AB；（3）圖一A至E過程中，紫外線消毒是細(xì)菌病毒被殺死，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故選E；（4）電解水時(shí)，與電源正極相連的電極會(huì)產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的電極會(huì)產(chǎn)生氫氣，且產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比約為2：1，如圖所示，注射器I與U型管正極端相連，說明其中收集的氣體為氧氣。體積為4mL，則與U型管負(fù)極相連的注射器II中收集的氣體為氫氣，且其體積理論上為4mL×2＝8mL，所以注射器活塞應(yīng)移動(dòng)至8mL刻度處；故答案為：（1）BC；（2）AB；（3）E；（4）8。12．（2023?荷塘區(qū)模擬）人類日常生活離不開水。（1）某水廠凈化水的大致流程如圖1。①水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是不溶性（填“不溶性”或“可溶性”）雜質(zhì)。②炭濾池中起吸附作用的主要物質(zhì)是活性炭。（2）如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，與電源負(fù)極連接的電極上產(chǎn)生的氣體是H2（填化學(xué)式），該反應(yīng)屬于分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）不溶性；活性炭；（2）H2；分解?！痉治觥浚?）根據(jù)凈化水的方法與原理以及自來水的生產(chǎn)過程來分析；（2）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及反應(yīng)的原理來分析。【解答】解：（1）水庫水中含有可溶性雜質(zhì)、不可溶性雜質(zhì)和微生物等，自來水廠凈化水時(shí)，水經(jīng)過沙濾池，可以去除水中的不溶性固體雜質(zhì)；活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素或異味物質(zhì)；（2）電解水時(shí)，與正極相連的試管中產(chǎn)生氧氣，與負(fù)極相連的試管中生成氫氣，氫氣的化學(xué)式為H2；水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特性，屬于分解反應(yīng)。故答案為：（1）不溶性；活性炭；（2）H2；分解。【題型2水的組成】 13．（2023春?赤坎區(qū)校級(jí)月考）2022年3月22～28日是第三十五屆“中國水周”。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．冰和水的共存物屬于混合物 B．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 C．用活性炭可以將硬水軟化 D．水由氧原子和氫分子組成【答案】B【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；B、根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法來分析；C、根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析；D、根據(jù)水的組成來分析?！窘獯稹拷猓篈、冰和水的共存物只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水，說法正確，符合題意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，即不能將硬水軟化，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、水由氧元素和氫元素組成，說法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。14．（2023?云南模擬）“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A．水是由氫原子和氧原子組成的 B．飲用水水源一級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止從事種植、圈養(yǎng)畜禽和網(wǎng)箱養(yǎng)殖活動(dòng) C．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，在燒瓶中加入幾粒碎瓷片的作用是為了美觀 D．用配皂水可以將硬水軟化【答案】B【分析】A、根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成分析；B、根據(jù)飲用水水源一級(jí)保護(hù)分析；C、根據(jù)在燒瓶中加入幾粒碎瓷片的作用是防止水暴沸分析；D、根據(jù)肥皂水可以鑒別硬水和軟水分析?！窘獯稹拷猓篈、水是由氫元素和氧元素組成的，故不符合題意；B、飲用水水源一級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止從事種植、圈養(yǎng)畜禽和網(wǎng)箱養(yǎng)殖活動(dòng)，容易污染水源；符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，在燒瓶中加入幾粒碎瓷片的作用是防止水暴沸；不符合題意；D、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，生活在常用煮沸的方法降低水的硬度；不符合題意；故選：B。15．（2023?桂平市三模）1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝置示意圖如圖，將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管，一段時(shí)間后，在出口處收集到一種可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)后稱量發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少，鐵管質(zhì)量增加，拉瓦錫研究并判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中收集到的可燃性氣體可能是氧氣 B．鐵在該實(shí)驗(yàn)中起催化劑作用 C．實(shí)驗(yàn)中水蒸氣減少的質(zhì)量等于鐵管增加的質(zhì)量 D．該實(shí)驗(yàn)推翻了“水是單一元素物質(zhì)”的觀點(diǎn)【答案】D【分析】水蒸氣通過過灼熱的鐵管生成氫氣和鐵的氧化物，氫氣有可燃性，催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；反應(yīng)前后元素種類不變。【解答】解：A、氧氣支持燃燒，但是不具有可燃性，故A錯(cuò)誤。B、反應(yīng)后鐵管質(zhì)量增加，鐵轉(zhuǎn)化為氧化物，鐵在該實(shí)驗(yàn)中不是催化劑，催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故B錯(cuò)誤。C、鐵管增加的質(zhì)量是水中氧元素質(zhì)量，故C錯(cuò)誤。D、該實(shí)驗(yàn)生成氫氣，氫氣由氫元素組成，鐵轉(zhuǎn)化為氧化物，增加了氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成，故D正確。故選：D。16．（2023?開福區(qū)校級(jí)二模）（多選）下列哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定水的元素組成（）A．加熱蒸發(fā)水 B．將渾濁的河水過濾 C．通電分解水 D．氫氣在空氣中燃燒【答案】CD【分析】要證明水的組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，可通過電解水或氫氣在氧氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、加熱蒸發(fā)水，只是水的狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能說明水的組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將渾濁的河水過濾，只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能說明水的組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)正確。D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)正確。故選：CD。17．（2023?榆樹市二模）2022年3月22日是第30個(gè)世界水日，今年的主題是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題。（1）凈水：自來水廠凈化水時(shí)加明礬的作用吸附雜質(zhì)，加速沉降；（2）驗(yàn)水：用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，產(chǎn)生浮渣多的則為硬水；（3）探水：通過氫氣燃燒或電解水實(shí)驗(yàn)，可證明水的元素組成?！敬鸢浮浚?）吸附雜質(zhì)，加速沉降；（2）硬水；（3）電解水?！痉治觥浚?）根據(jù)明礬在凈水過程中的作用分析；（2）根據(jù)軟硬水的區(qū)分方法分析；（3）根據(jù)水由氫元素和氧元素組成分析?！窘獯稹拷猓海?）自來水廠凈水過程分為：沉淀、過濾、吸附、消毒，其中沉淀過程加入明礬，明礬溶于水形成膠狀物，可以吸附雜質(zhì)，加速沉降。（2）用肥皂水可以檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，其中產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生浮渣多的是硬水。（3）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水以及電解水生成氫氣和氧氣，都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的。故答案為：（1）吸附雜質(zhì)，加速沉降；（2）硬水；（3）電解水。18．（2023?伊通縣模擬）每年的3月22日為世界水日，回答下列有關(guān)水的問題。（1）【宏觀的水】1800年，尼克爾森用伏打電池對(duì)水通電分解，再次確認(rèn)水是由氫、氧元素組成的。（2）【凈化的水】生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸。（3）【我們的水】地球上的水資源豐富，但是可利用的淡水資源卻很少，請(qǐng)你寫出生活中節(jié)約用水的一種做法隨手關(guān)閉水龍頭。【答案】（1）氫、氧元素；（2）煮沸；（3）隨手關(guān)閉水龍頭?！痉治觥浚?）根據(jù)水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析。（2）根據(jù)煮沸可以將水中部分鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢析出進(jìn)行分析。（3）根據(jù)一水多用等是生活中節(jié)約用水的常見做法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化前后元素的種類不變，水是由氫、氧元素組成；（2）煮沸可以將水中部分鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢析出，從而降低水的硬度。生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸。（3）一水多用等是生活中節(jié)約用水的常見做法，如隨手關(guān)閉水龍頭。故答案為：（1）氫、氧元素；（2）煮沸；（3）隨手關(guān)閉水龍頭。【題型3水的性質(zhì)和應(yīng)用】 19．（2023?新城區(qū)校級(jí)模擬）浙江大學(xué)聯(lián)合加州大學(xué)科研人員，在﹣50℃環(huán)境中，通過靜電促使水分子朝電場方向運(yùn)動(dòng)，改變其無序的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而誘發(fā)單晶生長，制成高質(zhì)量冰單品微納光纖。關(guān)于冰單品微納光纖的說法正確的是（）A．冰光纖和水的相對(duì)分子質(zhì)量不同 B．冰光纖與冰的化學(xué)性質(zhì)不同 C．冰光纖由水分子構(gòu)成 D．水變成冰光纖后，分子停止運(yùn)動(dòng)【答案】C【分析】根據(jù)題意分析冰光纖的形成、構(gòu)成和費(fèi)腦子的性質(zhì)分析判斷有關(guān)的說法。【解答】解：A、冰光纖與冰是由同種的水分子構(gòu)成的，冰光纖和水的相對(duì)分子質(zhì)量相同，故A錯(cuò)誤；B、冰光纖與冰是由同種的水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，故B錯(cuò)誤；C、由題意可知，冰光纖由水分子構(gòu)成，故C正確；D、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水變成冰光纖后，分子沒有停止運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。20．（2023?成都）溶解氧一般指溶解于水中的氧氣。用實(shí)驗(yàn)裝置測定河水、噴泉水及自來水的溶解氧數(shù)據(jù)如圖。下列相關(guān)分析正確的是（）A．a(chǎn)為自來水，b為噴泉水 B．空氣中氧氣含量不影響溶解氧的含量 C．自然界里河水中溶解氧的含量不發(fā)生改變 D．管材選擇可能會(huì)影響自來水輸送中溶解氧的含量【答案】D【分析】A、根據(jù)噴泉水溶解氧的含量大于自來水溶解氧的含量來分析解答；B、根據(jù)空氣中氧氣含量會(huì)影響溶解氧的含量來分析解答；C、根據(jù)水中的飽和氧氣含量取決于溫度，自然界里河水中溶解氧的含量會(huì)發(fā)生改變來分析解答；D、根據(jù)管材選擇可能會(huì)影響自來水輸送中溶解氧的含量來分析解答。【解答】解：A、a噴泉水，b為自來水，而不是a為自來水，b為噴泉水，故A分析錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣含量會(huì)影響溶解氧的含量，而不是不影響溶解氧的含量，故B分析錯(cuò)誤；C、水中的飽和氧氣含量取決于溫度，則自然界里河水中溶解氧的含量會(huì)發(fā)生改變，而不是不會(huì)發(fā)生改變，故C分析錯(cuò)誤；D、管材選擇可能會(huì)影響自來水輸送中溶解氧的含量，故D分析正確；故選：D。21．（2023?包河區(qū)一模）日前，科學(xué)家首次制造出一種全新形式的冰，是一些細(xì)白色的粉末，密度幾乎與液態(tài)水的密度相同，名為“中密度無定形冰”。下列說法正確的是（）A．無定形冰中水分子沒有間隔 B．無定形冰與水的物理性質(zhì)相同 C．無定形冰中水分子不運(yùn)動(dòng) D．無定形冰與水的化學(xué)性質(zhì)相同【答案】D【分析】根據(jù)科學(xué)家首次制造出一種全新形式的冰，是一些細(xì)白色的粉末，密度幾乎與液態(tài)水的密度相同，名為“中密度無定形冰”，結(jié)合分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、分子間有間隔，無定形冰中水分子間有間隔，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、無定形冰是一些細(xì)白色的粉末，而水在常溫下是一種液體，則兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，無定形冰中水分子也是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、無定形冰與水中水分子的構(gòu)成不變，即分子的種類相同，其化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。22．（2022秋?紅崗區(qū)校級(jí)期末）（多選）有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋罅訌?qiáng)。對(duì)此說法的理解正確的是（）A．“普通水”中不含氧分子 B．除去氧氣后的水不再會(huì)有氧元素 C．“普通水”中含有氮分子 D．“普通水”中溶有一定量的氮?dú)夂脱鯕狻敬鸢浮緾D【分析】根據(jù)題意，除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大力加?qiáng)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大力加?qiáng)，說明“普通水”中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則說明“普通水”中含有氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、除去氧氣后的水，水本身是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大力加?qiáng)，說明“普通水”中含有氮?dú)?，氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，則說明“普通水”中含有氮分子，故選項(xiàng)說法正確。D、除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大力加?qiáng)，說明“普通水”中溶有一定量的氮?dú)夂脱鯕猓蔬x項(xiàng)說法正確。故選：CD。23．（2022秋?環(huán)翠區(qū)校級(jí)期中）像科學(xué)家一樣“觀察與思考”—探秘水世界如圖這張照片拍攝于我市某處天然溫泉。請(qǐng)回答下列問題。（1）觀察當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí)，就是在觀察。這幅實(shí)景圖片中包含了與水有關(guān)的信息，請(qǐng)你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的性質(zhì)的一條信息。水的3種狀態(tài)水、雪，霧。（2）推理當(dāng)你對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，就是在推理，也叫推論。根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請(qǐng)做出一個(gè)推論，天氣寒冷，氣溫低于0°C。（3）理性思維比較/對(duì)比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn)。請(qǐng)你比較/對(duì)比圖中①、②、③三處水分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中。（如果不同，需按由大到小進(jìn)行排序，填序號(hào)）比較對(duì)比項(xiàng)目比較/對(duì)比結(jié)果水分子的能量③②①水分子運(yùn)動(dòng)速率③②①水分子的質(zhì)量相同水分子之間的相互作用力①②③水的化學(xué)性質(zhì)相同（4）用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)水在100多年的近代自然科學(xué)史上，最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論。因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)。請(qǐng)你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成層面，描述水的微觀構(gòu)成。A水是由水分子構(gòu)成的，B一個(gè)水分子是2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。【答案】（1）水的3種狀態(tài)水、雪，霧；（2）天氣寒冷，氣溫低于0°C；（3）比較對(duì)比項(xiàng)目比較/對(duì)比結(jié)果水分子的能量③②①水分子運(yùn)動(dòng)速率③②①水分子的質(zhì)量相同水分子之間的相互作用力①②③水的化學(xué)性質(zhì)相同（4）水是由水分子構(gòu)成的，1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的?！痉治觥浚?）觀察圖象，分析水的存在狀態(tài)；（2）根據(jù)題意分析；（3）比較對(duì)比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同；（4）根據(jù)水的微觀構(gòu)成分析?！窘獯稹拷猓海?）通過圖象可到了看到了水、雪，霧；故答案為：水的3種狀態(tài)水、雪，霧；（2）因?yàn)橹挥袦囟仍?°C以下，水才能以雪的這種狀態(tài)存在；故推論：天氣寒冷，氣溫低于0°C；故答案為：天氣寒冷，氣溫低于0°C；（3）理性思維：水分子的能量，氣體的大于液體的，液體的大于固體的；水分子的運(yùn)動(dòng)速率，氣體的大于液體的，液體的大于固體的；水分子的質(zhì)量都相同；水分子之間的相互作用力，固體的大于液體的；液體的大于氣體的；水的化學(xué)性質(zhì)都相同。故答案為：如下表：比較對(duì)比項(xiàng)目比較/對(duì)比結(jié)果水分子的能量③②①水分子運(yùn)動(dòng)速率③②①水分子的質(zhì)量相同水分子之間的相互作用力①②③水的化學(xué)性質(zhì)相同（4）A、水是由水分子構(gòu)成的；B、1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。故答案為：水是由水分子構(gòu)成的，1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的?！绢}型4水的合成與氫氣的燃燒】 24．（2023?襄城縣校級(jí)模擬）通過研究氫氣的燃燒來認(rèn)識(shí)水的組成，下列說法正確的是（）A．氫氣在純氧中安靜地燃燒，產(chǎn)生黃色火焰 B．點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，可以看到白煙 C．點(diǎn)燃?xì)錃?，罩在火焰上的干冷燒杯只出現(xiàn)水珠，可見水由氫元素和氧元素組成 D．由實(shí)驗(yàn)可知水是由氫氣和氧氣組成的【答案】C【分析】根據(jù)氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成物的特點(diǎn)和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈．氫氣在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故錯(cuò)誤；B．點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，可以看到燒杯壁有小水珠出現(xiàn)，故錯(cuò)誤；C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律和生成物水，可知水由氫元素和氧元素組成，故正確；D．水是純凈物，不含有氫氣和氧氣，故錯(cuò)誤。故選：C。25．（2021?常州二模）如圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水（液態(tài)）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖（橫坐標(biāo)表示通入氧氣的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余的氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測定），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)線部分表示剩余的氫氣 B．虛線部分表示剩余的氧氣 C．實(shí)線與虛線的交點(diǎn)表示兩種氣體恰好完全反應(yīng) D．反應(yīng)中消耗氫氣2毫升【答案】D【分析】根據(jù)文字表達(dá)式來考慮參加反應(yīng)的氫氣與氧氣兩者之間的關(guān)系來進(jìn)行判斷。從氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式：水→氧氣+氫氣，可以看出：消耗的氫氣與氧氣的體積比2：1；進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓悍磻?yīng)的方程式為：水→氧氣+氫氣，從圖中可以看出：每增加1mL的氧氣，氫氣則減少2mL，當(dāng)氧氣體積小于2mL時(shí)，氫氣有剩余；當(dāng)氧氣體積為2mL時(shí)，兩者完全反應(yīng)；氧氣大于2mL時(shí)，氫氣被反應(yīng)完，氧氣剩余。故實(shí)線部分表示有氫氣剩余；實(shí)線與虛線的交點(diǎn)（坐標(biāo)為2，0）為兩者恰好完全反應(yīng)；虛線部分表示氧氣剩余。由此判斷：A、實(shí)線部分表示剩余的氣體是氫氣；故A正確；B、虛線部分表示剩余的氣體是氧氣；故B正確；C、實(shí)線與虛線的交點(diǎn)表示兩種氣體恰好完全反應(yīng)，故C正確；D、根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)時(shí)的體積比2：1，可推知反應(yīng)中消耗氫氣4毫升；故D錯(cuò)誤。故選：D。26．（2019?衢州）1784年，科學(xué)家卡文迪什演示了“人工空氣”的燃燒，發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物只有水。據(jù)此判斷“人工空氣”是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．氫氣【答案】D【分析】根據(jù)題意，1784年，科學(xué)家卡文迪什演示了“人工空氣”的燃燒，發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物只有水，該氣體具有可燃性，且燃燒產(chǎn)物只有水，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、氮?dú)獠痪哂锌扇夹?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、二氧化碳不具有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)物是水，故選項(xiàng)正確。故選：D。27．（2023?武漢模擬）人類認(rèn)識(shí)水的組成是從氫氣燃燒開始的。?（1）如圖，罩在氫氣火焰上方的儀器是燒杯（填“試管”或“燒杯”）。（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)說明水由氫、氧元素組成。【答案】（1）燒杯；（2）水→氧氣+氫氣；氫、氧?！痉治觥浚?）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)電解水的原理以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論來分析。【解答】解：（1）罩在氫氣火焰上方的儀器是燒杯；故答案為：燒杯；（2）在點(diǎn)燃的條件下，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，文字表達(dá)式為水→氧氣+氫氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知水是由氫元素與氧元素組成的；故答案為：2H2+O22H2O；氫、氧。【題型5從組成上識(shí)別氧化物】 28．（2022秋?獻(xiàn)縣期末）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列分類中正確的是（）A．混合物：冰水、空氣、煤 B．稀有氣體：氦氣、氖氣、氬氣 C．純凈物：液態(tài)氧、金剛石、礦泉水 D．氧化物：生石灰、鐵銹、二氧化錳【答案】B【分析】A、根據(jù)混合物的判斷方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)常見的稀有氣體進(jìn)行分析；C、根據(jù)純凈物的判斷方法進(jìn)行分析；D、根據(jù)氧化物的判斷方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、冰水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯(cuò)；B、氦氣、氖氣、氬氣都屬于稀有氣體，故B正確；C、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選：B。29．（2023春?臨淄區(qū)期中）對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)的基本觀念之一。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．氯化鈉 B．過氧化氫溶液 C．高錳酸鉀 D．二氧化錳【答案】D【分析】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓貉趸飳儆诨衔铮缓袃煞N元素，且其中一種是氧元素。A、氯化鈉是由Na、Cl兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；B、過氧化氫溶液是由過氧化氫和水混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、高錳酸鉀是由K、Mn、O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；D、二氧化錳是由Mn、O兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧元素，屬于氧化物，符合題意。故選：D。30．（2023春?周村區(qū)期末）《千里江山圖》被稱為“中國十大傳世名畫”之一。該作品利用礦物顏料充分展現(xiàn)了自然山水的秀麗壯美。下列是其所用的部分礦物顏料，主要成分屬于氧化物的是（）A．大紅色：朱砂【HgS】 B．棕紅色：赭石【Fe2O3】 C．白色：碎磲【CaCO3】 D．青綠色：孔雀石【Cu2（OH）2CO3】【答案】B【分析】根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、HgS由汞、硫兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、Fe2O3是由鐵、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確。C、CaCO3是是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Cu2（OH）2CO3是由銅、碳、氫、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。31．（2022秋?金山區(qū)期末）（多選）化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示M、N之間的包含關(guān)系。下表中符合圖示關(guān)系的是（）選項(xiàng)MNA單質(zhì)純凈物B含氧化合物氧化物C純凈物混合物D純凈物化合物A．A B．B C．C D．D【答案】BD【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！窘獯稹拷猓篈、單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物，則N包含M，不合題意；B、氧化物是含有兩種元素，其中一種是氧元素的化合物。含氧化合物是含有氧元素的化合物，M包含N，符合題意；C、純凈物含有一種物質(zhì)，混合物含有多種物質(zhì)。M和N是并列關(guān)系，不合題意；D、化合物是由兩種元素或兩種以上的元素組成的純凈物，M包含N，符合題意；故選：BD。32．（2022秋?三河市期末）有①空氣、②二氧化碳、③海水、④氧氣、⑤氧化銅、⑥高錳酸鉀，其中屬于混合物的有①③（用序號(hào)回答，下同），屬于氧化物的有②⑤?！敬鸢浮竣佗郏虎冖??！痉治觥考儍粑镉梢环N物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。【解答】解：空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，都屬于混合物；二氧化碳、氧化銅、高錳酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；二氧化碳和氧化銅都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；故答案為：①③；②⑤。33．（2022秋?林州市期中）將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）：①自來水②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤冰水混合物⑥過氧化氫溶液（1）屬于混合物的是①⑥；（2）屬于氧化物的是③⑤?！敬鸢浮浚?）①⑥；（2）③⑤。【分析】根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，氧化物是由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物來分析。【解答】解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)；自來水中含有水和可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫，屬于混合物；所以屬于混合物的是①⑥。（2）氧化物是由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物；水蒸氣是氣態(tài)水，是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；冰水混合物中只含有水，也屬于氧化物；所以屬于氧化物的是③⑤。剩下的氧氣屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物中的鹽。故答案為：（1）①⑥；（2）③⑤。34．（2022秋?大同期末）口罩在隔絕病毒、預(yù)防傳染病中發(fā)揮著重要作用，是重要的個(gè)人防護(hù)用品。（1）醫(yī)用外科口罩制成后一般用環(huán)氧乙烷（C2H4O）進(jìn)行滅菌處理。環(huán)氧乙烷屬于AB（填字母序號(hào)）。A．純凈物B．化合物B．氧化物（2）研究人員以某種醫(yī)用口罩為例，研究了口罩實(shí)際佩戴時(shí)間對(duì)其防護(hù)性能的影響，結(jié)果如圖所示。由此說明，口罩要及時(shí)更換的原因是隨著配戴時(shí)間的增長，口罩對(duì)顆粒物和細(xì)菌的過濾效率均降低?！敬鸢浮浚?）AB；（2）隨著配戴時(shí)間的增長，口罩對(duì)顆粒物和細(xì)菌的過濾效率均降低?！痉治觥浚?）物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。（2）口罩要及時(shí)更換的原因是：隨著配戴時(shí)間的增長，口罩對(duì)顆粒物和細(xì)菌的過濾效率均降低。【解答】解：（1）由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，環(huán)氧乙烷（C2H4O）屬于純凈物中的化合物；故答案為：AB；（2）口罩要及時(shí)更換的原因是：隨著配戴時(shí)間的增長，口罩對(duì)顆粒物和細(xì)菌的過濾效率均降低；故答案為：隨著配戴時(shí)間的增長，口罩對(duì)顆粒物和細(xì)菌的過濾效率均降低?！绢}型6單質(zhì)和化合物的概念】 35．（2023春?吉安縣校級(jí)月考）推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成 B．由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素 C．原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)的粒子一定是原子 D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是反應(yīng)的催化劑【答案】B【分析】A、根據(jù)由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成進(jìn)行分析；B、根據(jù)由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)進(jìn)行分析；C、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，但質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)的粒子不一定是原子進(jìn)行分析；D、根據(jù)催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，但反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓河赏N分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成，比如銅就是由銅原子構(gòu)成的，故A不正確；B.由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素，故B正確；C.原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，但質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)的粒子不一定是原子，如分子不帶電，分子中的質(zhì)子數(shù)也等于電子數(shù)，故C不正確；D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，但反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，故D不正確；故選：B。36．（2023春?肥城市期末）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A．元素觀：高鐵醬油中的“鐵”指的是鐵元素 B．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物 C．計(jì)量觀：兩種原子的實(shí)際質(zhì)量之比等于其相對(duì)原子質(zhì)量之比 D．微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的【答案】D【分析】A、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的來分析；B、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的概念來分析；D、根據(jù)原子核的構(gòu)成情況來分析?！窘獯稹拷猓篈、物質(zhì)是由元素組成的，高鐵醬油中的“鐵”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，說法正確，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，故根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物，說法正確，不符合題意；C、相對(duì)原子質(zhì)量是指以一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的的比值，故兩種原子的實(shí)際質(zhì)量之比等于其相對(duì)原子質(zhì)量之比，說法正確，不符合題意；D、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的，但不是所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，如氫原子中不含中子，說法錯(cuò)誤，符合題意。故選：D。37．（2022秋?市南區(qū)校級(jí)期末）對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 C．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系【答案】C【分析】根據(jù)化學(xué)概念在邏輯上存在包含、交叉、并列關(guān)系，根據(jù)涉及的概念間的關(guān)系進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)說法正確。D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，如碳在氧氣中燃燒，既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！绢}型7單質(zhì)和化合物的判別】 38．（2022秋?永城市期末）下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的一組是（）A．冰、液氧、空氣 B．液氧、氯化鉀、海水 C．銅、五氧化二磷、石墨烯 D．干冰、高錳酸鉀、稀有氣體【答案】B【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩