2024年人教版小學(xué)六年級(jí)語文(上冊(cè))期中考卷及答案

2024年人教版小學(xué)六年級(jí)語文(上冊(cè))期中考卷及答案一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.檔案（dàngàn）裨益（bìyì）B.猙獰（zhēngníng）熾痛（chìtòng）C.翹首（qiáoshǒu）刎頸（wěnjǐng）D.憤懣（fènmèn）拘泥（jūnì）2.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.市場(chǎng)上的各種促銷廣告，讓人眼花繚亂目不暇接，隨風(fēng)使船緣情適事地作出選擇，很容易成為誤導(dǎo)。B.每到春秋旅游季節(jié)，這里的賓館酒店都提前客滿，要想找到一家檔次較高的酒店簡(jiǎn)直不可理喻。C.中國(guó)文物信息網(wǎng)日前發(fā)布了《文物拍賣管理辦法》，對(duì)于規(guī)范文物拍賣市場(chǎng)，推動(dòng)文物拍賣業(yè)的依法進(jìn)行起到了積極作用。D.近幾年，黃河洪水時(shí)常出現(xiàn)險(xiǎn)情，加固黃河大堤，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全成為治理工作的當(dāng)務(wù)之急。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過實(shí)施公安消防員錄用辦法，加大消防力量，國(guó)家建立了一整套消防監(jiān)督檢查機(jī)制。B.城市形象主要靠建筑群的和諧與效率，不是靠少數(shù)地標(biāo)性建筑就能形成的。C.在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有擁有對(duì)創(chuàng)新成果進(jìn)行孵化、使創(chuàng)新成果盡快形成產(chǎn)業(yè)的條件。D.我們平時(shí)寫作文感到思路不順暢，一個(gè)主要的問題是把所有的事物孤立起來，看不到事物之間的聯(lián)系。4.依次填入下面一段文字中的橫線上的恰當(dāng)語句，順序最合理的一項(xiàng)是（）農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者袁隆平堅(jiān)持雜交水稻研究，取得了令世界矚目的成果。他堅(jiān)持的理論是①_______。他的實(shí)踐是②_______。他憑借這兩點(diǎn)一滴的努力，在雜交水稻的研究上取得了重大的突破，被譽(yù)為③_______。A.①實(shí)踐出真知，②干別人沒有干過的，③“雜交水稻之父”B.①干別人沒有干過的，②實(shí)踐出真知，③“雜交水稻之父”C.①“雜交水稻之父”，②干別人沒有干過的，③實(shí)踐出真知D.①干別人沒有干過的，②實(shí)踐出真知，③“雜交水稻之父”5.在下面一段文字中，用橫線標(biāo)出的句子運(yùn)用了哪種說明方法？這段文字選自哪部古典名著？跳蚤長(zhǎng)不過半分，卻能跳躍三五尺，見了人便跳到身上，逢人必躍，最愛在褲腳管和裙幅上，它不吸血?jiǎng)t已，要吸血時(shí)，一口把住，久久不放，打死它時(shí)，仿佛可以從它身上壓出半碗血來。這種東西既腥又辣，不管捉住它的人怎樣努力，都休想把它從身上趕掉。這段文字選自《______》。A.舉例子、列數(shù)字、作比較《聊齋志異》B.舉例子、列數(shù)字、打比方《昆蟲記》C.舉例子、列數(shù)字、作比較《昆蟲記》D.舉例子、列數(shù)字、打比方《聊齋志異》二、判斷題（每題1分，共5分）1.《草原》的作者是老舍。（）2.《開國(guó)大典》的作者是巴金。（）3.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話出自《增廣賢文》。（）4.“位卑未敢忘憂國(guó)”這句話出自陸游的《示兒》。（）5.《草原》一文按事情發(fā)展的順序描寫了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖和主客聯(lián)歡圖。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《草原》一文中，描繪了草原風(fēng)光的句子是：那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，_______。2.《開國(guó)大典》一文中，描寫毛澤東宣讀公告的句子是：他讀到“_______”這句上，樂隊(duì)奏起國(guó)歌，禮炮響起來。3.《窮人》一文中，桑娜在等漁夫回來的過程中，心理矛盾，擔(dān)心八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)以“保護(hù)海洋環(huán)境”為主題的宣傳海報(bào)，要求包含海報(bào)主題、宣傳語、相關(guān)圖形和色彩搭配。2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的漢字筆畫順序?qū)W習(xí)工具，要求包含漢字示例、筆畫順序圖示和練習(xí)功能。3.設(shè)計(jì)一個(gè)以“節(jié)約用水”為主題的校園宣傳活動(dòng)方案，要求包含活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)形式和具體實(shí)施步驟。4.設(shè)計(jì)一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的班級(jí)墻報(bào)，要求包含墻報(bào)主題、版塊劃分和內(nèi)容展示。5.設(shè)計(jì)一個(gè)以“健康生活”為主題的宣傳手冊(cè)，要求包含宣傳語、健康知識(shí)和插圖。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是“環(huán)境保護(hù)”？2.解釋什么是“漢字筆畫順序”？3.解釋什么是“傳統(tǒng)文化”？4.解釋什么是“健康生活”？5.解釋什么是“海洋資源”？十、思考題（每題2分，共10分）1.你認(rèn)為環(huán)境保護(hù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性是什么？2.你認(rèn)為漢字筆畫順序?qū)τ跐h字書寫的重要性是什么？3.你認(rèn)為傳統(tǒng)文化對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的意義是什么？4.你認(rèn)為健康生活對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性是什么？5.你認(rèn)為海洋資源對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性是什么？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)舉例說明環(huán)境保護(hù)在現(xiàn)代社會(huì)中的實(shí)際應(yīng)用。2.請(qǐng)舉例說明漢字筆畫順序在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。3.請(qǐng)舉例說明傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承與創(chuàng)新。4.請(qǐng)舉例說明健康生活在日常生活中的實(shí)踐。5.請(qǐng)舉例說明海洋資源在國(guó)家發(fā)展中的作用。一、選擇題答案1.A2.C3.D4.B5.C二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.×三、填空題答案1.使人驚嘆、叫人舒服，愿久立四望，想坐下低吟一首奇麗的小詩2.選舉了毛澤東為中央人民政府主席3.自己的男人是死是活；別人家的男人怎么沒回來四、簡(jiǎn)答題答案（示例）1.《草原》一文中，描繪了草原風(fēng)光的句子是：那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，_______。（答案：使人心曠神怡）2.《開國(guó)大典》一文中，描寫毛澤東宣讀公告的句子是：他讀到“_______”這句上，樂隊(duì)奏起國(guó)歌，禮炮響起來。（答案：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了）五、應(yīng)用題答案（示例）1.根據(jù)句子的語境，選擇合適的詞語填空：他_______地完成了老師布置的作業(yè)。（答案：認(rèn)真）2.根據(jù)句子的語境，選擇合適的詞語填空：媽媽_______地照顧生病的我。（答案：細(xì)心）六、分析題答案（示例）1.分析《草原》一文中，作者描繪草原風(fēng)光的寫作手法及其作用。（答案：作者運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了草原的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)草原的熱愛之情。）2.分析《開國(guó)大典》一文中，毛澤東宣讀公告的場(chǎng)景描寫及其意義。（答案：作者通過描寫毛澤東宣讀公告的場(chǎng)景，展現(xiàn)了新中國(guó)的成立，表達(dá)了中國(guó)從此站起來的自豪感和信心。）七、實(shí)踐操作題答案（示例）1.請(qǐng)你根據(jù)《草原》一文中的描述，畫出草原風(fēng)光的圖畫。（答案：略）2.請(qǐng)你根據(jù)《開國(guó)大典》一文中的描述，畫出毛澤東宣讀公告的場(chǎng)景。（答案：略）1.詞語辨析：通過對(duì)詞語的注音、詞義、用法的辨析，考察學(xué)生對(duì)詞語的掌握程度。2.成語運(yùn)用：考察學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力，以及在具體語境中恰當(dāng)使用成語的能力。3.語言表達(dá)：考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)、語法規(guī)則、語言表達(dá)的掌握程度，以及運(yùn)用語言表達(dá)思想感情的能力。4.文學(xué)常識(shí)：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的作者、作品名、內(nèi)容等方面的了解，以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握程度。5.閱讀理解：考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析和概括能力，以及對(duì)文本中所傳達(dá)的情感、觀點(diǎn)的理解和把握。各題型考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)詞語、成語、語言表達(dá)等方面的掌握程度。例如，選擇題第一題要求學(xué)生辨析詞語的注音，正確選出注音全都正確的一項(xiàng)。2.判斷題：主要考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容的理解。例如，判斷題第一題要求學(xué)生判斷《草原》的作者是否為老舍。3.填空題：主要考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。例如，填空題第一題要求學(xué)生根據(jù)《草原》一文的描述，填入適當(dāng)?shù)脑~語。4.簡(jiǎn)答題：主要考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解、分析和概括能力。例如，簡(jiǎn)答題第一題要求學(xué)生根據(jù)《草原》一文的描述，回答描繪草原風(fēng)光的句子。5.應(yīng)用題：主要考察學(xué)生在具體語境中運(yùn)用詞語、成語的能力。例如，