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PAGE13-吉林省白山市長白朝鮮族自治縣試驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題(共30小題,每小題2分,共60分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.)1.西周依據(jù)血緣宗族關(guān)系而形成了森嚴(yán)的宗法制等級秩序,其表現(xiàn)如下:()A.周天子→諸侯→卿大夫→士 B.周天子→卿大夫→諸侯→士C.周天子→卿、大夫→士→諸侯 D.周天子→士→諸侯→卿、大夫2.宗法制度是西周基本的政治制度,它主要是貴族之間()A.權(quán)力和財(cái)產(chǎn)安排原則 B.政治交往的原則C.處理日常關(guān)系的原則 D.貿(mào)易往來的原則3.西周時(shí)實(shí)行的土地制度的性質(zhì)是()A.奴隸制土地國有制 B.土地公有制 C.地主土地私有制 D.封建土地國有制4.在原始社會后期,由母系氏族向父系氏族轉(zhuǎn)變的根本緣由是()A.生產(chǎn)力的進(jìn)步B.男子在社會中地位的提高C.生產(chǎn)資料全部制的變更D.產(chǎn)品安排方式的變更5.下圖是一種特別的文獻(xiàn),就其內(nèi)容而言,是中國五千年文明史中最具有平民特色的文獻(xiàn)。與它有干脆關(guān)聯(lián)的中國古代政治制度是()A.宗法制B.分封制C.禮樂制D.內(nèi)外服制6.周禮規(guī)定,天子三架編鐘、三面擺置,諸侯兩架編鐘、兩面擺置,大夫一架編鐘、一面擺置。這表明西周時(shí)期()A.音樂教化普及 B.分封制度鞏固 C.冶鐵技術(shù)發(fā)達(dá) D.等級制度森嚴(yán)7.季康子問政于孔子曰:“如殺無道,以就有道,何如?”子曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德,風(fēng);小人之德,草。草上之風(fēng),必偃?!辈牧媳砻骺鬃拥幕局螄饕娛?)A.“為政以德” B.“仁者愛人” C.“克己復(fù)禮” D.“天人感應(yīng)”8.公元前323年,魏國將領(lǐng)公孫衍發(fā)起“五國相王”運(yùn)動,即魏、韓、趙、燕、中山五國相互承認(rèn)對方君主的王位,這帶動了中原各國國君紛紛稱王。這一事務(wù)表明()A.分封制遭到破壞B.中心集權(quán)得到空前加強(qiáng)C.禪讓制得到復(fù)原D.宗法制增進(jìn)了五國關(guān)系9.鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)對古代中國經(jīng)濟(jì)形態(tài)的主要影響是導(dǎo)致()A.自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展C.商品經(jīng)濟(jì)的活躍 D.集體耕作方式的發(fā)展10.春秋時(shí)期,周王室勢力衰微,被華夏視為戎、狄、蠻、夷的周邊諸族群紛紛進(jìn)入中原,形成了與諸夏交織雜居的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的最干脆的影響是()A.加速了社會轉(zhuǎn)型 B.沖擊了貴族政治C.促進(jìn)了民族交融 D.推動了戰(zhàn)國變法11.我國古代“以家庭或家族為組成單位,在小土地分散式經(jīng)營中,形成一種特定的生產(chǎn)與生活格局”。這種“格局”()A.起先于商周時(shí)期 B.建立在井田制基礎(chǔ)之上C.具有分散開放性 D.呈現(xiàn)出自給自足的特征12.春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的最主要緣由是:()A.私學(xué)發(fā)展,涌現(xiàn)出大量人才B.諸侯爭斗激烈,各種治國觀點(diǎn)層出不窮C.階級階層間關(guān)系困難,沖突眾多D.社會處在劃時(shí)代的重大變革時(shí)期13.秦始皇接受李斯的建議,廢分封,在全國范圍內(nèi)推行郡縣制,郡縣長官由皇帝親自任免調(diào)動,不得世襲。這在選官制度上的進(jìn)步意義是()A.宗法制退出了歷史舞臺B.確立了皇權(quán)至高無上C.官僚政治取代貴族政治D.確立了中心集權(quán)制度14.以下關(guān)于秦統(tǒng)一六國的緣由的表述,正確的是()①商鞅變法實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵②實(shí)行招攬人才的政策③“遠(yuǎn)交近攻”的戰(zhàn)略部署④打擊匈奴勢力,穩(wěn)固的后方A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④15.聞名學(xué)者湯因比在《人類與大地母親》中指出,統(tǒng)一了中國的諸侯國秦國國王嬴政接受了“始皇帝”的稱號,這是因?yàn)橹袊鴼v史上從未出現(xiàn)過一個(gè)擁有整個(gè)中華文明覆蓋范圍的中心集權(quán)型帝國。作者認(rèn)為嬴政最大的貢獻(xiàn)在于()A.實(shí)行三公九卿中心官制B.廢除了宗法制 C.建立皇帝制度D.開創(chuàng)統(tǒng)一中國格局16.對以下示意圖解讀正確的是()A.春秋時(shí)期的諸侯爭霸B.戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴C.秦朝建立后鞏固統(tǒng)一D.漢武帝加強(qiáng)中心集權(quán)17.下列中國古代官職中具有監(jiān)察職能的是()A.太尉B.御史大夫C.內(nèi)閣大臣D.軍機(jī)大臣18.秦朝專制主義中心集權(quán)制度的核心是()A.實(shí)施嚴(yán)刑峻法 B.中心設(shè)三公九卿C.地方推行郡縣制 D.皇權(quán)至高無上19.漢武帝加強(qiáng)皇權(quán)的措施是A.三省六部制 B.三公九卿制 C.中朝 D.郡縣制20.西漢時(shí)期,政府在災(zāi)荒年通常會實(shí)行減免貧苦農(nóng)夫的田租,將部分山林川澤苑囿,犁牛貸種食借給貧民等多種救濟(jì)措施。西漢政府對災(zāi)民實(shí)施救濟(jì)的根本緣由是()A.實(shí)行對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的扶持政策 B.避開因流民問題引發(fā)農(nóng)夫起義C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)支撐著王朝的生存和發(fā)展 D.實(shí)行“輕徭薄賦”政策21.皇帝是中國傳統(tǒng)政治體系的核心角色,但其權(quán)柄也常被親近者侵奪,東漢時(shí)期侵奪皇帝權(quán)柄的重要角色是()A.宰相與御史大夫 B.刺史與郡守C.外戚與宦官 D.三公與臺閣22.漢武帝解決王國問題的措施是()A.削藩B.郡國制C.分封制D.推恩令23.“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素是()A.嚴(yán)刑峻法,法家思想治國B.嘉獎(jiǎng)耕織,推廣鐵器牛耕C.整頓吏治,嚴(yán)懲外戚宦官D.輕搖薄賦,減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)24.為加強(qiáng)中心集權(quán),董仲舒向漢武帝提出的建議是()A.君者舟也,庶人者水也;水則載舟,水則覆舟B.民為貴,社稷次之,君為輕C.已所不欲,勿施于人D.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)25.在改革過程中,既有各族人民在友好交往中的相互影響,又有統(tǒng)治者的主動政策,還有在血與火的民族斗爭中的附帶交融。他遷都洛陽、改漢服、說漢話、改漢姓等措施大大促進(jìn)了鮮卑族的封建化。材料評價(jià)的是()A.司馬炎 B.孝文帝 C.漢景帝 D.曹丕26.下列對三國兩晉南北朝時(shí)期階段特征歸納正確的一項(xiàng)是()A.統(tǒng)一多民族國家的確立B.旺盛與開放的社會C.政權(quán)分立與民族交融D.統(tǒng)一多民族國家鞏固發(fā)展與危機(jī)27.一位同學(xué)參與江蘇衛(wèi)視《一站究竟》節(jié)目網(wǎng)上答題,他回答的題目是:對三國鼎立局面的評價(jià),下列說法正確的是()A.戰(zhàn)亂頻繁,社會經(jīng)濟(jì)沒有任何發(fā)展B.封建國家的分裂推動了社會進(jìn)步C.局部統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)建了條件D.破壞了民族關(guān)系,不利于民族交融28.西晉永嘉年間,匈奴人劉曜攻破洛陽,殺死貴族、官僚、庶民三萬余人,洛陽變成一片瓦礫,從今北方再次陷入分裂戰(zhàn)亂之中。上述歷史事務(wù)帶來的社會影響是()A.大大減弱了豪族勢力,推動了社會發(fā)展B.造成北方人大批南遷,促進(jìn)江南開發(fā)C.結(jié)束了北方門閥制度,社會趨于安定D.豪族趁機(jī)擴(kuò)充溢力,形成軍閥混戰(zhàn)29.諸葛亮在《出師表》中說:“今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原……興復(fù)漢室,還于舊都。”曹操在207年作的《龜雖壽》一詩中寫道:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!彼麄兊墓餐鞠蚴?)A.發(fā)展經(jīng)濟(jì) B.爭權(quán)奪利C.戰(zhàn)勝孫權(quán) D.統(tǒng)一中國30.北魏孝文帝改革,有力地促進(jìn)了鮮卑與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無關(guān)的是()A.遷都洛陽,接受漢族官制 B.重農(nóng)抑商,推行縣制C.說漢話,穿漢服,改漢姓 D.激勵(lì)鮮卑族與漢族通婚二、材料分析題(40分)31.(16分)閱讀下列材料:材料一(商鞅)集?。ぃ┼l(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺……居五年,秦人富強(qiáng)——《史記·商君列傳》材料二(新法)行之十年,“秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治——《史記·商君列傳》材料三初,商君相秦,用法嚴(yán)酷,嘗臨渭論囚,渭水盡赤?!顿Y治通鑒》材料四董仲舒說上曰:“……古者稅民不過什一,其求易共;使民不過三日,其力易足?!燎貏t不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得買賣,富者田連阡陌,貧者亡立錐之地?!镒饪谫x,鹽鐵之利二十倍于古?;蚋烂裰?,見稅什伍。……”——《漢書·食貨志》請回答:(1)簡述材料一中商鞅變法的主要措施。(6分)(2)依據(jù)材料三、四指出商鞅變法的主要弊端。(4分)(3)雖然商鞅變法存在弊端并且曾遭到劇烈的反對但還是勝利了,試結(jié)合材料和有關(guān)學(xué)問分析商鞅變法勝利的緣由。(6分)32.(14分)閱讀下列材料:材料一周人以西方的一個(gè)小國代商而有天下,苦于兵力單薄,不足以統(tǒng)治東方各族人民,于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方,以為周室的“藩屏”——趙光賢《周代社會辨析》材料二廷尉李斯議曰:“今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安靜之術(shù)也。置諸侯不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是。”——《史記·秦始皇本紀(jì)》材料三漢興之初,海內(nèi)新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之?dāng)?,于是剖裂疆土,立二等之爵?!獓笳?,跨州兼郡,連城數(shù)十,然諸侯原本以大,末流濫以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤橫逆,以害身喪國?!稘h書》(1)材料一反映了西周的什么制度?這種制度下形成的貴族等級序列是什么?(4分)(2)材料二中秦朝實(shí)行了什么制度?結(jié)合所學(xué)學(xué)問指出這種制度在當(dāng)時(shí)的主要作用。(4分)(3)依據(jù)材料三指出漢初實(shí)行的制度是什么?漢景帝時(shí)期引發(fā)的事務(wù)是什么?漢武帝加強(qiáng)中心集權(quán)的措施是什么?(6分)33.閱讀材料,回答問題。材料一子貢問政。子曰:“足食(糧食足夠),兵足(兵力足夠),民信之(百姓信任)。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?,于斯二者何先?”曰:“去食,自古皆有死,民無信而不立(不取得老百姓信任難以立足)。”——《論語》材料二孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕?!薄睹献印凡牧先咧垡?,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟?!盾髯印氛埢卮穑海?)據(jù)材料一分析,孔子認(rèn)為治理國家最關(guān)鍵的措施是?(2分)(2)材料二主要反映了孟子的哪一觀點(diǎn)?(2分)(3)概括三則材料反映的基本思想并分析其歷史意義。(6分)參考答案1.A【解析】【詳解】西周分封制通過層層分封,形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子—諸侯—卿大夫—士”,故答案為A項(xiàng);諸侯在自己的封疆內(nèi)對卿大夫?qū)嵭性俜址?,解除B項(xiàng);周天子分封諸侯,而非卿大夫或士,解除C、D項(xiàng)。2.A【解析】【分析】【詳解】宗法制度是西周基本的政治制度,它主要解決貴族之間關(guān)于土地、財(cái)產(chǎn)和權(quán)力繼承上的沖突,以維護(hù)貴族在政治上的特權(quán)和壟斷地位,故解除BCD,A符合題意。故選A。3.A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,西周時(shí)實(shí)行的土地制度是井田制,其性質(zhì)是奴隸制土地國有制,故A正確;土地公有制、地主土地私有制、封建土地國有制都不符合史實(shí),故BCD錯(cuò)誤;4.A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,由母系氏族向父系氏族轉(zhuǎn)變的根本緣由是由于社會生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變更,男性起先在社會生產(chǎn)中占據(jù)主導(dǎo)地位,而導(dǎo)致這種變更的根本緣由在于生產(chǎn)力的進(jìn)步,故選A項(xiàng);BCD項(xiàng)是生產(chǎn)力發(fā)展所帶來的變更,不屬于根本緣由,解除。5.A【解析】【詳解】族譜體現(xiàn)的是血緣宗法制,故A正確;分封制是周王分封子弟做諸侯的制度,與族譜無關(guān),解除B;禮樂制度是維護(hù)分封制、宗法制形成的等級的制度,與族譜無關(guān),解除C;內(nèi)外服制即將統(tǒng)治區(qū)域分為內(nèi)服和外服,分別實(shí)行不同的統(tǒng)治方式和組織方式,不符合題意,解除D。6.D【解析】【詳解】天子、諸侯、卿大夫樂器數(shù)量和擺放位置有別,這充分體現(xiàn)了等級制度森嚴(yán),選項(xiàng)D正確;材料涉及的是貴族,不能對得出音樂教化普及,選項(xiàng)A解除;選項(xiàng)B與題無關(guān),解除;編鐘是青銅制品,與冶鐵技術(shù)無關(guān),解除C。7.A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德,風(fēng)”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,孔子主見用道德和禮教來治理國家,材料體現(xiàn)了其“為政以德”的治國主見,故A項(xiàng)正確;“仁者愛人”是孔子主見,但材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)其仁愛的主見,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“克己復(fù)禮”屬于孔子主見,強(qiáng)調(diào)克制自己的行為并符合禮,材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)“克己復(fù)禮”的主見,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;孔子沒有提出“天人感應(yīng)”說,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,分封制形成了嚴(yán)格的等級制度,一旦等級制度被破壞,就意味著分封制的破壞。“五國相王”帶動了中原各國國君紛紛稱王,這就是對分封制的嚴(yán)峻破壞,故A項(xiàng)正確;中心集權(quán)得到空前加強(qiáng)是在秦朝,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;禪讓制是上古推舉部落首領(lǐng)的制度,材料不是體現(xiàn)的禪讓制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;宗法制是以血緣關(guān)系安排政治權(quán)利的制度,材料和宗法制無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.B【解析】【詳解】鐵農(nóng)具和牛耕代表著生產(chǎn)力的進(jìn)步,其使得小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展,選項(xiàng)B正確;自然經(jīng)濟(jì)在原始社會就已經(jīng)存在,選項(xiàng)A解除;鐵犁牛耕是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步,不能干脆促進(jìn)商業(yè)發(fā)展,解除C;鐵農(nóng)具和牛耕的產(chǎn)生使得生產(chǎn)力提升,集體耕作方式漸漸被一家一戶的生產(chǎn)方式取代,解除D。10.C【解析】【詳解】周邊諸族群(戎、狄、蠻、夷)與諸夏交織雜居,促進(jìn)了華夏認(rèn)同、民族交融,故選C項(xiàng);生產(chǎn)力的發(fā)展推動社會轉(zhuǎn)型,解除A項(xiàng);生產(chǎn)力的發(fā)展使宗法分封制崩潰,沖擊了貴族政治,解除B項(xiàng);稱雄天下的欲望干脆推動各國國君變法,解除D項(xiàng)。11.D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,“以家庭或家族為組成單位,小土地分散式經(jīng)營”指的是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)與生活格局具有自給自足的特征,故D正確;這種格局起先于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,故A錯(cuò)誤;這種格局建立在土地私有制的基礎(chǔ)之上,故B錯(cuò)誤;這種格局具有分散性和封閉性的特征,故C錯(cuò)誤。12.D【解析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期中國出現(xiàn)重大變革,社會急劇變更,很多問題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表看法,相互詰難、批駁,形成“百家爭鳴”局面。故答案為D項(xiàng)。其他三項(xiàng)只是出現(xiàn)“百家爭鳴”現(xiàn)象的緣由在文化教化、政治、階級關(guān)系等某一方面的表現(xiàn),解除A、B、C項(xiàng)。13.C【解析】【詳解】依據(jù)材料“郡縣長官由皇帝親自任免調(diào)動,不得世襲”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,郡縣制在選官制度上的進(jìn)步意義是否定血緣世襲,官僚政治取代貴族政治,故C選項(xiàng)正確;依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,中國古代的皇位世襲也是宗法制,因此不能說宗法制退出了歷史舞臺,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了廢除分封制,實(shí)行郡縣制在選官制度方面的意義,與皇權(quán)至上無關(guān),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;中心集權(quán)制度是針對中心對地方的加強(qiáng)限制上說的,材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)中心集權(quán)制度確立的問題,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。14.A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,秦國通過商鞅變法實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,而且主動招攬六國人才,在戰(zhàn)略上實(shí)行“遠(yuǎn)交近攻”,最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,選項(xiàng)A正確;打擊匈奴是秦朝統(tǒng)一六國之后的措施,④錯(cuò)誤,選項(xiàng)B、C、D解除。15.D【解析】【詳解】由材料信息“這是因?yàn)橹袊鴼v史上從未出現(xiàn)過一個(gè)擁有整個(gè)中華文明覆蓋范圍的中心集權(quán)型帝國”可以看出材料強(qiáng)調(diào)的是秦始皇完成統(tǒng)一,開創(chuàng)古代中國專制主義中心集權(quán)制度,推動中華民族多元一體格局的形成,故D正確;實(shí)行三公九卿和建立皇帝制度不符合材料信息,故AC錯(cuò)誤;秦始皇沒有廢除宗法制,故B錯(cuò)誤。16.C【解析】【詳解】示意圖為統(tǒng)一貨幣、文字的內(nèi)容,依據(jù)所學(xué),秦朝建立后,秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治,統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡。統(tǒng)一后的貨幣是圓形方孔錢,統(tǒng)一后的文字為小篆,故C正確;春秋戰(zhàn)國時(shí)期,沒有統(tǒng)一文字、貨幣,解除AB;漢武帝加強(qiáng)中心集權(quán)的措施中沒有涉及統(tǒng)一文字、貨幣,解除D。17.B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,秦朝的御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,故B項(xiàng)正確;太尉負(fù)責(zé)軍事,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;明代的內(nèi)閣大臣和清代軍機(jī)大臣是協(xié)助皇帝的官員,不負(fù)責(zé)監(jiān)察,故CD錯(cuò)誤。18.D【解析】【詳解】秦朝建立以后,秦始皇確立了專制主義中心集權(quán)制度,其核心是皇權(quán)的至高無上,故D符合題意;實(shí)施嚴(yán)刑峻法是服務(wù)于專制皇權(quán)的,故A不符合題意;BC是專制主義中心集權(quán)制度的內(nèi)容,是服務(wù)于專制皇權(quán)的,故BC不符合題意。故選D。19.C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,漢武帝為了變更丞相位尊權(quán)重的狀態(tài),在三公九卿之外,任用身邊的親臣、近臣組織了中朝,來加強(qiáng)皇權(quán),減弱相權(quán),故C正確;三省六部制是隋唐的中樞機(jī)構(gòu),故A錯(cuò)誤;三公九卿是外朝,故B錯(cuò)誤;郡縣制是地方官制,故D錯(cuò)誤。20.C【解析】【分析】【詳解】西漢政府在災(zāi)荒年減免貧苦農(nóng)夫田租,而且實(shí)行將部分山林川澤苑囿,犁牛貸種食借給貧民等多種救濟(jì)措施,其根源在于古代中國政府的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r干脆確定著封建王朝的生存和發(fā)展,C正確;A是對材料現(xiàn)象的描述而非緣由探究,解除;B不是根本緣由,解除;D是對政策本身的描述,不是對西漢政府對災(zāi)民實(shí)施救濟(jì)緣由的分析,解除。21.C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,東漢時(shí)期侵奪皇帝權(quán)柄的重要角色是外戚與宦官,故C正確;宰相與御史大夫?qū)儆谇爻环喜牧闲畔?,故A錯(cuò)誤;刺史與郡守在東漢是地方官員,不符合題意,故B錯(cuò)誤;三公與臺閣不屬于“親近者”,故D錯(cuò)誤。22.D【解析】【詳解】漢武帝為了解決王國問題而實(shí)行的措施是推恩令,選D正確;削藩是西漢文景時(shí)期削減諸侯封地和權(quán)力的措施,選項(xiàng)A解除;郡國制導(dǎo)致了王國問題的出現(xiàn),選項(xiàng)B解除;分封制是周朝的措施,選項(xiàng)C解除。23.D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)夫的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注意農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,統(tǒng)治者關(guān)切農(nóng)桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”,出現(xiàn)“文景之治”;東漢初年光武帝多次下令減輕農(nóng)夫的賦稅負(fù)擔(dān),懲處貪官污吏,任用清廉官吏。光武帝末年,社會安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱“光武中興”,故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)為秦朝建立后的治國思想,解除。B項(xiàng),嘉獎(jiǎng)耕織,推廣鐵器牛耕為戰(zhàn)國時(shí)期的強(qiáng)國思想,解除。C項(xiàng),為東漢初年穩(wěn)定社會局面的措施,解除。24.D【解析】【詳解】為加強(qiáng)中心集權(quán),董仲舒向漢武帝提出的建議是罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),答案為D;A是荀子的學(xué)說,B是孟子的思想,C是孔子的思想,均不符合題意,解除ABC。25.B【解析】【詳解】北魏孝文帝改革時(shí)期,遷都洛陽,學(xué)習(xí)漢族文化,仿照漢人的典章制度和生活方式,提倡說漢話,改鮮卑復(fù)姓為漢字單姓,禁穿胡服,提倡與漢族通婚,故材料涉及的是北魏孝文帝,故B符合題意;ACD均非鮮卑族的皇帝,故ACD不符合題意。故選B。26.C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,在中國歷史上,東漢后出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立的局面;后來西晉實(shí)現(xiàn)了短暫統(tǒng)一,西晉滅亡后,黃河流域進(jìn)入了十六國時(shí)期,南方則處于東晉的統(tǒng)治下;此后,南北方進(jìn)入了南北朝并列的時(shí)代。在魏晉南北朝時(shí)期,由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷,中國歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢,因而三國兩晉南北朝時(shí)期的特征為政權(quán)分立與民族融合,所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)出現(xiàn)于秦漢時(shí)期,解除。B項(xiàng),反映的是隋唐時(shí)期的社會特點(diǎn),解除。D項(xiàng)指明清時(shí)期,解除。27.C【解析】【詳解】三國鼎立結(jié)束了東漢末年長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面,實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)建了條件,故C正確;A表述太肯定,錯(cuò)誤;封建國家的分裂不利于社會發(fā)展進(jìn)步,B錯(cuò)誤;三國鼎立時(shí)期,促進(jìn)各民族之間交往,促進(jìn)了民族交融,D錯(cuò)誤。28.B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知永嘉之亂后,北方再次陷入分裂戰(zhàn)亂之中,其產(chǎn)生的社會影響是大量北方民南遷,促進(jìn)了江南的開發(fā),B項(xiàng)正確;洛陽成為廢墟,北方分裂戰(zhàn)亂的狀況下,遭遇打擊的更多的是一般民眾,AC項(xiàng)錯(cuò)誤;永嘉年間,匈奴人劉曜攻破洛陽,腐朽的豪族并沒有促成軍閥割據(jù),而是在民族沖突和階級沖突尖銳的狀況下,國家進(jìn)入東晉十六國對峙的局面,D項(xiàng)不符合史實(shí)。29.D【解析】【詳解】依據(jù)題干中“興復(fù)漢室,還于舊都”以及所學(xué)學(xué)問可知,諸葛亮的志向在于輔佐劉備興復(fù)漢室,統(tǒng)一中國;曹操也想結(jié)束東漢末年以來的軍閥割據(jù)局面,統(tǒng)一中國,故選D項(xiàng);ABC在材料中沒有顯現(xiàn),解除。30.B【解析】【詳解】商鞅變法實(shí)行重農(nóng)抑商,推行縣制,B與孝文帝改革無關(guān),符合題意,故選B;ACD都是孝文帝改革的內(nèi)容,不符合題意,解除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“與孝文帝改革無關(guān)”,聯(lián)系所學(xué)孝文帝改革的措施分析解答。31.(16分)(1)①廢除分封制,推行郡縣制;②廢除井田制,以法律形式承認(rèn)土地私有;③統(tǒng)一度量衡。(6分)(2)刑法嚴(yán)酷;賦稅沉重。(4分)(3)①符合社會發(fā)展的規(guī)律,有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;②代表了新興地主階級的利益,加強(qiáng)了中心集權(quán).發(fā)展了封建經(jīng)濟(jì);③富國強(qiáng)兵的措施符合當(dāng)時(shí)爭霸斗爭的需求,得到了秦孝公的賞識。(學(xué)生若有其他合理答案可酌情給分)(6分)【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料“(商鞅)集?。ぃ┼l(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣?!钡贸鰪U除分封制,推行郡
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