2024-2025學(xué)年新教材高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第五課第3課時(shí)正確運(yùn)用復(fù)合判斷檢測含解析新人教版選擇性必修3

PAGE4-正確運(yùn)用復(fù)合推斷(25分鐘50分)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、選擇題(每小題5分,共20分)1.“道德標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都不是超歷史、超現(xiàn)實(shí)、超人類的東西?！边@一語句屬于 ()A.性質(zhì)推斷 B.關(guān)系推斷C.聯(lián)言推斷 D.簡潔推斷【解析】選C。聯(lián)言推斷是斷定對(duì)象的幾種狀況同時(shí)存在的推斷。題干推斷由三個(gè)支推斷構(gòu)成,而且是可以同時(shí)存在的,屬于聯(lián)言推斷,解除A、B、D項(xiàng),選C項(xiàng)。2.在核廢料排泄問題上假如日本政府再不實(shí)行有效措施,那么事態(tài)會(huì)更加嚴(yán)峻。對(duì)以上推斷邏輯結(jié)構(gòu)依次分析正確的是 ()A.前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)、后件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)B.聯(lián)結(jié)項(xiàng)、前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)、后件C.后件、前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)、聯(lián)結(jié)項(xiàng)D.聯(lián)結(jié)項(xiàng)、后件、前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)【解析】選B?！霸诤藦U料排泄問題上假如日本政府再不實(shí)行有效措施,那么事態(tài)會(huì)更加嚴(yán)峻。”這個(gè)推斷屬于假言推斷,“假如”、“那么”是聯(lián)結(jié)項(xiàng),“日本政府再不實(shí)行有效措施”是前件,“事態(tài)會(huì)更加嚴(yán)峻”是后件,B符合題意;A、C、D表述錯(cuò)誤。3.有人說:“只要好好學(xué)習(xí)就能考上志向的學(xué)校?！奔偃邕@一推斷是真的,不行能出現(xiàn)的狀況是 ()A.某同學(xué)沒好好學(xué)習(xí),考上了志向的學(xué)校B.某同學(xué)好好學(xué)習(xí),沒考上志向的學(xué)校C.某同學(xué)好好學(xué)習(xí),考上了志向的學(xué)校D.某同學(xué)沒好好學(xué)習(xí),沒考上志向的學(xué)?！窘馕觥窟xB。“只要好好學(xué)習(xí)就能考上志向的學(xué)?！边壿嬓问綖?p→q的形式,設(shè)問中的“不行能出現(xiàn)的狀況”就是要找p→q為假的狀況,依據(jù)充分條件假言推斷的邏輯性質(zhì),當(dāng)p為真且q為假時(shí),p→q為假,就可以斷定B項(xiàng)為假,即B項(xiàng)所述狀況是不行能出現(xiàn)的;A、C、D則是可能出現(xiàn)的狀況,與題意不符。4.李克強(qiáng)曾在寧夏國際投資貿(mào)易洽談會(huì)開幕式上指出:“在開放、合作、發(fā)展上,只要各國站得高、做得深,就肯定能夠形成雙贏、多贏的局面,更多地造福各國人民、更好地促進(jìn)全球發(fā)展!”。李克強(qiáng)的這句話 ()A.屬于必要條件假言推斷B.屬于充分條件假言推斷C.屬于相容的選言推斷D.屬于不相容的選言推斷【解析】選B。依據(jù)材料中關(guān)鍵詞“只要……就”,可知屬于充分條件假言推斷,B符合題意,A、C、D表述錯(cuò)誤。二、非選擇題(共10分)5.以下復(fù)合推斷是否正確?假如不正確,請(qǐng)指出其邏輯錯(cuò)誤,并加以改正。青少年犯罪的外在緣由無非這樣幾個(gè)方面:要么是受社會(huì)影響,要么是家庭不和諧,要么是學(xué)校教化不力?！窘馕觥空_運(yùn)用選言推斷,必需精確理解選言支之間的關(guān)系,不要把相容選言推斷和不相容選言推斷相混淆。題干中關(guān)于青少年犯罪的幾種外在緣由可能同時(shí)存在,即上述選言推斷按選言支之間的關(guān)系來說,是相容選言推斷,但題干中卻用了表示不相容關(guān)系的邏輯聯(lián)結(jié)項(xiàng),因而該推斷不正確。答案:不正確。該選言推斷是相容選言推斷,不能用不相容選言推斷的邏輯聯(lián)結(jié)項(xiàng),應(yīng)把“要么……要么…”改為“或者……或者……”?！緦?shí)力提升】一、選擇題(每小題5分,共5分)6.某集團(tuán)要聘請(qǐng)20名中層管理人員,最不行能被錄用的或是學(xué)歷在大專以下的人,或是完全沒有管理工作閱歷的人;在有可能被錄用的人中,懂英語或懂日語將大大增加被錄用的可能性。假如上述斷定是真的,那么以下所言及的報(bào)名者最有可能被錄用的是 ()A.張先生現(xiàn)年40歲,中專學(xué)歷,畢業(yè)后始終沒有放松學(xué)習(xí),曾到某高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)修過半年,收獲很大。不久前,他辭去已任職五年的某賓館前廳經(jīng)理的職務(wù)B.王女士是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的副教授,碩士探討生學(xué)歷,出版過管理學(xué)專著。出于經(jīng)濟(jì)收入的考慮,她表示如被錄用,將馬上辭去現(xiàn)職C.陳女士是某經(jīng)貿(mào)高校?？瓢嗟膽?yīng)屆畢業(yè)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,曾任過某商場業(yè)務(wù)部見習(xí)經(jīng)理D.劉女士是外國語學(xué)院2024年的本科畢業(yè)生,畢業(yè)后當(dāng)過半年涉外導(dǎo)游和近兩年專職翻譯,精通英語和日語【解析】選C。題干中強(qiáng)調(diào)最不行能被錄用的“或是學(xué)歷在大專以下的人,或是完全沒有管理工作閱歷的人”,這是一個(gè)相容的選言命題,滿意其中任何一個(gè)狀況的人都不行能被錄用?！岸⒄Z或懂日語”者,只有在“有可能被錄用的人中”才能被考慮所以在考慮某人能被錄用時(shí),應(yīng)留意不能有不被錄用的條件。A中的張先生,學(xué)歷不合格,明顯不能被錄用;B中的王女士沒有管理工作閱歷、D中的劉女士也沒有管理工作閱歷,所以都不能被錄用;C中,陳女士的學(xué)歷不在大專以下,有管理工作閱歷,因此是可能被錄用的。二、非選擇題(共15分)7.閱讀材料,回答問題。水從高原由西向東流下,渤?？诘囊粭l魚逆流而上。它的游泳技術(shù)很精湛,因而游得很精彩,一會(huì)兒沖過淺灘,一會(huì)兒劃過激流,穿過了湖泊中的層層漁網(wǎng),也躲過了多數(shù)水鳥的追逐。它逆行到了聞名的壺口瀑布,堪稱奇跡;又穿過了激水奔流的青銅峽谷,博得漁民的喝彩。它不斷地游,最終穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間被凍成了冰。若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)覺了它,它還保持著游動(dòng)的姿態(tài)。有人認(rèn)出這是渤?？诘聂~。一位年輕人感嘆說,這是一條英勇的魚,它逆行了那么遠(yuǎn)那么久。一位老者為之嘆息說,這的確是一條英勇的魚,然而它只有宏大的精神卻沒有正確的方向,它極端逆向的追求,最終得到的只能是死亡。(1)從上述材料第一段中找出至少兩個(gè)屬于復(fù)合推斷的句子,并說出其類型。(6分)(2)從上述材料中找出年輕人對(duì)魚進(jìn)行評(píng)價(jià)的話,并推斷其類型。你能否將其改為必要條件的假言推斷?若能,請(qǐng)改之。(9分)【解析】第(1)問,要依據(jù)不同類型復(fù)合推斷的內(nèi)涵進(jìn)行推斷。游泳技術(shù)精湛是游得精彩的充分條件,因此“它的游泳技術(shù)很精湛,因而游得很精彩”屬于充分條件假言推斷;“……沖過……劃過……穿過……躲過……”是對(duì)魚的多種狀況同時(shí)作出斷定,因此它屬于聯(lián)言推斷;“逆行到壺口瀑布”“穿過青銅峽谷”分別是“堪稱奇跡”“博得漁民的喝彩”的充分條件,同時(shí)“它逆行……又穿過……”又是對(duì)相識(shí)對(duì)象多種狀況的同時(shí)斷定,是一個(gè)聯(lián)言推斷。第(2)問,年輕人的評(píng)價(jià)中“進(jìn)行了那么遠(yuǎn)那么久”是“英勇的魚”的充分條件,因此它是一個(gè)充分條件假言推斷?？梢酝ㄟ^調(diào)換前后件的位置,用“只有……才……”的聯(lián)結(jié)項(xiàng),把題干中充分條件假言推斷改為必要條件假言推斷。答案:(1)①“它的游泳技術(shù)很精湛,因而游得很精彩”,這是一個(gè)充分條件假言推斷。②“一會(huì)兒沖過淺灘,一會(huì)兒劃過激流,穿過了湖泊中的層層漁網(wǎng),也躲過了多數(shù)水鳥的追逐”,這是一個(gè)聯(lián)言推斷。③“它逆行到了聞名的壺口瀑布,堪稱奇跡;又穿過了激水奔流的青銅峽谷,博得漁民的喝彩”,這是一個(gè)聯(lián)言推斷,其中