中考語文易混易錯集錦：古詩詞賞析(解析版)

中考語文易混易錯集錦：古詩詞賞析

【考點解析】

1、考查學生對詩段或詩句內容的理解與概括能力。

2、考查學生對詩歌主題或情感的理解歸納能力。

3、考查對詩句寫作技巧和表達效果的賞析能力。

4、考查學生擴充性描寫的能力，再現(xiàn)詩歌所創(chuàng)造的藝術境界。

5、考查學生在原詩基礎上舉一反三的領悟力及對詩中句式、修辭的仿寫能力。

詩詞鑒賞類的考題一般放在閱讀理解或積累運用部分，一般一首詩兩個小題，所占分值4-6分左右。

考試的內容以賞析詩詞的內容、主題、表達技巧為主，也有適當拓展，如考查學生的模仿運用能力?？?/p>

之，要做好此類題，需具備一定的鑒賞技巧和表達能力。

【錯例解析】

錯例L

請賞析：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

——（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

【錯誤答案】日行八百里，寫出了行軍速度之快；五十弦翻塞外聲寫出了軍樂的雄壯。這里描繪了沙場征

戰(zhàn)的場面。

【錯答解析】詩句中的“八百里”是牛的名字，不是說行軍的速度。將秋點兵理解為沙場征戰(zhàn)的場面也是

錯誤的。

【正確答案】八百里范圍內軍營里的兵士分吃烤牛肉，軍樂演奏著邊塞的樂曲。這是在戰(zhàn)場上檢閱軍隊。

詩句描繪了秋天沙場點兵場面的遼闊、宏大與蒼涼，烘托出一幅肅殺、莊嚴的戰(zhàn)爭畫面。

錯例2.

請賞析：飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

——（王安石《登飛來峰》）

【錯誤答案】我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在那里可以看到日出。

【錯答解析】詩句中的尋，是古代長度單位。八尺為一尋。千尋塔，是夸張的手法，極言塔之高，而不是

尋找高高的塔。

【正確答案】飛來峰頂有座高聳入云的塔，聽說雞鳴時分可以看見旭日升起。

錯例3.

請賞析：渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。

——（王維《送元二使安西》）

【錯誤答案】詩句寫柳，寫雨后柳色很美，為本詩抑郁的色調添加了一抹亮色。

【錯答解析】上述賞析是錯誤的?！端驮拱参鳌肥且皇姿团笥讶ノ鞅边吔脑?。

客舍，本是羈旅者的伴侶；楊柳是離別的象征。選取這兩件事物，自然有意關合送別。

【正確答案】從清朗的天宇、潔凈的道路，到青青的客舍、翠綠的楊柳，構成了一幅色調清新明朗的圖景,

為這場送別提供了典型的自然環(huán)境。

錯例4.

請賞析：李商隱《無題》這首詩內容及意境的分析

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

【錯誤答案】作者寫此詩其實不在寫情，而是為表達被貶謫的痛苦與郁悶。

【錯答解析】李商隱的《無題》是一首詠嘆忠貞愛情的經典之作。整體把握詩歌的內容，需要我們對作者

的生平有一個大致的了解。因為李商隱雖然終身潦倒，但無被貶謫的經歷，所以上面的鑒賞是錯誤的。

【正確答案】這是一首著名的愛情詩，主要表現(xiàn)了戀人離別時的憂傷痛苦，抒發(fā)了纏綿執(zhí)著的相思之情，

并表達了對美好愿望的追求。由于李商隱個人遭遇的不幸，他所吟詠的詩就顯得格外復雜深沉，委婉含蓄。

錯例5.

請賞析：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

——（蘇軾《江城子?密洲出獵》）

【錯誤答案】詩句是說詩人要在打獵過程中，展示自己高超的射術，拉滿弓弦，向西北方向射去。

【錯答解析】這首詞是蘇軾由杭州通判遷為密州太守的第二年冬天與同僚出城打獵時所作。

天狼，星名。傳說天狼星主侵略。這里借指自西北來犯的西夏軍隊。

作者運用典故，表明他抗敵立功的雄心壯志，而非展示自己高超的射術。

【正確答案】我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，朝著西北瞄望，射向西夏軍隊。

【賞析秘訣】

1.對詩歌中的常識的記憶，詞語的理解古代詩詞中經常出現(xiàn)一些古代文化、古代漢語的內容，對于這

些知識，同學們需要認真積累，因為扎實的基礎知識是閱讀、鑒賞古詩詞的重要基礎。

2.對內容的感知、形象和意境的感受正確理解并鑒賞詩詞，需要整體把握其內容，包括具體的人物形

象、景物特點、主要事件等，并結合作家身世、寫作背景，知人論世，準確記憶詩人的有關資料，包括生

平經歷、代表作、所處時代特征、作者的政治主張、具體的創(chuàng)作背景等進一步體會、感受。

我們要從詩人所描寫的人、事、情中，感受詩人創(chuàng)造出來的藝術形象，感受詩人將自己的主觀情感和

客觀景物完美融合，創(chuàng)造出的一個畫面、一種氛圍，感悟詩歌中對現(xiàn)實生活的藝術性的再現(xiàn)。

3.作品主旨和感情基調的把握每首詩都有它不同的主題，都蘊藏著不同的情感。

我們讀詩，要了解寫作背景和社會背景，追隨作者的思路，理解其寫作意圖。

在把握和分析中，應特別注意詩人的情感是贊頌的還是批評的；是親近的還是疏遠的；是慷慨的還是

委婉的；是個人的還是大家的等等。

【實戰(zhàn)過關】

練習1.

請賞析：醉里挑燈看劍

——辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

【錯誤答案】詩句流露出作者抑郁不平的感慨，一個沒落的英雄形象躍然紙上。

【錯答解析】

【正確答案】

【錯答解析】醉里挑燈看劍，只六個字，卻用了三個連續(xù)的、富有特征性的動詞，塑造了一個英雄的形象,

讓我們從那些動作中去體會人物的潛臺詞，去想象人物所處的環(huán)境。

【正確答案】詩句流露出作者抑郁不平的感慨，一個壯志難酬的英雄形象躍然紙上。

練習2.

請賞析：聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。

（李清照《武陵春?風住塵香花已盡》）

【錯誤答案】詩句流露出作者抑郁不平的感慨，一個沒落的英雄形象躍然紙上。

【錯答解析】詞人聽說那里有兩條溪水景色還不錯，游賞心切，打算去雙溪泛舟，欣賞美景。

【正確答案】

【錯答解析】李清照《武陵春》是她寄居浙江金華時所寫。她經歷了國破、家亡、夫死等不幸遭遇，處境

凄慘，內心極其悲痛。詞的上闋側重從外在的行為形象具體表達了她內心的濃重哀愁。下闋一轉，另辟蹊

徑，寫到：聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，詞人也曾產生了去泛舟的念頭，但不是貪戀美景，游賞心切，

而是要尋求一個消除愁苦的辦法。也擬和下句只恐雙溪蚱解舟中只恐等虛字把詞人的思想活動層次清楚地

表露了出來?！半p溪”是個地名。

【正確答案】詞人聽說雙溪景色還不錯，游賞心切，打算去雙溪泛舟，欣賞美景。

練習3.

請賞析：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

——（陳子昂《登幽州臺歌》）

【錯誤答案】表現(xiàn)了詩人生不逢時的悲涼、壓抑感，在無盡的時空面前的渺小、孤獨感。它在藝術表現(xiàn)上

的最大特點是間接抒情。

【錯答解析】

【正確答案】

【錯答解析】《登幽州臺歌》是陳子昂跟隨武攸宜北征契丹時所作。陳子昂在武攸宜幕中參謀軍事，屢有

建議，均不被采納，失意郁悶，因登幽州臺，寫下此詩。其中古人來者分別指像燕昭王那樣能禮賢下士的

古代明君和后來的賢明君主。作者通過撫今追昔的感慨，深刻表達了詩人懷才不遇壯志難酬的悲憤，又從

天地入手，表達孤獨、寂寞、凄涼之情。

【正確答案】表現(xiàn)了詩人生不逢時的悲涼、壓抑感，在無盡的時空面前的渺小、孤獨感。它在藝術表現(xiàn)上

的最大特點是直抒胸臆。

練習4.

請賞析：零落成泥碾作塵，只有香如故。

----（陸游《卜算子?詠梅》）

【錯誤答案】這兩句的意圖是贊美梅花堅貞不渝的高尚品格。

【錯答解析】

【正確答案】

【錯答解析】本詞作者托物詠懷，表明作者堅守節(jié)操、至死不變，而非為了贊美梅花。

【正確答案】作者托物詠懷，表明作者堅守節(jié)操、至死不變的品格。

練習5

請賞析：君子于役，茍無饑渴。

——（《詩經?君子于役》）

【錯誤答案】詩句細膩地表達了思夫之婦對丈夫沒有歸期的無奈，只盼望他在外面不受饑渴。表現(xiàn)了思婦

對當時社會動蕩不安的現(xiàn)狀的理解。

【錯答解析】

【正確答案】

【錯答解析】詩中思婦將無奈的思念化作對丈夫深情的祝愿，并非是她對當時社會動蕩不安的現(xiàn)狀的理解。

茍無饑渴是她在無奈中的寄托。當時社會戰(zhàn)爭頻仍，徭役繁重，丁壯被迫長期在外從事征役，不能跟家人

團聚，民不聊生，人民對此極為不滿。這首詩歌風格細膩委婉，詩中沒有一個怨字，而句句寫的都是怨。

【正確答案】《君子于役》抒發(fā)了他們對統(tǒng)治階級的怨恨及內心的悲傷。

練習7.完成下列中考詩歌賞析題

[2019北京中考】

（二）閱讀《送杜少府之任蜀州①》，完成io-n題。（共5分）

送杜少府之任蜀州王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

注:①【蜀州】有的版本寫作“蜀川”。

10.這是一首送別詩。朋友將遠赴蜀州，離別之際，詩人以兩人共同的境遇“①”寬解友人,并

以“無為在歧路，兒女共沾巾”勸慰鼓勵友人。全詩既抒發(fā)了詩人送別友人的②之情，也表現(xiàn)了詩

人③的人生態(tài)度。（3分）

【答案】宦游人，不舍、依依惜別，樂觀豁達

【解析】本題考查詩歌內容、作者情感和人生態(tài)度，難度易。

①從詩中“與君離別意，同是宦游人”判斷詩人共同的境遇“宦游人”；

②送別詩表達的情感為不舍、依依惜別；“海內存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)詩人樂觀豁達的人生態(tài)度。

11.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨君（一作“隨風”）直到夜郎西”，

與本詩的“海內存知己，天涯若比鄰”，表現(xiàn)的都是對朋友的深厚情誼。請你結合詩句內容，簡要說明兩

位詩人各自是如何抒發(fā)內心情感的。（2分）

【答案】“海內存知己，天涯若比鄰”運用夸張的手法，表現(xiàn)友誼不受時間、空間的限

制，抒發(fā)作者樂觀豁達的情感；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運用寄情于景和擬人的手法，

作者借“明月”寄托自己對友人的思念，體現(xiàn)了對友人的憂慮、關切、同情和不舍。

【解析】此題考查學生對內容及思想感情的理解能力。理解詩句所表達的情感，一是間接的從詩中所

描寫的景物特點上揣摩，理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達情感的句子理解，三是結合詩

歌的寫作背景理解。

[2019云南曲靖】

（一）閱讀下面詩歌，完成9?10題。（4分）

登幽州臺歌

陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

9.對這首詩賞析有誤的一項是（）（3分）

A.這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。

B.“前不見古人，后不見來者。”這里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。

C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。

D.全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚變化，具有韻律美。

【答案】B

【解析】（1）本題考查詩歌內容賞析的判斷。

ACD正確；B.有誤，“古人”指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主。故選：B?

10.此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨”字。（3分）

【答案】示例：獨：獨自，詩中有孤獨之意?？v觀古今，尋遍天地，報國無門，懷才不遇，體

現(xiàn)詩人理想破滅，孤寂郁悶的心情。（言有理即可）

【解析】本題考查詩歌中關鍵字的賞析。解答時要讀懂句子，結合詩歌表達的主旨去分析理解。

詩句意思是：當?shù)桥_遠眺時，只見茫茫宇宙，天長地久，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然

淚流。很明顯，這里的“獨”是孤獨之意，作者把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人

顯得渺小孤寂。再聯(lián)系作者自身遭遇，報國無門，滿腹才華沒有可用之機，他們面對理想的破

滅難免心生孤寂郁悶。

[2019湖南湘潭】

10.閱讀古詩，完成下列各題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

（1）請賞析“城春草木深”一句中的“深”字。

【答案】（1）“城春草木深”寫作者春望所見：（國都淪陷，城池殘破）亂草遍地，林木蒼

蒼。一個“深”字，令人滿目凄然。渲染了殘破凄涼景象。雖是寫景，但實為抒情，情景交融。

極富表現(xiàn)力。

【解析】（1）本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容

詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思

是……，作用是……，它運用了……的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫

出了…的景象，表達了詩人……的思想感情。做此題要在了解寫作背景的基礎上熟悉古詩內容，

再進行賞析。深”字用的好，這個字體現(xiàn)了長安城里草木叢生，以此表現(xiàn)國家殘破、人煙稀少，

給人以滿目凄然的感覺。

（2）詩人時年四十多歲，卻說“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，原因是什么？

【答案】（2）國家殘破（憂國）；惦念遠方親人的安危（思家）

【解析】（1）本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容

詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思

是……，作用是……，它運用了……的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫

出了…的景象，表達了詩人……的思想感情。做此題要在了解寫作背景的基礎上熟悉古詩內容，

再進行賞析。深”字用的好，這個字體現(xiàn)了長安城里草木叢生，以此表現(xiàn)國家殘破、人煙稀少，

給人以滿目凄然的感覺。

（2）本題考查詩句的理解?！鞍最^搔更短、渾欲不勝簪”的意思是：愁悶心煩只有搔首而已，

致使白發(fā)疏稀插不上簪。詩人的愁緒源自對國家前途的擔憂，對親人的思念還有對自己前途的

擔憂。

[2019黑龍江】

（一）閱讀古詩文，回答第10T3題。（共10分）

【古詩賞析】

行路難

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

10.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句詩，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？（2分）

【答案】用典（或運用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。

【解析】本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時，能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結合等）或

采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給

人怎樣的啟示和思考。《行路難》中，“閑來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”的意思是：像姜尚垂釣溪，

閑待東山再起；又象伊尹做夢，他乘船經過日邊；從中看出詩人運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢

渴望自己也能像姜太公（呂尚）、伊尹那樣，得到先人賞識重用（或有好的官運）。也可說“表現(xiàn)了詩人

在心境茫然時對從政仍有所期待?！?/p>

[2019山東日照】

13.閱讀下面的詩歌，完成各題。

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

（1）“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句請從景與情關系的角度簡要賞析。

【答案】（1）這兩句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主觀感受，寫景生情，景隨情變，

是詩人深切思念家鄉(xiāng)和親人的真情實感的自然流露。此外，今夜露白、故鄉(xiāng)明月的詞序稍作變

化，化平凡為神奇，成為千古名句。

【解析】（1）本題考查詩歌關鍵句賞析。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結構和作者思想情感的基礎

上作答，常見的答題格式：本句運用了什么修辭或寫作方法，寫出來什么內容，表達了什么感情?？蓮氖?/p>

法、情感、語言等方面任選一面作答，言之有理皆可。詩歌常見的思想感情：憂國憂民，建功報國，懷古

傷今，懷才不遇，思鄉(xiāng)懷人等。這句詩以景襯情，既實寫白露節(jié)的清寒，又融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)

月明，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的思念。

（2）理解詩歌尾聯(lián)的意思及表達的情感。

【答案】①懷念家鄉(xiāng)