2025屆廣東省百校聯(lián)考高考生物必刷試卷含解析

2025屆廣東省百校聯(lián)考高考生物必刷試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（）A．巨噬細(xì)胞吞噬病原體后使其抗原降解成肽，與MHC分子結(jié)合后呈遞在細(xì)胞表面B．效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體可識(shí)別并直接消滅寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的病毒C．輔助性T淋巴細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2可促使B淋巴細(xì)胞致敏并增殖分化D．HIV可識(shí)別腦細(xì)胞表面的受體，進(jìn)入細(xì)胞后將其遺傳物質(zhì)整合到染色體DNA中2．圖甲、乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的敘述錯(cuò)誤的是（）A．若通過(guò)PCR技術(shù)提取該目的基因，應(yīng)該選用引物甲和引物丙B．圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體，應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切C．若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中，需選用感受態(tài)的大腸桿菌D．在受體細(xì)胞中，氨芐青霉素抗性基因和目的基因可同時(shí)表達(dá)3．下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．2，4-D用于促進(jìn)扦插枝條生根B．脫落酸用于打破種子休眠C．乙烯用于蘋果果實(shí)催熟D．細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮4．假設(shè)T2噬菌體的DNA含1000個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶占全部堿基的30%。1個(gè)32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌，釋放出50個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是（）A．子代噬菌體中最多有2個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體B．噬菌體增殖過(guò)程所需的原料、模板、酶等全部由細(xì)菌提供C．用含32P的培養(yǎng)基可直接培養(yǎng)出32P標(biāo)記的T2噬菌體D．產(chǎn)生這些子代噬菌體共消耗了9800個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸5．如圖為某家族紅綠色盲（A/a）和高膽固醇血癥（B/b）的遺傳系譜圖。高膽固醇血癥是常染色體上單基因顯性遺傳病。雜合個(gè)體（攜帶者）血液膽固醇含量中等，30歲左右易得心臟病。患者血液膽固醇含量高兩歲時(shí)死亡。人群中每500人中有1個(gè)高膽固醇血癥的攜帶者。5號(hào)不攜帶乙病的致病基因。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．11號(hào)個(gè)體的乙病致病基因來(lái)自于第Ⅰ代的2號(hào)個(gè)體B．甲病是高膽固醇血癥，12號(hào)個(gè)體不攜帶高膽固醇血癥致病基因的概率是2/3C．若6號(hào)再次懷孕且胎兒為男性，則其成年后其可能的表現(xiàn)型有4種，基因型有4種D．若14號(hào)與沒(méi)有親緣關(guān)系的正常男性婚配后生出一個(gè)非高膽固醇血癥患者的色盲攜帶者的概率為2999/120006．胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，其作用機(jī)理如圖所示，據(jù)圖分析可能引發(fā)糖尿病的因素是（）A．一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加 B．體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或胰島素抗體C．加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合 D．參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的有關(guān)蛋白分子被激活7．經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)處理后，取樣，用不同試劑檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的一組是（）組別參與反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)條件檢測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A米湯2mL+唾液1．5mL充分混合反應(yīng)24h碘液藍(lán)色B牛奶2mL+唾液1．5mL斐林試劑磚紅色C牛奶2mL+肝臟研磨液1．5mL碘液紫色D米湯2mL+汗液1．5mL斐林試劑藍(lán)色A．A B．B C．C D．D8．（10分）假設(shè)圖所示為某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)一個(gè)分裂細(xì)胞的局部示意圖，其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動(dòng)物的基因型為GgXEY，下列敘述正確的是（）A．圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂B．圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有6條染色單體C．圖示細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂能得到2種或4種配子D．圖示未繪出的一極一定存在G、g兩種基因二、非選擇題9．（10分）2019年亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火，給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能，圖中A--D代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中B為食草動(dòng)物，①～⑩則代表碳元素流動(dòng)的相應(yīng)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（l）圖中五種成分構(gòu)成___________；分析圖示可知，圖中沒(méi)有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素以_____形式在A～D之間流動(dòng)；圖示可以發(fā)生還原氫與氧氣結(jié)合的過(guò)程是______（填圖中序號(hào)）。（3）根據(jù)圖中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，若要使D同化的能量增加100kJ，則至少需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供的能量為_(kāi)_______kJ；B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量流動(dòng)去向是________。（4）亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火，給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響，這說(shuō)明生物多樣性具有______價(jià)值。運(yùn)用恢復(fù)生態(tài)學(xué)重建了該森林曾有的植物和動(dòng)物群落，該過(guò)程屬于群落的______演替。10．（14分）通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì)（甲耐鹽、乙高產(chǎn)），培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題：（1）A是_____________酶，B是______________。D是具有耐鹽優(yōu)良性狀的幼芽，D長(zhǎng)成的幼苗需要選擇的原因________________________________________________。（2）由C形成植株的過(guò)程利用了__________________________技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過(guò)________過(guò)程，愈傷組織在分化形成幼苗，整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要在________的條件下進(jìn)行。（3）植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是____________________________。目前，植物體細(xì)胞雜交還存在許多問(wèn)題沒(méi)有解決，如________________________________，盡管如此，這項(xiàng)新技術(shù)在克服___________________________________________障礙等方面取得的重大突破還是震撼人心的。（4）已知甲、乙植物分別為四倍體、二倍體，則“甲—乙植株”屬于________倍體植株。11．（14分）在生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)中，某城鄉(xiāng)結(jié)合部利用農(nóng)田、魚塘等，構(gòu)建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動(dòng)物（青魚、浮游動(dòng)物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護(hù)水體。經(jīng)過(guò)幾年治理，該區(qū)域呈現(xiàn)出“魚翔淺底”“水鳥翔集”等美麗景象，從而成為居民喜愛(ài)的濕地公園?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中青魚的種群密度，常采用的方法是______________________________。（2）“精明的捕食者策略”指出，生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在，客觀上有利于被捕食者種群的發(fā)展，原因是_________________________________。（3）人工濕地的建成大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力也在增強(qiáng)，這種能力的大小主要取決于___________________________________。此生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了______________________和______________________的目的。（4）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)句。詩(shī)中“關(guān)關(guān)”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________。（5）在治理污水的問(wèn)題上，有研究者提出兩種方案：方案一，引種外來(lái)物種水葫蘆，它有有效處理有機(jī)污水和含N、P的廢水的能力，其既能凈化環(huán)境還具有觀賞價(jià)值；方案二：先建立發(fā)酵池，利用微生物對(duì)污水中有機(jī)物進(jìn)行初步處理，再通過(guò)合理設(shè)計(jì)，種植本地的蘆葦、蓮花、藻類植物等建立人工景觀生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)分層次逐步凈化污水。請(qǐng)對(duì)以上兩種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。方案一：__________________________；方案二：__________________________。12．以一個(gè)有正常葉舌的小麥純系種子為材料，進(jìn)行輻射處理。處理后將種子單獨(dú)隔離種植，發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無(wú)葉舌突變株，且正常株與突變株的分離比例均接近3∶1，這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳。請(qǐng)回答：（1）輻射處理正常葉舌的小麥純系種子，其后代分離出無(wú)葉舌突變株，該育種方式是____________。該過(guò)程需要用到大量的種子，其原因是基因突變具有__________和低頻性。甲和乙的后代均出現(xiàn)3∶1的分離比，表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有_______（填“一”“二”或“多”）個(gè)基因發(fā)生突變。（2）無(wú)葉舌突變基因在表達(dá)時(shí)，與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是______________。如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列，其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“……甲硫氨酸—絲氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”（甲硫氨酸的密碼子是AUG，絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密碼子是UAC、UAU，終止密碼子是UAA、UAG、UGA）。研究發(fā)現(xiàn)，某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了A∥T，結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時(shí)________。（3）將甲株的后代種植在一起，讓其隨機(jī)傳粉，只收獲正常株上所結(jié)的種子，若每株的授粉率和結(jié)籽率相同，則其中無(wú)葉舌突變類型的比例為_(kāi)__________。（4）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上，還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上，可選甲、乙后代的無(wú)葉舌突變株進(jìn)行單株雜交，統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷：①若___________________________________，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上；②若___________________________________，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物，另外效應(yīng)T細(xì)胞能分泌淋巴因子，加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)。體液免疫中B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的增殖分化，形成大量的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體進(jìn)入體液而形成特異性免疫?！驹斀狻緼、巨噬細(xì)胞將抗原分子降解成多肽，然后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白質(zhì)結(jié)合形成抗原-MHC復(fù)合體，這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面，呈遞出來(lái)，A正確；B、抗體屬于生物大分子，不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)直接消滅抗原，B錯(cuò)誤；C、輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2，以促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞分裂，C錯(cuò)誤；D、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，不能直接整合到宿主細(xì)胞染色體DNA上，D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

1、目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4、目的基因的檢測(cè)與鑒定：

（1）分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因：DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA：分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)：抗原-抗體雜交技術(shù)。

（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】A、若通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因，應(yīng)該選用引物甲和引物丙，A正確；B、圖甲中BamHⅠ同時(shí)切壞兩種抗性基因，不能選用，故圖乙中目的基因左側(cè)只能選BclⅠ，而質(zhì)粒上沒(méi)有目的基因右側(cè)Sau3A的切點(diǎn)，兩者都有HindⅢ的切點(diǎn)，為了防止目的基因與質(zhì)粒隨意連接，故質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體，應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切，B正確；C、若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞大腸桿菌時(shí)，需用鈣離子等處理，使其處于感受態(tài)，C正確；D、在受體細(xì)胞中，插入目的基因時(shí)氨芐青霉素抗性基因被破壞，不能和目的基因可同時(shí)表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，因此2，4-D可用于促進(jìn)扦插的枝條生根，A正確；B、脫落酸能促進(jìn)種子的休眠或抑制種子的萌發(fā)，B錯(cuò)誤；C、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，因此乙烯可用于蘋果果實(shí)的催熟，C正確；D、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩細(xì)胞衰老，因此可用于蔬菜保鮮，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】五大類植物激素的比較：名稱

合成部位

存在較多的部位

功能

生長(zhǎng)素

幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子

集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的種子、幼根和幼芽

普遍存在于植物體內(nèi)

①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

細(xì)胞分裂素

主要是根尖

細(xì)胞分裂的部位

促進(jìn)細(xì)胞分裂

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片

將要脫落的器官和組織中

①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

乙烯

植物的各個(gè)部位

成熟的果實(shí)中較多

促進(jìn)果實(shí)成熟

4、A【解析】

根據(jù)題意分析，噬菌體增殖所需原料由細(xì)菌提供，模板由噬菌體DNA提供，所以子代噬菌體含32P的有2個(gè)；由于T2噬菌體的DNA含1000個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶占全部堿基的30%，則噬菌體的一個(gè)DNA分子中G=C=2000×30%=600個(gè)，A=T=2000×（50%-30%）=400個(gè)?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，子代噬菌體中最多有2個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體，A正確；B、噬菌體增殖過(guò)程所需的原料、能量、酶等由細(xì)菌提供，而模板由其自身提供，B錯(cuò)誤；C、T2噬菌體是病毒，不能獨(dú)立生存，因此不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、產(chǎn)生這50個(gè)噬菌體共消耗胸腺嘧啶脫氧核苷是數(shù)量=400×49=19600個(gè)，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】

根據(jù)遺傳系譜圖及題干"5號(hào)不含乙病致病基因"可知，甲病為高膽固醇血癥，乙病為紅綠色盲，據(jù)此分析作答。【詳解】A、11號(hào)個(gè)體的紅綠色盲的致病基因來(lái)自于II代的6號(hào)個(gè)體，6號(hào)為致病基因攜帶者，其致病基因來(lái)自第I代的1號(hào)個(gè)體，A錯(cuò)誤；B、13號(hào)為高膽固醇血癥患者（BB），故7號(hào)和8號(hào)均為高膽固醇血癥的攜帶者（Bb），12號(hào)個(gè)體的基因型為Bb：bb=2：1，不攜帶高膽固醇血癥致病基因（B）概率是1/3，B錯(cuò)誤；C、5號(hào)的基因型為BbXAY，6號(hào)的基因型為BbXAXa；若6號(hào)再次懷孕且胎兒為男性，則該男孩高膽固醇血癥相關(guān)基因型及比例為BB：Bb：bb=1：2：1。若基因型為BB的個(gè)體在兩歲時(shí)死亡不可能成年，成年兒子（Bb）30歲左右易得心臟病，bb正常，有兩種表現(xiàn)型。紅綠色盲相關(guān)基因型及比例為XAY：XaY=1：1，分別表現(xiàn)為正常男性和紅綠色盲男性，其成年后可能的表現(xiàn)型有4種，基因型有4種，C正確；D、14號(hào)的基因型為BbXAXA：BbXAXa：bbXAXA：bbXAXa=2：2:1:1，沒(méi)有親緣關(guān)系的正常男性的基因型為BbXAY：bbXAY=1：499，若14號(hào)與沒(méi)有親緣關(guān)系的正常男性婚配后代中非高膽固醇血癥患者（Bb、bb）的概率為1-2/3×1/500×1/4=2999/3000，紅綠色盲攜帶者(XAXa)的概率為1/2×1/4=1/8，生出一個(gè)非高膽固醇血癥患者的色盲攜帶者(BbXAXa、bbXAXa)的概率為2999/24000，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】能結(jié)合遺傳系譜圖準(zhǔn)確判斷兩種遺傳病的類型并進(jìn)一步判斷各個(gè)體基因型是解答本題的關(guān)鍵。6、B【解析】

分析圖可知，胰島素與蛋白M特異性結(jié)合，使參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的有關(guān)蛋白分子被激活，通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，能夠加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，使細(xì)胞膜上GLUT4增加，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖?！驹斀狻緼、一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加，會(huì)加速上圖過(guò)程，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖下降，A錯(cuò)誤；B、如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或胰島素抗體，會(huì)影響胰島素與蛋白M結(jié)合而影響信號(hào)的轉(zhuǎn)導(dǎo)，引發(fā)糖尿病，B正確；C、加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，使細(xì)胞膜上GLUT4增加，能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，不會(huì)引發(fā)糖尿病，C錯(cuò)誤；D、參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的有關(guān)蛋白分子被激活，可加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，使細(xì)胞膜上GLUT4增加，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，不會(huì)引發(fā)糖尿病，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查胰島素降低血糖的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。7、D【解析】

淀粉遇碘液變藍(lán)，斐林試劑在水域加熱的條件下與還原性糖反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)紫色?！驹斀狻緼、唾液中含有唾液淀粉酶，可將米湯中的淀粉分解，實(shí)驗(yàn)后碘液檢測(cè)不變藍(lán)，A錯(cuò)誤；B、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，唾液中含有唾液淀粉酶，不能分解蛋白質(zhì)，所以實(shí)驗(yàn)后加入斐林試劑不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯(cuò)誤；C、肝臟研磨液含有過(guò)氧化氫酶，不能分解牛奶中的蛋白質(zhì)，碘液是檢測(cè)淀粉的，不能檢測(cè)蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、汗液中不含分解米湯中淀粉的酶，所以實(shí)驗(yàn)后加入斐林試劑，溶液中顯示的是斐林試劑本身的藍(lán)色，D正確。故選D。8、A【解析】

分析題圖：圖示細(xì)胞染色體中的著絲點(diǎn)還未分裂，應(yīng)該正在進(jìn)行同源染色體的分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；根據(jù)該動(dòng)物的基因型可知該動(dòng)物的性別為雄性，則該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞。【詳解】A、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且該生物為雄性個(gè)體，則該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂，A正確；B、圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有4條染色體，8條染色單體，B錯(cuò)誤；C、圖示細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂能得到3種配子（發(fā)生的是基因突變）或4種配子（發(fā)生的是交叉互換），C錯(cuò)誤；D、若發(fā)生的是基因突變，圖示未繪出的一極只存在G、g兩種基因中的一種，D錯(cuò)誤。故選：A。二、非選擇題9、（生物）群落非生物的物質(zhì)和能量有機(jī)物①④⑩2500分解者（A）和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（C和D）間接次生【解析】

結(jié)合碳循環(huán)的過(guò)程進(jìn)行分析A是分解者，BCD是三種生物形成的一個(gè)食物網(wǎng)，①④⑩生產(chǎn)者，分解者和消費(fèi)者的呼吸作用，②是生產(chǎn)者的光合作用?！驹斀狻浚?）圖中五種生物包括生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者，所以構(gòu)成生物群落；沒(méi)有標(biāo)示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量。（2）A～D屬于生物群落的成分，碳在生物群落內(nèi)部流動(dòng)以有機(jī)物的形式；還原氫與氧氣結(jié)合發(fā)生在有氧呼吸過(guò)程中，是圖中的①④⑩階段。（3）為D提供營(yíng)養(yǎng)的有兩條食物鏈，生產(chǎn)者→B→C→D，生產(chǎn)者→B→D，所以至少需要的能量按照最短的食物鏈，最高的傳遞效率（20%）進(jìn)行計(jì)算，所以需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供的能量是100÷20%÷20%=2500KJ；B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量流動(dòng)去向是分解者（A）和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（C和D）。（4）大火給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響，說(shuō)明生物多樣性有間接價(jià)值。在火災(zāi)后發(fā)生的演替的次生演替。【點(diǎn)睛】本題需要考生根據(jù)碳循環(huán)的過(guò)程分析出圖中各字母所代表的成分，掌握能量流動(dòng)的過(guò)程和相關(guān)的計(jì)算。10、纖維素酶和果膠融合的原生質(zhì)體并非每個(gè)細(xì)胞都能表達(dá)出耐鹽性狀植物組織培養(yǎng)脫分化無(wú)菌再生出新的細(xì)胞壁不能按照人的意愿表達(dá)兩個(gè)親本的性狀遠(yuǎn)緣雜交不親和六【解析】

植物體細(xì)胞雜交主要應(yīng)用了細(xì)胞工程的技術(shù)，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，在去除細(xì)胞壁的時(shí)候常常使用酶解法，圖示中A為去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過(guò)程，B表示用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)形成雜種細(xì)胞。利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植物，其過(guò)程包括脫分化和再分化形成幼苗?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此A過(guò)程用到纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁；B是甲、乙兩個(gè)原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)融合產(chǎn)生的，所以B是融合的原生質(zhì)體；D是具有耐鹽優(yōu)良性狀的幼芽，D長(zhǎng)成后有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種，所以要進(jìn)行選擇；（2）由雜種細(xì)胞形成植株的過(guò)程利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；形成愈傷組織需要經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)和，再經(jīng)過(guò)再分化過(guò)程；整個(gè)過(guò)程都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行；（3）再生細(xì)胞壁的形成標(biāo)志著細(xì)胞融合的成功，這意味著兩個(gè)融合的原生質(zhì)體重新構(gòu)成了一個(gè)植物細(xì)胞；植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙；不足之處是不能按照人的意愿表達(dá)兩個(gè)親本的性狀；（4）由于該項(xiàng)技術(shù)僅僅是對(duì)兩個(gè)原生質(zhì)體進(jìn)行了融合，那么原來(lái)的兩個(gè)細(xì)胞中的染色體組便進(jìn)行了簡(jiǎn)單的加和過(guò)程，即有6個(gè)染色體組，所以形成的植株為六倍體?！军c(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)是通過(guò)圖示結(jié)合細(xì)胞工程的相關(guān)過(guò)程，分析圖示中各項(xiàng)環(huán)節(jié)的具體過(guò)程、操作步驟等，并識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程和注意事項(xiàng)是本題的解題關(guān)鍵。11、標(biāo)志重捕法捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度(或物種豐富度的大小)物質(zhì)循環(huán)再生（或能量多級(jí)利用）能量多級(jí)利用（或物質(zhì)循環(huán)再生）物理有利于生物種群的繁衍方案一：水葫蘆雖有良好地處理有機(jī)污水和含N、P的廢水的能力，但水葫蘆為外來(lái)物種，無(wú)天敵，其可能會(huì)繁殖過(guò)快，大面積地覆蓋在水體表面，使水中缺氧，造成大量水生動(dòng)植物死亡，破壞本地生物多樣性，還會(huì)使水體得不到光照并影響水體流動(dòng)，容易造成生態(tài)系統(tǒng)被破壞建立發(fā)酵池，利用微生物對(duì)水體中的有機(jī)物進(jìn)行初步處理，雖然造價(jià)高，但是能有效分解污水中的有機(jī)物，使污水得到初步凈化，再種植多種本地植物有利于增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，同時(shí)合理設(shè)計(jì)制造的景觀也能美化環(huán)境【解析】

一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法；所謂“精明的捕食者”策略是指捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用，此外捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉，否則自己也無(wú)法生存。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是由生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量決定的，即與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，所以說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，具有投人少，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的特點(diǎn)，生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理?！驹斀狻浚?）魚的活動(dòng)能力強(qiáng)，因此調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中青魚的種群密度常采用的是標(biāo)志重捕法。（2）“精明的捕食者策略”指出，生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在，客觀上有利于被捕食者種群的發(fā)展，原因是捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體。（3）人工濕地的建成大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力也在增強(qiáng)，這種能力的大小主要取決于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，一般營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。根據(jù)題意，該生態(tài)農(nóng)業(yè)利用農(nóng)田、魚塘等，構(gòu)建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動(dòng)物（青魚、浮游動(dòng)物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護(hù)水體，此生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用的目的。（4）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)句?！瓣P(guān)關(guān)”是水鳥的叫聲，而聲音屬于物理信息，因此詩(shī)中“關(guān)關(guān)“屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是有利于生物種群的繁衍。（5）方案一：水葫蘆雖有良好地處理有機(jī)污水和含N、P的廢水的能力，但水葫蘆為外來(lái)物種，無(wú)天敵，其可能會(huì)繁殖過(guò)快，大面積地覆蓋在水體表面，使水中缺氧，造成大量水生動(dòng)植物死亡，破壞本地生物多樣性，還會(huì)使水體得不到光照并影響水體流動(dòng)，容易造成生態(tài)系統(tǒng)被破壞。方案二：建立發(fā)酵池，利用微生物對(duì)水體中的有機(jī)物進(jìn)行初步處理，雖然造價(jià)高，但是能