epr沙盤模擬財(cái)務(wù)助理課程設(shè)計(jì)

epr沙盤模擬財(cái)務(wù)助理課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制方法。

2.掌握財(cái)務(wù)分析的基本原理，學(xué)會(huì)運(yùn)用比率分析法對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評價(jià)。

3.了解企業(yè)預(yù)算編制的基本流程，學(xué)會(huì)運(yùn)用預(yù)算工具進(jìn)行成本控制和決策。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用epr沙盤模擬軟件進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，提高實(shí)際操作能力。

2.通過小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，提高解決問題的能力。

3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識對企業(yè)財(cái)務(wù)問題進(jìn)行診斷，并提出合理的改進(jìn)建議。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)積極性。

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的重要性，樹立正確的財(cái)務(wù)管理觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際工作中遵守職業(yè)道德，維護(hù)企業(yè)利益。

本課程針對高年級學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，以實(shí)際操作為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。課程目標(biāo)旨在讓學(xué)生掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本知識和技能，為未來從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

1.企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析

-教材章節(jié)：第三章財(cái)務(wù)報(bào)表

-內(nèi)容：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的基本結(jié)構(gòu)和編制方法；財(cái)務(wù)比率分析及其應(yīng)用。

2.企業(yè)預(yù)算編制與成本控制

-教材章節(jié)：第五章預(yù)算管理

-內(nèi)容：預(yù)算編制的基本流程；成本控制方法；預(yù)算決策在實(shí)際中的應(yīng)用。

3.epr沙盤模擬操作與實(shí)踐

-教材章節(jié)：實(shí)踐操作部分

-內(nèi)容：運(yùn)用epr沙盤模擬軟件進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析；預(yù)算編制與成本控制實(shí)踐。

教學(xué)安排與進(jìn)度：

第一周：介紹企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的基本結(jié)構(gòu)和編制方法，進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制練習(xí)。

第二周：學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)比率分析及其應(yīng)用，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析實(shí)踐。

第三周：了解預(yù)算編制的基本流程，學(xué)習(xí)成本控制方法。

第四周：運(yùn)用epr沙盤模擬軟件進(jìn)行企業(yè)預(yù)算編制與成本控制實(shí)踐，總結(jié)分析。

教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織確保了科學(xué)性和系統(tǒng)性，緊密結(jié)合課程目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和財(cái)務(wù)管理素養(yǎng)。通過以上教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施，使學(xué)生全面掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本知識和技能。

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：用于系統(tǒng)傳授企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本理論、方法和操作技巧。通過教師清晰、生動(dòng)的講解，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。

-與教材關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材的理論知識，為學(xué)生講解財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算管理等內(nèi)容。

2.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上針對財(cái)務(wù)案例或?qū)嶋H問題進(jìn)行分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：選取教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識分析、解決實(shí)際問題。

3.案例分析法：通過分析真實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)案例，讓學(xué)生了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)際運(yùn)作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材中的案例分析，拓展學(xué)生的視野，增強(qiáng)理論知識與實(shí)際操作的關(guān)聯(lián)性。

4.實(shí)驗(yàn)法：運(yùn)用epr沙盤模擬軟件，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制、分析和預(yù)算管理等技能。

-與教材關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材中的實(shí)踐操作部分，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗(yàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理過程，提高實(shí)際操作能力。

具體實(shí)施方法如下：

1.課堂講授與案例分析相結(jié)合，每節(jié)課選取1-2個(gè)相關(guān)案例，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入分析實(shí)際案例。

2.課堂討論與小組合作相結(jié)合，將學(xué)生分為若干小組，針對特定問題進(jìn)行討論，形成共識，并匯報(bào)成果。

3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課后練習(xí)相結(jié)合，課堂教學(xué)中運(yùn)用epr沙盤模擬軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，課后布置相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

4.鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng)，提問、解答、分享經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本課程采用以下多元化的評估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)（占30%）

-課堂參與度：鼓勵(lì)學(xué)生積極提問、回答問題、分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)良好的課堂氛圍。

-小組討論：評估學(xué)生在小組合作中的貢獻(xiàn)，包括觀點(diǎn)闡述、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

-課堂練習(xí)：檢查學(xué)生在課堂上的實(shí)際操作能力，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。

2.作業(yè)（占30%）

-課后練習(xí)：針對課堂教學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，鞏固理論知識。

-案例分析：要求學(xué)生獨(dú)立分析財(cái)務(wù)案例，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

-epr沙盤模擬操作：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的模擬操作任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.考試（占40%）

-期中考試：以理論知識為主，考查學(xué)生對財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算管理等方面的掌握程度。

-期末考試：綜合考查學(xué)生在整個(gè)課程中的學(xué)習(xí)成果，包括理論知識、實(shí)際操作和案例分析。

評估方式的具體實(shí)施：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師記錄學(xué)生的課堂參與度、小組討論和課堂練習(xí)情況，按比例給予評分。

2.作業(yè)：教師對課后練習(xí)、案例分析和epr沙盤模擬操作進(jìn)行批改，給予評分。

3.考試：期中考試和期末考試分別進(jìn)行，試卷包括選擇題、計(jì)算題、案例分析題和論述題，全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-第一周至第三周：企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析；

-第四周至第六周：企業(yè)預(yù)算編制與成本控制；

-第七周至第九周：epr沙盤模擬操作與實(shí)踐；

-第十周至第十六周：復(fù)習(xí)與鞏固，進(jìn)行期中、期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，安排在每周一、三的上午或下午進(jìn)行教學(xué)。

-課余時(shí)間安排輔導(dǎo)和答疑，以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：學(xué)校多媒體教室，便于教師展示PPT、案例等教學(xué)資源。

-實(shí)踐教學(xué)：學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，配備epr沙盤模擬軟件，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

4.考試安排：

-期中考試：第八周進(jìn)行，全面考查學(xué)生對財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算管理等方面知識的掌握。

-期末考試：第十六周進(jìn)行，綜合考查學(xué)生在整個(gè)課程中的學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)安排考慮因素：