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文檔簡介
推理與論證
一、單選題
1.學(xué)校組織學(xué)生參加木藝藝術(shù)品加工勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng).已知某木藝藝術(shù)品加工完成共需42、
C、D、E、F、G七道工序,加工要求如下:①工序C、。須在工序A完成后進(jìn)行,工序E
須在工序8、。都完成后進(jìn)行,工序尸須在工序C、。都完成后進(jìn)行;②一道工序只能由一
名學(xué)生完成,此工序完成后該學(xué)生才能進(jìn)行其他工序;③各道工序所需時(shí)間如下表所示:
工序ABCDEFG
所需時(shí)間/分鐘99797102
在不考慮其他因素的前提下,若由一名學(xué)生單獨(dú)完成此木藝藝術(shù)品的加工,則需要
9+9+7+9+7+10+2=53分鐘;若由兩名學(xué)生合作完成此木藝藝術(shù)品的加工,則最少需要
()分鐘.
A.19B.28C.30D.37
2.布魯斯先生、他的妹妹、他的兒子,還有他的女兒都是網(wǎng)球選手.這四人中有以下情況:
①最佳選手的攣生同胞與最差選手性別不同:②最佳選手與最差選手年齡相同.則這四人中
最佳選手是()
A.布魯斯先生B.布魯斯先生的妹妹
C.布魯斯先生的兒子D.布魯斯先生的女兒
3.某汽車的變速箱有1~6號齒輪受電腦程序控制,自動(dòng)嚙合傳動(dòng),這些齒輪在工作中的程
序是:
①如果1號轉(zhuǎn)動(dòng),那么2號轉(zhuǎn),但是5號停;
②如果2號或者5號轉(zhuǎn)動(dòng),則4號停;
③3號和4號可以同時(shí)轉(zhuǎn),不能同時(shí)停;
④5號和6號必有一個(gè)在轉(zhuǎn)動(dòng).
若1號齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),則同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的三個(gè)齒輪是()
A.2號、4號和6號B.3號、4號和5號
C.2號、3號和6號D.2號、5號和6號
4.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問成語競賽的成績.老師說:你們四人中有2
位優(yōu)秀,2位良好,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績,給乙看丙的成績,給丁看甲的成績.看后
甲對大家說:我還是不知道我的成績.根據(jù)以上信息,則()
A.乙可以知道四人的成績B.丁可以知道四人的成績
C.乙、丁可以知道對方的成績D.乙、丁可以知道自己的成績
5.在圓環(huán)形路上有均勻分布的四家工廠甲、乙、丙、丁,每家工廠都有足夠的倉庫供產(chǎn)品
儲(chǔ)存.現(xiàn)要將所有產(chǎn)品集中到一家工廠的倉庫儲(chǔ)存,已知甲、乙、丙、丁四家工廠的產(chǎn)量之
比為1:2:3:5.若運(yùn)費(fèi)與路程、運(yùn)的數(shù)量成正比例,為使選定的工廠倉庫儲(chǔ)存所有產(chǎn)品
時(shí)總的運(yùn)費(fèi)最省,應(yīng)選的工廠是()
6.甲、乙、丙、丁四人分別面對面坐在一個(gè)四邊形桌子旁邊,桌上一張紙上寫著數(shù)字“9”,
甲說他看到的是“6”,乙說他看到的是丙說他看到的是“金*,丁說他看到的是“9”,則
下列說法正確的是()
A.甲在丁的對面,乙在甲的左邊,丙在丁的右邊
B.丙在乙的對面,丙的左邊是甲,右邊是乙
C.甲在乙的對面,甲的右邊是丙,左邊是丁
D.甲在丁的對面,乙在甲的右邊,丙在丁的右邊
7.甲、乙、丙、丁4人進(jìn)行乒乓球單循環(huán)比賽(每兩個(gè)人都要比賽一場),結(jié)果甲勝了丁,
并且甲、乙、丙勝的場數(shù)相同,則丁勝的場數(shù)是()
A.3B.2C.1D.0
8.媽媽讓小明給客人燒水沏茶,洗開水壺要用1分鐘,燒開水要用15分鐘,洗茶壺要用1
分鐘,洗茶杯要用1分鐘,放茶葉要用2分鐘,給同學(xué)打電話要用1分鐘.為使客人早點(diǎn)喝
上茶,小明最快可在幾分鐘內(nèi)完成這些工作?
A.19分鐘B.18分鐘C.17分鐘D.16分鐘
9.A,B,C,D,E,歹六個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽,當(dāng)比賽進(jìn)行到某一天時(shí),統(tǒng)計(jì)出A,B,
C,D,E五隊(duì)已分別比賽了5,4,3,2,1場球,由此可知,還沒有與8隊(duì)比賽的球隊(duì)是
()
A.C隊(duì)B.Z)隊(duì)C.E隊(duì)D.尸隊(duì)
10.最近網(wǎng)上一個(gè)燒腦問題的關(guān)注度很高(如圖所示),通過仔細(xì)觀察、分析圖形,你認(rèn)為
打開水龍頭,哪個(gè)標(biāo)號的杯子會(huì)先裝滿水()
A.3號杯子B.5號杯子C,6號杯子D.7號杯子
二、填空題
11.現(xiàn)有一個(gè)三位數(shù)密碼鎖(如圖),已知以下3個(gè)條件,可以推斷正確的密碼是
只行?個(gè)號碼正確且位置正確只有兩個(gè)號碼正確且位置不正確三個(gè)號碼都不正確
12.A、B、C、D、E五名學(xué)生猜測自己的數(shù)學(xué)成績:A說:如果我得優(yōu),那么B也得優(yōu);B
說:如果我得優(yōu),那么C也得優(yōu);C說:如果我得優(yōu),那么。也得優(yōu);。說:如果我得優(yōu),
那么E也得優(yōu).大家說的都沒有錯(cuò),但只有三個(gè)人得優(yōu),請問得優(yōu)的三個(gè)人是
13.在初一年級即將進(jìn)行的冬之韻活動(dòng)中,各種活動(dòng)精彩紛呈,同學(xué)們積極參與.其中小升、
小楠、小霞、小戴四位同學(xué)參加了①朗誦、②舞蹈、③表演、④演奏這四個(gè)項(xiàng)目,每人只能
參加一個(gè)項(xiàng)目且四人參加的項(xiàng)目互不相同,已知小升參加了舞蹈、表演中的一個(gè),小楠參加
了朗誦、舞蹈中的一個(gè),小霞參加了朗誦、表演中的一個(gè),參加舞蹈的是小升或小期中的其
中一個(gè),請你依次寫出小升、小楠、小霞、小猴分別參加的項(xiàng)目名稱所對應(yīng)的數(shù)字編號為_
14.本學(xué)期,我們做過“搶30”的游戲,如果將游戲規(guī)則中“不可以連說三個(gè)數(shù),誰先搶到30
誰就獲勝”,改為“每次可以連說三個(gè)數(shù),誰先搶到33誰就獲勝”,那么采取適當(dāng)策略,其結(jié)
果—者勝
15.為了傳承中華文化,激發(fā)愛國情懷,提高文學(xué)素養(yǎng),師達(dá)中學(xué)初一(1)班舉辦了“古詩
詞”大賽,現(xiàn)有小關(guān)、小雯、小婷三位同學(xué)進(jìn)入了最后冠軍的角逐,決賽共分為六輪,規(guī)定:
每輪分別決出第1,2,3名(沒有并列),對應(yīng)名次的得分都分別為。,b,心>8>c且a,
b,c均為正整數(shù)).選手最后得分為各輪得分之和,得分最高者為冠軍.下表是三位選手
在每輪比賽中的部分得分情況,根據(jù)題中所給信息,則小婷同學(xué)在這六輪中,共有一輪獲
得了第三.
第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪最后得分
小關(guān)aa27
小雯abC11
小婷Cb10
16.小張的三位朋友甲、乙、丙想破譯他在電腦中設(shè)置的登錄密碼.但是他們只知道這個(gè)密
碼共有五位數(shù)字.他們根據(jù)小張平時(shí)開電腦時(shí)輸入密碼的手勢,分別猜測密碼是“51932”、
“85778”或“74906”.實(shí)際上他們每個(gè)人都只猜對了密碼中對應(yīng)位置不相鄰的兩個(gè)數(shù)字.由此
你知道小張?jiān)O(shè)置的密碼是.
17.小明背對小亮按小列四個(gè)步驟操作:
(1)分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌現(xiàn)有的張數(shù)相同;
(2)從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;
(3)從右邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;
(4)左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆,當(dāng)小亮知道小明操作的步
驟后,便準(zhǔn)確地說出中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),你認(rèn)為中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù)是.
18.為了傳承中華文化,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),某校初三(5)班舉
辦了“古詩詞”大賽,現(xiàn)有小恩、小王、小奕三位同學(xué)進(jìn)入了最后冠軍的角逐,決賽共分為六
輪,規(guī)定:每輪分別決出第一、二、三名(沒有并列),對應(yīng)名次的得分分別為a,b,c(a>b>c
且。,6,c均為正整數(shù))分,選手最后得分為各輪得分之和,得分最高者為冠軍.下表是
三位選手在每輪比賽中的部分得分情況,小恩同學(xué)第三輪的得分為.
第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪總分
小恩aa27
小王abC11
小奕Cb10
19.3月13日,三帆中學(xué)迎來了第十二屆科技節(jié).各種活動(dòng)精彩紛呈,同學(xué)們積極踴躍地
參與其中.小陽、小月、小星、小辰四位同學(xué)參加了①紙牌承重、②科技狀元榜、③望遠(yuǎn)鏡
制作和④紙飛機(jī)這四個(gè)項(xiàng)目.每人只能參加一個(gè)項(xiàng)目且四人參加的項(xiàng)目互不相同,已知小陽
參加了科技狀元榜、望遠(yuǎn)鏡制作中的一個(gè),小月參加了紙牌承重、科技狀元榜中的一個(gè),小
星參加了紙牌承重、望遠(yuǎn)鏡制作中的一個(gè),參加科技狀元榜的是小陽或小辰中的其中一個(gè).請
你依次寫出小陽、小月、小星、小辰分別參加的項(xiàng)目名稱所對應(yīng)的數(shù)字編號.
20.現(xiàn)有一個(gè)三位數(shù)密碼鎖,已知以下3個(gè)條件,可以推斷正確的密碼是.
?
609
只有一個(gè)號碼正確且位置正確
②
265
只有兩個(gè)號碼正確且位置不正確
③
869
三個(gè)號碼都不正確
三、解答題
21.設(shè)無+2z=3y,試判斷f-9y2+4z2+4xz的值是否是定值,如果是,求出這個(gè)定值;
如果不是,請說明理由
22.桌子上有7張反面向上的紙牌,每次翻轉(zhuǎn)"張(〃為正整數(shù))紙牌,多次操作后能使所
有紙牌正面向上嗎?用“+1”、“T”分別表示一張紙牌“正面向上”、“反面向上”,將所有牌的
對應(yīng)值相加得到總和,我們的目標(biāo)是將總和從-7變化為+7.
(1)當(dāng)"=1時(shí),每翻轉(zhuǎn)1張紙牌,總和的變化量是2或-2,則最少次操作后所有紙牌
全部正面向上;
(2)當(dāng)”=2時(shí),每翻轉(zhuǎn)2張紙牌,總和的變化量是,多次操作后能使所有紙牌全部正
面向上嗎?若能,最少需要幾次操作?若不能,簡要說明理由.
23.同學(xué)們,你們知道嗎?三角形的內(nèi)角和不一定是180。.
德國數(shù)學(xué)家黎曼創(chuàng)立的黎曼幾何中描述:在球面上選三個(gè)點(diǎn)連線構(gòu)成一個(gè)三角形,這個(gè)三角
形的內(nèi)角和大于180。.黎曼幾何開創(chuàng)了幾何學(xué)的新領(lǐng)域,近代黎曼幾何在廣義相對論里有
著重要的應(yīng)用.同樣,在俄國數(shù)學(xué)家羅巴切夫斯基發(fā)表的新幾何(簡稱羅氏幾何)中,描述
了在雙曲面里畫出的三角形,它的內(nèi)角和永遠(yuǎn)小于180。.羅氏幾何在天體理論中有著廣泛
的應(yīng)用.而我們所學(xué)習(xí)的歐氏幾何中描述“在平面內(nèi),三角形的內(nèi)角和等于180?!笔窃从诠畔?/p>
臘數(shù)學(xué)家歐幾里得編寫的《原本》.歐幾里得創(chuàng)造的公理化體系影響了世界2000多年,是整
個(gè)人類文明史上的里程碑.
黎曼幾何羅氏幾何歐式幾何
請你證明:在平面內(nèi),三角形的內(nèi)角和等于180。.要求畫出圖形,寫出已知、求證和證明.
24.某次數(shù)學(xué)競賽中有5道選擇題,每題1分,每道題在A、8、C三個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)
是正確的.下表是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)每道題填涂的答案和這5道題的得分:
第一題第二題第三題第四題第五題得分
甲CCABB4
乙CCBBC3
丙BC
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