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文檔簡介
同學們:在這金秋的畫卷緩緩展開之際,我們已揮手告別了暑假,輕輕推開了八年級語文殿堂的大門。
今天,我站在這里,心中滿懷激動與期待,因為分別一個暑假后重逢的我們,即將共同開啟一場主題為“語韻文心,啟航新程”的語文學習之旅......在這金秋的畫卷緩緩展開之際,我們輕輕推開八年級語文殿堂的大門語韻文心,
啟航新程——八年級上冊語文
開學第一課壹暢談·別樣暑假,精彩奧運活動一:暢談“我的暑假印記”
兩個月的暑假已悄然離去,那些日子里的點點滴滴如同夏日的微風,輕輕拂過心田,留下了難以忘懷的痕跡。
請選擇性地分享一兩個讓你印象最為深刻的人物,講述他們與你的互動,以及這些人物給你帶來的感悟或影響;也可以回憶一兩個難忘的瞬間或事件,分析它們在你成長道路上的意義和價值;當然,你還可以描繪那些令人流連忘返的自然景觀,分享它們帶給你的心靈震撼和美好感受......(先小組交流,再推薦分享)活動二:暢談“精彩巴黎奧運”
在這個充滿挑戰(zhàn)與榮耀的夏季,2024年巴黎奧運會已經(jīng)落下帷幕,在這片激情與汗水交織的巴黎賽場上,奧運健兒們書寫了諸多跨越國界、超越自我的故事和許多精彩的瞬間,著實讓人難忘。
結(jié)合下列視頻,從你最喜歡的比賽、你最敬佩(喜歡)的運動員、你印象最深刻的瞬間、巴黎奧運精神、你從中得到的感悟等各個方面,發(fā)表自己的觀點,暢談一下這場奧運會......點擊播放視頻貳評析·作業(yè)點評,成績分析(一)暑假作業(yè)點評
1.作業(yè)完成情況;2.對待作業(yè)態(tài)度;3.存在的問題與建議(二)上期成績分析
1.班級成績概況;2.具體數(shù)據(jù)介紹;3.存在的問題;4.改進措施叁概覽·知曉內(nèi)容,明晰變化變化著的社會(新聞類文章)1生活的記憶(傳記、回憶性散文)2山川美景(寫景類古詩文)3情感哲思(多類型散文)4文明的印記(事物說明文)5品格志趣(經(jīng)典古詩文)6六個單元共26課閱讀新聞寫作1學寫傳記2學習描寫景物3語言要連貫4說明事物要抓住特征5表達要得體6寫作課外古詩詞誦讀綜合性學習口語交際人無信不立我們的互聯(lián)網(wǎng)時代身邊的文化遺產(chǎn)講述復述與轉(zhuǎn)述綜合性學習和口語交際必讀必讀名著閱讀自主閱讀推薦自主閱讀推薦名著閱讀與七年級語文相比,八上語文有何變化?將迎來初中新的文體——說明文;說明性文章和實用性文體增多。兩個完整的古詩文單元——古詩文內(nèi)容增多,涵蓋廣,難度提升,自學能力要求更高。新增“活動·探究”單元——用語文活動培養(yǎng)學生語文綜合能力,這也是“新課標”大力倡導的。明變化肆啟程·方法指導,習慣培養(yǎng)1.認真聽課。聽課時,還要動筆。隨時在課本上記下重點、難點、疑點,這對以后的復習是極好的提示。2.認真參與每一次課堂聽寫活動,提高辨聽和拼寫能力。3.善聽別人的發(fā)言,捕捉有利于自己的信息。4.拓寬聽的渠道,多聽新聞、廣播、有聲書等,培養(yǎng)對語言的敏感度和理解能力,同時積累詞匯和表達方式。學習方法指導(一)1.上課時多參與討論,積極發(fā)言,主動與人交流心得。2.多請教老師和同學,不懂就問。3.積極參加班級“今天我開講”,課前主題演講等活動,參加學校的演講或朗誦比賽,通過準備和表演,鍛煉自己的口語表達能力和自信心。學習方法指導(二)1.在晨讀,課堂朗讀環(huán)節(jié),大聲讀出聲??梢愿玫捏w會文章情感;有利于理解和記憶。2.背書。熟讀成誦,培養(yǎng)扎實的文學功底;使作文更加“出彩”。3.每天定時閱讀指定名著。4.廣泛閱讀。選擇適合自己的讀物,包括課外書籍、報刊、雜志等,廣泛涉獵不同類型的文章,拓寬知識面。學習方法指導(三)1.寫好每個字,注意卷面整潔。2.認真寫課堂筆記,認真寫作業(yè),準備一個錯題本,將做錯或自己不懂的題目記下。3.堅持寫隨筆:養(yǎng)成寫隨筆的習慣,記錄生活中的點滴感悟和所見所聞,鍛煉寫作能力和表達能力。4.按照老師的要求進行作文訓練,注意文章的結(jié)構(gòu)、語言、邏輯等方面的問題,逐步提高寫作水平。學習方法指導(四)預習習慣閱讀習慣背誦習慣思考習慣積累習慣養(yǎng)成五個習慣新學期,新起點新階段,新挑戰(zhàn)你準備好了吧?——“在追求知識的征途中,我們都是無畏的探險者,以筆為劍,以夢為馬,不負韶華,勇攀高峰!”
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