2024年學校少先隊工作總結范例（二篇）

第3頁共3頁2024年學校少先隊工作總結范例時光荏苒，歲月如梭，隨著新年的腳步日益臨近，本學期緊張而充實的工作已近尾聲。我校少先隊工作始終秉持嚴謹、務實的態(tài)度，深入貫徹各級少工委的指示精神，以“培養(yǎng)四好少年”和“落實小學生良好習慣”為核心任務，緊扣重大節(jié)日、紀念日，以少先隊組織為依托，積極組織并開展了一系列富有新時期少年兒童特點且彰顯我校特色的少先隊活動，有力提升了少先隊在學校教育工作中的影響力與輻射面?，F(xiàn)將本學期少先隊工作簡要匯報如下：一、常規(guī)工作注重實效1.升旗儀式：本學期，我校共舉行了十六次升旗儀式，成功培育了一批優(yōu)秀的國旗班隊員。每次升旗均圍繞特定主題，國旗下講話內(nèi)容貼近學生實際，具有顯著的教育效果。新學期伊始，我們以《同迎新學期、共赴新征程》為主題，舉辦了歡迎新同學的升旗儀式，通過鼓號隊表演和贈送《弟子規(guī)》叢書，營造了濃厚的開學氛圍，得到了領導和家長的高度評價。此外，結合國慶節(jié)、教師節(jié)、建隊日、中秋節(jié)等節(jié)日，我們策劃了形式多樣的升旗活動，有效加強了愛國主義教育和思想道德教育。升旗儀式以中隊為單位，各中隊均能做到充分準備，確保了升旗儀式的嚴肅性和莊重性。重大節(jié)日、紀念日的升旗儀式由大隊部統(tǒng)一組織，進一步強化了教育效果。2.紅領巾廣播站：本學期，我校共開展了十四期“共樂伴我成長”紅領巾廣播站活動。每周四早晨，我們準時開展廣播站活動，分為“校園風采”、“文海拾貝”、“生活透視鏡”和“音樂臺”四個欄目。廣播站活動全程由學生獨立完成，輔導員老師負責閱稿、定稿工作。通過這一平臺，學生的多項能力得到了鍛煉和提高，使廣播站真正成為了學生自我展示和交流的舞臺。3.隊干的培養(yǎng)及選拔：本學期，我校通過大隊干換屆選舉活動，進一步完善了少先隊工作的組織結構。整個選舉過程包括中隊推薦、候選人競選演講、少先隊知識考核、民主投票選舉和公示等環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈角逐，最終選拔出了一批優(yōu)秀的隊員組成新一屆少先隊委員會。同時，我們加強了對新隊干的培訓和管理，要求他們記錄工作筆記并定期總結匯報工作成果和不足。這一舉措有效提高了隊干的工作能力和責任意識，對少先隊工作的開展起到了積極的推動作用。二、特色活動凸顯成效1.網(wǎng)絡平臺建設：我校少先隊積極利用網(wǎng)絡資源拓展工作空間，成功搭建了百度博客平臺作為展示和交流少先隊工作的窗口。輔導員老師擔任管理員，隊長和隊干組成管理小組負責平臺的日常運營和維護。我們及時更新平臺內(nèi)容，展示少先隊工作的動態(tài)和成果，包括學生原創(chuàng)征文、隊干部提案、活動照片等。這一舉措為我校少先隊工作搭建了一個全新的交流平臺，促進了與兄弟學校之間的學習和交流。2024年學校少先隊工作總結范例（二）在培養(yǎng)少年兒童的過程中，我們始終秉持著對人民和家鄉(xiāng)的熱愛之情，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO祖國和家鄉(xiāng)而刻苦學習的宏偉志向。3.我們組織了一系列的教育活動，包括國旗下的講話、班會課、中隊活動，并邀請了學校共建單位丹灶____中隊和公安分局的同志，為隊員們進行法制和安全教育的專題報告。通過這些形式，我們組織隊員們學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，旨在強化他們的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)他們的安全法制意識和交通安全意識，確保他們學法、知法、懂法、守法、用法。4.我們加強了隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，我們鼓勵隊員們積極參與，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用。通過專題講座、專欄出版、簽名活動、校園美化捐花活動、社區(qū)清潔活動、教室墻室布置比賽以及“丹灶無限美”宣傳畫繪畫活動等多種形式，對隊員進行環(huán)保教育，提高他們的環(huán)保意識和社會公德意識。5.在非典型肺炎疫情嚴重的情況下，我們加強了隊員的衛(wèi)生意識教育。根據(jù)上級的指示精神，我們通過小廣播、黑板報、宣傳資料的張貼以及隊活動等形式，使隊員們了解病毒的情況，掌握預防病毒的方法，包括每天測量體溫、不亂服藥、注意個人衛(wèi)生等。同時，我們定期對課室、桌椅和公共場所進行消毒，減少學生集會，確保校園安全。在大家的共同努力下，我校未出現(xiàn)非典型肺炎的病例。三、我們以雛鷹行動為載體，全面培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升他們的整體素質(zhì)。1.我們開展了“扶貧助學”活動，號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，將自己的零用錢捐給學校的扶貧基金。今年全校師生共捐款____元，用于資助特困生，減輕他們的經(jīng)濟負擔。這項活動不僅培養(yǎng)了隊員們的勤儉節(jié)約習慣，還使他們養(yǎng)成了關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強了集體的凝聚力。2.我們廣泛開展了以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)，我們利用校園網(wǎng)資源，鼓勵隊員們自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、廢物創(chuàng)作發(fā)明大賽、網(wǎng)頁設計大賽和電子刊物設計等活動。在校外，我們組織隊員們走進社會，如到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，讓他們親身扮演不同的社會角色，體驗不同工作的感受。通過這些活動，隊員們了解了各個行業(yè)的運轉(zhuǎn)情況，提高了“五自”能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。3.我們還組織了“雛鷹假日小隊”，利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動。這些活動讓隊員們在服務他人、服務社會的過程中實現(xiàn)了自身價值，培養(yǎng)了他們的社會責任感。同時，我們開展了以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定和學校的實際情況，在不同年級實施不同的獎章項目。通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展活動，一年來共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。這些活動使隊員們在不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的過程中提高了自身的綜合素質(zhì)。四、經(jīng)過一學期的努力，我們?nèi)〉昧艘?/p>