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文檔簡介
第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量檢測
高一物理試卷
提示:1、時間:90分鐘,總分:100分。
2、請考生在答題卷上答題,只交答題卷。
一、選擇題(共10小題,每題4分,共計40分,每小題只有一個選項符合題意,
請選出正確的選項填在答題卷相應(yīng)的表格中)
1、下列說法中正確的是
A.在探討某物體的運動問題時,只要物體的體積很小就能被看成質(zhì)點
B.第3s表示時刻
C.速度、平均速度、加速度、速度變更量都是矢量
D.在田徑場1500m長跑競賽中,跑完全程的運動員的位移大小為1500m
2、自由下落的質(zhì)點,第n秒內(nèi)位移與前n—1秒內(nèi)位移之比為
2n-l
n-1
3、如圖所示,將一小球從豎直磚墻的某位置由靜止釋放。用頻閃照相機
[
在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3……所示的小球運動過程中[
每次曝光的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度均;
為d。依據(jù)圖中的信息,下列推斷正確的是I
A.能推斷位置1是小球釋放的初始位置;
B.不能判定小球的下落運動是否為勻變速直線運動[
C.小球在位置2的速度為衛(wèi)
小球下落的加速度為*
4、如圖所示,豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上,另一端與斜面體P
連接,P與固定擋板MN接觸有擠壓且P處于靜止狀態(tài)。則斜面體P此時
刻受到外力的個數(shù)可能為
A.2個B.3個C.4個D.5個
5、李平同學(xué)拉單杠時,兩臂平行握住單杠,在他兩臂漸漸分開的過程中,某一只
手臂的拉力大小變更狀況為
A.漸漸變大B.漸漸變小C.先變小,后變大D.先變大,后變小
6、一枚火箭由地面豎直向上放射,其速度和時間的關(guān)系圖線如圖所示,則
A.七時刻火箭距地面最遠
B.弧?t?的時間內(nèi)加速度的大小最大
C.t??t3的時間內(nèi),火箭在向下著陸
D.t2?t3的時間內(nèi),火箭處于失重狀態(tài)
7、如圖所示,中國三一重工的一臺62米長的泵車,參加某次
消防救火冷卻作業(yè),對泵車在水平面路面上以加速度a做勻加
速直線運動的過程(地面對泵車的阻力不變),下列分析正確的
是
A.泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力
B.輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的壓力
C.開車時要求系平安帶是為了減小司機的慣性
D.若泵車發(fā)動機的牽引力增為原來的2倍時,泵車的加速度將大于2a
8、如圖所示是某小球所受的合外力與時間的關(guān)系,各段的合外力大小相同,作用
時間相同,設(shè)小球從靜止起先運動,由此可判定小球的速度隨時間變更的圖像是
456t/s
B
456t/s
t/S
D
9、如圖所示,在傾角為a的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,
小球和斜面及擋板間均無摩擦,當擋板繞0點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)
向水平位置的過程中,則有
A.斜面對球的支持力漸漸增大B.斜面對球的支持力先減小后增大
C.擋板對小球的彈力先減小后增大D.擋板對小球的彈力先增大后減小
10、如圖所示,兩相互接觸的物塊放在光滑的水平面上,質(zhì)量分
別為mi和m2,且現(xiàn)對兩物塊同時施加相同的水平恒力
F,設(shè)在運動過程中兩物塊之間的相互作用力大小為FN,則
A.FN=0B.0<FN<FC.F<FN<2FD.FN>2F
二、填空題(每空2分,共計16分)
11、在《探究求合力的方法》試驗中,須要將橡皮條的一端固定在水平木板上,
另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套。試驗中需用兩個彈簧秤分別勾住
繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認為在此過程中必需留意以下幾項:
A.兩根細繩必需等長,且不能太短。B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同始
終線上。
C.在運用彈簧秤時要留意使彈簧秤與木板平面平行。
其中正確的是o(填入相應(yīng)的字母)
12、某探討性學(xué)習(xí)小組通過視察沙堆的形成過程發(fā)覺:由漏斗落下的細沙
總是在地面上形成一個小圓錐體,接著下落時,細沙沿圓錐體表面下滑,
當圓錐體的母線與底面夾角達到肯定角度時,細沙不再下滑,如圖所示。
經(jīng)過反復(fù)試驗,探討小組得出結(jié)論:沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)
有關(guān)。該小組只用一把皮卷尺就測定了沙粒之間的動摩擦因數(shù)(假定最大
靜摩擦力等于滑動摩擦力),則:
(1)該小組必需測定的物理量是O
(2)動摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是。
13、在“驗證牛頓其次定律”的試驗中,采納如圖所示的試驗裝置,小車及車中
祛碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中祛碼的質(zhì)量用m表示,小車拖動后面的紙帶,小
車的加速度可由紙帶上打出的點計算出。
(a)(b)
(1)當M與m的大小關(guān)系滿意時,才可以認為繩對小車的拉力大小等
于盤及盤中磋碼的重力。
(2)某一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系試驗時,保持盤及盤中祛碼的質(zhì)量肯
定,變更小車及車中祛碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采納圖象法處理數(shù)據(jù)。為
了比較簡單地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)當做a與——的圖象。
(3)如圖(a)是甲同學(xué)依據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a—F圖線,說明試驗存在的問題是
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做試驗,畫出了各自得到的a—F圖線,如圖⑹所
示,兩個同學(xué)做試驗時的哪一個物理量取值不同?答:
(5)已知打點計時器運用的溝通電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個
點未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車運動的加速度a=。(結(jié)果保
留三位有效數(shù)字)
cm
OABCD?
2.804.405.957.57
■$1'
$2S3S4
三、計算題(共44分,請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫
出最終答案的不能得分。)
14、(10分)為了平安,在馬路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離,已知某高速
馬路的最高限速尸120km/h。假設(shè)前方車輛因故障突然停止,后車司機從發(fā)覺這
一狀況,經(jīng)操縱剎車,到汽車起先減速所經(jīng)驗的時間(即反應(yīng)時間)t=0.50so剎
車時汽車受到阻力的大小F為汽車重力的0.40倍。該高速馬路上汽車間的距離s
至少應(yīng)為多少?(支lOm/s?)
15、(10分)如圖所示,物體甲重20N,物體乙重100N,乙與
水平桌面間的最大靜摩擦力是30N,輕繩0A與豎直方向的夾角
9=37°,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài).(已知sin37°=0.6,
cos37°=0.8)求:
(1)輕繩0A、0B受到的拉力是多大?
(2)設(shè)甲的重力可變,為使乙物體保持靜止,求甲最重不能超
過多少N?
16、(12分)某運動員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升機上由靜止跳下,跳離
飛機一段時間后打開著陸傘做減速下落。他打開著陸傘后的速度圖線如圖a.著陸
傘用8根對稱的繩懸掛運動員,每根繩與中軸線的夾角均為37。,如圖b。已知人
的質(zhì)量為50kg,著陸傘質(zhì)量也為50kg,不計人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力
f與速率v成正比,即f=
kv(^=10m/s2)o求:
⑴打開著陸傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
⑶懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
17、(12分)一固定斜面長為L=12.5m,傾角為。=30°,斜面動摩擦
因數(shù)為若用一平行于斜面的恒定外力F=16N,將一個質(zhì)量
為m=lkg的小物體從斜面底端推上斜面頂部,如圖所示,求力F作
用的最短時間。(受lOm/s?)
淮南市2024-2024學(xué)年度第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量檢測
高一物理參考答案
一、選擇題(本題共10小題,每題4分,共40分)
題號12345678910
答案CDDCADDBCB
二、填空題(每空2分,共16分)
11、C
12、(1)沙堆的高度H和底面的周長S
(2)〃=tan。=2兀H/s
13、(l)M遠大于加(2)—(3)摩擦力平衡過度或傾角過大
M
(4)小車及車中祛碼的質(zhì)量〃(5)1.58m/s2
三、計算題(共44分)
14、(10分)
解:在反應(yīng)時間內(nèi),汽車做勻速運動,運動的距離耳二比(2分)
設(shè)剎車時汽車的加速度的大小為a,汽車的質(zhì)量為m,有f=ma(2分)
2
自剎車到停下,汽車運動的距離%=3(2分)
2a
所求距離s=xl+x2(2分)
代入數(shù)值解得戶155.6m(2分)
15、(10分)
解:(1)以0點為探討對象,由受力分析可知:
輕繩0A受到的拉力F2=G/COS37"=25N(3分)
輕繩0B受到的拉力耳=Gtan37°=15N(3分)
(2)當乙與水平桌面間的摩擦力達到最大30N時,甲可以加到最重為G’,
此時0B繩拉力F=30N(2分)
則G'=b/tan37°=40N(2分)
16、(12分)
2
解:(1)由v-t圖知人打開著陸傘時速度匕=20?I/S2,加(2分)
(2)當人和著陸傘的速度匕=5m/$2時做勻速運動,則:
kv2-2mg貝!Jk=200N?s/m(3分
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