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小升初語文考試大綱基礎(chǔ)知識(shí)拼音(聲韻母、輕易念錯(cuò)的常見字、多音字)中文(查字典的措施、輕易寫錯(cuò)的筆畫、輕易寫錯(cuò)的常見字)詞匯(關(guān)聯(lián)詞的使用方法、近義詞辨別、詞語的性質(zhì)、常用成語、歇後語)句子(句子仿寫、修改病句、句子排序)修辭(修辭手法、對(duì)聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí))文學(xué)典故(古詩詞名句、古典名著賞析、歷史典故)綜合性學(xué)習(xí)(貼近生活,重視人文發(fā)展)地方文化2.時(shí)事熱點(diǎn)3.口語交際4.廣告詞、文明用語的編寫閱讀(分析概括、理解內(nèi)涵、拓展創(chuàng)新能力的考察)重要考記敘文、散文、闡明文、古詩的閱讀作文多以材料作文、半命題作文、給范圍自擬題作文為主,字?jǐn)?shù)多在200-400之間;強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)新奇且積極向上,片段精彩,文筆流暢小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)考試綱要命題的指導(dǎo)思想根據(jù)課標(biāo),憑借教材,考察學(xué)生積累理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,著重對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行綜合考察。小學(xué)語文畢業(yè)考試為合格考試,以考察基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力為主。服務(wù)于初中教學(xué),與初中教學(xué)接軌,重點(diǎn)考察學(xué)生的閱讀與習(xí)作能力。命題的范圍與規(guī)定范圍:人教版小學(xué)語文六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容為考核重點(diǎn),同步延伸到小學(xué)語文書本上程度相稱的課外閱讀。規(guī)定:在全卷100分的題目中,積累與運(yùn)用占35%;閱讀占30%;習(xí)作占35%。考察內(nèi)容以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句為主;考點(diǎn)源于教材,但試題具有靈活性。規(guī)定會(huì)寫的字的掌握狀況:同音字的辨析、字詞的理解、詞語的運(yùn)用。句子的考察:對(duì)句子的理解、句子的積累與運(yùn)用,將句子寫生動(dòng),初步掌握句子的幾種基本類型,能進(jìn)行句式的轉(zhuǎn)換。閱讀能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落,能根據(jù)內(nèi)容填空。能分析課文的重點(diǎn)語段,回答問題。理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,體會(huì)作者思想感情。小學(xué)語文考試大綱命題原則:1.按《小學(xué)語文教學(xué)大綱》(試用修訂版)和《語文課程原則》(試驗(yàn)稿)規(guī)定命題,根據(jù)所使用教材的不一樣,各有所側(cè)重。2.著重考察學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)處理問題的能力及創(chuàng)新能力,有助于他們進(jìn)入初中後的可持續(xù)學(xué)習(xí)。3.以畢業(yè)年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主。4.試題難度(易、中、難)大概按7:2:1比例設(shè)計(jì)。拼音中文詞語句子古詩詞閱讀(一)考試內(nèi)容:漢語拼音、聲母韻母、整體認(rèn)讀音節(jié);同音字、多音字、形近字;筆畫、偏旁部首間架構(gòu)造;(一)考試內(nèi)容:詞語的理解、辨析、歸類;成語的運(yùn)用;諺語和歇後語的使用。(一)考試內(nèi)容:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;常見句型的轉(zhuǎn)換;七大修辭措施;擴(kuò)句與縮句;修改病句八大類型;口語交際。(一)考試內(nèi)容:必背古詩詞的默寫;古詩的分類考察;古詩詞的有關(guān)文學(xué)常識(shí)(一)考試內(nèi)容:分析理解題;概括內(nèi)容題;歸納中心題;感悟道理題;論述觀點(diǎn)題。(二)考試規(guī)定:1.能精確拼讀音節(jié),對(duì)的書寫字、詞、句。2.能辨識(shí)常用中文注音正誤。(二)考試規(guī)定:1.能純熟地掌握音序、部首查字法,會(huì)根據(jù)詞語和詳細(xì)的語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專⒛苡弥付ǖ囊馑紝?duì)的組詞。2.能辨析形近字、音近字、同音字、多音字,會(huì)辨別、修改錯(cuò)別字。3.能自已積累一定的詞語,按規(guī)定寫詞語,按規(guī)定將詞語分類。4.能在詳細(xì)的語言環(huán)境中理解詞語、運(yùn)用詞語,并能按規(guī)定替代詞語。(二)考試規(guī)定:1.能按原文或規(guī)定寫諺語、對(duì)聯(lián)、格言、警句等。2.會(huì)按規(guī)定改寫句子和仿寫句子。3.能對(duì)的使用關(guān)聯(lián)詞語,有修改常見病句、對(duì)的調(diào)整句子次序的能力。4.能對(duì)的理解句子意思,體會(huì)其含義(包括古文中的句子)。(二)考試規(guī)定:能按原文或規(guī)定寫(二)考試規(guī)定:A.課內(nèi)閱讀:1.能按原文填空,并指出所填文章的出處、作者等。2.能把握課文片段的重要內(nèi)容,體會(huì)作者體現(xiàn)的思想感情。3.能對(duì)的理解關(guān)鍵詞、句的意思,刊登自已的見解,并能領(lǐng)悟某些體現(xiàn)措施。B.課外閱讀:重要從詞句理解、標(biāo)點(diǎn)使用、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究等方面考察學(xué)生對(duì)語言、情感、寫作思緒等方面的領(lǐng)悟程度以及獲取信息的能力,評(píng)價(jià)學(xué)生初步的獨(dú)立閱讀文章的水平。寫作(一)考試內(nèi)容:四大文體:寫人、記事、繪景、狀物;作文的審題、立意、構(gòu)思、選材等措施。A.作文基本規(guī)定1.審清題意:“五審”(1)審清體裁(記敘文、應(yīng)用文、闡明文)(2)審清題材(人、物、事、景)(3)審清范圍(時(shí)間、地點(diǎn)、人稱、事件、對(duì)象詳細(xì)限制)(4)審清主題(中心思想)(5)審清其他規(guī)定(附加規(guī)定)2.確定主題:“四要”(1)主題要對(duì)的(反應(yīng)生活實(shí)際)(2)主題要集中(一種文章不能多種主題)(3)主題要鮮明(明確體現(xiàn)自已對(duì)事物的態(tài)度和立場)(4)主題要深刻(深挖內(nèi)涵思想)3.選擇材料:“四要”(1)圍繞主題選擇材料(多寫與主題有關(guān)的內(nèi)容)(2)選擇真實(shí)的材料(真實(shí)可信,具有代表性和經(jīng)典性)(3)選擇新奇的材料(新人新事)(4)選擇獨(dú)有的材料(具有創(chuàng)新性)4.編寫提綱“五點(diǎn)”:(1)擬好題目(2)確定主題(3)段落安排(4)每段的重要意思(5)重點(diǎn)段落的層次安排和內(nèi)容5.修改文章“五看”:(1)與否切題(2)主題、思想與否明確、突出(3)看材料與否符合主題、內(nèi)容與否詳細(xì)、完整(4)看語言與否通順、用詞與否精確,有無錯(cuò)別字(5)看標(biāo)點(diǎn)與否對(duì)的。B.看圖作文“一看二寫,四要兩注意”“一看二寫”:先看圖,再寫作文“四要”:仔細(xì)觀測圖畫;展開合理想象;突出主題、抓住重點(diǎn);分清主次,詳細(xì)描寫?!皟勺⒁狻保嚎辞迦嬅鎯?nèi)容;分清圖上內(nèi)容主次和體現(xiàn)的中心C.記敘文?記事(1)寫清晰事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和成果。(2)事件通過寫詳細(xì)(3)按事件的發(fā)展次序來寫(4)注意體現(xiàn)真情實(shí)感D.記敘文?寫人(1)確定寫作對(duì)象(2)確定人物的思想品質(zhì)(3)選擇經(jīng)典的詳細(xì)事例(4)抓住最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語言、動(dòng)作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫。(5)注意體現(xiàn)自已的真實(shí)感情E.記敘文狀物——“五要三注意”“五要”:(1)抓住物的特性(2)按一定次序?qū)?3)既寫靜態(tài)又寫動(dòng)態(tài)(4)展開想象,運(yùn)用擬人等手法把內(nèi)容寫詳細(xì)(5)托物言志,借物抒情“三注意”:(1)仔細(xì)觀測、抓住特性(2)明確中心,展開想象(3)根據(jù)內(nèi)容,安排次序。F.記敘文?寫景注意六點(diǎn):(1)抓住景物特性(2)注意時(shí)間、地點(diǎn)、氣候等原因的影響(3)景物特點(diǎn)安排恰當(dāng)?shù)拇涡?4)采用多種手法體現(xiàn)景物特點(diǎn)及變化(5)寫出自已的感受(6)借景抒情G.應(yīng)用文1.應(yīng)用文大多以記敘文為基礎(chǔ),不過還要尤其注意的是多種應(yīng)用文的格式2.常見應(yīng)用文類型:書信、讀後感、告知、留言條、表揚(yáng)信、提議書和曰志。3.詳細(xì)格式:(1)標(biāo)題居中。(除了書信、留言條和曰志沒有標(biāo)題,其他皆有)(2)正文:另起一行空兩格。(3)簽名和曰期:先寫簽名,另起一行寫清“*年*月*曰”。花溪區(qū)小升初語文試卷一、我會(huì)拼,我能寫。(10分,每空1分)kāituòjiāoshízhìxùshìjièwūjǐ()()()()shénmìmòcèjīngkǒngwànzhuàngquèqiáoxiānghuì()()()cānzhuōxīncháidiāonàn()()()二、按規(guī)定完畢有關(guān)練習(xí)。(21分,每空1分)(一)請(qǐng)選擇合適的詞語填空。(5分,每空1分)熔化融化溶化1、再堅(jiān)硬的鉆石落到巖漿裏,都將()。2、春回大地,小河上那層厚厚的冰將慢慢()。品位品味3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好()。化妝化妝4、()好了沒有?觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。情景情境5、假如作文寫得生動(dòng)詳細(xì),就能很輕易地把人帶到所描繪的()中去。(二)給劃橫線的字選擇合適的解釋,在括號(hào)裏寫上序號(hào)。(3分,每空0.5分)1、絕:①斷掉;②盡,沒有了;③極,最;④氣息停止,死亡。悲憤欲絕()滔滔不絕()2、辭:①辭別;②祈求解除自已職務(wù);③解雇;④古典文學(xué)的一種體裁。與世長辭()辭職()3、際:①邊;②互相之間;③時(shí)候。④遭遇彌留之際()無邊無際()(三)讀讀下面一段話,聯(lián)絡(luò)語境,填上合適的成語。(5分,每空1分)《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的(),他用了時(shí)間()完畢了這部輝煌的巨著,面對(duì)(),他蒙受了()。然而為了完畢《史記》。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底。今天,我們閱讀這部偉作,景仰、贊美之情不禁()。(四)按規(guī)定寫句子。(8分,每空2分)1、忽然,沉沉黑霧中冒出一種陰森森的往前翹起的船頭??s句:2、假如,你是湖水,我樂意是堤岸圍繞;假如,你是山嶺,我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。仿寫:假如,你是(),我樂意是()。3、大家一窩蜂擁了上去,險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。改為”被”字句:4、女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。用上合適的關(guān)聯(lián)詞,合并為一句話:三、精讀短文,勇敢闖關(guān)。(19分)(一)“雲(yún),也是天空這本大書上的文字”。蔚藍(lán)的天空上,伸展著一片白色的絲縷--仿佛有人把一綹白發(fā)投向天空。認(rèn)得大自然文字的人,立即可以說出:這是卷雲(yún)。有卷雲(yún)就不會(huì)有好天氣,拾成有九成是陰雨。炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)矗立著一座白色的雲(yún)山。從這座雲(yún)山向左右伸出兩個(gè)尖頭,山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員懂得,砧狀雲(yún)是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)當(dāng)離它遠(yuǎn)些才好。假如在它裏面飛行,它會(huì)把飛機(jī)毀掉。我們腳下的這塊土地,在會(huì)讀它的人看來也是一本有趣的書。1、寫出下列詞語的近義詞。(2分,每空1分)預(yù)兆()蔚藍(lán)()2、第一段文字是圍繞哪句話寫的,請(qǐng)用”--”畫出來。(1分)3、短文中畫””的句子在文章中起的作用,由此可以推測下文是寫_____________.(2分,每空1分)4、除了書上簡介的以外,你還認(rèn)識(shí)哪些大自然的文字,請(qǐng)舉兩個(gè)例子:______(2分)(二)某曰,一位德國朋友到我畫室參觀,當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時(shí),竟高聲地叫起來:”天啊!我歷來沒有見過這樣子的世界地圖,是不是畫錯(cuò)了?”我問他原因?!蔽宜娺^的世界地圖都是德國在中間,為何你的地圖卻是中國居于中間呢?”他回答?!蔽覀冏罴岩舱乙粡埫绹〉氖澜绲貓D來看看?!蔽艺f。隨即從書架上抽出一本美國出版的有關(guān)地理的書籍,并翻到世界地圖的那一頁。這就更奇怪了為何這張地圖又是美國在中間呢他似乎不太相信自已的眼睛雖然這世界有一百多種國家,有的版圖狹小,有的廣袤萬裏;有的遍地黃沙,有的一片沃壤;有的天寒地凍,有的四季如春;不過每一種人都認(rèn)為他自已的國家在世界上最為重要,并居于中心的位置。我說:”不過也確實(shí)如此,我們從自已的國家出發(fā),繞世界一周之後,不又是回到本來的地方嗎?不管我們目前置身何處,總是來自祖國,我們的1、給加””線部分文字加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)2、讀畫””句子,回答問題。(3分,每空1分)(1)這個(gè)句子用了___________的修辭手法。(2)每個(gè)句內(nèi)的兩個(gè)短句,構(gòu)造___________,意思________________________3、德國朋友認(rèn)為我畫室裏的地圖畫錯(cuò)了,是由于:_________________________。後來又驚奇地發(fā)現(xiàn)美國出版的地圖是__________________________。(2分,每空1分)4、每一種國家都把自已國家放在世界地圖的中間,這樣處理的目的是:(3分)(1)_______________________________(2)_____________________________________這個(gè)現(xiàn)象闡明:____________________________________。5、請(qǐng)寫一句愛國名言。(2分)四、快樂習(xí)作。(45分)題目:那是一次________的嘗試提醒:1、”嘗試”也就是試一試,這是非常故意思的實(shí)踐活動(dòng)。它也許成功,也也許失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),
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