高一英語北師大版課件拓展國際視野

高一英語北師大版課件拓展國際視野一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版高一英語教材第三單元“Theexpandingworld”，主要內(nèi)容包括：全球化的影響、文化差異的認識、以及如何在國際視野下拓展我們的視野。具體涉及到的章節(jié)有：3.1“Theglobalvillage”；3.2“Culturaldifferences”；3.3“Expandingourhorizons”。二、教學目標1.讓學生掌握與全球化、文化差異及國際視野相關(guān)的詞匯和表達方式。2.培養(yǎng)學生運用英語進行聽說讀寫的能力，提升他們的跨文化交際意識。3.幫助學生認識到全球化帶來的影響，學會尊重和理解文化差異，拓寬國際視野。三、教學難點與重點重點：掌握與全球化、文化差異及國際視野相關(guān)的詞匯和表達方式；能夠運用英語進行聽說讀寫的能力。難點：理解全球化背景下的文化差異，學會尊重和理解不同文化；拓寬國際視野，提高跨文化交際意識。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：教材、筆記本、文具。五、教學過程1.情景引入：通過播放一段關(guān)于全球化的視頻，引發(fā)學生對全球化話題的思考，引出本節(jié)課的主題。2.課堂講解：(1)講解3.1“Theglobalvillage”章節(jié)，讓學生了解全球化對我們生活的影響。(2)講解3.2“Culturaldifferences”章節(jié)，讓學生認識并理解不同文化的差異。(3)講解3.3“Expandingourhorizons”章節(jié)，引導學生如何在國際視野下拓展自己的視野。3.例題講解：通過一些與全球化、文化差異及國際視野相關(guān)的例題，讓學生學會運用所學知識進行分析。4.隨堂練習：設(shè)計一些練習題，讓學生及時鞏固所學知識。5.課堂討論：組織學生進行小組討論，分享彼此的觀點和體會，提高他們的跨文化交際意識。6.作業(yè)布置：布置一些與全球化、文化差異及國際視野相關(guān)的作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要知識點，如全球化、文化差異、國際視野等。板書設(shè)計要求清晰、簡潔，方便學生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：(1)請用英語寫一段話，描述全球化對我們生活的影響。(2)請用英語寫一段話，談談你對文化差異的理解。(3)請用英語寫一段話，闡述如何在國際視野下拓展自己的視野。(2)Culturaldifferencesaretheuniquecharacteristicsofdifferentcultures,andweshouldrespectandunderstandtheminsteadofdiscriminatingagainstorrejectingthem.(3)Toexpandourhorizonsintheinternationalperspective,weshouldactivelylearnaboutdifferentcultures,embracenewideas,anddevelopourglobalvision.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課結(jié)束后，教師應認真反思自己的教學效果，看看是否達到了預期的教學目標，學生是否掌握了所學知識，以及是否存在需要改進的地方。拓展延伸：鼓勵學生在課后進一步學習與全球化、文化差異及國際視野相關(guān)的知識，如閱讀相關(guān)的英語文章、參加相關(guān)的社團活動等，以提高他們的跨文化交際能力和國際視野。重點和難點解析一、教學難點與重點重點：掌握與全球化、文化差異及國際視野相關(guān)的詞匯和表達方式；能夠運用英語進行聽說讀寫的能力。難點：理解全球化背景下的文化差異，學會尊重和理解不同文化；拓寬國際視野，提高跨文化交際意識。二、重點解析1.詞匯和表達方式的學習2.英語運用能力的提升能夠運用英語進行聽說讀寫的能力是本節(jié)課的另一個重點。通過本節(jié)課的學習，學生應能夠運用所學詞匯和表達方式進行流利的英語口語表達，能夠閱讀并理解相關(guān)的英語文章，能夠運用英語進行寫作，以及能夠正確地使用英語進行聽力理解。例如，教師可以通過設(shè)計一些小組討論活動，讓學生運用英語進行討論，提升他們的口語表達能力。通過布置一些相關(guān)的英語寫作作業(yè)，讓學生運用所學知識進行寫作，提升他們的寫作能力。三、難點解析1.理解全球化背景下的文化差異2.拓寬國際視野，提高跨文化交際意識拓寬國際視野，提高跨文化交際意識是本節(jié)課的另一個難點。學生需要學會從國際視野看待問題，提高他們的跨文化交際能力。例如，教師可以組織學生進行一些國際主題的活動，如模擬聯(lián)合國會議，讓學生扮演不同國家的代表，進行辯論和協(xié)商，從而提高他們的國際視野和跨文化交際能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解全球化、文化差異等抽象概念時，教師應使用生動、形象的語言，以及適當?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學生的注意力，提高他們的學習興趣。3.課堂提問：通過提問的方式引導學生積極參與課堂，提高他們的思維能力和口語表達能力?？梢栽O(shè)計一些開放性問題，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和看法。4.情景導入：通過播放與全球化、文化差異相關(guān)的視頻或音頻資料，引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)他們的學習興趣，從而更好地導入新課。教案反思：1.教學內(nèi)容：在選擇教學內(nèi)容時，要充分考慮學生的實際需求和興趣，確保教學內(nèi)容與學生的日常生活和未來發(fā)展密切相關(guān)。2.教學方法：靈活運用各種教學方法，如講授、討論、小組合作等，以提高學生的學習效果。3.教學評價：注重過程性評價，及時了解學生學習情況，針對性地進行教學調(diào)整。4.跨文化交際：在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的跨文化交際能力，讓他們學會尊重和