鹽和化肥（解析版）-2024年中考化學真題

主題一物糜的性質(zhì)與應用

專題7鹽和化肥

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設問、跨學科等方向設置新考法真題。

新題特訓：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復習效果。

一用情概覽

課標要求考點考向考法?，F(xiàn)關(guān)鍵詞

1.了解食鹽、純堿、小考法1鹽的化學性質(zhì)

蘇打、碳酸鈣等生活考法2復分解反應及其發(fā)生

中常見鹽的性質(zhì)和用考向一鹽的條件現(xiàn)象描述、生成物質(zhì)、沉

途。的化學性質(zhì)考法3酸、堿、鹽的鑒別淀、氣體、水、*色溶液、

2.學會碳酸根離子的與鑒別考法4物質(zhì)的鑒別、推斷共存

檢驗。生活中考法5離子或物質(zhì)的共存問

3.了解復分解反應及常見的題

其應用。鹽

4.了解鹽的化學性質(zhì)。考法1常用鹽的用途

考向二鹽

5.知道常見化肥的種考法2純堿的制取

的種類與用用途、生產(chǎn)純堿、錯誤、

類和作用以及缺乏時考法3碳酸鈣、生石灰、熟

途正確、溶性雜質(zhì)、提純

的癥狀。石灰之間的轉(zhuǎn)化

6.會簡單的鑒別氮肥、考法4氯化鈉與粗鹽提純

磷肥和鉀肥；知道鐵

態(tài)氮肥的檢驗方法以

及使用時的注意事考法1常見化肥的種類和作

考向三化

項?；瘜W肥用

肥的種類和屬于鉀肥、氮肥、磷肥、

7.知道不合理使用農(nóng)料考法2化肥的簡易鑒別

作用及鑒別復合肥、作用

業(yè)化肥對環(huán)境的影考法3倍態(tài)氮肥的檢驗

響。

真題透視

A考向一鹽的化學性質(zhì)與鑒別

考法1鹽的化學性質(zhì)

1.（2023?濟南）已知某溶液X是稀鹽酸和Ca（OH）2溶液兩者之一，甲、乙、丙是NaNC>3溶液、K2c03

溶液、FeC13溶液中的各一種。取三等份溶液X,分別向其中滴入適量的甲、乙、丙三種溶液，產(chǎn)生的實

驗現(xiàn)象如下表所示。則依據(jù)實驗現(xiàn)象做出的下列推斷中，合理的是（）

所加溶液甲乙丙

3驗現(xiàn)象6生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀無明顯現(xiàn)象

A.甲是K2c03溶液B.乙是NaNO3溶液

C.丙是FeC13溶液D.溶液X是稀鹽酸

【答案】A

【解析】稀鹽酸與NaNO3溶液、FeC13溶液均不反應，與K2c03溶液反應生成氯化鉀、水和二氧化碳氣

體，X不可能是稀鹽酸；X是Ca（OH）2溶液，氫氧化鈣溶液能與碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，

能與FeC13溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，與NaNO3溶液不反應，則甲是K2c03溶液，乙是FeCh

溶液，丙是NaNO3溶液，觀察選項，A說法正確。

故選：Ao

2.（2023?北京）化學與生活息息相關(guān)。

（1）銅可用于制作導線，主要利用了其延展性和導電性。

（2）濕衣服晾曬后變干，用分子的觀點解釋其原因：分子在不斷運動。

（3）NaHCOs可用于治療胃酸（主要成分為鹽酸）過多癥，原理為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T

（用化學方程式表示）。

【答案】（1）導電性；

（2）分子在不斷運動；

（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2t0

【解析】（1）銅可用于制作導線，主要利用了其延展性和導電性；

（2）濕衣服晾曬后變干，用分子的觀點解釋其原因是：分子在不斷運動；

（3）碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，原理為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2t=

考法2復分解反應及其發(fā)生的條件

3.（2023?聊城）下列有關(guān)酸、堿、鹽的認識正確的是（）

A.宏觀：復分解反應一定有氣體、沉淀和水生成

B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子

C.變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應，所得溶液一定呈中性

D.實驗：用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,結(jié)果會偏小

【答案】D

【解析】A.復分解反應發(fā)生的過程中，有氣體或沉淀或水產(chǎn)生，不一定有氣體、沉淀和水同時生成，故

錯誤；

B.錢鹽如氯化鏤、硫酸鍍等溶液中含有鍛根離子，不含金屬陽離子，故錯誤；

C.鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應后，只有二者恰好完全反應時，所得溶液呈中性，因此等質(zhì)量的稀

鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應，所得溶液不一定呈中性，故錯誤；

D.用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,堿液相當于加水稀釋，堿性減弱，pH會偏小，故正確；

故選：D。

考法3酸、堿、鹽的鑒別

4.（2023?青島）實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和稀硫酸。下列物質(zhì)能區(qū)分兩瓶溶液的

是（）

A.紫色石蕊試液B.生銹的鐵釘

C.氫氧化鈉溶液D.氯化鋼溶液

【答案】D

【解析】A、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使紫色石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項錯誤。

B、生銹的鐵釘表面的氧化鐵均能與稀鹽酸、稀硫反應，分別生成氯化鐵和水、硫酸鐵和水，現(xiàn)象相同，

不能鑒別，故選項錯誤。

C、稀鹽酸、稀硫酸均能與氫氧化鈉溶液反應，分別生成氯化鈉和水、硫酸鈉和水，均無明顯現(xiàn)象，不

能鑒別，故選項錯誤。

D、氯化鋼溶液與稀鹽酸不反應，與稀硫酸反應生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，會產(chǎn)生白色沉淀，可以鑒別，

故選項正確。

故選：D。

考法4物質(zhì)的鑒別、推斷

5.（2023?無錫）某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成。為探究固

體成分，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，

有氣泡產(chǎn)生。固體粉末中一定含有的物質(zhì)是（）

A.氫氧化鈉B.氫氧化鈣C.碳酸鈉D.碳酸鈣

【答案】C

【解析】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成。

①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉

淀和氫氧化鈉，則說明固體中含有碳酸鈣，或者是含有碳酸鈉和氫氧化鈣。

②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，說明濾液中含有

碳酸鈉。

故固體粉末中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉，不一定含有氫氧化鈉、氫氧化鈣，也可能是碳酸鈉和碳酸鈣的

混合物；不一定含有碳酸鈣，也可能是碳酸鈉和氫氧化鈣的混合物。

故選：Co

6.(2023?大慶)已知A、D是生活中常見的金屬，B是磁鐵礦的主要成分，C是鋁土礦的主要成分。它們

之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物已略去)：

(1)B中金屬元素的化合價有+2、+3。

a

(2)寫出反應①的化學方程式8Al+3Fe3O4向皿9Fe+4Al2。3。

(3)化學反應除四種基本反應類型外，還有一類非常重要的反應——氧化還原反應，其特征是反應前后

元素的化合價發(fā)生變化，不一定有氧的得失，則反應①②③中不屬于氧化還原反應的是③。

(4)在AgNO3,Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的金屬D,充分反應后過濾，

向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定存在的金屬有銀、銅、鐵。

古*a

(2)8Al+3Fe3O4向皿9Fe+4Al2。3；

(3)③;

(4)銀、銅、鐵。

【解析】(1)由分析可知，B是四氧化三鐵，四氧化三鐵可以寫成FeO?Fe2O3,其中鐵元素的化合價有:

+2、+3o

(2)反應①是鋁和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和氧化鋁，反應的化學方程式為：8Al+3Fe3O4

向‘皿9Fe+4Al2。3。

(3)氧化還原反應中元素的化合價發(fā)生變化，不一定有氧的得失；反應①是鋁和四氧化三鐵在高溫的條

件下生成鐵和氧化鋁，其中鋁元素、鐵元素的化合價發(fā)生改變，該反應屬于氧化還原反應；反應②是鋁

和硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，其中鋁元素、氫元素的化合價發(fā)生改變，該反應屬于氧化還原反應；反

應③是氧化鋁和硫酸反應生成硫酸鋁和水，其中沒有元素化合價改變，該反應不屬于氧化還原反應；所

以反應①②③中不屬于氧化還原反應的是③。

(4)金屬D是鐵，在AgNO3,Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的鐵，金屬活動

性順序為：鋅＞鐵＞銅＞銀，則鐵不能和硝酸鋅反應，鐵先和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，硝酸銀反

應完后，鐵再和硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵；充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，

說明鐵有剩余，硝酸銀和硝酸銅完全反應，所以濾渣中一定存在的金屬有置換出來的銀、銅以及剩余的

鐵。

7.（2023?日照）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧

化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互

發(fā)生反應，“一”表示物質(zhì)間有相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。已知：A俗稱純堿，A、C均由三種元素組成，且含有

相同的金屬元素，D是人體胃液中的一種物質(zhì)，可以幫助消化，E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬?；卮?/p>

下列問題：

（1）物質(zhì)E的化學式為Feo

⑵物質(zhì)C所屬類別為堿（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（3）寫出B轉(zhuǎn)化成A的化學方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

（4）若D和F反應生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，寫出反應的化學方程式：HCl+AgNO3

=HNO3+AgCI］，該反應的基本反應類型屬于復分解反應。

（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（4）HCl+AgNO3=HNO3+AgCU；復分解。

【解析】（1）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化

物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，A俗稱純堿，所以A是碳酸鈉，A、C均由三種元素組成，且含

有相同的金屬元素，D是人體胃液中的一種物質(zhì)，可以幫助消化，所以D是鹽酸，E是目前世界年產(chǎn)量

最高的金屬，所以E是鐵，F(xiàn)會與鹽酸、鐵反應，所以F是硝酸銀，C會與鹽酸反應，所以C是氫氧化

鈉，B會與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以物質(zhì)E的化學式為Fe；

（2）物質(zhì)C所屬類別為堿；

（3）B轉(zhuǎn)化成A的反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：CO2+2NaOH=

Na2cO3+H2O；

（4）若D和F反應生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，該反應是鹽酸和硝酸銀反應生成硝酸和

氯化銀沉淀，化學方程式為：HCl+AgNO3=HNO3+AgCl；,該反應的基本反應類型屬于復分解反應。

考法5離子或物質(zhì)的共存問題

8.（2023?濱州）下列離子在溶液中可以大量共存的是（）

A-NH：、/、炳、Cl

B-K+、H+、cop、SO:

C.Ca2+、K+、CO：-、NO3

D.Fe3+、Na+、OH\Cl

【答案】A

【解析】A、四種離子間不能結(jié)合生成沉淀或氣體或水，能大量共存，故選項正確。

B、H+、C0§-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。

C、Ca2\兩種離子能結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

D、OH\Fe3+兩種離子能結(jié)合成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：Ao

列/目列zbt

1、復分解反應是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，其特點是兩種化合物互相交換

成分（可簡記為：“兩化交換”，或“張冠李戴”）。

2、反應發(fā)生的條件有兩個：

（1）反應物要求必須是可溶的（當有酸參與反應時，另一種物質(zhì)可不溶于水，但一定要溶于酸才行，也就

是能與酸發(fā)生反應）。

（2）生成物要求必須含有沉淀，或者是氣體，或者是水。

3、離子或物質(zhì)的共存問題就是指當不同的離子或物質(zhì)存在于同一溶液中時，如果不能相互結(jié)合生成沉淀或

氣體或水等特殊物質(zhì)，則說明它們是能夠共存的。

A考向二鹽的種類與用途

考法1常用鹽的用途

9.（2023?盤錦）下列日常生活中的物質(zhì)與其用途不對應的是（）

A.Na2c03——配制生理鹽水

B.NaCl——用作調(diào)味品

C.CaCO3——用作補鈣劑

D.NaHCO3——焙制糕點

【答案】A

【解析】A、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，碳酸鈉不能用于配制生理鹽水，故選項說法錯誤。

B、氯化鈉可用作調(diào)味品，故選項說法正確。

C、碳酸鈣可用作補鈣劑，故選項說法正確。

D、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應生成二氧化碳氣體，可用作焙制糕

點，故選項說法正確。

故選：Ao

考法2純堿的制取

10.（2023?涼山州）今年是侯德榜《純堿制造》一書出版90周年。侯氏制堿法以氯化鈉、水、氨氣（NH3）、

CO2為原料，既能制備純堿（Na2c03）,又能制得氮肥。其主要工藝流程如圖：

流程圖中反應①的原理為NaCl+H20+NH3+C02=NaHC03i+NH4Clo請結(jié)合圖中信息回答問題。

（1）操作I為過濾。

（2）下列說法錯誤的是D。

A.工藝流程中CO2可循環(huán)使用

B.Na2c03是由離子構(gòu)成的化合物

C.NaHCCh俗稱小蘇打，可用于治療胃酸過多

D.NH4cl可作氮肥，能使植物莖稈粗壯，增強植物抗倒伏能力

【答案】（1）過濾；

（2）D?

【解析】（1）操作I是分離碳酸氫鈉固體與氯化鍍?nèi)芤旱姆椒?，即過濾操作；故答案為：過濾；

（2）A.由工藝流程圖可知，二氧化碳是反應②的生成物，又是反應①的反應物，因此在該流程中CO2

可循環(huán)使用，說法正確；

B.Na2c03是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，說法正確；

C.NaHCCh俗稱小蘇打，能與鹽酸反應，因此可用于治療胃酸過多，說法正確；

D.NH4C1可作氮肥，能使植物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量，但不能增強植物抗倒伏能力，說法

錯誤；

故答案為：D。

考法3碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化

11.（2023?濰坊）中華傳統(tǒng)文化典藉中包含很多化學知識。下列解釋錯誤的是（）

A.《華陽國志》：“取井火煮之，一斛水得五斗鹽”一加熱蒸發(fā)可得食鹽

B.《天工開物》：“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”——煨燒石灰石可生成熟石灰

C.《夢溪筆談》：“熬膽帆鐵釜，久之易化為銅”——鐵的金屬活動性強于銅

D.《周易》：“澤中有火，上火下澤”——池中有機物發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體

【答案】B

【解析】A、氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，“取井火煮之，一斛水得五斗鹽”，描述的是通過蒸發(fā)結(jié)

晶的方式，使氯化鈉析出，說法正確。

B、煨燒石灰石可生成生石灰，說法錯誤；

C、“熬膽磯鐵釜，久之亦化為銅”就是說鐵能與硫酸銅反應生成銅，也就是說明鐵的活動性強于銅，說法

正確；

D、湖泊中有機物發(fā)酵會產(chǎn)生易燃的主要成分是甲烷的沼氣，說法正確。

故選:Bo

考法4氯化鈉與粗鹽提純

12.（2023?泰安）粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgC12、CaC12、Na2s。4等雜質(zhì)，為獲得精鹽進行如圖實

驗：

過*■—1.里D3s過I里m過t—L里^3

NaOHBaChNa2cO3

hn一日七、適量水.溶液，溶液.透港_十）、盧油足量稀鹽酸?

下列敘述錯誤的是（）

A.根據(jù)NaCl的溶解度，可計算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量

B.只調(diào)換“過量NaOH溶液”與“過量BaC12溶液”的順序，也能達到實驗目的

C.操作c的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶

D.若稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g,則該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是85.0%

【答案】D

【解析】A.粗鹽提純的實驗是在常溫條件下進行的，所以可以依據(jù)氯化鈉的溶解度，把粗鹽看出全部是

氯化鈉，可以計算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量，故A正確；

B.氫氧化鈉的作用只是除去氯化鎂，氯化鋼可以除去硫酸鈉，碳酸鈉必須放在氯化鋼的后面，除去過量

的氯化領(lǐng)和溶液中的氯化鈣，所以只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl溶液”的順序，也能達到實

驗目的，故B正確；

C.氯化鈉的溶解度隨溫度變化幅度較小，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈉固體，因此操作c的名稱

為蒸發(fā)結(jié)晶，故C正確；

D.在粗鹽提純過程中，反應生成了氯化鈉，所以稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g,該粗鹽樣品中氯化鈉的純度小

于85%,故D錯誤；

故選：D。

特別提醒

粗鹽提純主要是指將粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，用過濾的方法除去，然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽

的過程。

A考向三化肥的種類和作用及鑒別

考法1常見化肥的種類和作用

13.（2023?大連）化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于鉀肥的是（）

A.NH4H2P04B.Ca3(PO4)2C.KC1D.NH4HCO3

【答案】C

【解析】A、NH4H2P04中含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯

誤。

B、Ca3（P04）2中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。

C、KC1中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。

D、NH4HCO3中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

故選：Co

14.（2023?內(nèi)蒙古）綠蘿因缺乏氮元素導致葉片發(fā)黃，改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是（）

A.KC1B.Ca3（PO4）2C.NaHCOsD.NH4NO3

【答案】D

【解析】改善葉片發(fā)黃可施用氮肥來補充氮元素，含有氮元素的化肥為氮肥，硝酸錢中含有氮元素，故

改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是硝酸鏤。

故選：D

15.（2023?廣東）我國是茶文化的發(fā)源地。唐代陸羽《茶經(jīng)》中記載：“風爐以銅鐵鑄之……底一窗以為通

巡漏燼之所……風能興火，火能熟水?！薄颁跛摇涓褚陨~鑄之。”

（1）“銅鐵”屬于金屬（填“金屬”或“合成”）材料。

（2）“颼”（即風）提供燃燒所需的氧氣?！盃a”中含鉀鹽。農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥。

⑶“火能熟水”說明燃燒放出（填“吸收”或“放出”）熱量。

（4）“漉水囊”可將茶葉與茶水分離，類似于基本實驗操作中的過濾。

（5）茶香四溢，從分子角度解釋其原因是分子是不斷運動的。

風爐'漉水囊

【答案】（1）金屬。

（2）氧氣；鉀肥。

（3）放出。

（4）過濾。

（5）分子是不斷運動的。

考法2化肥的簡易鑒別

16.（2023?株洲|）已知鏤態(tài)氮肥能與堿反應，放出有強烈刺激性氣味的氨氣?，F(xiàn)有氨水、碳酸氫銹、硫酸

演（NH4）2so4卜氯化錢（NH4C1）、硝酸鏤（NH4NO3）、尿素［CO（NH2）2］六種氮肥:

(1)在上述六種化肥中，氨水呈液態(tài),碳酸氫鏤有強烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥

相區(qū)別。

(2)其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫出氮肥B與硝酸鋼溶液反應的化學方程式:(NH4)2SO4+Ba

(NO3)2=BaSO41+2NH4NO3。

(3)在A、B、C、D四種氮肥中，含氮量最高的是尿素或CO(NH2)2。

【答案】(1)氨水；

(2)(NH4)2sO4+Ba(NO3)2=BaSO4；+2NH4NO3；

(3)尿素或CO(NH2)2O

【解析】尿素與堿不反應，其他三種均為錢態(tài)氮肥，均能與堿反應釋放出氨氣，因此取余下的四種氮肥

分別加堿，無氨味的尿素，有氨味產(chǎn)生的是硫酸鍍、氯化鏤和硝酸鏤，即A是尿素；再取余下的三種錢

態(tài)氮肥，分別加入硝酸鐵溶液，氯化鏤和硝酸錢與硝酸鋼溶液不反應，硫酸核能與硝酸鋼溶液反應生成

硫酸鋼白色沉淀，因此B是硫酸核；再取余下的兩種鍍態(tài)氮肥，分別加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成

的則是氯化錢，無沉淀生成的則是硝酸鏤，即C是氯化鏤，D是硝酸銹；

(1)在上述六種化肥中，氨水呈液態(tài)，碳酸氫鏤有強烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥相區(qū)

別；故答案為：氨水；

(2)硫酸錢能與硝酸鋼溶液反應生成硫酸鐵白色沉淀和硝酸鉉，化學方程式為(NH4)2SO4+Ba(NO3)

2=BaSO41+2NH4NO3；故答案為：(NH4)2so4+Ba(NO3)2=BaSO4；+2NH4NO3；

(3)A是尿素，尿素中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為1*2X100%=46.7%；B是硫酸錢，硫酸鏤中，氮元素

的質(zhì)量分數(shù)為14上X100%~21-2%;C是氯化鏤，氯化鏤中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為一100%=26.2%；

13253.5

D是硝酸鏤，硝酸鍍中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為注x100%=35%，則在A、B、C、D四種氮肥中，

80

含氮量最高的是尿素；故答案為：尿素或CO(NH2)2o

考法3倍態(tài)氮肥的檢驗

17.(2023?湘潭)下列有關(guān)化肥的說法錯誤的是()

A.磷肥一般呈灰白色

B.硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥

C.加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是鏤態(tài)氮肥

D.大量施用化肥會導致土壤污染，因此要杜絕使用化肥

【答案】D

【解析】A、磷肥一般呈灰白色，故選項說法正確。

B、硫酸鉀、氯化鉀中均只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，均屬于鉀肥，故選項說法正確。

C、鏤態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是

鍍態(tài)氮肥，故選項說法正確。

D、大量施用化肥會導致土壤污染，但化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要作用，不能杜絕使用化肥，要合理使

用，故選項說法錯誤。

故選：D。

特別提醒

錠態(tài)氮肥的檢驗原理是根據(jù)鐵態(tài)氮肥（即鍍鹽）能與堿反應生成有刺激性氣味的氨氣，這一共同的化學性

質(zhì)來檢驗。

c圖新0?

新情境新設問跨學科

1.（新情境）（2023?泰安）某研究所利用太陽能聚光器獲得的高能量進行熱化學循環(huán)反應制取H2,其流

程如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.反應I中Zn、O元素的化合價發(fā)生了改變

B.該循環(huán)過程中涉及到兩種基本反應類型

C.H2燃燒熱值高，是一種理想的優(yōu)質(zhì)能源

D.該循環(huán)過程理論上每生成2gH2,需補充65gZn

【答案】D

【解析】A、根據(jù)反應I為氧化鋅在高溫下分解生成鋅和氧氣，鋅單質(zhì)中鋅元素化合價為0,氧氣中氧元

素化合價為0,氧化鋅中鋅元素顯+2價，氧元素顯-2價，故反應I中Zn、O元素的化合價發(fā)生了改變，

A正確，不符合題意；

B、由圖可知，反應I為氧化鋅在高溫下分解生成鋅和氧氣，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，

反應n為鋅和水在高溫下反應生成氧化鋅和氫氣，該反應符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單

質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，故B正確，不符合題意；

C、H2燃燒熱值高，是一種理想的優(yōu)質(zhì)能，C正確，不符合題意；

D、由圖可知，在反應I中鋅是生成物，在反應II中鋅為反應物，鋅可以循環(huán)利用，無需補充，D說法

錯誤，符合題意；

故選：D。

2.（跨學科）（2023?濰坊）氫能助力“神舟十六”邀游太空，氫氧燃料電池技術(shù)在航海、航空航天等方面發(fā)

展迅速，圖1是氫氣的制取、儲存、釋放和應用的流程圖。

請回答下列問題：

（1）利用太陽光和催化劑可實現(xiàn)水的高效分解。圖2為光解制氫的微觀模型圖，寫出反應I的化學方程

式4H?。一傕化劑1-2H2t+2H2。2。

◎太陽

.守%

oH原子

反應U

?0原子

反應

R"催化劑

ASOh

催化劑I催化劑n

圖2

（2）氣態(tài)儲氫是將氫氣壓縮存儲于高壓罐中，請從微觀角度分析氫氣能被壓縮的原因氫氣分子之間

有間隔。

（3）固態(tài)儲氫是通過合金材料在一定條件下的化學吸附儲氫。圖1利用鎂銀合金（Mg2Ni）存儲氫氣，

該儲氫反應的化學方程式為M^Ni+2H2Mg2NiH4。在熔煉鎂銀合金時，需要通入氨氣作保

護氣，目的是防止金屬被氧化。

（4）氫氧燃料電池的總反應可表示為2H2+O2=2H2O,工作過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是化學能轉(zhuǎn)化為電

能。

【答案】（1）4Hm催化劑1=2H2f+2H202;

（2）氫氣分子之間有間隔；

力口執(zhí)

（3）Mg2Ni+2H2'…Mg2NiH4；防止金屬被氧化；

（4）化學能轉(zhuǎn)化為電能。

【解析】（1）水在催化劑I的催化作用下生成氫氣和過氧化氫，據(jù)此寫出的化學方程式為：4H2。

2H2O2；故答案為：4H,O.催化劑1,2H2f+2H2。2;

（2）因氫氣由氫氣分子構(gòu)成，分子之間含有間隔，故在壓縮時這種分子間隔便會改變；故答案為：氫氣

分子之間有間隔；

力口執(zhí)

（3）鎂保合金可以和氫氣在加熱的條件下反應生成Mg2NiH4,化學方程式表示為：Mg2Ni+2H2”

Mg2NiH4；氤氣屬于稀有氣體，稀有氣體最外層含有8個電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)不活潑，故可

力口執(zhí)

以用作保護氣，防止金屬被氧化；故答案為：Mg以i+2H2'…Mg2NiH4；防止金屬被氧化；

（4）氫氧燃料電池利用化學反應可以發(fā)電，故能量能量轉(zhuǎn)化形式是化學能轉(zhuǎn)化為電能；故答案為：化學

能轉(zhuǎn)化為電能。

3.（新情境）（2023?海南）某工業(yè)廢料中含有Fe和CuO（不考慮其他成分），小紅設計如下實驗方案

用該工業(yè)廢料制備FeSO4-7H2O和Cu?

稀隼酸鐵產(chǎn)稀隼酸

工?廢料卜屬TAH過『川固證卜「過：H溶液斗|系列操作卜FeSO4-7H2O

溶液BCu

I

（1）實驗室進行過濾操作，用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒。

（2）加入鐵粉后溶液A中發(fā)生的化學反應有：Fe+H2sO4=FeSO4+H2f、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

（3）固體C的成分為Fe、Cu。

（4）“系列操作”中最后通過冷卻結(jié)晶得到FeSO4-7H2O晶體。能夠采用冷卻結(jié)晶的方法進行提純的物質(zhì)，

其溶解度與溫度的關(guān)系是隨著溫度的升高而降低。

【答案】（1）漏斗；

（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（3）Fe、Cu；

（4）隨著溫度的升高而降低。

【解析】（1）過濾操作中用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒；故答案為：漏斗；

（2）加入鐵粉后溶液A中發(fā)生的化學反應有：稀硫酸與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為

Fe+H2sO4=FeSO4+H2;鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，化學方程式為Fe+CuSO4=FeSC)4+Cu；故答

案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

(3)鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，因此得到的固體C中含有生成的銅和剩余的鐵；故答案為：

Fe、Cu；

(4)“系列操作”中最后通過冷卻結(jié)晶得到FeSO4?7H2O晶體。能夠采用冷卻結(jié)晶的方法進行提純的物質(zhì)，

其溶解度與溫度的關(guān)系是隨著溫度的升高而降低；故答案為：隨著溫度的升高而降低。

一畫題特訓I

1.(2023?漢陽區(qū)模擬)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。其中A、B、C、D為不同類別的純凈物，

A、C、D均含有同一種金屬元素，它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，

“一”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法不正確的是()

A.物質(zhì)A可以是單質(zhì)、氧化物、鹽、堿中的一種

B.物質(zhì)B可以是酸或鹽

C.物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為D的反應可以是四種基本反應的一種

D.物質(zhì)E可以是一種氧化物

【答案】B

【解析】A.由以上分析知，A為Ca,D為CaO,C為Ca(OH)2或A為CaO,D為Ca(OH)2,C為

CaCO3或A為CaCO3,D為CaO,C為Ca(OH)2或A為Ca(OH)2,CaCOs；C為CaO,B為HC1,

均滿足以上轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此物質(zhì)A可以是單質(zhì)、氧化物、鹽、堿中的一種，選項正確；B.由以上分析知，

B只能為酸，不能是鹽，選項錯誤；

C.由以上分析知，A為Ca,D為CaO,C為Ca(OH)2或A為CaO,D為Ca(OH)2,C為CaCO3或

A為CaCO3,D為CaO,C為Ca(OH)2或A為Ca(OH)2,CaCO3；C為CaO,B為HC1,均滿足以

上轉(zhuǎn)化關(guān)系，A轉(zhuǎn)化為D可以是化合反應，也可是分解反應，也可是復分解反應等，選項正確；

D.B為酸(如HC1),A、C可為氧化物、鹽中的一種(如A為CaO、C為CaCO3),A、B生成E,B、

C生成E,則物質(zhì)E為水，水為一種氧化物，選項正確；

故選：Bo

2.(2023?南通一模)化學就在我們身邊。下列說法不正確的是(

A.炒菜時油鍋起火可放入菜葉滅火，原理是降低了油的著火點

B.用活性炭、蓬松棉、紗布、塑料瓶等可制作簡易凈水器

C.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度

D.施肥時氯化鏤與熟石灰不能混合使用

【答案】A

【解析】A、炒菜時油鍋起火可放入菜葉滅火，原理是溫度降到著火點以下，油的著火點是物質(zhì)的固有

的性質(zhì)，一般不能被改變，選項錯誤；

B、小卵石、石英砂、蓬松棉、紗布能夠起到過濾的作用，活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，可

以達到凈水的目的，選項正確；

C、硬水軟化的方法有煮沸和蒸儲，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，選項正確；

D、鏤態(tài)氮肥與熟石灰混用時，會產(chǎn)生氨氣，使肥效降低，施肥時氯化錢與熟石灰不能混合使用，選項

正確；

故選：Ao

3.（2023?南通一模）取12.9g水垢樣品（成分為氫氧化鎂和碳酸鈣）置于氮氣流中加熱，實驗時依次發(fā)生

如下反應：Mg（OH）2,MgO+H2OT、碳酸鈣受熱分解，殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。

下列說法錯誤的是（）

A.碳酸鈣比氫氧化鎂的熱穩(wěn)定性強

B.b點對應固體的成分為CaCO3、MgO

C.a、e兩點對應固體中金屬元素的質(zhì)量相等

D.實驗結(jié)束時，殘留固體的質(zhì)量（x）為5.6g

【答案】D

【解析】氫氧化鎂受熱易分解生成了水蒸氣，固體的質(zhì)量要減少；碳酸鈣高溫下分解放出了二氧化碳氣

體，固體的質(zhì)量要減少，完全反應后，固體的質(zhì)量不再減少，所以

A

A、實驗時依次發(fā)生如下反應：Mg（OH）2MgO+H2OT，碳酸鈣受熱分解，所以碳酸鈣比氫氧

化鎂的熱穩(wěn)定性強，故A正確；

B、由圖象可知，生成水的質(zhì)量為：12.9g-12.0g=0.9g,

設樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量為x,生成氧化鎂的質(zhì)量為y

Mg(OH)2△MgO+H2O

584018

xy0.9g

58-40_18

xy0.9g

x=2.9g

y=2g

所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為12.9g-2.9g=10g,

設生成氧化鈣的質(zhì)量為m,生成二氧化碳的質(zhì)量為n,

CaCO3=^^=CaO+CO2t

1005644

10gmn

100-56L44

10gmn

m=5.6g

n=4.4g

所以b點對應固體的成分為CaCO3、MgO,故B正確；

C、依據(jù)元素守恒可知，氫氧化鎂分解生成了氧化鎂和水，碳酸鈣分解生成了氧化鈣和二氧化碳，所以a、

e兩點對應固體中金屬元素的質(zhì)量相等，故C正確；

D、實驗結(jié)束時，殘留固體的質(zhì)量（x）為2g+5.6g=7.6g,故D錯誤。

故選：D。

4.（2023?市南區(qū)校級二模）工業(yè)上可通過下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣，下

列說法不正確的是（）

A.主反應器中反應的化學方程式是：H2O+SO2+I2=H2SO4+2HI

B.膜反應器中的基本反應類型是分解反應

C.該工藝流程中，能被循環(huán)利用的物質(zhì)是12

D.該流程可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成清潔燃料，不僅環(huán)保還能提高經(jīng)濟價值

【答案】A

【解析】A、主反應器中反應是二氧化硫、水和碘反應生成硫酸和碘化氫，化學方程式為2H2O+SO2+I2

=H2SO4+2HL錯誤；

B、膜反應器中碘化氫分解生成碘和氫氣，屬于分解反應，正確；

C、碘既可以做反應物，又能做生成物，可以循環(huán)使用，正確；

D、該反應是將二氧化硫轉(zhuǎn)化為氫氣，可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成清潔燃料，不僅環(huán)保還能提高經(jīng)濟價值，

正確。

故選：Ao

5.(2023?安溪縣模擬)H2O2是一種重要的化學品，在醫(yī)用、軍用和工業(yè)等方面均有重要用途。早期制備

H2O2的方法：①加熱Ba(NO3)2并對分解產(chǎn)物進行處理，得到BaO2；②BaC>2與硫酸反應，過濾得到

濾液;③對濾液進行減壓蒸儲，得到H2O2。

MnOn

(1)實驗室可用H2O2溶液制備氧氣，反應的化學方程式為2H202-土2H2O+O2T；。

(2)加熱Ba(NO3)2時，得到一種紅棕色氣體。該氣體為氮的氧化物，且氮、氧元素的質(zhì)量比為7：

16,則該氧化物的化學式是NO2。

(3)步驟②發(fā)生的反應為復分解反應，其化學方程式為BaO2+H2SO4=BaSO41+H2O2。

(4)減壓能夠降低蒸儲溫度。從H2O2的化學性質(zhì)角度分析，步驟③需采用“減壓蒸儲”的原因是H2O2

受熱易分解。

MnOo

【答案】(1)2H202-J2H2O+O2T；

(2)NO2；

(3)BaO2+H2SO4=BaSO4j+H2O2；

(4)H2O2受熱易分解。

【解析】(1)實驗室可用H2O2溶液在二氧化鐳的催化下制備氧氣，同時生成水，反應的化學方程式為

MnOo

2H2O2---2H2O+O2T；

(2)氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，設該氮的氧化物的化學式為：NxOy,

故14x：16y=7：16,x：y=l：2,故該氧化物的化學式是NO2。

(3)步驟②為BaO2與硫酸發(fā)生復分解反應，生成硫酸/沉淀和過氧化氫，化學方程式為BaO2+H2s04

=BaS04j,+H202o

(4)H2O2受熱易分解，采用減壓能夠降低蒸儲溫度，防止雙氧水分解導致產(chǎn)率降低。

6.(2023?洪澤區(qū)校級模擬)有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題。

元素名稱鈉鈣氧氯碳氫

元素符號NaCa0ClCH

(1)寫出廚房里常見的一種調(diào)味品的名稱是氯化鈉或醋酸等。

(2)若某物質(zhì)可以改良酸性土壤，則該物質(zhì)的化學式為Ca(OH)2。

誦由

(3)生成物全為單質(zhì)的分解反應是2H20⑶七2H2T+02T。

(4)A、B、C、D都是由上表中的元素組成的常見物質(zhì)。其中C是鈉鹽，且C、D都是由三種元素組成，

B的固體升華時可作制冷劑。他們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物、生成物及反應條件已略去，“一”

表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。

①圖中反應③的化學方程式可以為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2f。

②A物質(zhì)可以是abce(填字母序號)。

a.單質(zhì)b.氧化物c.酸d.堿e.鹽

A

【答案】(1)氯化鈉或醋酸等；

(2)Ca(OH)2；

誦申

(3)2H2。2H2T+O2T；

(4)①Na2co3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T；

②abce。

【解析】(1)由題中所給的元素種類可知，某物質(zhì)為廚房里的常見調(diào)味品，可能為氯化鈉或醋酸等；

(2)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學式為：Ca(OH)2；

誦由

(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣都屬于單質(zhì)，化學方程式為：2H2O=B^2H2f+02f；

(4)A、B、C、D都是由上表中的元素組成的常見物質(zhì)，其中C是鈉鹽，且C、D都由三種元素組成，

B的固體可用于人工降雨，所以B是二氧化碳，C會轉(zhuǎn)化成B,所以C是碳酸鈉，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成D,

D是碳酸鈣，A也會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以A可以酸、單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽，經(jīng)過驗證，推導正確，

①反應③可以為碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為

Na2co3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T；

②A物質(zhì)可以是單質(zhì)、氧化物、酸、鹽，故選：abce。

7.(2023?雁塔區(qū)校級二模)A、B、C、D、甲、乙是初中化學常見物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示：

其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，且反應②需要通電，C能使澄

清的石灰水變渾濁。反應條件、部分反應物、生成物已略去，試推斷:

(1)乙物質(zhì)的化學式為H2o

MnOo

(2)寫出實驗室利用反應①制取甲的化學方程式：2H2022H2O+O2T。制取甲時，若想要

得到平穩(wěn)的氣流，應選擇G(填合適字母)裝置作為發(fā)生裝置。

(3)若甲-D轉(zhuǎn)化的反應中發(fā)出藍紫色火焰，則D的化學式為S02,D是密度比空氣大，易與水

反應的氣體，若要收集D應選擇W裝置。(填合適字母)

(4)若要實現(xiàn)甲-C的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是ACD.

A.該反應一定放熱

B.該反應一定屬于化合反應

C.該反應可以通過呼吸作用實現(xiàn)

D.該反應一定屬于氧化反應

【答案】(1)H2;

Mn09

(2)2H2O22H2O+O2T；G；

(3)SO2；W；

(4)ACDo

【解析】(1)由分析可知，乙是氫氣，化學式為：H2O

MnO

（2）反應①是過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H202--9

2H2O+O2JG裝置可以通過注射器控制滴加液體速率來控制反應速率，制取氧氣時，若想要得到平穩(wěn)的

氣流，應選擇裝置G作為發(fā)生裝置。

（3）硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫，則D是二氧化硫；二氧化硫是密度比空氣大，

易與水反應的氣體，不能用排水法收集，所以要收集二氧化硫應選擇W裝置，用向上排空氣法來收集。

（4）A、氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的反應是氧化反應，劇烈氧化和緩慢氧化都放熱，故選項說法正確；

B、氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以是氧氣和碳在點燃的條件下生成二氧化碳，該反應是化合反應，也可以

是氧氣和甲烷在點燃的條件下生成水和二氧化碳，該反應不是化合反應，故選項說法錯誤；

C、動植物的呼吸作用吸入氧氣放出二氧化碳，故選項說法正確；

D、該反應是有氧氣參加的反應，屬于氧化反應，故選項說法正確；

故選：ACD。

8.（2023?房山區(qū)一模）去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要操作如圖。

①②③

（1）正確的操作順序是③①②（填