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文檔簡介
2023-2024學年度第二學期期末質(zhì)量檢測
七年級數(shù)學試題
注意事項:
1.本試題共24道題,滿分120分,考試時間120分鐘;
2.請把答案寫在答題卡上,選擇題用2B鉛筆填涂,非選擇題用0.5mm的黑色簽字筆書寫在答題卡
的指定區(qū)域內(nèi),寫在其它區(qū)域不得分。
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項
是正確的,請把正確選項的序號涂在答題卡相應的位置。)
1.楊絮,又名大葉楊花絮。據(jù)《本草綱目》記載,楊絮具有消熱解毒、益肝明目等功效,楊樹果實將
要成熟時,果實開裂,楊絮四處飛揚,飄在大街上會讓人呼吸道不暢,因此,行道樹禁止種植楊樹,
建議種其他樹種。據(jù)測定,某種楊絮纖維的直徑約為0.0000105%該數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為
()
A.1.05X105B.1.05X105C.1.05X104D.1.05X104
2.下列長度的三條線段不能組成三角形的是()
A.2,4,6B.4,6,8C.6,8,10D.5,7,11
3.一個多邊形的每個內(nèi)角都等于135°,則這個多邊形的邊數(shù)為()
A.5B.6C.7D.8
4.下列數(shù)據(jù)中不能確定物體的位置的是()
A.單縣平原路461號B.單縣幸福小區(qū)3號樓701號
C.南偏西40°D.東經(jīng)130°,北緯54°
5.下列運算正確的是()
A.。14+°2=47Ba,a2=a2C.((7—6)2=°2—/D.(2。2”=4a4
6.從前,一位農(nóng)場主把一塊邊長為。米(a>4)的正方形土地租給租戶張老漢。第二年,他對張老漢
說:“我把這塊地的一邊增加4米,相鄰的另一邊減少4米,變成長方形土地繼續(xù)租給你,租金不
變,你也沒有吃虧,你看如何?”如果這樣,你覺得張老漢的租地面積會()
A.沒有變化B.變大了C.變小了D.無法確定
7.如圖,已知是△48C的中線,點尸是ZC邊上一動點,若△4BC的面積為10,AC=4,則"P
的最小值為()
8.在解二元一次方程組/時,若①—②可直接消去未知數(shù)4則m和n滿足下列條件
()
A.m=nB.mn=1C.m+n=0D.m+n=1
9.如圖,將長方形紙片48CO的NC沿著G尸折疊(點尸在5c上,不與8、。重合),使點C落在長
方形內(nèi)部點£處,若NBFE=3NBFH,ZBFH=20°,則NG切的度數(shù)是()
A.100°B.95°C.90°D.85°
Di
GI
10.2023年成都大運會上,努力拼搏的不只有運動員們,在賽場外,到處都能看到志愿者們忙碌的身
影,大批大學生報名參與志愿者服務工作,某大學計劃組織本校學生志愿者乘車去了解比賽場館情
況,若單獨調(diào)配30座(不含司機)客車若干輛,則有5人沒有座位下;若只調(diào)配25座(不含司機)
客車,則用車數(shù)量將增加3輛,并空出5個座位。設計劃調(diào)配30座客車x輛,該大學共有y名大
學生志愿者,則下列方程組正確的是()
(30x—y+5(30x—y—5
A-125(久+3)=y—5艮仙5(%+3)=y+5
f30x=yr30x=y-5
(25(%+3)=y+5D.[25(%+3)=y-5
二、填空題(本題共6小題,每小題3分,滿分18分,只要求把最后的結(jié)果填寫在答題卡的指定位置)
11.已知(2加-9,an-3,則a2m~n的值為.
12.如果點尸(m-3,m+3)在x軸上,那么點尸的坐標是.
13.已知多項式%2-2(m+1)%+1是完全平方式,則小的值為.
、________2035________
14.計算:20352_2036x2034=------------------------------'
15.我縣為了方便市民綠色出行,推出了共享單車服務。圖①是某品牌共享單車放在水平地面的實物
國,圖②是其示意圖,其中Z8,CQ都與地面/平行,NBCD=60°,ZBAC=50°.當NM4C=度
時,
16.如圖,若大正方形與小正方形的面積之差為24,則圖中陰影部分的面積是
~二、解答題(本題共8小題,共72分,解答應寫出必要的文字說明、推理過程或演算步驟)
17.(8分)計算:
20242023
(1)+(n-3)0-8x(-O.125)
(2)(-d)3?d2+(2tz4)24-a3
18.(8分)因式分解:
2
(1)ax—2ax+a
(2)4a2(x—y)+b2(y—x)
19.(8分)解方程組或化簡求值:
隹一匕1=1
(1)123
+2y=10
3
(2)先化簡,再求值:(%—2y)2+(%—2y)(x+2y)—2x(%—y),其中x=~—,y=4,
20.8分)如圖,點。,£分別為三角形48C的邊48,ZC上的點,點尸、G分別在BC,48上,Z
AED=NC,NDEF=NB,NEFG=90。./G_L48嗎?為什么?
A
21.(9分)在平面直角坐標系內(nèi),已知N(2x,3x+l).
(1)點Z在x軸下方,在y軸的左側(cè),且到兩坐標軸的距離相等,求x的值;
(2)若x=l,點8在x軸上,且S^OAB=6,求點8的坐標.
22.(9分)學校為了支持體育活動,鼓勵同學們加強鍛煉,準備購買一些羽毛球拍和乒乓球拍作為運
動會獎品.
(1)根據(jù)圖中信息,求出每支羽毛球拍和每支乒乓球拍的價格;
(2)學校準備用2400元購買羽毛球拍和乒乓球拍,且乒乓球拍的數(shù)量多于羽毛球拍的數(shù)量,若
2400元恰好用完,寫出所有的購買方案.
23.(10分)某同學在學習過程中,對教材的一個習題做如下探究:
【習題回顧】
己知:如圖1,在△48C中,角平分線AD、CE交于點O.求N80C的度數(shù).
(1)若NZ=40°,請直接寫出N80C=
【變式思考】
(2)若NZ=a,請猜想N80C與a的關(guān)系,并說明理由;
【拓展延伸】
(3)已知:如圖2,在△48C中,角平分線8。、CE交于點。,點w在5c的延長線上,作NZCF的
平分線交8。的延長線于點G,若NG邛,猜想NA4c與p的關(guān)系,并說明理由.
圖】圖2
24.(12分)
2
閱讀材料A:利用完全平方公式(a±匕)2=。2±2ab+b,可以解決很多的數(shù)學問題.
例如:若a+b=3,ab—1,求a?+爐的值.
解:a+b—3,ab—1,
(a+b)2=a2+b2+2ab—9,
即:a?+b2+2=9.
.,.a2+b2—7.
閱讀材料B:在因式分解中,把多項式中某些部分看作一個整體,用一個新的字母代替(即換元法),
不僅可以簡化要分解的多項式的結(jié)構(gòu),而且能使式子的特點更加明顯,便于觀察如何進行因式分解,
我們把這種因式分解的方法稱為“換元法”.下面是小明同學用換元法對多項式(/-2%-1)(7
-2%+3)+4進行因式分解的過程.
解:令%2-2%=y,
原式=(y—l)(y+3)+4(第一步)
-y2+2y+1(第二步)
=0+1)2(第三步)
=(%2-2%+I)2(第四步)
(1)
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