廣東省廣州三校2025屆高考歷史二模試卷含解析

廣東省廣州三校2025屆高考歷史二模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．有學者認為，西周分封制的要旨在“分”，通過分封子弟、功臣，以分治領土，屏衛(wèi)王室；宗法制的要旨在“合”，通過血緣紐帶達到合族的不變。據(jù)此可知，通過這一“分”“合”，西周A．開始重視宗法血緣關系 B．專制主義體制初步建立C．政府行政管理逐漸垂直化 D．國家疆域得到一定拓展2．羅馬法中最為完備的是它的私法部分，其中關于婦女的立法主要集巾在監(jiān)護、婚姻和財產繼承上，對后世各國有關婦女地位的立法產生了深遠影響。這說明羅馬法A．以保護婦女合法權益為出發(fā)點B．充分體現(xiàn)了法律的公平正義性C．已經兼顧社會各個群體的利益D．對婦女法律問題做了有益探索3．有學者研究發(fā)現(xiàn)，魏晉南北朝到隋唐時期，在梵文佛經的漢譯過程中，中國“孝道”觀念被大量人為注入佛經，如漢譯《菩薩戒本》云：“孝順父母、師、僧三寶，孝順至道之法?！痹偃绶鸾洝渡粕洝分械摹胺灿兴鶠?，先白父母”和“父母所為，恭順不逆”。這主要是因為A．佛教與儒家思想有共同點 B．佛教豐富了儒家思想C．儒釋思想岀現(xiàn)融合情況 D．儒家思想的影響深遠4．日本在1948-1949年兩次編制《經濟復興五年計劃試行方案》，法國從1947年起相繼編制過七個中期經濟計劃，聯(lián)邦德國和意大利從1967年起都編制了類似的計劃。這些做法A．表明國家推行指令性經濟B．主要作為經濟參考指標C．造成國家沉重的經濟負擔D．導致國營經濟效益低下5．下圖是魯迅先生于1917年8月設計的北大?；眨ê蠓Q“北大紅”），劉半農戲稱為“哭臉?；铡?。其圖案以篆體的“北大”二字構成傳統(tǒng)的瓦當形象，下面的“大”字像一個人，上面的“北”字又像兩個人，構成了“三人成眾”的意象。下列理解最準確的是①北大人肩負著開啟民智的重任②隱含了面向全民大眾的價值取向③承載了北大人“肩負重任”理想④體現(xiàn)了“以人為本”的辦學理念A．①③④ B．③④ C．①③ D．①②④6．西方學者對近代的一場思想解放運動作了如下描述：“它是破壞現(xiàn)存秩序的個人主義強大潮流的產物”“具有回到早期根源的性質”“認為人性無比腐化和墮落”。這場運動是A．文藝復興 B．宗教改革C．啟蒙運動 D．科學革命7．強盛的王朝往往重視對邊疆地區(qū)的有效控制和管理。唐朝時,增設的相應機構的管理范圍大致在圖中A．① B．② C．③ D．④8．20世紀30年代，美國許多第一流的知識分子，其中有些是羅斯福的朋友和顧問，對于他們的私人企業(yè)經濟感到失望，開始對蘇聯(lián)的實驗發(fā)生興趣，并且在某些情況下還十分熱心：重實效的經濟學家、工人領袖、社會活動家和工程師們，都稱贊他們訪問蘇聯(lián)時看到的東西。這一現(xiàn)象A．證明資本主義民主制度存在弊端B．是蘇聯(lián)積極推行新經濟政策的結果C．使美國加強了國家對經濟的干預D．說明資產階級對社會主義敵意消解9．1954年，美國新聞署要求對外宣傳應致力于顯示美國“信奉世界和平、相信人類和國家之間的博愛能夠在聯(lián)合國內消除其分歧和推動合作”，應當通過“非自我奪耀的方式”展現(xiàn)“美國抵抗侵略的能力”和支持“世界和平秩序的構建”。其目的是A．緩和與蘇聯(lián)的緊張關系 B．塑造美國良好國家形象C．推動聯(lián)合國發(fā)揮更大作用 D．反思美國對外政策10．周代實行世官制，但是子孫在繼承父祖職位時要經過王的冊命，受命者也非常看重冊命儀式，往往鑄造青銅器（如鼎、簋、盤等）予以紀念。其主要原因是A．宗法觀念的深刻影響 B．周天子權威的削弱C．以德治國思想的傳播 D．青銅鑄造業(yè)的發(fā)展11．最早溝通長江流域和珠江流域的人工運河開鑿于A．戰(zhàn)國時期 B．秦朝 C．漢朝 D．隋朝12．要獲取西周時期貴族活動信息，下列材料中可信度較高的是①甲骨文②神話傳說③青銅器銘文④《詩經》A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料一在推進國家治理的實踐中，新生的社會主義制度展現(xiàn)了自身的優(yōu)勢。新中國初期，全國各族人民以空前的熱情，積極參與國家政治生活。在各級政權建設過程中，普遍召開了人民代表會議;毛澤東特別強調，我們應當“建立民主集中制的各級人民代表會議制度”。在過渡時期不長的時間里，黨和政府迅速組織起有計劃的社會建設，x順利完成了“一五”計劃。從1953年到1957年，國民收入平均每年增長8.9%，工農業(yè)總產值平均每年增長10.9%?！酝跷摹缎轮袊c社會主義國家制度的確立》材料二20世紀80年代初，中國開始從一些沿海城市起步構建對外開放基地。它們大膽探索新的經濟制度和政府管理經濟的新體制，為全國性的經濟體制改革積累了經驗，樹立了樣板，提供了借鑒，成為改革的試驗區(qū)?！獏蔷喘I《當代中國經濟改革教程》（1）根據(jù)材料一，概括“新生的社會主義制度的優(yōu)勢”。指出社會主義制度在中國基本上建立起來的標志。（2）根據(jù)材料二，結合所學，簡述20世紀80年代，我國構建“對外開放基地”的過程，指出“全國性的經濟體制改革”在90年代有哪些新發(fā)展？14．（20分）閱讀材料，回答問題。材料《聯(lián)合國憲章》是聯(lián)合國的基本大法，它既確立了聯(lián)合國的宗旨、原則和組織機構設置，又規(guī)定了成員國的責任、權利和義務，以及處理國際關系、維護世界和平與安全的基本原則和方法?！堵?lián)合國憲章》除序言和結語外，共分19章111條，國際法院規(guī)的是《聯(lián)合國憲章》的組成部分。《聯(lián)合國憲章》于1945年6月26日在舊金山會議上簽署，子1945年10月24日正式生效。-------改編自岳麓版《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》教材（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述《聯(lián)合國憲章》簽署的過程。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概述《聯(lián)合國憲章》關于安理會的主要規(guī)定及這些規(guī)定的作用。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

西周依據(jù)宗法制實行分封，一定程度上拓展國家疆域和鞏固了統(tǒng)治，故選D項；宗法血緣關系在西周前就得到了重視，排除A項；西周時期并未建立專制主義體制，排除B項；分封制下對地方實行的是間接管理，排除C項。故選D。2、D【解析】題干說到羅馬法對婦女問題的關注，這些成果對后世其他國家和地區(qū)的婦女地位立法產生了積極影響，可見其對婦女法律問題做了有益的探索，故選D；羅馬法的出發(fā)點是維護羅馬的奴隸制度或者說是奴隸主階級的利益，故A不符合史實；古代羅馬法規(guī)定中，奴隸和公民之間是有嚴格界限的，沒法保證奴隸的利益，故B不符合史實；題干只體現(xiàn)了婦女的法律地位和條文，故不能說兼顧了各個群體，故排除C。3、D【解析】

材料反映了佛教宣揚孝道，而孝是中國儒家思想的核心內容之一。反映了佛教借儒家思想來傳播佛家思想，表明儒家思想的影響較為深遠。D正確；材料主要反映了佛教借鑒、學習了儒家經典，佛教與儒家思想有共同點不符合材料主旨，A錯誤；材料反映的是儒家思想豐富了佛教，B錯誤；材料信息只反映了佛教融合儒家思想，不能說明儒家融合佛教思想，C錯誤。故選D。4、B【解析】

依據(jù)材料可知，戰(zhàn)后日本、法國等國家通過編制計劃制定經濟發(fā)展目標，作為經濟參考指標，因此B選項正確。A選項錯誤，推行指令性計劃的是蘇聯(lián)，不是日本、法國、聯(lián)邦德國和意大利等國家；C選項錯誤，編制計劃與造成經濟負擔沉重沒有必然關系；D選項錯誤，編制計劃與國營經濟發(fā)展情況也沒有直接關系。故正確答案為B選項。5、A【解析】

魯迅先生設計的北大校徽體現(xiàn)了北大的辦學理念“以人為本”。圖案中上部的“北”字是背對背側立的兩個人像，下部的“大”字是一個正面站立的人像，有如一人背負二人，構成了三人成眾的意象，給人以“北大人肩負著開啟民智的重任”的想象。①③④符合題意；故選A；北大的教育屬于精英教育，不是面向全民大眾，②不符合題意。排除B、C和D。故選A。6、B【解析】

據(jù)材料“它是破壞現(xiàn)存秩序的個人主義強大潮流的產物”“具有回到早期根源的性質”“認為人性無比腐化和墮落”并結合所學可知，宗教改革是在否定羅馬教會權威基礎上宣傳資產階級的思想文化運動，其主張簡化宗教儀式“具有回到早期根源的性質”，局限性是個人主義泛濫，導致個人私欲膨脹，B正確；據(jù)所學可知，文藝復興運動主張追求現(xiàn)世幸福，與“認為人性無比腐化和墮落”不符，A錯誤；啟蒙運動與“具有回到早期根源的性質”不符，C錯誤；D與材料無關。7、A【解析】

唐朝時期在西北邊疆分別設置了安西都護府和北庭都護府，管理天山南北，①符合題意；②秦漢時期已歸屬中央管轄，③西藏和④都是元朝時期歸屬中央管理，②③④不符合題意；排除B、C和D。故選A。8、C【解析】

材料說明在經濟危機下，美國知識分子試圖借鑒蘇聯(lián)計劃經濟模式，這就促使政府加強了對經濟的干預，故C項正確；材料體現(xiàn)的是人們對自由主義經濟政策的失望，不能證明資本主義民主制度存在弊端，故A項錯誤；此時新經濟政策已經結束，故B項錯誤；D項中的“消解”說法絕對化，故錯誤。9、B【解析】

依據(jù)材料信息結合所學可知，美國新聞署大力對外宣傳它對世界和平與合作的追求，其目的是塑造自身良好的國家形象，因此B選項正確；此舉的目的是推銷和宣傳美國的形象，并非緩和與蘇聯(lián)的關系，A選項錯誤；該宣傳突出的是美國，不是聯(lián)合國，C選項錯誤；這是美國對自身形象的推銷和宣傳，并非反思其對外政策，D選項錯誤。故選B。10、A【解析】

根據(jù)題干結合所學可知，宗法制度下，周王是天下大宗，具有天下共主的名號，故受命者都很重視天子的冊封，A項符合題意；題干未體現(xiàn)周天子威的削弱，排除B項；材料強調權力來源，未體現(xiàn)以德治國理念，排除C項；鑄造青銅器用于紀念冊命儀式，受命者重視冊命的原因在于宗法觀念的影響而非青銅業(yè)的發(fā)展，排除D項。故選A。11、B【解析】

最早溝通長江流域和珠江流域的人工運河是靈渠，是秦朝開鑿的，B正確。12、C【解析】

第一手史料指親歷者直按記錄或留下的資料和遺物等原始資料，第二手史料指非當事人提供（包括后人整理）的資料，是間接史料。甲骨文、青銅器銘文屬于第一手史料，比較可信，故①③符合題意；神話傳說可能包含有一些歷史的影子，而《詩經》作為文學作品，里面的信息也要仔細甄別，故②④不符合題意。故排除ABD，C符合題意。故選C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）優(yōu)勢：人民當家作主；人民代表大會制度的確立；黨和政府的領導；有計劃的社會建設。（答出任意三點即可）標志：完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。（2）過程：1980年，設立4個經濟特區(qū)；1984年，開放14個沿海港口城市；從1985年起，開辟經濟開放區(qū)；劃定海南島為經濟特區(qū)。（答出任意三個）新發(fā)展：提出了建立社會主義市場經濟體制的目標；建立現(xiàn)代企業(yè)制度的試點；明確公有制實現(xiàn)形式的多樣化（明確非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分）。【解析】

（1）優(yōu)勢：根據(jù)材料一中“新中國初期，全國各族人民以空前的熱情，積極參與國家政治生活”，“普遍召開了人民代表會議”，“黨和政府迅速組織起有計劃的社會建設”，“順利完成了“一五”計劃”等信息可知，“新生的社會主義制度的優(yōu)勢”有，人民當家作主，人民代表大會制度的確立，黨和政府的領導，有計劃的社會建設等。標志：根據(jù)所學知識可知，社會主義制度在中國基本上建立起來的標志是，1956年三大改造的完成。（2）過程：根據(jù)材料二中“20世紀80年代初，中國開始從一些沿海城市起步構建對外開放基地”等信息，結合所學知識，用開放經濟特區(qū)、沿海港口城市、經濟開放區(qū)、海南島為經濟特區(qū)等史實，簡述20世紀80年代我國構建“對外開放基地”的過程。新發(fā)展：根據(jù)所學知識可知，90年代全國性的經濟體制改革的新發(fā)展主要有，提出了建立社會主義市場經濟體制的目標、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的試點、明確公有制實現(xiàn)形式的多樣化等。14、（1）過程：1941年，美、英兩國發(fā)表《大西洋憲章》，最早表達了在戰(zhàn)后成立國際組織的意向。1942年1月，反法西斯同盟國發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》的共同宣言。1943年，中、美、英、蘇４國發(fā)表《普遍安全宣言》，提出盡快建立一個普遍性的國際組織。1945年4月，聯(lián)合國家國際組織會議在美國舊金山開幕。1945年６月，大會一致通過《聯(lián)合國憲章》。1945年10月24日憲章開始生效。（2）規(guī)定：安理會是聯(lián)合國中唯一有權采取行動維持國際和平與安全的機構，實行“大國一致”原則。作用：使安理會能有效地采取行動維持國際和平與安全；但未能徹底、有效地阻止美國等國家及組織的霸權主義活動?！窘馕觥?/p>

（1）過程：由材料“《聯(lián)合國憲章》于1945