2024-2025學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 單元測(cè)試卷（人教陜西版）

-2025學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元單元測(cè)試卷（人教陜西版）一、積累與運(yùn)用(共8小題，計(jì)24分)學(xué)校開展“航天日”系列主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！净顒?dòng)一：征集海報(bào)用字】1．你參與了“優(yōu)秀書法”征集活動(dòng)，請(qǐng)把“格物致知叩問蒼穹”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。(1分)【活動(dòng)二：布置宣傳展板】“神舟”飛天姓名：神舟一號(hào)出生年月：1999年11月身份：中國(guó)載人航天工程首艘無人試驗(yàn)飛船。名稱來由：“神舟”意為“神奇的天河之舟”，與作為中國(guó)代稱的“神州”同音，又有神氣、神采飛揚(yáng)之意?！疤鞂m”筑夢(mèng)姓名：天宮一號(hào)出生年月：2011年9月身份：我國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室。名稱來由：“天宮”是中華兒女關(guān)于天què最美好的想象，靜謐，安寧，和諧，美不勝收?！谤o橋”相會(huì)姓名：鵲橋出生年月：2018年5月身份：嫦娥四號(hào)中繼星，為地面與嫦娥四號(hào)之間搭起一座通信聯(lián)絡(luò)的太空“鵲橋”。名稱來由：“鵲橋”的名字來源于____________的故事。“天問”探火姓名：天問一號(hào)出生年月：2020年7月身份：我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器。名稱來由：“日月安屬？列星安陳？”兩千多年前詩(shī)人屈原yǎnɡ望蒼穹，發(fā)出“天問”?！疤靻栆惶?hào)”探測(cè)器以屈原長(zhǎng)詩(shī)命名。嫦娥、鵲橋、祝融、羲和……近年來，一大批中國(guó)航天器遨游太空，在浩瀚宇宙留下中國(guó)人的印記。這些浪漫的名稱，體現(xiàn)了中國(guó)人奔向星辰大海的理想，也承載了祖先心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。上面是第一小組同學(xué)們制作的航天器展板樣稿。請(qǐng)你審讀，幫他們解決遇到的文字問題。2．根據(jù)語境，寫出加點(diǎn)字正確的讀音。(2分)(1)“天宮”是中華兒女關(guān)于天què最美好的想象，靜謐，安寧，和諧，美不勝收。()(2)這些浪漫的名稱，體現(xiàn)了中國(guó)人奔向星辰大海的理想，也承載了祖先心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。()3．根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)天què()yǎnɡ望()4．中國(guó)航天器的命名巧妙借用古代民間故事、神話傳說、優(yōu)秀詩(shī)篇等，展現(xiàn)了現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的完美融合。下列選項(xiàng)中與嫦娥四號(hào)中繼星“鵲橋”的名字來源有關(guān)的是________(1分)A．盤古開天B．嫦娥奔月C．牛郎織女D．夸父逐日5．觀看了“中國(guó)載人航天成就圖文展覽”后，幾位同學(xué)想引用古詩(shī)文在展館留言簿上寫下自己的感悟，請(qǐng)你幫他們把觀后感補(bǔ)充完整。(8分)(1)小陜觀看展覽后，由衷地感慨道：這是中國(guó)航天人以“________________________，________________________”(《〈論語〉十二章》)般超凡定力、堅(jiān)定信念，并克服重重困難而取得的輝煌成就。中國(guó)航天人勇于探索，迎難而上，他們“________________________，切問而近思”(《〈論語〉十二章》)，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，并堅(jiān)定自己的志向。(2)小語則想到，中國(guó)空間站正式開啟長(zhǎng)期有人駐留模式后，當(dāng)萬家燈火，闔家團(tuán)圓時(shí)，我們會(huì)引用“________________________，________________________”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)向航天員表達(dá)無限的牽掛與思念。(3)小秦認(rèn)為，我國(guó)航天工作者甘于平淡，努力奮斗，是“________________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來”[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)]愛國(guó)情操的體現(xiàn)。(4)小文發(fā)現(xiàn)全球衛(wèi)星星座通信系統(tǒng)“鴻雁”的命名可以在古詩(shī)文中找到依據(jù)：“________________________，________________________?！?王灣《次北固山下》)6．了解了我國(guó)航天人的光榮事跡，同學(xué)們被航天英雄的精神感動(dòng)。在《西游記》中孫悟空是一位當(dāng)之無愧的英雄，林庚先生評(píng)價(jià)孫悟空身上具有“傳奇性的英雄性格與特征”，請(qǐng)你從以下回目中任選其一，結(jié)合章節(jié)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析孫悟空的“英雄性格”。(4分)A．觀音赴會(huì)問原因小圣施威降大圣B．尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王C．二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅【活動(dòng)三：重溫難忘瞬間】7．小語同學(xué)在學(xué)校的航天科技館觀看了神舟十七號(hào)載人飛船的發(fā)射過程，并準(zhǔn)備了演講稿與大家分享，請(qǐng)你幫他解決稿件的一些問題。(4分)①逐夢(mèng)星辰大海，英雄為國(guó)出征。②當(dāng)神舟十七號(hào)載人飛船以一往無前之勢(shì)直沖云霄時(shí)，我心潮澎湃。③空間站再次實(shí)現(xiàn)了兩艘載人飛船?？康哪繕?biāo)。④中國(guó)航天技術(shù)，__________、__________，讓我無比自豪；中國(guó)航天員，鍥而不舍，鞠躬盡瘁，讓我無比崇敬。⑤逐夢(mèng)天宮，再探蒼穹□盛世榮光，舉世矚目。⑥通過觀看神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射的直播，讓我在心中埋下了科技強(qiáng)國(guó)、立志報(bào)國(guó)的種子。⑦我愿做一個(gè)逐夢(mèng)少年，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這個(gè)美好時(shí)代，弘揚(yáng)科學(xué)精神，期待科學(xué)的種子生根發(fā)芽！(1)請(qǐng)將下面的語句分別填在第④句的橫線上。(只填序號(hào))(2分)A．從有到強(qiáng)B．從無到有(2)請(qǐng)?jiān)诘冖菥浞娇騼?nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)(3)第⑥句有語病，請(qǐng)將正確的句子寫在下面。(1分)【活動(dòng)四：禮贊航天英雄】8．同學(xué)們閱讀了兩位航天員的發(fā)言和文章節(jié)選，有感而發(fā)，寫下短詩(shī)《中國(guó)航天禮贊》。請(qǐng)你補(bǔ)全小詩(shī)，禮贊航天英雄。(2分)當(dāng)我們親歷和見證一次次的“第一次”圓夢(mèng)時(shí)刻，我和我的戰(zhàn)友們都深深地感受到為國(guó)出征的豪邁，還原到我們的內(nèi)心當(dāng)中，就是對(duì)家國(guó)的責(zé)任感和幸福感。——楊利偉“媽媽，你可以不出差嗎？”“寶寶，祖國(guó)是我的媽媽。我的媽媽現(xiàn)在需要我去太空，去完成中國(guó)人的航天夢(mèng)，去摘屬于中國(guó)人的最亮的星星。”——摘編自王亞平《摘星星的媽媽回來了》 中國(guó)航天禮贊是你在追逐著奔月的豪情是你在攀登著天宮的云梯是你將中華的標(biāo)記烙印在浩瀚的星空航天人你們的名字是：忠誠(chéng)和________二、閱讀(共13小題，計(jì)46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共7小題，計(jì)30分)(一)閱讀下面的材料，完成9－11題。(9分)材料一：近期，“人工智能繪畫能否代替真人繪畫”的話題引起了網(wǎng)友熱議，熱心網(wǎng)友們開始偏題“整活”：“完成這幅畫，用想象力證明你不會(huì)被人工智能取代。”快看看網(wǎng)友“整活”：eq\x()eq\x()這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，揭示了人們開始擔(dān)憂人類與人工智能的關(guān)系。尤其是前些年人工智能在圍棋比賽中戰(zhàn)勝職業(yè)選手，更加讓人憂慮人工智能的思考能力在以后是否會(huì)趕上人類甚至超過人類。人工智能的“人格”是純分析性的，依靠無窮無盡的信息建立，而人類卻擁有無窮的想象。在人工智能時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守人類獨(dú)有的主體性和想象力。材料二：近年來，科幻作品爆款頻出，眾多國(guó)產(chǎn)科幻題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其改編影視劇，不斷掀起市場(chǎng)熱潮，成為中國(guó)文化海外傳播的名片。據(jù)《中國(guó)科幻網(wǎng)絡(luò)文學(xué)白皮書(2022)》顯示，科幻題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)成為創(chuàng)作量和閱讀量增長(zhǎng)最快的類型，“90后”“95”后創(chuàng)作者占比超70%。在題材方面，年輕作者展現(xiàn)出新一代科幻網(wǎng)文作者的社會(huì)責(zé)任感。相比科幻文學(xué)、科幻電影在西方大眾文化中的核心位置，中國(guó)科幻文化之前很長(zhǎng)一段時(shí)間處于相對(duì)邊緣的狀態(tài)。但隨著中國(guó)科技的飛速發(fā)展，以及中國(guó)航天事業(yè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，以科幻文學(xué)、科幻電影為代表的科幻文化成為中國(guó)文化領(lǐng)域最受關(guān)注的方面，也成為新時(shí)代具有代表性的文化表征。中國(guó)式科幻文化具有獨(dú)特的雙重想象，一是彰顯科學(xué)、理性、文明的現(xiàn)代主義探索精神，即相信科學(xué)、理性可以改造、改變社會(huì)，相信工業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)建設(shè)對(duì)國(guó)家現(xiàn)代化有重要意義。二是不同于講述對(duì)外擴(kuò)張和星際移民的西方故事，中國(guó)式科幻文學(xué)更加注重朝向內(nèi)在的精神、守護(hù)地球、關(guān)愛全人類。材料三：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)去打敗那些海盜，但在我閱讀羅伯特·路易斯·史蒂文森的《金銀島》時(shí)，我就成了吉姆·霍金斯，做了他所做的一切。雖然吉姆是一個(gè)男孩，我是一個(gè)女孩，但這并不重要。通過他的故事，我輕而易舉地進(jìn)入了一種完全不同的生活。而且正是從這些不真實(shí)的故事中，我形成了正確的價(jià)值觀，即：成為一個(gè)勇敢、善良、不懼怕任何困難的人。那些沒有出現(xiàn)美滿結(jié)局的故事也讓我認(rèn)識(shí)到，生活中有很多的不順心，要努力、勇敢地面對(duì)生活?！泵绹?guó)作家南?！た死姿拐f。青少年通過閱讀幻想文學(xué)，解放想象力，拓展思維空間，激發(fā)對(duì)于科技的熱情，從而衍生出創(chuàng)造力，促進(jìn)科技創(chuàng)新。西蒙·萊克閱讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，將“鸚鵡螺”號(hào)帶回了現(xiàn)實(shí)，把人類航海史帶入了新的時(shí)代；馬丁·庫(kù)帕受到《星際迷航》的啟發(fā)，發(fā)明了第一部翻蓋手機(jī)；喬布斯則用《星際迷航》來向世人展示第一部平板電腦；羅伯特·戈達(dá)德因?yàn)殚喿x了威爾斯的《世界大戰(zhàn)》，而一直幻想著星際旅行，最后發(fā)明了世界上第一枚液態(tài)燃料火箭。玄幻小說所體現(xiàn)的游戲精神、平民立場(chǎng)、后現(xiàn)代主義色彩迎合了廣大青少年張揚(yáng)個(gè)性、解壓釋懷、休閑娛樂的心理需求，但玄幻小說的現(xiàn)狀是良莠并存，甚至有些作品宣揚(yáng)暴力、封建迷信等負(fù)面思想，鼓吹為了達(dá)到目的不擇手段的畸形觀念，缺乏對(duì)生命的尊重……這些不好的作品會(huì)使學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生偏差。9．材料一引用“完成這幅畫，用想象力證明你不會(huì)被人工智能取代”的網(wǎng)友“整活”有什么作用？(3分)10．以下選項(xiàng)不符合原文的一項(xiàng)是()(2分)A．近年來眾多國(guó)產(chǎn)科幻題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其改編影視劇掀起了市場(chǎng)熱潮。B．中國(guó)科幻題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作者中，“90后”“95”后占比不足70%。C．中國(guó)航天事業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步促進(jìn)了中國(guó)科幻文學(xué)的發(fā)展。D．中國(guó)式科幻文學(xué)更加注重朝向內(nèi)在的精神等。11．小語酷愛幻想文學(xué)，尤其是玄幻小說，經(jīng)常偷偷在被窩中看，因?yàn)閶寢尣辉试S她看，認(rèn)為幻想類文學(xué)影響學(xué)習(xí)，兩人經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí)。請(qǐng)你任選一個(gè)任務(wù)完成調(diào)解，100字左右。(4分)調(diào)解任務(wù)一請(qǐng)從“閱讀建議”角度對(duì)小語進(jìn)行勸說。調(diào)解任務(wù)二請(qǐng)從“閱讀幻想文學(xué)的好處”角度對(duì)小語媽媽進(jìn)行勸說。(二)閱讀文章，完成12—15題。(21分)夢(mèng)幻月圓夜[美]亞當(dāng)·雷克斯①圓圓的月亮低低地掛在空中，觸摸著樹梢。②我們輕輕感嘆：月亮真大、真美啊?、弁高^后座的車窗，我跟隨它飛行。④穿過沉睡著的黑暗的公園，穿過空蕩蕩的明亮的街道。我漸漸沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，被抱上了床。⑤第二天早上，月亮更低更大了。它幾乎就落到了地上。它停留在我們的后院。⑥我問：“為什么它這么大這么低？”“為什么它在我們后院里？”⑦“嗯……”爸爸說著，摸摸下巴。⑧“請(qǐng)把我舉起來吧。”⑨站在爸爸的肩膀上，我用指尖撫摸月亮。它是那么雪白而冰涼。我爬進(jìn)月亮的一個(gè)凹坑?！拔乙教幥埔磺??！雹狻昂冒　！眿寢屨f道，“把你的外套拉上，可別著涼?！眅q\o(○,\s\up1(11))我走到月亮的上方、下方和你看不見的地方，再走向爸爸和媽媽等我的地方。eq\o(○,\s\up1(12))清晨沒來光顧我們，黑暗中，小鎮(zhèn)蘇醒了，人們出門去工作。eq\o(○,\s\up1(13))在學(xué)校，我們無精打采地趴在課桌上，睡啊睡啊，睡過了午餐時(shí)間。我透過密密的睫毛，透過朦朧的窗戶，透過細(xì)細(xì)的樹枝，看見那藍(lán)藍(lán)的圓月也回望著我。eq\o(○,\s\up1(14))科學(xué)課上，艾倫小姐說道：“月球的引力使潮汐轉(zhuǎn)向?！眅q\o(○,\s\up1(15))英語課上，她說道：“Moon是名詞，有時(shí)也是動(dòng)詞?！眅q\o(○,\s\up1(16))數(shù)學(xué)課上，她寫下：“1＋1＝月亮?！眅q\o(○,\s\up1(17))隨后她眨了眨眼，從黑板前退開?！安粚?duì)……”她說道，“我好困，下課吧?！眅q\o(○,\s\up1(18))一路上，我看見疲憊的小鎮(zhèn)居民。他們默默地拖著腳步走過爛泥地，在等紅燈時(shí)就打起了盹。eq\o(○,\s\up1(19))布里克街的樂隊(duì)只是對(duì)著麥克風(fēng)嘆息?！皣＠侧?，我愛你。唰嚕啦，嚕啦啵。”后來，我開始打哈欠，________。eq\o(○,\s\up1(20))在我家的后院，爸爸媽媽想用毯子和桌布把月亮掩藏。eq\o(○,\s\up1(21))“這是熱氣球嗎？”鄰居倚著籬笆打哈欠。eq\o(○,\s\up1(22))“是的……我想是的?！眿寢尰卮?。eq\o(○,\s\up1(23))爸爸說：“這是最新的時(shí)尚?！眅q\o(○,\s\up1(24))就在那時(shí)，潮水悄悄涌來，流入我們的后院。它柔柔地漫了進(jìn)來，淺淺地在我們的月亮下停駐。eq\o(○,\s\up1(25))“真大啊，”我感嘆，“真美?。　眅q\o(○,\s\up1(26))“真潮濕??！”爸爸說。eq\o(○,\s\up1(27))“它不屬于我們的后院，”媽媽說，“而且這么多狗聚集過來狂吠，也讓我無法忍受啦?！眅q\o(○,\s\up1(28))我說：“也許我們應(yīng)該開車帶它出去?！眅q\o(○,\s\up1(29))就這樣，我們開著車，帶著車窗外的月亮，穿過空蕩蕩的明亮的街道，路過沉睡著的黑暗的公園。它跟隨我們飛到山頂，落在了樹梢。eq\o(○,\s\up1(30))然后，我告訴月亮：“待在這里哦。”eq\o(○,\s\up1(31))我們的車轟響著開走，我叮囑月亮：“留在那里吧?！眅q\o(○,\s\up1(32))于是它就留在空中，留在小山頂上。當(dāng)我們往低處開去，它看起來越來越小，越來越高。eq\o(○,\s\up1(33))“它走了。”我說。eq\o(○,\s\up1(34))“是啊，月亮走了?！卑职终f。eq\o(○,\s\up1(35))“我們上好的桌布也跟著走了?！眿寢屨f。eq\o(○,\s\up1(36))在輕聲低語的車?yán)?，我沉入了?mèng)鄉(xiāng)。爸爸把我抱上床，道了晚安。在別的小鎮(zhèn)和鄰居們的床邊，人們也都互道晚安。eq\o(○,\s\up1(37))關(guān)了燈，到處都是寧?kù)o的夜晚。(有刪減)12．月亮“停留在我們的后院”，小鎮(zhèn)發(fā)生了哪些不尋常的事？閱讀繪本，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。(3分)①____________②____________③____________13．請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象，在下列兩小題中任選其一回答。(4分)(1)根據(jù)下面的文字展開想象，嘗試添加人物的神態(tài)(或動(dòng)作、語言)等，讓畫面更有趣味。我走到月亮的上方、下方和你看不見的地方，再走向爸爸和媽媽等我的地方。(2)為繪本圖片配全文字。14．本文引發(fā)了同學(xué)們的好奇心。借助下面的知識(shí)卡片，參照示例，完成一條關(guān)于月亮的想象推測(cè)，并關(guān)聯(lián)題組完成第④空。(8分)知識(shí)卡片◎月相會(huì)影響動(dòng)物的行為◎月亮上有隕石撞擊形成的凹坑◎月亮有引力◎月亮引力會(huì)引起潮汐現(xiàn)象◎……示例“而且這么多狗聚集過來狂吠，也讓我無法忍受啦?！薄鸀槭裁垂窌?huì)聚集狂吠？→月相會(huì)影響動(dòng)物的行為想象要④______________________推測(cè)①________________________→②__________________________→③__________________15.你想將這個(gè)繪本推薦給同學(xué)，任選一個(gè)下面的標(biāo)簽，結(jié)合繪本內(nèi)容，撰寫一則推薦語。(6分)A．一個(gè)飽含哲理的童話故事B．一則充滿奇幻的硬核科普C．一本溫情洋溢的睡前讀物【古詩(shī)文閱讀】(共6小題，計(jì)16分)(三)閱讀下面的文言文，完成16—19題。(12分)【甲】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。(選自《呂氏春秋》)【乙】南頓①?gòu)堉谔镏蟹N禾，見李核，欲持去，顧見空桑②，中有土，因植種，以余漿溉灌。后人見桑中反復(fù)生李，轉(zhuǎn)相告語。有病目痛者，息陰下，言：“李君③令我目愈，謝以一豚④?！蹦客葱〖玻嘈凶杂?。眾犬吠聲，盲者得視，遠(yuǎn)近翕赫⑤。其下車騎常數(shù)千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠(yuǎn)出來還，見之，驚云：“此有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街！咀⑨尅竣倌项D：古縣名，在今河南項(xiàng)城西。②空桑：空心的桑樹。③李君：這里指空桑里長(zhǎng)出的李樹。④豚：小豬。⑤翕赫：隆盛。16．解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)(1)及其家穿井______________________(2)國(guó)人道之______________________(3)欲持去______________________(4)間一歲余______________________17．下面加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是()(2分)A．顧見空桑顧野有麥場(chǎng)B．后人見桑中反復(fù)生李將復(fù)何及C．眾犬吠聲其一犬坐于前D．因就斫之因往曉之18．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)求聞之若此，不若無聞也。(2)此有何神，乃我所種耳。19．結(jié)合文章，分析【甲】【乙】?jī)晌闹{言產(chǎn)生的原因。(2分)(四)閱讀下面的古詩(shī)，完成20、21題。(4分)夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。20．本詩(shī)中，“秋”字起到了哪些作用？(2分)21．“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(2分)三、作文(50分)22．閱讀下面的文字，按要求作文。七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，在接下來兩年多的初中學(xué)習(xí)生活中，你將擁有更多的機(jī)會(huì)，面臨更大的挑戰(zhàn)，獲得更快的成長(zhǎng)。請(qǐng)展開想象，寫一篇作文，暢想未來兩年多你在學(xué)校里的經(jīng)歷，描述你所憧憬的多彩初中生活。要求：①標(biāo)題自定，文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。

答案一、1.格物致知叩問蒼穹2.(1)mì(2)zài3.闕仰4.C5.(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也博學(xué)而篤志(2)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨(4)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊6.示例一：我選B。白骨精為了吃到唐僧肉以長(zhǎng)生不老，分別變作少女、老婦、老翁來欺騙唐僧。結(jié)果每次都被孫悟空的火眼金睛識(shí)破。然而唐僧不辨善惡，再加之豬八戒在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，孫悟空在唐僧一再地警告之下最終因打死了白骨精而被唐僧趕走。孫悟空冒著被師父趕走的風(fēng)險(xiǎn)也要把妖怪打死的懲惡揚(yáng)善、疾惡如仇的性格正是他“英雄性格”的體現(xiàn)。示例二：我選C。在這一回中，孫悟空跟假冒自己的六耳獼猴，從花果山到落伽山、南天門、陰司地府，直至雷音寺，打得天翻地覆。如來指出妖猴的真相，孫悟空難解心頭之恨，“一棒”將妖猴打死。這個(gè)過程其實(shí)就是孫悟空戰(zhàn)勝自己心魔的過程，而能夠直面自己內(nèi)心的“心魔”也是英雄性格的表現(xiàn)。7.(1)BA(2)；(3)通過觀看神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射的直播，我在心中埋下了科技強(qiáng)國(guó)、立志報(bào)國(guó)的種子。(或觀看神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射的直播，讓我在心中埋下了科技強(qiáng)國(guó)、立志報(bào)國(guó)的種子。)8.示例：責(zé)任二、9.通過漫畫吸引讀者閱讀興趣(1分)；表明人們開始擔(dān)憂人類與人工智能的關(guān)系(1分)；網(wǎng)友富有想象力的“整活”為下文“人類卻擁有無窮的想象”提供依據(jù)，進(jìn)而說明我們要堅(jiān)守想象力(1分)。10.B點(diǎn)撥：B.根據(jù)材料二第一段“‘90后’‘95后’創(chuàng)作者占比超70%”可知，中國(guó)科幻題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者中“90后”“95后”占比是超過70%，而不是“不足70%”。11.示例：任務(wù)一：小語你好，閱讀幻想文學(xué)固然有很多好處，但你最愛看的玄幻小說良莠并存，所以你在看之前要注意甄別。我推薦你去閱讀類似《海底兩萬里》這樣的文學(xué)經(jīng)典，或者是《三體》這樣的現(xiàn)代優(yōu)秀科幻作品，同樣可以獲得想象體驗(yàn)。(2分)另外，偷偷在被窩看書既影響睡眠又影響視力。相信提高書籍質(zhì)量和改善閱讀習(xí)慣后，你的媽媽會(huì)支持你的。(2分)任務(wù)二：小語媽媽，其實(shí)并不是所有的幻想文學(xué)作品都不利于孩子的成長(zhǎng)，優(yōu)秀的幻想文學(xué)作品可以幫助孩子形成正確的價(jià)值觀，能解放孩子的想象力，拓寬思維，激發(fā)孩子對(duì)科技的熱情。(2分)只要您引導(dǎo)小語選擇高質(zhì)量的作品，幻想文學(xué)會(huì)給她帶來很多收獲的，希望您能支持她，并幫助她甄選優(yōu)秀作品來閱讀。(2分)12.①清晨沒來光顧②無精打采③掩藏月亮(每處1分)13.(1)示例：我在月亮上四處游走，走到