2024-2025學年新教材高中歷史 第七單元 世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變 第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（1）教學教案 新人教版必修《中外歷史綱要（下）》

2024-2025學年新教材高中歷史第七單元世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（1）教學教案新人教版必修《中外歷史綱要（下）》學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：高中歷史第七單元世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（1）

2.教學年級和班級：高一年級1班

3.授課時間：2024-2025學年第二學期第6周星期三下午第2節(jié)

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.時空觀念：使學生能夠將十月革命及蘇聯(lián)社會主義實踐放置于20世紀初的世界歷史背景中，形成正確的時間觀念和空間觀念。

2.史料實證：通過分析歷史資料，讓學生學會運用多源史料，客觀評價十月革命的歷史作用和蘇聯(lián)社會主義建設的成就與不足。

3.歷史解釋：培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義方法，對十月革命及其后續(xù)發(fā)展進行合理的解釋和分析。

4.家國情懷：激發(fā)學生對社會主義事業(yè)的認同感，培養(yǎng)民族自豪感和歷史責任感，引導學生正確認識和評價中國特色社會主義道路。

5.創(chuàng)新意識：鼓勵學生在學習過程中提出新問題，探索新思路，培養(yǎng)解決問題的能力，并引導學生思考社會主義發(fā)展的未來方向。重點難點及解決辦法重點：

1.十月革命的歷史背景和原因。

2.十月革命的進程及其歷史意義。

3.蘇聯(lián)社會主義建設的初期成果和經驗。

難點：

1.十月革命在全球歷史進程中的地位和影響。

2.蘇聯(lián)社會主義建設中的矛盾和問題。

解決辦法：

1.通過多媒體展示和地圖引導，幫助學生建立時間軸和空間概念，理解十月革命的歷史背景和原因。

2.利用歷史資料和影像資料，生動展示十月革命的進程，增強學生對歷史事件的直觀感受。

3.通過小組討論和課堂提問，引導學生深入思考十月革命的歷史意義。

4.結合教材內容，分析蘇聯(lián)社會主義建設的初期成果和經驗，引導學生理解社會主義建設的復雜性。

5.通過案例分析和角色扮演，讓學生深入了解蘇聯(lián)社會主義建設中的矛盾和問題，培養(yǎng)學生的批判性思維。

6.組織課堂辯論，讓學生從不同角度審視十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐，提高學生的辯證思維能力。教學資源1.軟硬件資源：教室內的多媒體設備，包括投影儀、計算機、白板等。

2.課程平臺：學校提供的教學管理系統(tǒng)，用于上傳教學資料和布置作業(yè)。

3.信息化資源：歷史紀錄片、圖片、地圖、音頻資料等，用于輔助教學。

4.教學手段：小組討論、角色扮演、案例分析、課堂辯論等，以促進學生積極參與和思考。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（1）》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為革命是否能夠改變一個國家的命運？”這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索革命的力量。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解十月革命的基本概念。十月革命是俄國歷史上的一次重大政治變革，它發(fā)生在1917年，由布爾什維克黨領導，最終導致了沙皇尼古拉二世的政權被推翻，并建立了世界上第一個社會主義國家——蘇聯(lián)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了十月革命在實際中的應用，以及它如何改變了俄國乃至世界的政治格局。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調十月革命的原因和過程這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與十月革命相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的角色扮演活動。這個活動將模擬十月革命的過程。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動過程。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“十月革命對俄國及世界的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了十月革命的基本概念、重要性和影響。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對十月革命的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.掌握十月革命的基本概念、原因和過程，理解其在全球歷史進程中的地位和影響。

2.了解蘇聯(lián)社會主義建設的初期成果和經驗，以及其中的矛盾和問題。

3.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義方法，對十月革命及其后續(xù)發(fā)展進行合理的解釋和分析。

4.增強對社會主義事業(yè)的認同感，培養(yǎng)民族自豪感和歷史責任感。

5.提出新問題，探索新思路，培養(yǎng)解決問題的能力。

6.從不同角度審視十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐，提高辯證思維能力。

7.學會運用多源史料，客觀評價歷史事件，提高歷史解釋能力。

8.提高團隊合作能力和表達能力，通過小組討論和成果分享，促進溝通交流。

學生將能夠將所學的知識和方法應用到日常生活中，關注社會問題，思考社會主義發(fā)展的未來方向。同時，通過實踐活動和小組討論，學生將培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新意識和時空觀念，提高對歷史事件的分析和理解能力?？偟膩碚f，本節(jié)課將幫助學生建立正確的歷史觀念，培養(yǎng)綜合素質，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。重點題型整理1.論述題：請結合教材內容，簡要闡述十月革命的歷史背景、原因和過程，以及它對俄國和世界歷史的影響。

答案：十月革命的歷史背景是帝國主義戰(zhàn)爭和沙皇專制統(tǒng)治導致的俄國社會矛盾激化。其原因包括馬克思主義的傳播、布爾什維克黨的領導、士兵和民眾的支持等。十月革命的過程包括彼得格勒武裝起義、沙皇政權的推翻和蘇維埃政權的建立。它對俄國和世界歷史的影響主要體現(xiàn)在建立了世界上第一個社會主義國家，引發(fā)了國際社會主義運動的蓬勃發(fā)展，以及推動了世界格局的變化。

2.分析題：請分析蘇聯(lián)社會主義建設初期取得的主要成就和經驗。

答案：蘇聯(lián)社會主義建設初期取得的主要成就包括實現(xiàn)了農業(yè)集體化、完成了工業(yè)化建設、提高了人民生活水平等。其經驗主要體現(xiàn)在堅持社會主義道路、加強共產黨的領導、進行社會主義改革、發(fā)揮集體智慧等方面。

3.比較題：請比較蘇聯(lián)社會主義建設初期和后期面臨的主要矛盾和問題，并分析其原因。

答案：蘇聯(lián)社會主義建設初期面臨的主要矛盾和問題是生產力與生產關系之間的矛盾，以及經濟基礎與上層建筑之間的矛盾。這些問題主要源于資本主義遺留的矛盾、社會主義建設的復雜性、國際環(huán)境的壓力等。后期面臨的主要矛盾和問題是斯大林模式帶來的弊端，如個人崇拜、政治體制僵化、經濟效率低下等。這些問題的原因主要包括斯大林的個人因素、社會主義建設的探索過程、國內外環(huán)境的變化等。

4.評價題：請對十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐進行評價，談談你的看法。

答案：十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐是人類歷史上的一次偉大探索，它為俄國和世界歷史的發(fā)展產生了深遠的影響。十月革命打破了資本主義世界秩序，建立了世界上第一個社會主義國家，為社會主義事業(yè)的發(fā)展提供了寶貴經驗。蘇聯(lián)社會主義實踐在初期取得了顯著成就，為國家的工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定了基礎，提高了人民生活水平。然而，后期面臨著一系列矛盾和問題，如斯大林模式的弊端等?？偟膩碚f，十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐是人類歷史發(fā)展的重要篇章，值得我們深入研究和反思。

5.應用題：請結合現(xiàn)實生活，談談你對社會主義建設的認識和看法。

答案：社會主義建設是一個長期的過程，它需要堅持社會主義道路、加強共產黨的領導、進行社會主義改革、發(fā)揮集體智慧等。在現(xiàn)實生活中，我們可以看到社會主義建設取得的巨大成就，如我國改革開放以來取得的經濟發(fā)展、社會進步、人民幸福等。同時，我們也應認識到社會主義建設面臨的挑戰(zhàn)和問題，如經濟體制改革、政治體制改革、生態(tài)文明建設等。我們應該堅定信心，堅持社會主義道路，不斷推進社會主義建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。板書設計①十月革命的歷史背景、原因和過程

②蘇聯(lián)社會主義建設的初期成果和經驗