2024秋七年級英語上冊 Unit 7 How much are these socks Section B（2a-Self Check）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

2024秋七年級英語上冊Unit7HowmucharethesesocksSectionB（2a-SelfCheck）教案（新版）人教新目標(biāo)版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教新目標(biāo)版七年級英語上冊Unit7HowmucharethesesocksSectionB（2a-SelfCheck）。本部分內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.單詞和短語學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握表示價格的詞匯如"price,""cost,""expensive,""cheap,"以及日常購物中的常用短語如"Howmuchisit?""It'stooexpensive."等。

2.對話理解：學(xué)生通過閱讀2a中的對話，理解購物場景下的對話交流，掌握對話中涉及的購物詞匯和表達方式。

3.聽力練習(xí)：通過聽力活動，訓(xùn)練學(xué)生理解日常購物場景下的對話，提高學(xué)生的聽力技能。

4.語法點學(xué)習(xí)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)，學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。

5.寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所給的購物場景，運用所學(xué)詞匯和語法知識，進行寫作練習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的日常英語交際用語，對本節(jié)課的一般現(xiàn)在時態(tài)有一定的了解。通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進一步豐富購物場景下的英語表達，提高聽力、口語、閱讀和寫作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括以下幾個方面：

1.語言能力：通過對話理解和聽力練習(xí)，提高學(xué)生的英語聽力和口語表達能力，使其能在購物場景中熟練運用所學(xué)詞匯和短語進行日常交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)購物場景下的英語交際，使學(xué)生了解西方購物文化，增強對不同文化的理解力和跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì)：通過問題分析和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性思維，提高其解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探究和合作解決問題的學(xué)習(xí)策略，提高其自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）詞匯和短語：本節(jié)課的重點詞匯和短語包括"price,""cost,""expensive,""cheap,""Howmuchisit?""It'stooexpensive."等。這些詞匯和短語是購物場景中的常用表達，掌握它們對于學(xué)生進行日常英語交流至關(guān)重要。

（2）一般現(xiàn)在時態(tài)：本節(jié)課的主要語法點是一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。學(xué)生需要理解一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成規(guī)則，并能夠正確運用它進行句子構(gòu)建。

（3）聽力理解：本節(jié)課的另一個重點是通過聽力活動，訓(xùn)練學(xué)生理解日常購物場景下的對話，提高學(xué)生的聽力技能。

2.教學(xué)難點：

（1）購物場景下的對話理解：對于一些學(xué)生來說，理解購物場景下的對話可能會存在困難。這包括對購物常用表達的理解，以及對購物場景中可能出現(xiàn)的不同情況的應(yīng)對。

（2）一般現(xiàn)在時態(tài)的運用：一般現(xiàn)在時態(tài)的運用是學(xué)生在本節(jié)課中可能遇到的另一個難點。學(xué)生需要理解時態(tài)的構(gòu)成規(guī)則，并能夠靈活運用它進行句子構(gòu)建。

（3）聽力技能的提高：對于一些學(xué)生來說，聽力技能是他們的弱點。在聽力活動中，學(xué)生需要能夠準(zhǔn)確理解對話內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，這對于提高他們的聽力技能是一個挑戰(zhàn)。

為了幫助學(xué)生突破這些難點，教師可以采取以下教學(xué)方法：

1.針對詞匯和短語的學(xué)習(xí)，可以通過創(chuàng)設(shè)購物場景，讓學(xué)生進行角色扮演，實際運用這些詞匯和短語進行對話。

2.對于一般現(xiàn)在時態(tài)的學(xué)習(xí)，可以通過舉例和練習(xí)，讓學(xué)生多次練習(xí)運用一般現(xiàn)在時態(tài)進行句子構(gòu)建。

3.對于聽力技能的提高，可以通過播放不同的購物場景錄音，讓學(xué)生進行聽力練習(xí)，并鼓勵他們積極參與討論和回答問題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教新目標(biāo)版七年級英語上冊的教材，以便于他們跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如購物場景的圖片、圖表和視頻。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶購物場景下的英語表達。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，因此無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：為了創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)和交流的環(huán)境，根據(jù)教學(xué)需要布置教室。將教室分為幾個區(qū)域，包括講臺區(qū)、學(xué)生座位區(qū)、分組討論區(qū)和展示區(qū)。講臺區(qū)用于教師進行講解和展示，學(xué)生座位區(qū)供學(xué)生聽講和記筆記，分組討論區(qū)用于學(xué)生進行小組討論和合作學(xué)習(xí)，展示區(qū)用于學(xué)生展示他們的學(xué)習(xí)和成果。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影片、白板、馬克筆等教學(xué)工具，以便于教師進行講解和展示。

6.互動活動準(zhǔn)備：為了增加學(xué)生的實踐機會，準(zhǔn)備一些互動活動，如角色扮演、小組討論和聽力練習(xí)。這些活動可以幫助學(xué)生更好地運用所學(xué)知識和技能，提高他們的語言表達和聽力能力。

7.作業(yè)布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備一些相關(guān)的作業(yè)題，以便于學(xué)生進行課后復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit7Howmucharethesesocks的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)購物場景下的英語表達做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的日常英語交際用語，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)新的購物表達打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解購物場景下的英語表達，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課的重點詞匯和短語，強調(diào)對話理解和聽力練習(xí)的技巧，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞購物場景展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗購物場景的應(yīng)用，提高實踐能力。

在呈現(xiàn)新課后，對購物場景下的英語表達進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)本節(jié)課的重點詞匯和短語，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對購物場景下的英語表達的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決疑問。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與購物場景相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合購物場景下的英語表達，引導(dǎo)學(xué)生思考英語與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)英語的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的購物場景下的英語表達，強調(diào)重點詞匯和短語。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的購物場景下的英語表達，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教新目標(biāo)版七年級英語上冊Unit7HowmucharethesesocksSectionB（2a-SelfCheck）。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個知識點：

1.詞匯和短語：本節(jié)課的重點詞匯和短語包括"price,""cost,""expensive,""cheap,""Howmuchisit?""It'stooexpensive."等。這些詞匯和短語是購物場景中的常用表達，掌握它們對于學(xué)生進行日常英語交流至關(guān)重要。

2.一般現(xiàn)在時態(tài)：本節(jié)課的主要語法點是一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。學(xué)生需要理解一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成規(guī)則，并能夠正確運用它進行句子構(gòu)建。

3.對話理解：學(xué)生通過閱讀2a中的對話，理解購物場景下的對話交流，掌握對話中涉及的購物詞匯和表達方式。

4.聽力練習(xí)：通過聽力活動，訓(xùn)練學(xué)生理解日常購物場景下的對話，提高學(xué)生的聽力技能。

5.寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所給的購物場景，運用所學(xué)詞匯和語法知識，進行寫作練習(xí)。七、重點題型整理1.詞匯和短語填空

例題：將下列詞匯填入空白處，使句子完整。

price,cost,expensive,cheap,Howmuchisit?,It'stooexpensive.

答案：

-Howmuchdoesitcost?

-Thisisacheapwatch.

-It'stooexpensiveforme.

-Howmuchisthisdress?

-Thepriceofthisbookisveryhigh.

2.一般現(xiàn)在時態(tài)填空

例題：將下列動詞填入空白處，使句子完整。

-Iliketogoshopping.

-Shealwaysgoestothesupermarketonweekends.

-Hedoesn'tliketobuyexpensiveclothes.

-Theyoftenbuyfruitsandvegetablesatthemarket.

答案：

-Iliketogoshopping.

-Shealwaysgoesshoppingonweekends.

-Hedoesn'tliketobuyexpensiveclothes.

-Theyoftenbuyfruitsandvegetablesatthemarket.

3.購物場景對話理解

例題：閱讀以下對話，回答問題。

A:Howmuchisthisskirt?

B:It's$20.

A:Isitexpensive?

B:No,it'scheap.

問題：

-Whatisthepriceoftheskirt?

-Doesthespeakerthinktheskirtisexpensive?

答案：

-Thepriceoftheskirtis$20.

-No,thespeakerthinkstheskirtischeap.

4.聽力練習(xí)

例題：聽以下錄音，回答問題。

錄音內(nèi)容：

A:Howmuchisthisbook?

B:It's$15.

A:It'stooexpensive.Idon'twanttobuyit.

問題：

-Howmuchisthebook?

-Doesthespeakerwanttobuythebook?

答案：

-Thebookis$15.

-No,thespeakerdoesn'twanttobuythebook.

5.寫作練習(xí)

例題：根據(jù)所給購物場景，寫一段對話。

場景：在一家服裝店，一位顧客正在詢問一件衣服的價格。

答案：

A:Howmuchisthisdress?

B:It's$50.

A:It'stooexpensiveforme.

B:Doyouwanttotryiton?

A:Yes,I'dliketo.八、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、回答問題的準(zhǔn)確性和積極程度，以及他們在課堂互