

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
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文檔簡介
情境引入【問題】
汽車從香港口岸到西人工島包含兩段路程,一段為香港口岸到東人工島,行駛的平均速度為96
km/h;另一段為海底隧道,行駛的平均速度為72
km/h.如果汽車通過海底隧道需要ah,從香港口岸行駛到東人工島的時間是通過海底隧道時間的1.25倍,香港口岸到西人工島的全長(單位:km)是多少?72a+96×1.25a=72a+120a【問1】如何計(jì)算72a+120a?人教版第四章
整式的加減4.2.1同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過具體情景認(rèn)識同類項(xiàng),理解同類項(xiàng)的概念,并能在多項(xiàng)式中找出同類項(xiàng).通過類比數(shù)的運(yùn)算來學(xué)習(xí)式的運(yùn)算,掌握合并同類項(xiàng)的法則,能準(zhǔn)確合并同類項(xiàng),感悟合并同類項(xiàng)的本質(zhì).體會由由特殊(具體)到一般(抽象)的數(shù)學(xué)思想和數(shù)式通性.探究新知請把下面的單項(xiàng)式按類型用直線連接起來.-3a2bπ【問2】你是按什么標(biāo)準(zhǔn)連接的呢?2a2b5a+2a-9+7ab①每個式子的項(xiàng)含有相同的字母;②并且相同字母的指數(shù)也相同.新知學(xué)習(xí)同類項(xiàng)的概念:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫作同類項(xiàng).幾個常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).含有相同字母x,y指數(shù)3指數(shù)2相同字母的指數(shù)相同【例】同類項(xiàng)滿足條件:(1)兩相同:①字母相同;
②相同字母指數(shù)相同.(2)兩無關(guān):①系數(shù)無關(guān);
②字母順序無關(guān).鞏固練習(xí)
C
③④⑥
-5a3鞏固練習(xí)vvm+1=32n=25.若單項(xiàng)式-xa+1y3與x2yb是同類項(xiàng),那么(2a-b)2024的值為
.解:∵單項(xiàng)式-xa+1y3與x2yb是同類項(xiàng),∴a+1=2,b=3,解得a=1,b=3,∴(2a-b)2024=(2-3)2024=(-1)2024=1.4.若2xm+1y2與﹣3x3y2n是同類項(xiàng),則m+n的值為
.31探究新知(1)運(yùn)用運(yùn)算律計(jì)算:72×2+120×2=_________;
72×(-2)+120×(-2)=__________.72×2+120×2=(72+120)×2=192×2=384根據(jù)分配律可得
72×(-2)+120×(-2)=(72+120)×(-2)=192×(-2)=-384探究新知(2)根據(jù)上面的方法完成下面的運(yùn)算,并說明其中的道理:72a+120a=________.72a+120a=(72+120)a=192a根據(jù)分配律得:192a上述多項(xiàng)式的運(yùn)算有什么共同特點(diǎn)?①根據(jù)分配律把多項(xiàng)式各項(xiàng)的系數(shù)相加;②字母部分保持不變.填空:(1)72a-120a=()a;(2)3m2+2m2=()m2;(3)3xy2-4xy2=()xy2.-485-1探究新知72a-120a=(72-120)a=-48a根據(jù)分配律得:3m2+2m2=(3+2)m2=5m23xy2-4xy2=(3-4)xy2=-xy2歸納新知合并同類項(xiàng):多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng).特點(diǎn):一加兩不變a2b+4a2b=(____+____)a2b=____a2b1451合并同類項(xiàng)的法則:1.同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù).2.字母和字母的指數(shù)不變.依據(jù):逆用乘法分配律本質(zhì):有理數(shù)的加減法作用:化簡典例解析
解:原式=(4a2-4a2)+(3b2-4b2)+2ab
=(4-4)a2+(3-4)b2+2ab=-b2+2ab【方法總結(jié)】合并同類項(xiàng)的一般步驟:①找:找出同類項(xiàng)(并做標(biāo)記);②移:運(yùn)用交換律、結(jié)合律將同類項(xiàng)集中在一起;③合:合并同類項(xiàng);④寫:按同一字母的降冪(或升冪)排列寫出.合并同類項(xiàng)應(yīng)注意的問題:①運(yùn)用交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式變形時,不能丟掉各項(xiàng)系數(shù)的符號;②不要漏項(xiàng);③運(yùn)算結(jié)果通常按某一字母的降冪(或升冪)排列.典例解析鞏固練習(xí)(教材P98.1)
解:原式=(5+4)
x=9x
解:原式=(-7+6)
ab=-ab(4)
10y2-0.5y2;
(5)mn2+3mn2;
(6)-3x2y+3xy2+2x2y-2xy2;解:原式=(10-0.5)y2
=9.5y2
解:原式=(1+3)
mn2=4mn2
解:原式=-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2=(-3+2)
x2y+(3-2)xy2=-x2y+xy2典例解析
【分析】在求多項(xiàng)式的值時,可以先將多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并,然后再求值,這樣做往往可以簡化計(jì)算.
鞏固練習(xí)(教材P98.2)先化簡,在求值:(1)
3a+2b-5a-b,其中a=-2,b=1;解:原式=3a-5a+2b-b
=-2a+2b當(dāng)a=-2,b=1時,原式=-2×(-2)+2×1=6.(2)
3x-4x2+7-3x+2x2+1,其中x=-3.解:原式=3x-3x-4x2+2x2+7+1=-2x2+8當(dāng)x=-3時,原式=-2×(-3)2+8=-10.典例解析【例3】(1)水庫水位第一天連續(xù)下降了ah,平均每小時下降2cm;第二天連續(xù)上升了ah,平均每小時上升0.5cm,這兩天水位總的變化情況如何?解:把下降的水位變化量記為負(fù),上升的水位變化量記為正,則第一天水位的變化量是-2acm,第二天水位的變化量為0.5acm.由-2a+0.5a=(-2+0.5)a=-1.5a可知,這兩天水位總的變化情況為下降了1.5acm.典例解析(2)某商店原有5袋大米,每袋大米為xkg.
上午售出3袋,下午又購進(jìn)同樣包裝的大米4袋.進(jìn)貨后這個商店有大米多少千克?解:把進(jìn)貨的數(shù)量記為正,售出的數(shù)量記為負(fù),則上午大米質(zhì)量的變化量是-3xkg,下午大米質(zhì)量的變化量是4xkg.由5x-3x+4x=(5-3+4)x=6x可知,進(jìn)貨后這個商店有大米6x千克.鞏固練習(xí)(教材P98.3)
鞏固新知1.下列各式中,運(yùn)算正確的是()A.6a-5a=1
B.a2+a2=a4
C.3a2b-4a2b=-a2b
D.3a2+2a2=5a4a2a25a2C2.若7x2y2和-11x3my2的和是單項(xiàng)式,則式子12m-16的值是()A.-13
B.-9
C.-8
D.-5
C鞏固新知3.若單項(xiàng)式-2ax2yn+1與-3axmy4的差是ax2y4,則2m+3n=
.解:∵單項(xiàng)式-2ax2yn+1與-3axmy4的差是ax2y4,∴m=2,n+1=4解得:m=2,n=3,把m=2,n=3代入2m+3n=13.13
解:(1)T=3a+ab-7c2+3a+7c2=6a+ab;(2)把a(bǔ)=3,b=-2代入上式得:T=6a+ab=6×3+3×(-2)=18-6=12.鞏固新知5.如果代數(shù)式x4+ax3+3x2+5x3-7x2+6x-2-bx2合并同類項(xiàng)后不含x3,x2項(xiàng),求3a-2b的值.解:x4+ax3+3x2+5x3-7x2+6x-2-bx2=x4+(a+5)x3+(3-7-b)x2+6x-2,由x4+ax3+3x2+5x3﹣7x2﹣bx2+6x﹣2,合并同類項(xiàng)后不含x3和x2項(xiàng),得a+5=0,3-7-b=0.解得a=-5,b=-4.∴3a-2b=3×(-5)-2×(-4)=-7.【方法總結(jié)】在整式加減運(yùn)算的過程中涉及
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