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文檔簡(jiǎn)介
6.1物體的質(zhì)量(知識(shí)解讀)(解析版)
知識(shí)導(dǎo)航
?知識(shí)點(diǎn)1質(zhì)量及其特性
?知識(shí)點(diǎn)2質(zhì)量的單位和估測(cè)
?知識(shí)點(diǎn)3質(zhì)量的測(cè)量
?知識(shí)點(diǎn)4天平的使用
?作業(yè)鞏固訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn)1質(zhì)量及其特性
知識(shí)點(diǎn)講解
1、物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,通常用字母業(yè)表示;
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān),
質(zhì)量大,物體含有物質(zhì)多;質(zhì)量小,物體含有物質(zhì)少。
’典例分析題型分類舉一反三
【典例1-11下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是()
A.1個(gè)銅球被壓成銅餅后質(zhì)量變小
B.水結(jié)成冰后,體積增大,質(zhì)量也增大
C.將鐵塊從20℃加熱到90℃后,鐵的質(zhì)量不變
D.陀螺被航天員帶到太空后能飄浮在空中,其質(zhì)量變?yōu)?了
【答案】C
【解答】解:A、1個(gè)銅球被壓成銅餅后形狀改變,質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;
B、水結(jié)成冰后,狀態(tài)改變,體積增大,但所含物質(zhì)多少不變,質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;
C、將鐵塊從20℃加熱到90℃后,溫度改變,鐵的質(zhì)量不變,故C正確;
D、陀螺被航天員帶到太空后能飄浮在空中,但所含物質(zhì)多少不變,其質(zhì)量不變,故D
錯(cuò)誤。
故選:Co
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【典例1-2】某小鐵塊的質(zhì)量是200克,將這小鐵塊壓成鐵片,則鐵片的質(zhì)量等于(選
填“大于”、“等于”或“小于”)200克,宇航員將這個(gè)鐵塊帶入太空后,鐵塊的質(zhì)量
將不變(選填“變大”、“變小"、“不變”)。
【答案】等于;不變。
【解答】解:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形
狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān),若將質(zhì)量是200克的小鐵塊壓成鐵片,鐵片的質(zhì)量仍等于
200克;宇航員將這個(gè)鐵塊帶入太空后,鐵塊的質(zhì)量也不變。
故答案為:等于;不變。
【變式1-1】2022年5月,為“神舟十四號(hào)”航天員乘組“快遞”物資的“天舟四號(hào)”貨運(yùn)
飛船成功實(shí)現(xiàn)自主快速對(duì)接空間站“天和”核心艙。物資從地球“快遞”到空間站后,
物資的質(zhì)量()
A.變大B.變小
C.不變D.以上均有可能
【答案】C
【解答】解:物資從地球“快遞”到空間站后,位置發(fā)生變化,所含物質(zhì)的多少不變,
所以物資的質(zhì)量不變。
故選:Co
【變式1-2】2022年11月12日,搭載天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙六運(yùn)載火箭成功發(fā)射。
火箭發(fā)射時(shí)發(fā)出震耳欲聾的響聲,響聲是空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的。火箭快速上升過(guò)程中,
以天舟五號(hào)(選填“地面”或“天舟五號(hào)”)為參照物,火箭是靜止的。天舟五號(hào)
貨運(yùn)飛船將設(shè)備從地面快遞到空間站,設(shè)備的質(zhì)量不變(選填“變大”、“變小”
或“不變”)。
【答案】振動(dòng);天舟五號(hào);不變。
【解答】解:(1)聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)天舟五號(hào)飛船和長(zhǎng)征七號(hào)火箭一起發(fā)射,所以兩者相對(duì)靜止,兩者之間沒(méi)有位置變
化,所以以天舟五號(hào)為參照物火箭是靜止的;
(3)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只
是改變了形狀、狀態(tài)、位置、溫度則不會(huì)發(fā)生改變。天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船將設(shè)備從地面快
遞到空間站,設(shè)備只是位置發(fā)生變化,質(zhì)量不變。
故答案為:振動(dòng);天舟五號(hào);不變。
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知識(shí)點(diǎn)2質(zhì)量的單位和估測(cè)
知識(shí)點(diǎn)講解
1、國(guó)際單位制中質(zhì)量單位是壬克(kg),常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。
換算關(guān)系:1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg?
2、斤、兩也是質(zhì)量的單位,它在我國(guó)民間使用,不是國(guó)際單位制中的單位;體會(huì)千克、克
的大小,如掂一掂、估一估、稱一稱等。
3、生活中常見(jiàn)的物體的質(zhì)量:
①一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50g(②一根大頭釘?shù)馁|(zhì)量大約為80mg
③一個(gè)硬幣的質(zhì)量大約為6g④一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg
⑤一個(gè)嬰兒的質(zhì)量大約為4kg(⑥一個(gè)大象的質(zhì)量大約為5t
⑦一個(gè)鯨的質(zhì)量大約為150t⑧一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約為250g
’典例分析題型分類舉一反三
X___________/
【典例2-1】小京從商店買(mǎi)了1斤雞蛋共9個(gè),用電子秤測(cè)其中一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為55。關(guān)于
“55”的單位,下列選項(xiàng)中正確的是()
A.千克B.克C.毫克D.微克
【答案】B
【解答】解:從商店買(mǎi)了1斤雞蛋共9個(gè),用電子秤測(cè)其中一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為55,因?yàn)?/p>
1斤=500g,所以“55”的單位應(yīng)該是克。
故選:B?
【典例2-2】下列數(shù)據(jù)是某同學(xué)對(duì)身邊的一些物理量的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的()
A.機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)校門(mén)前時(shí)的安全車(chē)速約為40m/s
B.一袋方便面的質(zhì)量約為100g
C.朝陽(yáng)市冬天的最低氣溫約為-48℃
D.教室門(mén)的高度約為2dm
【答案】B
【解答】解:A.機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)校門(mén)前時(shí)的安全車(chē)速不能太大,一般不大于5m/s,故A不
正確;
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B.一袋方便面的質(zhì)量接近兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量,約為100g,故B正確;
C.朝陽(yáng)市冬天的最低氣溫約為-27℃,故C不正確;
D.教室門(mén)的高度約為2m=20dm,故D不正確。
故選:B?
【典例2-3】小明幫爺爺閱讀藥品說(shuō)明書(shū),其中“用法用量”注明“成人一日按體重30mg/kg”。
爺爺?shù)捏w重是50kg,則爺爺一日應(yīng)服藥1500mg;一日服藥三次,每次服用2粒,
則每粒藥的規(guī)格是0.25g。
【答案】1500;0.25o
【解答】解:爺爺■日應(yīng)服藥:
30mg/kgX50kg=1500mg;
每粒藥的規(guī)格是:
15001ng=250mg=0.25go
2X3
故答案為:1500;0.25,
【變式2-1】下列各項(xiàng)中能表示物體質(zhì)量的是()
A.地球自轉(zhuǎn)周期24小時(shí)B.實(shí)心球成績(jī)6.5米
C.萬(wàn)噸巨輪D.獻(xiàn)血200毫升
【答案】C
【解答】解:A、地球自轉(zhuǎn)周期24小時(shí)表示地球自轉(zhuǎn)所用時(shí)間,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)心球成績(jī)6.5米表示實(shí)心球通過(guò)的距離,故B錯(cuò)誤;
C、萬(wàn)噸巨輪表示輪船的質(zhì)量,故C正確;
D、獻(xiàn)血200毫升表示獻(xiàn)血的體積,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
【變式2-2]生活中我們很少隨身攜帶測(cè)量工具,因此估測(cè)是我們應(yīng)該具備的基本能力。下
列估測(cè)最合理的是()
A.八上物理課本的質(zhì)量約為1kg
B.普通醫(yī)用口罩的厚度約為0.5cm
C.普通人在平靜時(shí)候的心跳約為每分鐘70次
D.我們平時(shí)一次性喝水量約為2L
【答案】C
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【解答】解:A、八上物理課本的質(zhì)量約為0.2kg,故A錯(cuò)誤。
B、普通醫(yī)用口罩的厚度約為0.1cm,故B錯(cuò)誤。
C、普通人在平靜時(shí)候的心跳約為每分鐘60次到100次,故C正確。
D、我們平時(shí)一次性喝水量約為200mL,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
【變式2-3]填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂幻踔猩馁|(zhì)量大約是55kg;一頭大象的質(zhì)量大約
5.8t;一只雞的質(zhì)量大約是2.0義1()6mg。
【答案】kg;t;mgo
【解答】解:(1)一個(gè)初中生的質(zhì)量大約是55kg,比較接近于真實(shí)值,故填kg;
(2)一頭大象的質(zhì)量大約是5.83比較接近于真實(shí)值,故填t;
(3)一只雞的質(zhì)量大約是2.0Xl()6mg=2kg,比較接近于真實(shí)值,故填mg。
故答案為:kg;t;mg?
知識(shí)點(diǎn)3「質(zhì)量的測(cè)量Q
知識(shí)點(diǎn)講解
1、實(shí)驗(yàn)室中,測(cè)量質(zhì)量的常用工具是天堊;在生活中,質(zhì)量的測(cè)量還有桿秤、案秤、磅秤、
電子秤等等。
2、質(zhì)量的測(cè)量
先估后測(cè):先估計(jì)物體大概質(zhì)量,避免物體質(zhì)量超過(guò)天平的稱量而損壞天平。
左物右碼:左盤(pán)放物體,右盤(pán)放祛碼。
加減祛碼:根據(jù)估計(jì)先放大石去碼,加法碼時(shí)先大后小,減祛碼時(shí)先小后大;
用鎰子向右盤(pán)加減通碼,當(dāng)最小的法碼放上去又輕時(shí)改調(diào)游碼,通過(guò)移動(dòng)游碼來(lái)調(diào)節(jié)天平重
新平衡。此時(shí),移動(dòng)游碼相當(dāng)于在右盤(pán)中加入了小祛碼,所以游碼讀數(shù)必須計(jì)算在右盤(pán)中。
’典例分析題型分類舉一反三
X___________/
【典例3-1】小明同學(xué)在測(cè)量一個(gè)雞蛋的質(zhì)量前,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣都不能將天平調(diào)節(jié)平衡。于
是他向右盤(pán)放入了一顆0.1g小石子,終于使天平平衡。在測(cè)量過(guò)程中,當(dāng)右盤(pán)放60g祛
碼時(shí),天平剛好平衡,則此雞蛋的實(shí)際質(zhì)量是()
A.60.1gB.60gC.59.9gD.無(wú)法判斷
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【答案】B
【解答】解:在右盤(pán)放入了一顆0.1g小石子后天平平衡,
天平在測(cè)量前是平衡的,測(cè)量時(shí)游碼的位置沒(méi)有移動(dòng)。
因此,左盤(pán)中雞蛋的質(zhì)量與右盤(pán)中祛碼的質(zhì)量相等,雞蛋的實(shí)際質(zhì)量60g。
故選:Bo
【典例3-2】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè),如圖甲所示,要使
天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)他用天
平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該減?。ㄟx填“增大”或“減
小”)祛碼;當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入一個(gè)50g祛碼,,個(gè)20g祛碼和,個(gè)10g祛碼,并
將游碼撥到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好靜止指在分度盤(pán)的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量
【答案】左;減少;83.2。
【解答】解:如圖,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針右偏,說(shuō)明天平右端下沉,平衡螺母向相反
的方向移動(dòng),平衡螺母向左移動(dòng)。
稱量物體質(zhì)量時(shí),指針右偏,說(shuō)明天平右端下沉,要減小祛碼。
標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g,每一個(gè)小格代表0.2g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是3.2g。
物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值=50g+20g+10g+3.2g=83.2g。
故答案為:左;減少;83.2。
【變式3-1】小麟在使用天平測(cè)量質(zhì)量的時(shí)候,先將天平調(diào)節(jié)水平平衡,然后進(jìn)行測(cè)量,天
平再次水平平衡時(shí),祛碼和游碼的位置如圖所示。在整理器材后的實(shí)驗(yàn)交流反思環(huán)節(jié),
小麟突然不確定自己測(cè)量之前是否將游碼調(diào)至了左端零刻線,也不確定是否將物體放在
了左盤(pán)、將祛碼放在了右盤(pán)。則據(jù)此判斷待測(cè)物體的質(zhì)量不可能為()
pill|llll|llll|lllipill|
012345g
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A.50gB.54gC.56gD.59g
【答案】A
【解答】解:假設(shè)天平原來(lái)是正確使用,游碼歸零,物體放在了左盤(pán)、將祛碼放在了右
盤(pán),則讀數(shù)為50g+5g+4g=59g,
如果測(cè)量之前沒(méi)有將游碼調(diào)至了左端零刻線,游碼的最大示數(shù)為5g,測(cè)量的結(jié)果最大偏
大5g,物體的最小質(zhì)量為59g-5g=54g,
如果物體和祛碼的位置反了,則讀數(shù)為50g+5g-4g=51g,綜上所述,最小的質(zhì)量為51g,
物體的質(zhì)量不可能為50g,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選:Ao
【變式3-2】用圖1所示刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,這把尺的最小分度是1毫米,所測(cè)物
體的長(zhǎng)度是2.20厘米。如圖2所示是測(cè)量質(zhì)量的一種儀器,該儀器名稱是電子天
平,此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量為62.4go
圖1圖2
【答案】1:2.20;電子天平;62.4go
【解答】解:(2)圖1所示刻度尺分度值為1mm,測(cè)量長(zhǎng)度要估讀到分度值的下一位,
所以所測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.20cm。
(2)如圖2所示的儀器叫做電子天平,由圖可知被測(cè)物體的質(zhì)量為62.4g。
故答案為:1;2.20;電子天平;62.4go
知識(shí)點(diǎn)4天平的使用
知識(shí)點(diǎn)講解
1、托盤(pán)天平的構(gòu)造(如圖):由托盤(pán)、橫梁、平衡螺母、刻度尺、指針、刀口、底座、分
度標(biāo)尺'游碼、通碼等組成。
第7頁(yè)共16頁(yè)
1.底座2.托盤(pán)架3.托盤(pán)
4.標(biāo)尺5.平南”瑪6.措計(jì)
7.夕磨值8.尊199一卷鼻
2、天平的使用:
(1)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上;先將游碼撥回標(biāo)尺左端的零刻線
處(歸零),再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤(pán)的中央刻度(或左右擺動(dòng)幅度相等),表
示橫梁平衡。
(2)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),將物體放在左盤(pán),祛碼放在右盤(pán),用鏡子加減祛碼并調(diào)節(jié)游
碼,使天平重新平衡。
(3)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量=右盤(pán)中祛碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上的指示
值。
3、使用注意事項(xiàng)
(1)事先把游碼移至0刻度線,并調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平左右平衡;
(2)右放祛碼,左放物體;
(3)祛碼不能用手拿,要用鏡子夾取,使用時(shí)要輕放輕拿。在使用天平時(shí)游碼也不能用手
移動(dòng);
(4)過(guò)冷過(guò)熱的物體不可放在天平上稱量,應(yīng)先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱;
(5)加破碼應(yīng)該從大到小,可以節(jié)省時(shí)間;
(6)在稱量過(guò)程中,不可再碰平衡螺母;
(7)被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的量程;
(8)保持天平清潔、干燥,不能把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在盤(pán)上,也不能把祛碼弄濕、
弄臟,以免銹蝕。
典例分析題型分類舉一反三
【典例4-1】關(guān)于天平的使用,說(shuō)法正確的是()
A.稱量過(guò)程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母
B.潮濕的物體不能直接放在天平上稱量
第8頁(yè)共16頁(yè)
C.被測(cè)物體的質(zhì)量能超過(guò)天平的最大稱量
D.稱量粉末狀藥品時(shí)只在左盤(pán)墊一張紙即可
【答案】B
【解答】解:A.稱量固體藥品時(shí),要提前進(jìn)行調(diào)整天平平衡,在稱量過(guò)程中不能調(diào)整天
平,故A不符合題意;
B.潮濕的物體可能會(huì)沾在托盤(pán)上,故不可以直接放在天平上稱量,故B符合題意;
C.用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大稱量,否則會(huì)損壞天
平,故c不符合題意;
D.稱量藥品的質(zhì)量時(shí),必須在天平的兩端各放置?張大小、質(zhì)量相等的稱量紙,故D
不符合題意。
故選:B?
【典例4-2】小東將天平放在水平臺(tái)上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖所示,這時(shí)他
應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。如果在
稱量過(guò)程中出現(xiàn)這種情況,他應(yīng)該換更小的祛碼再調(diào)節(jié)游碼。
I/770/
【答案】左;換更小的祛碼再調(diào)節(jié)游碼。
【解答】解:把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針偏右,表示左側(cè)偏高,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母
向左調(diào)節(jié),使天平平衡。
天平“左物右碼”,如果在稱量過(guò)程中指針偏右,表示祛碼加多了,他應(yīng)該換更小的祛
碼再調(diào)節(jié)游碼或向左移動(dòng)游碼。
故答案為:左;換更小的磋碼再調(diào)節(jié)游碼。
【變式4-1】小明用托盤(pán)天平在水平桌面進(jìn)行稱量時(shí),指針位置如圖所示。下列操作中,操
作正確且可能使天平水平平衡的是()
A.往左盤(pán)內(nèi)添加小祛碼
B.向左調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母
C.向右調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母
第9頁(yè)共16頁(yè)
D.向右移動(dòng)游碼
【答案】D
【解答】解:小明用托盤(pán)天平在水平桌面進(jìn)行稱量時(shí),指針向左偏,說(shuō)明左盤(pán)質(zhì)量大,
此時(shí)可以向右盤(pán)增加祛碼或者向右移動(dòng)游碼,故D正確。
故選:D。
【變式4-2】2022年10月31日,中國(guó)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)運(yùn)用長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭將夢(mèng)
天實(shí)驗(yàn)艙成功發(fā)射升空,圖甲是夢(mèng)天正在發(fā)射。11月3日,空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙順利完成
轉(zhuǎn)位,空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成,如圖乙所示。圖丙是我國(guó)航天員在自己國(guó)
家的空間站工作的情景。我們常用的天平和量筒在空間站上不能(選填“能”或者
“不能”)使用,如圖乙,相對(duì)夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙來(lái)說(shuō)天和核心艙是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”
或者“靜止”)的。
甲乙丙
【答案】不能;靜止。
【解答】解:(1)空間站內(nèi)處于失重狀態(tài),天平也測(cè)不出物體的質(zhì)量,量筒測(cè)不出液體
的體積;
(2)夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙與天和核心艙對(duì)接成功后,兩者的位置不再發(fā)生變化,此時(shí)以夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)
艙為參照物,天和核心艙是靜止的。
故答案為:不能;靜止。
鞏固訓(xùn)練
1.小華同學(xué)對(duì)于教室內(nèi)的物理量進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)中接近實(shí)際的是()
A.教室地面到天花板的高度大約為300mm
B.初中物理課本的質(zhì)量約為200g
C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為6s
D.教室內(nèi)午睡適宜的溫度為13℃
【答案】B
第10頁(yè)共16頁(yè)
【解答】解:A.一層樓的高度在3m左右,教室地面到天花板的高度與此差不多,大約
為3m=3000mm,故A不正確;
B.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在200g左右,初中物理課本的質(zhì)量與一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量差不多,約200g,
故B正確;
C.課桌的高度在80cm左右,一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為0.6s左右,故C
不正確;
D.人的體溫在37℃左右,教室內(nèi)同學(xué)們感覺(jué)比較適宜的溫度大約是23℃,故D不正確。
故選:Bo
2.將常溫下半瓶密封的礦泉水放入冰箱冷凍室足夠長(zhǎng)時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化的物
理量是()
A.溫度B.體積C.質(zhì)量D.密度
【答案】C
【解答】解:礦泉水結(jié)冰后,狀態(tài)發(fā)生改變,但物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變;
礦泉水結(jié)冰后,瓶子發(fā)生膨脹,所以體積增大,由公式0』知,密度減小。
2V
故選:Co
3.下列物體的質(zhì)量最接近50kg的是()
A.一頭牛B.一個(gè)雞蛋
C.一名中學(xué)生D.一支鉛筆
【答案】C
【解答】解:A.一頭牛質(zhì)量約lt=1000kg,故A不正確;
B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g=0.05kg,故B不正確;
C.一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg,故C正確;
D.一支鉛筆的質(zhì)量大約是10g=0.01kg,故D不正確。
故選:Co
4.實(shí)驗(yàn)儀器是科學(xué)探究的重要工具,如圖所示的測(cè)量?jī)x器中,測(cè)量質(zhì)量的儀器是()
第11頁(yè)共16頁(yè)
【答案】D
【解答】解:A、量筒用來(lái)測(cè)量液體的體積,故A不合題意;
B、游標(biāo)卡尺測(cè)量長(zhǎng)度,故B不合題意;
C、電子停表是用來(lái)測(cè)量時(shí)間的,故C錯(cuò)誤;
D、天平是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器,故D正確。
故選:D。
5.在“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,小雨用已調(diào)節(jié)好的天平稱小鐵塊質(zhì)量。將小鐵塊
輕輕放入左盤(pán),往右盤(pán)加了一個(gè)20g的祛碼、一個(gè)10g的祛碼、一個(gè)5g的最小祛碼,發(fā)
現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線右邊一點(diǎn),這時(shí)小雨應(yīng)該()
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.繼續(xù)向天平右盤(pán)中添加5g的祛碼
D.把天平右盤(pán)中5g的祛碼取出,向右撥動(dòng)游碼
【答案】D
【解答】解:天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,平衡螺母的位置就不能再動(dòng),因此A、B錯(cuò)誤;
在物體質(zhì)量的稱量過(guò)程中左物右碼,向右盤(pán)中添加祛碼應(yīng)按從大到小的順序。在調(diào)換祛
碼時(shí),如果添加了最小祛碼偏大,而取出最小祛碼又偏少,此時(shí)才采取移動(dòng)游碼方法使
天平平衡。這時(shí)應(yīng)取下5g的祛碼,通過(guò)調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新達(dá)到平衡,故D正確,ABC
錯(cuò)誤。
第12頁(yè)共16頁(yè)
故選:D。
6.下列說(shuō)法正確的是()
A.用兩支準(zhǔn)確溫度計(jì)測(cè)量同一液體的溫度時(shí),分度值更小的溫度計(jì)示數(shù)更高
B.托盤(pán)天平的祛碼磨損后,會(huì)導(dǎo)致被測(cè)物體質(zhì)量的真實(shí)值變大
C.將軟皮尺用力拉直繃緊后再測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果會(huì)變小
D.使用停表計(jì)時(shí)研究海波的熔化特點(diǎn)時(shí),讀數(shù)計(jì)時(shí)的間隔應(yīng)該盡量長(zhǎng)一些
【答案】C
【解答】解:A.用兩支準(zhǔn)確溫度計(jì)測(cè)量同一液體的溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)是相同的,但是
分度值更小的溫度計(jì)更精確,故A不符合題意;
B.托盤(pán)天平的祛碼磨損后,會(huì)導(dǎo)致被測(cè)物體質(zhì)量的測(cè)量值變大,但真實(shí)值不變,故B
不符合題意;
C.將軟皮尺用力拉直繃緊后再測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果會(huì)變小,故C符合題意;
D.海波是晶體,在熔化時(shí),溫度保持不變,讀數(shù)計(jì)時(shí)的間隔太長(zhǎng),不能得到正確的實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù),故D不符合題意。
故選:Co
7.小明在爺爺服藥前仔細(xì)閱讀了藥品說(shuō)明書(shū),其中“用法用量”上注明“按體重一日
220mg/kg^^o爺爺?shù)捏w重是60kg,每粒藥的規(guī)格是0.2g,如爺爺一日需服藥三次,每次
服用22粒。
【答案】22。
【解答】解:已知爺爺?shù)捏w重是60kg,按一日220mg/kg服藥,他一天需服藥的質(zhì)量為m
=60kgX220mg/kg=13200mg;
又因?yàn)槊苛K幍囊?guī)格是0.2g=200mg,所以他一天需服藥的粒數(shù)為『里如*=66粒;
200mg/穆
又一日服藥三次,則每次服用22粒;
故答案為:22。
8.“納米”是長(zhǎng)度單位;一支普通木鉛筆的質(zhì)量約5g;為了節(jié)約能源,國(guó)家提
倡夏天空調(diào)設(shè)定的溫度為26℃o
【答案】長(zhǎng)度;g;26。
【解答】解:“納米”是非常小的長(zhǎng)度單位,lnm=10.9m;一支普通木鉛筆的質(zhì)量約
5g;為了節(jié)約能源,國(guó)家提倡夏天空調(diào)設(shè)定的溫度為26℃。
第13頁(yè)共16頁(yè)
故答案為:長(zhǎng)度;g;26o
9.小芳在湘江邊上撿到一塊漂亮的鵝卵石,計(jì)劃利用天平測(cè)出其質(zhì)量。
(1)她將托盤(pán)天平放到水平桌上,并將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示,她應(yīng)將平衡
螺母向右調(diào)。
(2)用天平測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),讀數(shù)為25.2g,若她將這塊鵝卵石帶至北
京,它的質(zhì)量將不變。
【答案】(1)右;(2)不變。
【解答】解:(1)天平放在水平桌上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,由圖可知,此
時(shí)指針向左偏,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡;
(2)質(zhì)量不隨位置變化而變化,物體從上海拿到北京,它的質(zhì)量將不變。
故答案為:(1)右;(2)不變。
10.用天平測(cè)物體的質(zhì)量,天平調(diào)節(jié)平衡后,按如圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,操作的
錯(cuò)誤是:①手直接拿祛碼;②物體和祛碼的位置放反了。
【答案】①手直接拿祛碼;②物體和祛碼的位置放反了。
【解答】解:由圖知,在加減祛碼時(shí),用手拿取,未用鑲子,手直接拿祛碼會(huì)腐蝕祛碼,
所以手不能直接拿祛碼;
物體要放在天平的左盤(pán),祛碼放在天平的右盤(pán),所以物體與祛碼的位置放反了;
故答案為:①手直接拿祛碼;②物體和祛碼的位置放反了。
11.“天宮課堂”第一課開(kāi)講,如圖甲所示,中國(guó)航天員翟志剛、王亞平、葉光富擔(dān)任“太
空教師”,在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課,帶領(lǐng)同學(xué)們了解了很多太空中神奇的物理現(xiàn)象。
第14頁(yè)共16頁(yè)
甲乙丙
(1)航天員在空間站外工作時(shí),哪
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